Guía académica

Nombre de la materia
Teorías de la personalidad

Nombre de la profesora
Rosa Isela Pelayo Pelayo

Semana
O5, 06 y 07

 Práctica

Fecha

CDMX A 03 DE DICIEMBRE DE 2017

 Semanas 5, 6 y 7
Teorías de la Personalidad

Guía de estudio semanas 5, 6 y 7

Objetivos
Semana 5 (segunda parte)
 Comprender la importancia que tiene la percepción e interacciones socioculturales para
el desarrollo de la personalidad.
 Reconocer las formas en que las organizaciones, tomadas como sistemas, logran influir
sobre el desarrollo y modificación de la personalidad.

Semana 5 (segunda parte)
Instrucciones: Consulte los materiales de la semana

o La teoría general de sistemas (Bustos, E., 2010).

Consulta las páginas 16-35.
o Paradigma Sociocultural (CTE UNID, n.d).

Completa el siguiente cuadro comparativo, en relación a la Teoría de los sistemas

(características, elementos y tipos)
Concepto
1 Sistema Abstracto
2 Sistema
3 Sinergia
4 Sistema cerrado
5 Recursividad
6 Entropía
7 Sistemas abiertos
8 Homeostasis
9 Sistemas físicos
concretos
Definición
compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas, los símbolos
representan atributos y objetos.
Orden dinámico de partes y procesos de interacción mútua.
El todo no es igual a la suma de sus partes ni puede ser deducido a
partir de algún elemento del sistema.
no presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, pues
son herméticos a cualquier influencia ambiental.
Sistema- sistemas-supersistema y postula un objeto sinergético esta
compuesto de partes que son a su vez objetos sinergéticos.
Tendencia al desgaste o la desintegración.
Existen relaciones de intercambio hacía el exterior, hay entradas y
salidas.
Equilibrio dinámico entre las partes del sistema.
o Compuestos por equipos,maquinaria,objetos y cosas reales. Descritos
en términos cuantitativos de desempeño.

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Teorías de la Personalidad

10 Subsistema Se caracteriza por estar integrado por individuos y grupos que

psicosocial interactúan entre sí, en conjunto con el cúmulo de sus características y
las influencias que pudieran tener.

Semana 6 y Semana 7
 Reconocer la importancia que tiene el conocimiento de la personalidad humana para las
interacciones en los ambientes laborales.
 Identificar las características que deben ser tomadas en cuenta, acerca de la
personalidad de los colaboradores, en los diferentes procesos orgnizacionales.

Semana 6
Instrucciones: consulte los materiales de la semana

o La personalidad en selección de personal (s/d). Consulta las páginas 1-7

o Video Capítulo 5: La entrevista de trabajo (TvForemCyL, 2011).

Subraye la respuesta correcta que corresponde a la aseveración correcta, en relación al

modelo de Big Five, sobre el estudio de la personalidad.

11. El individuo presenta características como ser imaginativo y suele ser atrevido.

a) Extraversión
b) Agradabilidad
c) Apertura a la experiencia
d) Conciencia

12. Las personas que no poseen esta característica en su personalidad suelen ser irritables,
cínicas, insensibles y vengativas.

a) Agradabilidad
b) Conciencia
c) Extraversión
d) Neurotismo

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13. Las personas que no son neuróticas suelen presentar esta característica como algo
deseable para las relaciones laborales.

a) Sociabilidad
b) Conciencia
c) Apertura a la experiencia.
d) Introversión

14. En esta etapa del proceso de selección de personal se tiene como finalidad el
inetrcambio de información entre el candidato y el reclutador.

a) Aplicación de pruebas
b) Revisión de CV
c) Entrevista
d) Prueba de desempeño

15. Las pruebas de personalidad dentro de las organizciones suelen considerarse un medio
que permite identificar al candidato idóneo al puesto que la empresa solicita, ya que cada
puesto supone un conjunto de características deseables para desempeñarse de manera
adecuada…

Cierto
Falso
Depende del caso

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Teorías de la Personalidad

Relaciona las siguientes columnas sobre los predictores de la personalidad que se deben
considerar para la selección de puestos en una organización; Colocando dentro del
paréntesis la letra correspondiente al predictor.

a. Personalidad Proactiva ( e ) Son personas que suelen resaltar en todo

momento sus características positivas, según su
b. Búsqueda de percepción ellos son lo mejor de lo mejor.
sensaciones
( c ) Su mayor objetivo se encuentra en ser parte de
c. Autoestima basada en la organización, eso les da una identidad.
la organización.
( a ) Suelen ser personas que gustan de realizar
d. El locus de control actividades que mejoren el ambiente laboral o que
laboral implequen riesgos para la mejora.

e. Personalidad narcisista
( d ) Una de las fortalezas de este predictor es que
estas personas podrán trabajar bajo estrés y saberlo
controlar.

( b ) Las personas que puntean bajo en este predictor

preferirán trabajos poco desafiantes o más rutinarios.

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Semana 7
Instrucciones: consulte los materiales de la semana

o Técnicas de negociación y resolución de conflictos (Budjac, B., 2011.)

Consulta las páginas 12-29.

o Video Solución de conflictos en la empresa (Facultad de Comunicación Integral, n.d).

Completa el siguiente esquema en relación a la teoría de Necesidades motivacionales

de David McClelland, poniendo sobre la línea el tipo de necesidad correspondiente a la
definición dada.

Tienden a
la
excelencia

Necesidad de logro

Necesidades
motivacionales
de David
McClelland Necesidad de afiliación
Necesidad de poder

Buscan Buscan
controlar a relaciones
los demás placenteras

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Teorías de la Personalidad

A continuación se presenta un listado de características de personalidad que deberás

colocar según las preferencias Junguianas de la personalidad.

Firme, Humano, Sociable, Territorial, Práctico, Claro,

Abstracto, Interactivo, Anticipa, Espontáneo, Objetivo,
Interpretativo, Reflexivo, Literal, Empático, Inconsistente.

24 Extroversión Interactivo y Sociable

25 Perceptivo Inconsistente y Espontáneo

26 Sensorial Literal y Práctico

27 Juzgador Anticipa y Firme

28 Introversión Territorial y Reflexivo

29 Intuitivo Interpretativo y Abstracto

30 Emocional Humano y Empático

31 Racional Objetivo y Claro

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