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http://www.x.edu.uy Contenido
Objetivos del Proyecto
Objetivos sitio web interactivo y dinámico Plan de trabajo
contenidos Recursos de Enseñanza
estudiantes Docentes
docentes
Evaluaciones
Descripción . Sitio web de libre acceso
Contenidos enfocados en matemática y ciencias afines
Temas curriculares
Preguntas interactivas
Ejercicios
Teoremas demostrados paso a paso
Problemas
Aplicaciones
Juegos
Desafíos y exámenes resueltos.
Matemática Olimpíadas
Geometría Desafíos
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Matemática - X DFPD - I N E T
Esquema de proyecto estudiantil:
Contenido
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Ventajas para el estudiante: Métodos diferentes
para
Contenido
estudiantes diferentes.
Objetivos del Proyecto
Plan de trabajo
La clase comienza Recursos de Enseñanza
cuando el estudiante Docentes
”entra”,
Evaluaciones
dispuesto a aprender
Sin interferencias
Es una clase
de compañeros/as
de puertas
que “distraigan”.
siempre abiertas.
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En Matemática – X, Contenido
todo está documentado Objetivos del Proyecto
y registrado. No se pierde nada !!
Plan de trabajo
Recursos de Enseñanza
Docentes
Evaluaciones
.
Los estudiantes
tienen la certeza
que está ahí.
Si faltaron, no lo copiaron,
se lo olvidaron
o el perro le comió el cuaderno,
no hay problema.
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Ventajas para el docente: Se pueden compartir materiales.
Contenido
Con métodos diferentes para docentes diferentes. Objetivos del Proyecto
Desventajas:
Lleva un poco de tiempo colgar documentos, y mucho tiempo y esfuerzo
hacer y subir animaciones. Pero vale la pena !!
El costo hoy en día es 100% del docente. No hay apoyo oficial. No interesa.
No debe sobreestimarse el valor de las tics. No es mágica !!
No es la única herramienta didáctica. Es sólo un recurso educativo más.
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Evaluaciones
Contenido
Objetivos del Proyecto
La evaluación externa que hemos realizado del sitio se ha basado en tres
aspectos: Plan de trabajo
Recursos de Enseñanza
1) Docentes: Conversaciones con decenas de profesores de matemática
de varios institutos y de todos los niveles. Muchos colegas contribuyen al Docentes
sitio con ejercicios y problemas muy interesantes. Entre todos podemos Evaluaciones
hacerlo mejor.
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Agradecimientos:
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