JAVIER ALFREDO SIERRA HERRERA

Plantilla de cronograma para formación titulada virtual

TIEMPOS DE
Resultado de ENTREGA
Fase de proyecto Actividad
Aprendizaje Tipo de Evidencia
de proyecto
alcanzar Inicia Termina

Familiarización con Actividades en

I. Bosquejo el contenido de la línea,
Reconocimiento de
histórico plataforma virtual presentación en el
curso
. -Las fuentes del foro social
Psicodiagnóstico -Ensayo sobre la
evolución del 27/03/2 27/04/
Psicodiagnóstico
-Conocer los psicodiagnostico
como disciplina 019 2019
Aspectos históricos
Científica.
del
II. Enfoques Psicodiagnóstico Evaluación en
Conceptualización
en el línea de los temas
actual
psicodiagn -Conceptualización tratados
óstico actual
Evidencia de
Conocer los Discusión
2.1. Formal (áreas
principales Colectiva en el
de
enfoques en el foro Sobre las
desarrollo
Psicodiagnóstico áreas del
Intelectual).
Clínico. desarrollo 28/04/2 10/06/
III. intelectual 019 2019
Psicodiagn 2.2 Interpretativo
Desarrollo de
óstico (área afectiva o
Actividad
del niño y psicodiagnóstico
interactiva
del Proyectivo).
Cuadro sinóptico
adolescent sobre el área
JAVIER ALFREDO SIERRA HERRERA

e. afectiva del
individuo
3.1. Área intelectual. Elaborar y Aplicación de
3.2. Test Gestáltico Aplicar un prueba proyectiva
de Bender Psicodiagnóstico Aplicación de
3.3. Test de del niño y el prueba de
Organización Adolescente. inteligencia
Perceptiva de .
Santucci.
3.4. Test de la Figura
Humana de
Goodenough.
3.5. Escalas
Wechsler de
Inteligencia (Para
preescolares y
para el nivel
escolar), WPPSI 11/06/2 11/08/
Y WISC-RM. Informe de 019 2019
IV. 3.2 Área afectiva. resultados de
Psicodiagn 3.2.1. Test de frases aplicación y de
óstico incompletas para resultados de las
del adulto. niños de Sacks. técnicas de
3.2.2Test de casa, medición
árbol y persona.
3.2.3Tes de las
fábulas de Düss.
3.2.4 Test de la
familia.
3.2.5 Test de
apercepción
temática
para niños (CAT-A Y
CAT-H)
4.1. Área Intelectual El estudiante Evidencia de
4.1.1 Test elaborará y discusión sobre 12/09/2 12/11/
Gestáltico visomotor aplicará un una prueba 019 2019
de Bender. psicodiagnóstico proyectiva
 4.1.2 Escala al adulto, especifica
Weschsler de evaluando aplicada bajo la
Inteligencia Para las áreas: asesoría y
Adultos WAIS. intelectual y supervisión del
4.2. Área Afectiva afectiva. tutor
4.2.1 Test de Frases Aplicación de test
Incompletas Para psicológicos de
adultos. acuerdo al área
4.2.2 Test de Dibujo de a evaluar
la Figura Humana de
Machover. Documento de
4.2.3 Test de Informe preliminar
Apercepción sobre la evaluación
Temática para del caso
Adultos.
4.2.4. Inventario
Multifásico de la
Personalidad MMPI

Documento de
V. informe psicológico en el informe final de
Contenido y ámbito familiar evaluación de los
Elaboraci diferente test
caracteristi
Informe psicológico en ón de aplicados durante el
cas del el ámbito educativo. desarrollo del
informes
informe el informe programa
psicológico psicológico en el Evaluación en
13/07/ 20/08/
contexto laboral línea
2 2019
Evaluación del 019
Guía para la programa de
confección del formación
informe.
modelos de informe
psicológico
Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y
asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos
de evaluación seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos,
trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño (de
proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje
alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa
de formación.