PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1° UNIDAD

NOMBRE:____________________________________________
___________________________________________________

FECHA: __________________

NOTA: ___________________

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS MARCANDO CON UNA X

LA ALTERNATIVA CORRECTA

I. Género Narrativo:

1. En cuál de las siguientes alternativas hay un subgénero que no corresponde al

género narrativo:

a) Leyenda, cuento y fábula.

b) Novela, comedia y Leyenda.
c) Fábula, cuento y Novela.
d) Novela, leyenda y cuento

2. El género narrativo que entrega una moraleja o enseñanza es:

a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) La Fábula.

3. El género narrativo que trata de dar una explicación mitológica del mundo es:

a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) La comedia.

4. El personaje principal en una obra narrativa es:

a) el protagonista.
b) El antagonista.
c) Las comparsas.
d) Ninguna de las anteriores

5. Los adjetivos calificativos indican:

A) nombres de objetos, animales, personas, lugares.
B) características de objetos, animales, personas, lugares.
C) acciones que se pueden realizar.
D) palabras que se perciben a través de los sentidos.

6. Los nombres de países, ríos, calles son:

A) sustantivos propios
B) sustantivos concretos
C) sustantivos comunes
D) sustantivos abstractos

7. Son palabras que se usan para exagerar las cualidades de una persona,
animal, cosa o lugar:

A) adjetivos calificativos
B) adjetivos primitivos
C) adjetivos posesivos
D) adjetivos demostrativos

8. Son palabras que nos sirven para nombrar a cualquier persona, animal, cosa
o lugar:
A) sustantivos propios
B) sustantivos concretos
C) sustantivos comunes
D) sustantivos abstractos

9. En la oración “Mis lápices y tus cuadernos desaparecieron. Ya los encontra-

remos”. ¿Qué clase de adjetivos son las palabras subrayadas?

A) adjetivos posesivos
B) adjetivos primitivos
C) adjetivos demostrativos
D) adjetivos calificativos

10. ¿Qué palabras sirven para nombrar un conjunto de personas, animales o

cosas?
A) sustantivos abstractos
B) sustantivos comunes
C) sustantivos concretos
D) sustantivos derivados

11. ¿Cuál de estas oraciones tiene adjetivos posesivos?

A) Esas galletas de chocolate están riquísimas.
B) Estos lindos cachorritos son suaves y tiernos.
C) El rebaño caminaba lentamente por la orilla de la arboleda.
D) Marcia dijo: yo vivo con mis padres y mi hermana.

12. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene:

Artículo – adj. calificativo – sust. Concreto – verbo?

A) Una tristeza grande sentía mi tío.

B) Un tremendo pez saltaba en la pecera.
C) Una gran amistad teníamos Luis y yo.
D) El niño delgado corrió a la casa.

II. Lee la siguiente fábula y destaca con un lápiz de color TODAS las
preposiciones existentes.

El león y el ratón

Unos ratoncitos de campo escaparon al bosque. Pero uno de ellos

Quedó atrapado en las garras de un león. - ¡ Buah ! ¡ Buah !, lloraba el
ratoncito. Quedó atrapado porque con los otros ratones siempre
molestaba al león que descansaba. El ratoncito pidió perdón. Entonces
el rey león, con majestuoso tono de voz, le dijo: ¡Te perdono ratón !.
Poco tiempo después, mientras cazaba, el león tropezó en una red
oculta en la maleza del bosque. Intentó salir, pero fue imposible.
Estaba prisionero. Rugió muy fuerte y todo el mundo lo escuchó. El
ratoncito también oyó el rugido. Corriendo, logró llegar al lugar
donde estaba atrapado el rey de la selva. Entonces, con sus dientes,
rompió los nudos de la red y así liberó al poderoso león.

Ordena las siguientes ideas de la fábula, colocando números del 1 al 8, según el

orden en que ocurrieron los acontecimientos

………. El poderoso rey quedó libre.

………. Los ratones escaparon del bosque
.………. El león lo perdonó.
……… El travieso ratoncito quedó preso en las garras del león.
………. Mientras cazaba, el león cayó prisionero en una red oculta.
………. Rompió con sus dientes la red.
………. Los ratones molestaban al rey león.
………. Lloraba mientras le pedía perdón al rey.
III. Frente a cada definición, anote el grupo de sinónimos que se relacionan por
un significado común.

someter – confesar – hacer – cotejar – corregir – aumentar – decir – elaborar –

ordenar – esclavizar – confrontar – arreglar – agregar - ajustar – cumplir –
testimoniar – equiparar – ampliar – resolver – colocar – supeditar

1. Significado: Tener dominio sobre cosas o personas.

__________, ___________, _________

2. Significado: Colocar, poner las cosas en orden y situación conveniente

__________, ___________, _________

3. Significado: manifestar o explicar lo que está oculto o no se entiende bien.

__________, ___________, _________

4. Significado: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una acción.

__________, ___________, _________

5. Significado: Agregar, incorporar una cosa a otra.

__________, ___________, _________

IV. En el siguiente trozo, encierra los adjetivos calificativos:

El invierno es la estación más fría del año. La gente se viste

con gruesos abrigos y abrigadas botas. En las calles se ve un
desfile bufandas largas y coloridas.
 V. Redacta características de los siguientes conceptos

Leyenda___________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Género
lírico:_____________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Fabula:____________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Cuento:___________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

VI. Coloca un antónimo a cada palabra:

Anciano ________________ Delgado _________________

Chico __________________ Blando __________________

VII. Clasifica con una X cada palabra con su sustantivo correspondiente

SUSTANTIVO COMÚN PROPIO CONCRETO ABSTRACTO

goma X X

Tristeza

Pablo

abuelo

árbol

alegría

Chile