FACULTAD DE EDUCACIÓN

PROYECTO DE ASESORAMIENTO PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS

FINALES

Docente responsable
Dr. Juan José Ramírez

Fundamentación
Las dificultades que presentan los estudiantes de carreras de grado y de posgrado para
finalizar sus estudios universitarios se relacionan en gran parte con la escritura del trabajo final.
Esta supone un desafío no solo en lo académico, sino también en lo personal, que para muchos se
convierte en un imposible. El presente proyecto está concebido para atender una problemática
actual de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba en relación con una
población de estudiantes que, si bien han logrado completar el cursado y la aprobación de las
materias que componen el plan de estudios de las carreras, no presentaron su trabajo final, razón
que les impide alcanzar el título universitario.
En el marco del proyecto, el asesoramiento se entiende en tanto la posibilidad de brindar un
acompañamiento personal y técnico. El asesor busca conocer la situación personal actual de cada
estudiante y los motivos por los cuales no ha logrado concretar la escritura y la presentación del
trabajo final. A partir de allí, y en diálogo con cada estudiante, fija un plan estratégico para
completar en un tiempo determinado la escritura del trabajo final. La aceptación de este plan supone
asumir un compromiso de las dos partes, el asesor y el estudiante.

La concepción que guía esta propuesta supone el desarrollo de una metodología de trabajo
académico de corte esencialmente práctico. En este sentido, lejos de pretender ofrecer pautas
teóricas de carácter metodológico, se busca desarrollar estrategias concretas para la revisión de los
proyectos en curso y orientar los procedimientos necesarios para la escritura académica.

Objetivo
Desarrollar diferentes estrategias de acompañamiento personal y técnico que faciliten en los
estudiantes la concreción y presentación del trabajo final.

Destinatarios: estudiantes de grado de la Facultad de Educación.

Duración total: 9 meses (de Abril a Diciembre). Se prevé un trabajo personalizado no inferior a 3
meses con cada estudiante, por lo que la inscripción comporta un compromiso de trabajo de no
menos de 90 días.

Días y horarios de cursado: el proyecto contempla diversificar los días y horarios de cada grupo
con el propósito de ofrecer posibilidades de asistir a los encuentros presenciales a los estudiantes
con limitaciones de horario.

Metodología
El proyecto contempla el desarrollo de estrategias análogas a las de un taller de escritura
académica. Dichas estrategias apuntan al desarrollo de actividades que conduzcan a la elaboración
de un trabajo de escritura personal que comporte los rasgos formales y las exigencias de un
documento académico acorde a los requerimientos de la carrera (grado o postgrado) que se cursa.

Actividades a desarrollar con cada estudiante

Análisis del proyecto de escritura en curso y determinar su factibilidad.
Confección de un relevamiento del estado de avance del proyecto.
Reorientación, en caso de ser necesario, de la hipótesis, los objetivos y las estrategias de trabajo.
Confección de un plan de escritura personalizado que contemple metas y plazos para la concreción
del proyecto.
Guía y acompañamiento del proceso de escritura académica a través de acciones concretas que
evidencien estados de avance para la consecución de los objetivos.
Evaluación sistemática de los avances en el desarrollo del proyecto y recomendación de su eventual
presentación formal.
Recursos humanos: hasta 3 docentes. Cada docente asumirá un grupo de 8 estudiantes (en lo
posible estos serán agrupados según temáticas y/o características de los proyectos de investigación).

Carga horaria semanal por docente: 8 horas reloj (32 hs mensuales) de trabajo con cada grupo.
Presencial: 2 h semanales, durante las cuales el tutor fija junto con el estudiante tareas a desarrollar
y realiza devoluciones de lo producido.
Domiciliaria: 6 h semanales, para la lectura, la corrección y la escritura de indicaciones que orienten
al estudiante.

Valor de la hora docente: $700.

Costo del proyecto por estudiante: 8400$ trimestrales en 3 cuotas mensuales de 2800$