[Trilha 3] Ferramenta 1 – Esquema de avaliação da

aprendizagem

Avaliação diagnóstica: Com que

conhecimentos e atitudes o aluno
inicia o processo de aprendizagem?

Perfil do aluno e da turma:

Conhecimentos prévios
sistematizados, possibilidades,
dificuldades.

Avaliação formativa: avaliação

informal+ avaliação por colegas +
autoavaliação

Avaliação formal: provas, relatórios,

exercícios diversos, produção de
textos etc.

Percepção dos avanços e das rupturas no processo de

ensino-aprendizagem, assim como da necessidade ou não
de readequação das práticas pedagógicas.