Diego Andrés Bernal Botero, PhD

diego.bernal@upb.edu.co

Investigación III

Universidad Pontificia Bolivariana

Escuela de Teología, Filosofía y
Humanidades
Programa de Historia
Taller para el 26 de julio de 2019
Acercamiento a la entrevista
 Tras leer la introducción, elegir alguno
de los siguientes personajes
Henry Kissinger
(Fürth -Alemania, 27 de mayo de 1923)

General Võ Nguyên Giáp

(Lộc Thủy, Quảng Bình, 25 de agosto de 1911 –
Hanói, 4 de octubre de 2013)

Golda Meir
(Kiev, Ucrania, 3 de mayo de 1898-
Jerusalén, 8 de diciembre de 1978)

Yasir Arafat
(El Cairo, Egipto, 24 de agosto de 1929-
Clamart, Francia, 11 de noviembre de 2004)

Oriana Fallaci Giulio Andreotti

(Florencia, 29 de junio de 1929- (Roma, 14 de enero de 1919 –
ibídem, 15 de septiembre de 2006) Roma, 6 de mayo de 2013)
 Taller:
Entrevista con la Historia
Indira Gandhi
(Allahabad, 19 de noviembre de 1917 –
Nueva Delhi, 31 de octubre de 1984)
Zulfikar Ali Bhutto
(Urdú, 5 de enero de 1928 –
Sindhi 4 de abril de 1979)

William Colby
(Saint Paul, Minnesota, 4 de enero, 1920 –
Rock Point, Maryland, 27 de abril, 1996)

Hélder Câmara
(Fortaleza, 7 de febrero de 1909 –
Recife, 27 de agosto de 1999)

Oriana Fallaci Alexandros Panagoulis

(Florencia, 29 de junio de 1929- (Atenas, 2 de julio de 1939 –
ibídem, 15 de septiembre de 2006) Atenas, 1 de mayo de 1976)
 Taller:
Entrevista con la Historia
Mohammad Reza Pahleví
(Teherán, 26 de octubre de 1919-
El Cairo, 27 de julio de 1980)
Mário Soares
(Lisboa, 7 de diciembre de 1924-
Lisboa, 7 de enero de 2017)

Santiago Carrillo
(Gijón, 18 de enero de 1915-
Madrid, 18 de septiembre de 2012)

Hailé Selassié I
(Ejersa Goro, 23 de julio de 1892-
Addis Abeba, 27 de agosto de 1975)

Oriana Fallaci Hussein I de Jordania

(Florencia, 29 de junio de 1929- (Ammán, 14 de noviembre de 1935 –
ibídem, 15 de septiembre de 2006) Ammán, 7 de febrero de 1999)
 Preparar una breve exposición teniendo
en cuenta los siguientes puntos
1º El personaje y su contexto
histórico (antes y después de la
entrevista).
2º El contexto de la entrevista
(Cómo cuenta Oriana que la hizo,
qué pasaba por su mente, etc.).
3º La entrevista como tal.
4º Su opinión al respecto (no acerca
del personaje, sino desde el punto
de vista metodológico... ¡lo que
aprendieron al ver cómo la hizo,
leerla y contrastarla con lo que
averiguaron del personaje!).
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