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Tesis de Maestria de Rodrigo Rojas Becerra Formatted: Font: (Default) Arial, 14 pt, Not Bold
Formatted: Right
Dirigida por: Jacquelin de la Torre
Presentada a: INTEGRO
Instituto de Terapia Gestalt Región Occidente
Formatted: Font: (Default) Arial, 12 pt, Not Bold
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Aunque mi padre y mi madre me dejaran,
Con todo, Jehová me recogerá.
Salmo 27:10
Agradecimientos. Quiero dar las gracias a las personas que en alguna etapa de mi
vida me acompañaron y contribuyeron a descubrir la persona que realmente soy. A
Daniel por ser mi amigo, mi hermano; a Javier por tu valor de ser Padre; a Fernanda
por mostrarme que la vida es intensidad y luz.
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Introduccion:
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CONTENIDO DE LA TESIS
Introducción
Capítulo I. Marco metodológico
a) Ruptura epistemológica
b) Descripción de los métodos a utilizar: Fenomenológico, hermenéutico.
c) Descripción de las técnicas a utilizar: Historia de vida, estudio de casos, diseño
de talleres, etc.
Capítulo II. Marco teórico
a) ¿Qué retoma la psicoterapia Gestalt de las filosofías orientales (tao, tantra, zen)?.
b) ¿Qué retoma la psicoterapia Gestalt de otro tipo de psicologías como, la
psicología de la Gestalt, el psicoanálisis, etc.?
c) ¿Cuáles son los conceptos específicos de la psicoterapia guestalt (ciclo de la
experiencia, mecanismos de evasión, frontera-contacto, etc.)?.
Nota: El marco teórico se refiere exclusivamente a sintetizar a la psicoterapia
Gestalt.
Capítulo III. Marco referencial
a) Teorías completas sobre el fenómeno de estudio (libros), autores representativos,
artículos científicos de revistas especializadas.
b) ¿Qué dice específicamente la psicoterapia Gestalt (libros, artículos científicos) en
relación con nuestro tema de investigación?
c) Otros (Autores alternos como Bucay, literatura de autoayuda, etc.).
Nota: Para literatura de autoayuda que no maneja referencias, se puede utilizar
en un porcentaje de 10/100 con respecto al contenido total de tu tesis.
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a)
b) Justificación
-A nivel mundial, las organizaciones enfrentan nuevos retos de
contexto, especialmente las empresas relacionadas con tecnologia donde los
cambios de mercado cambian en meses y no en años.
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Bajo este contexto, ya no es suficiente tener algunas mentes brillantes,
algunas personas preparadas y capacitadas en la organización; ahora es
necesario asegurar que todos los miembros de la organización sean de alto
desempeño. ¡Los resultados excepcionales solo pueden ser generados por
personas excepcionales!, y ¡las personas excepcionales ya estan presentes en
las empresas!.
Magnitud (estadísticas)
-Vulnerabilidad
-Trascendencia
-Factibilidad Formatted: Right, Right: 0.25"
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c) c) Objetivos
d) Delimitación metodológica
-Participantes
Se eligiran para el presente estudio 5 individuos que cuenten con las
siguientes caracteristicas:
Criterios de inclusion:
Criterios de exclusion:
-Tiempo
Se realizaran 5 Sesiones, a razon de una sesion semanal. Las sesiones
se realizaran los dias Miercoles de las 12:00 a 15:00 hrs. Las entrevistas se
realizaran antes de iniciar los talleres y sera maximo de 1 hr.
-Espacio
Las sesiones del presente taller se realizaran en la sala de capacitacion de
Prettl Electronics Queretaro. La entrevista se realizara en la oficina de direccion
general de Prettl Electronics Queretaro.
-Métodos
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La descripción de los talleres se realizará a través del método
fenomenológico y una vez realizada la descripción se realizará la interpretación
de los mismos a través del método hermenéutico-dialéctico
-Modalidad
El presente estudio se realizará a través de la modalidad de programa de talleres.
-Técnicas e instrumentos
-Procedimiento
Nota: En la modalidad diseño de talleres, en este punto, deberá anexarse una
carta descriptiva que contenga objetivos, tiempo, desarrollo, materiales y demás
aspectos que den cuenta de cómo específicamente se llevará a cabo el taller. Para un
taller, SOLO SE DESCRIBEN 5 sesiones. En el resto de las modalidades, sólo se
describirá el procedimiento general.
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Capítulo VI. Descripción fenomenológica.
Capítulo VII. Análisis cualitativo
a) Categorización
b) Estructuración (estructura dinámica)
c) Teorización
d) Contrastación
Concusiones
Recomendaciones
Anexos
Glosario
Referencias
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