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SI YA TERMINASTE ENVÍALO!!
FELICIDADES!!
Cuadro de anticipación
Que sabemos Que Como lo vamos
queremos a hacer
saber
Enferma Que Investigan
el cont do en el
planeta amin internet
No a el Con
vamos a ambi ayuda de
tener ente mami,
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No o maestra
vamos a pode Atraves de
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Contami ar y videos
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plan libros
eta
Competencias fundamentales
1. Ética y ciudadana
2. Comunicativa
3. Ambiental y de salud
4. Científica y tecnológica
5. Desarrollo personal y espiritual
6. Pensamiento lógico creativo y crítico
7. Resolución de problemas
Diseño de actividades:
Desarrollo: la maestra le
distribuye los materiales a
los alumnos y le indica la
siguiente actividad.
Actividad: Pega hilo de lana
de color naranja a todo el
borde a la palabra
Contaminación
Cierre: la maestra cierra el
momento revisando las
producciones de los
alumnos de manera
individual
Desarrollo: la maestra le
explica a los alumnos
atraves del libro de texto ,
lamina, videos relacionado
al tema , sobre las
acciones que pueden dañar
nuestro planeta , le explica
que contaminar el planeta
es como enfermarlo ,
Le explica que nosotros los
seres humanos somos los
responsable de cuidar
nuestro planeta.
Cierre: la maestra cierra el
momento con una
actividad.
Actividad:
Colorea la acción que
contamina nuestro medio
ambiente.
Higiene
Almuerzo
Higiene
Descanso
Actividad grupal Recursos
Inicio: la maestra organiza Computador
Bocinas
los alumnos todos sentado
Hoja en blanco
en su lugar de trabajo y le Lápiz de carbón
explica que vamos a
trabajar literatura
Desarrollo: la maestra la
indica a los alumnos que
vamos a ver un video
cuento llamado’’ la playita”
triste , mientras vamos
viendo y escuchando el
cuento la maestra le va
haciendo énfasis en los
momentos más importante
de la historia
Cierre: l maestra cierra el
momento con una actividad
Actividad:
Tacha con una x los
elementos que pueden
causar contaminación a la
playa.
Desarrollo: la maestra le
distribuye los materiales a
los alumnos y les indica
que construyan libremente.
Grupo pequeño
Inicio: la maestra le explica
a los alumnos de grupo
pequeño que hoy vamos a
conocer sobre los
fenómenos naturales que
causan la contaminación
ambiental.
Desarrollo: la maestra le
pregunta a los alumnos que
si ellos saben que es un
fenómeno natural, la
maestra le da una
explicación del tema
utilizando láminas, libro de
texto y videos.
Cierre: la maestra cierra el
momento con una actividad
para evaluar el aprendizaje
de los alumnos.
Actividad: rodea los
desastre naturales que son
causados por la
contaminación.
Juego y actividades al Recurso
Humanos
aire libre.
Evaluación del día: Humanos
La maestra le pregunta a
los alumnos
Que aprendimos hoy
Como pasamos el día
Que cosas deben mejorar
Organización y despedida
Ordenar el salón,
materiales y recursos.
Despedir a los niños
Instrumento de evaluación
Lita de cotejo
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Lo hace solo
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