El esquema muestra un microbio rodeado

por anticuerpos unidos a los antígenos de

la superficie celular, que es fagocitado por
un macrófago.

Analizá la ilustración (clic para ampliar)

y respondé en tu carpeta:

1) ¿Qué etapa de la reacción

inmunológica está representada?

2) ¿Cuáles son las células y las moléculas

del sistema inmunológico que participan?

3) El modo de acción de esos componentes, ¿es específico o inespecífico? Justificá tu respuesta.

1) Lean el texto que se llama '3.2 ¿Cómo surgieron

las vacunas? Historia' que se encuentra en las páginas
81 y 82 del material complementario.

a) ¿Por qué en Turquía a fines del S. XVII la gente

buscaba contagiarse de las enfermedades
infecciosas como práctica de salud?

b) ¿Qué evidencias fueron las que dieron pie a

elaborar las vacunas? ¿Por qué?

c) Según sus conocimientos sobre sistema inmune

humano ¿cuál será la explicación de los resultados
obtenidos por Jenner y Pasteur?

2) La tuberculosis es una enfermedad contagiosa muy

grave, producida por el bacilo de Koch (BK). No obstante,
utilizando cultivos de esta bacteria en el laboratorio,
podemos obtener una variedad de BK no patógena: el
bacilo de Koch atenuado (BKA).

En el siguiente gráfico te presentamos los resultados de la

inoculación (introducción) de BKA, en un cobayo, antes de
ser infectado con BK. En base al esquema respondan:

 Describí brevemente qué eventos ocurren en el

cuerpo de cada uno de los dos cobayos siendo que
ambos son inoculados (expuestos) a la bacteria BK
y que como resultado uno muere y el otro no. Debe
quedar claro qué función cumple la inoculación a
BKA en previa en uno de los cobayos.
3) Joni T. Banco salió en expedición por los pastizales
pampeanos. De repente sintió un dolor agudo en el
tobillo izquierdo como consecuencia de la mordedura
de una yarará. El veneno de yarará resulta mortal si
el suero antiofídico no se aplica antes de las 12hs de
haber sido mordido. Inmediatamente lo trasladaron al
centro de salud más cercano y le inyectaron el suero
antiofídico que le salvó la vida.

a) ¿Qué contiene el suero antiofídico? Busquen información en internet.

b) ¿Cómo actuó en el cuerpo de Joni T. Banco?

c) ¿Puede el suero antiofídico inmunizar de por vida? ¿Por qué?

d) ¿Por qué no le administraron una vacuna antiofídica y sí un suero antiofídico?

4) Leé el siguiente texto y respondé: (clic sobre la imagen para leer el artículo en Clarín.com)

a) ¿Por qué Fernando deberá

continuar con inmunosupresión
durante el resto de su vida?

b) ¿Qué respuesta se genera en el

organismo del paciente que recibió
el órgano transplantado si no se
administra el inmunosupresor? ¿Cuál
sería la consecuencia para Fernando
de abandonar la medicación?

c) Cuando se recibe un transplante

de órganos, el mismo debe ser
compatible con el receptor. ¿A qué
nos referimos cuando hablamos de
"compatibilidad"?