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ÁREA DE CONOCIMIENTO: ARQUITECTURA

CARRERA: ARQUITECTURA CÓDIGO DE CARRERA: 41

ASIGNATURA: ESTRUCTURAS II

Código Semestre U.C. Densidad Pre-Requisito


Horaria
H.T. H.P. H.L. T.H.

4103334 IV 3 2 3 - 5 4101233

AÑO ACADÉMICO DE REVISIÓN DE PROGRAMA PERIODO ACADÉMICO EN VIGENCIA DE


ANALÍTICO: 2012 ESTE PROGRAMA: 2012-II
JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
La cátedra Estructuras II constituye la segunda asignatura del eje de estructuras en el plan
de estudios de la Carrera de Arquitectura, por su naturaleza esta unidad curricular esta
orientada a brindar a los estudiantes los conocimientos necesarios para la comprensión del el
comportamiento de la estructura de soporte de la obra ante las acciones a las que estará
sometida durante su vida útil, para que de esta manera pueda seleccionar los materiales y
procedimientos más adecuados a utilizar, para optimizar recursos y cuidar el medio
ambiente.

OBJETIVOS GENERALES

Al finalizar la asignatura Estructuras II los alumnos habrán desarrollado habilidades,


destrezas y conocimientos para:
Realizar el análisis estructural de armaduras, vigas y marcos, determinando los esfuerzos y
deformaciones de los puntos críticos en los elementos de los mismos, utilizando los
principios de la estática de manera manual y programas computacionales.

Utilizar terminología y simbología propias del análisis estructural.

DISTRIBUCION PROGRAMATICA DE LA ASIGNATURA POR


UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD I. ESTATICA PARA RESOLUCION Y DIAGRAMACION DE FUERZAS. Duración:
3 semanas.
UNIDAD II. CONSTRUCCION DE ESTRUCTURAS METALICAS. Duración: 4 semanas.
UNIDAD III. ARMADURA PARA TECHOS. Duración: 5 Semanas.
UNIDAD IV. CONSTRUCCION DE OBRAS EN ESTRUCTURAS METALICAS. Duración: 5
semanas.
UNIDAD I OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
ESTATICA PARA RESOLUCION Y
DIAGRAMACION DE FUERZAS Al finalizar la unidad el estudiante estará en
capacidad de analizar las estructuras metálicas,
su nomenclatura, manejo y uso en la
Duración: 3 semanas construcción de obras civiles

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Interpretar el concepto de cargas estructurales y su tipología


Interpretar el concepto de sobre cargas y su clasificación.
Describir las características de las columnas, vigas, nomenclatura y perfiles de
mayor utilización en las obras de arquitectura.
Describir los diagramas de corte y momento y fuerzas actuantes de mayor utilización
en las obras de arquitectura.

CONTENIDO:

Cargas, concepto. Tipos. Cargas Muertas. Cargas Vivas, Cargas accidentales: De


viento y sísmicas.
Sobre-cargas. Definición. Clasificación
Columnas, Vigas. Nomenclatura y perfiles
Diagramas de corte y Momento
Diagramas de fuerzas actuantes

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS


APRENDIZAJE
Investigación documental sobre los temas Se manejaran como medios que
propios de la asignatura y/o de la realidad posibilitan la entidad de una
contextual. comunicación efectiva entre los
Mantener los aspectos esenciales de la integrantes del proceso educativo
enseñanza tradicional mediante ejercicios y la utilización de
Visitas de campo. los recursos como:
Incorporar las habilidades de enseñanza Pizarrón.
utilizadas para iniciar instrucciones Video Beam.
explicativas como: Teórica – practica.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Evaluación cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades
destrezas y conocimientos. Evaluación de la participación de los alumnos,
producto del trabajo en equipo para la resolución de ejercicios grupales en clase.
Evaluación de la participación individual a través de pruebas escritas,
exposiciones, e interrogatorios. Reportes de visitas de campo.
UNIDAD II OBJETIVO DE LA UNIDAD II
CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS
METÁLICAS Al finalizar la unidad los alumnos podrán
analizar las características del proceso de
construcción de estructuras metálicas para
Duración: 4 semanas
obras de arquitectura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Describir los fundamentos de la construcción de estructuras metálicas.


Describir los elementos que intervienen en sistemas de estructuras metálicas.
Estudiar el comportamiento de las estructuras metálicas en relación a sus cargas.

CONTENIDO:

Perfiles estructurales, Nomenclatura. Perfiles compactos y no-compactos. Esfuerzos


permisibles. Tipos.
Consideraciones para las cargas
Placas de apoyo, Columnas (secciones)
Relación de esbeltéz
Cargas permisibles, Cargas excéntricas
Conexiones y uniones en estructructuras metálicas (remaches, soldadura,
pasadores, atornillado).
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS
APRENDIZAJE
Se manejaran como medios que
Investigación documental sobre los temas posibilitan la entidad de una
propios de la asignatura y/o de la realidad comunicación efectiva entre los
contextual. integrantes del proceso educativo
Mantener los aspectos esenciales de la mediante ejercicios y la utilización de
enseñanza tradicional los recursos como:
Realizar ejercicios rutinarios; con una Pizarrón.
metodología lo más general posible. Video Beam.
Incorporar las habilidades de enseñanza
utilizadas para iniciar instrucciones
explicativas como: Teórica – practica.
Desarrollo de láminas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Evaluación cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades destrezas y
conocimientos.
Evaluación de la participación de los alumnos, producto del trabajo en equipo para la
resolución de ejercicios grupales en clase.
Evaluación de la participación individual a través de pruebas escritas, exposiciones,
e interrogatorios.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
UNIDAD III
ARMADURAS PARA TECHOS Al finalizar la Unidad los alumnos estarán en
capacidad de analizar los elementos
Duración: 5 semanas estructurales que intervienen en el diseño de
armadura para techos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Describir los tipos de armaduras para techos y los criterios técnicos que se utilizan
para su selección.
Calcular las cargas actuantes sobre los elementos estructurales para el diseño de
armaduras para techos.
Desarrollar las formas de cálculo de las diferentes reacciones en las armaduras para
techos utilizando la metodología correspondiente.

CONTENIDO:

Tipos de armaduras para techo.


Selección del tipo de armadura.
Factores que pueden afectar la elección: Declive ó inclinación.
Material de la cubierta.
Efecto arquitectónico.
Clima.
Proporción de una armadura.
Separación de armaduras.
Diseño de Armaduras.
Cargas en armaduras para techo.
Cargas muertas.
Materiales para techado.
Viguetas y largueros para techo.
Cargas colgadas.
Peso propio de armaduras.
Cargas de nieve.
Cargas de viento Largueros de acero.
Cargas verticales equivalente Estimación de cargas de armaduras.
Reacciones en armaduras Reacciones – Fuerzas soportantes.
Reacciones por cargas verticales en armaduras cargadas simétricamente.
Fuerzas internas en armaduras para techo.
Fuerzas en miembros de armaduras.
Métodos de análisis de los esfuerzos.
Método algebraico de los nudos.
Método gráfico de los nudos.
Determinación de la magnitud de las fuerzas.
Determinación del tipo de esfuerzo.
Armaduras de acero Tamaño de las secciones.
Miembros de acero a compresión.
Miembros de acero a tensión.
Sección neta.
Remaches.
Cortante doble Aplastamiento doble Aplastamiento simple Contraventeo de
armaduras.
Columnas de acero.
Pasos para determinar el perfil de la columna.
Placa base para columnas.
Procedimiento para el diseño de la placa base.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS


APRENDIZAJE
Investigación documental sobre los temas Se manejaran como medios que
propios de la asignatura y/o de la realidad posibilitan la entidad de una
contextual. comunicación efectiva entre los
Mantener los aspectos esenciales de la integrantes del proceso educativo
enseñanza tradicional. mediante ejercicios y la utilización de
Ejercicios dirigidos en aula. los recursos como:
Incorporar las habilidades de enseñanza Pizarrón.
utilizadas para iniciar instrucciones Video Beam
explicativas como: Teórica – practica.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Evaluación cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades destrezas y
conocimientos.
Evaluación de la participación de los alumnos, producto del trabajo en equipo para la
resolución de ejercicios grupales en clase.
Evaluación de la participación individual a través de pruebas escritas, exposiciones,
e interrogatorios.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
UNIDAD IV
CONSTRUCCIÓN DE OBRAS EN Al finalizar la Unidad los alumnos estarán en
ESTRUCTURAS METALICAS capacidad de analizar los diferentes sistemas
constructivos utilizados en la construcción de
Duración: 5 semanas obras en estructuras metálicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Describir las fases que conlleva el sistema constructivo basado en estructuras


metálicas.
Caracterizar técnicamente los diferentes sistemas constructivos utilizados en
estructuras metálicas de acuerdo a la naturaleza de la obra.
Describir los criterios de calidad en la construcción de obras en estructuras metálicas
utilizados en la actualidad.

CONTENIDO:

Fases del proceso constructivo de obras en estructuras metálicas (Fabricación en


Taller y Montaje de la Obra).
Características del Proceso constructivo de:
Puentes.
Ferrocarriles.
Escaleras.
Cubiertas Ligeras.
Teso-estructuras.
Guayas y tensores. Criterios de calidad en la construcción de obras en estructuras
metálicas. Normas ISO 9001:2000 / Normas AISC-2005

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS


APRENDIZAJE
Investigación documental sobre los temas Se manejaran como medios que
propios de la asignatura y/o de la realidad posibilitan la entidad de una
contextual. comunicación efectiva entre los
Mantener los aspectos esenciales de la integrantes del proceso educativo
enseñanza tradicional. mediante ejercicios y la utilización de
Incorporar las habilidades de enseñanza los recursos como:
utilizadas para iniciar instrucciones Pizarrón.
explicativas como: Teórica – practica. Equipo de dibujos.
Visitas de campo. Colores
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Evaluación cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades destrezas y
conocimientos.
Evaluación de la participación de los alumnos, producto del trabajo en equipo para la
resolución de ejercicios grupales en clase.
Evaluación de la participación individual a través de pruebas escritas, exposiciones,
e interrogatorios.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS BÁSICAS

Gustin, Ernest.(1980). Estructuras Metálicas. Editores Técnicos Asociados S.A.

Hibbeler, R.C. (1999). Analisis Estructural. Editorial Prentice Hall. 3era. Edicion.

Melli Piralla, Roberto. (2002). Diseño Estructural. Editorial Limusa.

Takeuchi, Caori Patricia (2006). Conexiones em Estructuras Metálicas. Universidad


Nacional de Bogotá. Colombia.

NORMAS ISO:9001:2000.

NORMAS AISC 2005

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