Universidad de San Carlos de

Guatemala
Facultad de Agronomía
Unidad para la Planificación y
Desarrollo Educativo de Agronomía –UPDEA-
Área de ciencias
PROGRAMA DEL CURSO
1. INFORMACION GENERAL

1.1 Nombre del Curso: ECOLOGIA GENERAL

(706202)

1.2 Docente(s): ING. AGR. MANUEL

MARTINEZ
ING. AGR. VICENTE
MARTINEZ

1.3 Auxiliar (es) Aux: Miguel Muñoz

1.4 Semestre, Ciclo u otro: SEGUNDO

SEMESTRE

1.5 Área: CIENCIAS

1.6 Subárea: CIENCIAS

BIOLOGICAS

1.7 Horario: 16:00 a 17:20 hrs.

1.8 Prerrequisito: 02002 (CLIMATOLOGÍA),

01004 (BIOLOGÍA GENERAL) Créditos: (3-2-
4)

1.9 Duración del Curso: 30 PERIODOS

1.10 No. Horas de: Docencia Directa

Laboratorio: 24 horas

2. DESCRIPCION SINTETICA
 El curso de Ecología General, proporcionará un 3.2.1 Aplicar los métodos básicos
conocimiento basado en los siguientes aspectos: para el estudio de las interrelaciones de
los organismos y su ambiente;
a) Caracterización de ecosistemas
3.2.2 Actuar con responsabilidad ante las
b) Estructura de ecosistemas
causas y efectos del uso irracional de los
c) Comportamiento de la energía y los
recursos naturales, por parte
ciclos biogeoquímicos dentro del
del ser humano, en el proceso productivo;
ecosistema
3.2.3 Valorar la importancia de la
d) Teoría de poblaciones
biodiversidad en cuanto a su manejo en
e) Conocimiento de la estructura y
forma sustentable y sostenible.
funcionamiento de la comunidad,
f) La modificación del medio por la
intervención del ser humano en
4 CONTENIDOS
relación con su desarrollo.
1. UNIDAD I ASPECTOS INTRODUCTORIOS
Los aspectos más generales de los
Al Finalizar esta unidad, el estudiante tendrá la
contenidos son:
capacidad de definir qué es ecología y los
1) Aspectos Introductorios
principales conceptos utilizados.
2) Componentes del medio
Contenido
3) El Ecosistema
1.1 Definición de Ecología. 1.2 Historia de la
4) Flujos de energía en los
Ecología 1.3 Divisiones de la Ecología 1.4
Ecosistemas
Ecologismo, Ecología política, Ecología humana y
5) Principios de los ciclos
otras divisiones 1.5 Relación con otras ciencias.
biogeoquímicos
1.6 Principio de propiedad emergente. 1.7. Niveles
6) Dinámica de poblaciones
de organización en Ecología. 1.8 Conceptos
7) Comunidades Vegetales
fundamentales: Especie; Población; Comunidad;
8) Ecología y acción humana
Hábitat; Nicho Ecológico; Ecosistema, Medio 1.9
Enfoque reduccionista-Holístico. 1.10 Huella
3. OBJETIVOS
ecológica.
3.1 General:
2. UNIDAD II FACTORES LIMITANTES Y
3.1.1 3.1.1 Proporcionar al
REGULADORES
estudiante los conocimientos teóricos y
Objetivo
prácticos de la estructura, funcionamiento
Al finalizar esta unidad, el estudiante estará en la
y principios que rigen los ecosistemas y la
capacidad de interrelacionar los principales
dinámica de poblaciones y comunidades.
componentes abióticos y bióticos que componen el
3.1.2 Utilizar los principios ecológicos
medio.
para mostrar las consecuencias del manejo
Contenido
irracional que el ser humano hace sobre
2.1. Concepto de factores limitantes. 2.2.
los ecosistemas y la biosfera en general.
Compensación de factores y ecotipos. 2.3 El suelo
como componente organizador de ecosistemas
3.2 Específicos:
terrestres. 2.4 Repaso de factores ambientales
Al finalizar el curso, el estudiante estará en
como limitantes y reguladores. 2.5. Amplificación
capacidad de:
biológica de sustancias toxicas.
3. UNIDAD III EL ECOSISTEMA Biogeoquímica de las cuencas 5.4. Ciclos de los
Al finalizar esta unidad, el estudiante tendrá los elementos nutritivos en los trópicos. 5.5. Vías de
conceptos teóricos de modelos y sistemas y reciclaje. 5.6. Cambio climático global.
entenderá la estructura y funcionamiento de los
ecosistemas. 6. UNIDAD VI DINÁMICA DE POBLACIONES
Contenido Al finalizar esta unidad el estudiante obtendrá el
3.1. Principios de modelos y sistemas. 3.2. conocimiento teórico sobre las principales
Concepto de ecosistema. 3.3. Estructura del características de las poblaciones, así como su
ecosistema. 3.4. Funcionamiento del ecosistema forma de crecimiento y fluctuación.
(diversidad, control biológico, etc.) 3.5. Concepto Contenido
de aporte vital 3.6 Cibernética, Resiliencia y 6.1. Características de las poblaciones. 6.2. Tablas
Estabilidad del ecosistema. 3.7 Principales de vida y mortalidad. 6.3. Concepto de capacidad
ecosistemas del mundo y nacionales. 3.8 El de carga. 6.4 Fluctuaciones de la población en
Agroecosistema. condiciones normales. 6.5. Mecanismos de
regulación de las poblaciones independiente y
4. UNIDAD IV FLUJOS DE ENERGÍA EN LOS dependiente de la densidad. 6.6. Patrones de
ECOSISTEMAS dispersión. 6.7. Dinámica de Metapoblaciones.
Al finalizar esta unidad, el estudiante estará en la 6.8. Rasgos y tácticas de historia de vida.
capacidad de: a) Comprender la importancia del
flujo de energía en los ecosistemas. b) Definir, 7. UNIDAD VII COMUNIDADES
analizar, y construir una cadena y/o red trófica, Al finalizar esta unidad el estudiante a) obtendrá
relacionando cada uno de sus componentes. los conocimientos teóricos que rigen a las
comunidades, b) la forma de calcular la diversidad
de especies en las comunidades.
Contenido Contenido
4.1. Leyes de la termodinámica y sus 7.1. Tipos de interacción entre dos comunidades.
implicaciones ecológicas. 4.2. Radiación solar y el 7.2. Coevolución. 7.3. Evolución de la
entorno energético 4.3. Productividad en sistemas cooperación. 7.4 Competencia y coexistencia
ecológicos. 4.4. Cadenas y redes alimenticias y sus entre especies. 7.5. Interacciones
implicaciones ecológicas. 4.5. Cadena de positivas/negativas: depredación, herbivorismo,
concentración de alimentos y sus implicaciones. parasitismo, alelopatía. 7.6. Interacciones
4.6. Consumo energético (interno y externo) del ser positivas: comensalismo, cooperación y
humano. 4.7. Fuentes actuales y futuras de mutualismo. 7.7. Conceptos de hábitat, nicho
energía para el ser humano. ecológico y gremio. 7.8 Biodiversidad.. 7.9.
Estado actual de la biodiversidad a nivel mundial y
5. UNIDAD V PRINCIPIOS DE LOS CICLOS nacional 7.10. Medición de la biodiversidad. 7.11.
BIOGEOQUÍMICOS Características de la comunidad vegetales 7.12.
Al finalizar esta unidad el estudiante estará en la Zonificación ecológica de Guatemala. 7.13.
capacidad de identificar y describir las etapas de Sucesión ecológica.
los ciclos biogeoquímicos de mayor importancia,
así como interpretar su importancia en el proceso 8. UNIDAD VIII ECOLOGÍA Y ACCIÓN HUMANA
productivo.
Contenido Objetivo
5.1. Principios básicos de los ciclos biogeoquímicos.
5.2. Ciclos gaseosos y ciclos sedimentarios. 5.3.
Al finalizar esta unidad el estudiante podrá Total
comprender el impacto del papel del ser humano 100 %
dentro de los ecosistemas. 8 BIBLIOGRAFIA
Contenido 8.2Obligatoria
8.1. Ecología y sociedad. 8.2. Sustentabilidad. 8.2.
1. SMITH, R. y SMITH, T. 2007 Ecología.
Ecosistemas para el beneficio humano. 8.3.
Manejo de los recursos terrestres. 8.4. Manejo de 6ª- Edición. Addison Wesley. España.
los recursos acuáticos. 8.5. Elementos de impacto
642 p.
ambiental.
2. ODUM, E. y BARRETT, G. 2006.
5 METODOLOGIA/ACTIVIDADES Fundamentos de Ecología. Quinta
 Presentaciones magistrales. edición. Thomson. México. 598 p.
 Discusiones grupales, comprobaciones de 8.3Recomendada
lectura, guías de discusión
1. CARSON, R. 2005. Primavera silenciosa.
 Investigaciones
(Título original Silent Spring, 1960). Critica,
 Presentaciones por parte de estudiantes
Barcelona, España. 255p.
2. COLINVAUX, P. A. 1980. Introducción a
la Ecología. Trad. María Teresa Aguilar
Ortega. Editorial Limusa, México. 679 p.
3. CURTIS, J. T. y COTTAN, G. 1968. Plant
Ecology Workbook. Mineapolis, USA. Burgess
6 RECURSOS DIDACTICOS
Publishing Company.
6.2Audiovisuales: Reproductor multimedia
4. DAUBENMIRE, R. F. 1979. Ecología
6.3Digitales: Presentaciones en Power Point
Vegetal. Tratado de Autoecología de Plantas.
y Pdf
Limusa, México. 496 p.
6.4Electrónicos: Documentos de apoyo,
5. HART, R. D. 1980. Agroecosistemas.
Correos electrónicos, tareas y hojas de
CATIE. Costa Rica. 211 p.
trabajo
6. HOLDRIDGE, L. R. 1976. Ecología
basada en zonas de vida. Instituto
7 EVALUACION (EVIDENCIAS DE
Interamericano de Ciencias Agrícolas, San
APRENDIZAJE)
José, Costa Rica. 216 p.
7. KREBS, C. 1985. Ecología, Estudio de la
DESCRIPC PORCENTA
Distribución y abundancia. Trad. Jorge
IÓN JE
Blanco C, 2ª. Edición. Editorial Harla, México.
2 exámenes 20 % 753 p.
parciales 8. LOVELOCK, J. 2006. La Venganza de la
Exámenes cortos 10 % Tierra: La Teoría de Gaia y el Futuro de la
Trabajos en grupos y 10 % Humanidad. Planeta. Barcelona, España.
actividades en clase 249 p.
Comprobaciones de 05 % 9. MARGALEF, R. 1974. Ecología. Omega,
lectura Barcelona, España. 951 p.
Laboratorio 30 % 10. ODUM, E. 1986. Fundamentos de
ZONA 75 % Ecología. Editorial Continental. México. 639
EXAMEN FINAL 25 % p.
11. ODUM E. y SARMIENTOS, F. 1995.
Ecología. El Puente entre Ciencia y Sociedad.
McGraw-Hill Interamericana. México. 343 p.
12. SMITH, R. y SMITH, T. 2001 Ecología.
4ª- Edición. Addison Wesley. España. 642 p.
13. SUTTON, B y HARMON P. 1980.
Fundamentos de Ecología. Limusa. México.
293 p.
14.