POR: SALVADOR CABRERA

PSICOLOGIA, BLOQUE “TEORIAS DE LA

TEORIA DE LOS FENOMENOS TRANSICIONALES PERSONALIDAD.
D.W. WINNICOTT (1896-1971)
DOCENTE: CAROLINA SOLANA RAYNAUD
MEDICO PEDIATRA INGLÉS.

Integración Inicia después del nacimiento. Es la

Dota de carácter clínico sus teorías, organización de la personalidad facilitada
por los cuidados recibidos de la madre en la
centrándose en el desarrollo de la personalidad
Teoría de la que se aprende el YO y el NO YO.
fuera de la patología, trabajando a partir de los personalidad
conocimientos adquiridos de Klein, en su (ETAPAS) Personalización Se refiere al logro de vincular la realidad
teoría expone que es de suma importancia el . interna y la externa mediante el
reconocimiento de los limites físicos de su
SOSTEN para el desarrollo de los niños.
(etapas) cuerpo y de que reside en el y lo puede
controlar.

TERAPIA. En esta etapa se aprende a tener en cuenta el

Realización. sentido de la realidad, aceptándola como
Basada principalmente en el trato directo e interacción con
objetiva y duradera y dejando de lado la
el niño y el uso de herramientas diagnosticas.
fantasía.

Garabato: Técnica de la espátula:

Winnicott dibujaba un
garabato para que
posteriormente el
paciente lo continuara y
diera forma de lo que el
quisiera y así dotar de
significado a la forma,
para percibir la manera
de pensar o percibir del
paciente
Situación preparada en la que Winnicott
durante la primera terapia colocaba un
abatelenguas metálico en el escritorio
cerca de donde se encontraba el niño,
para así observar el comportamiento del
niño y de la madre frente a un objeto
extraño.
El creía que los niños dotaban de
significado al objeto según las diferentes
etapas y según su interacción,
determinaba la fase de maduración.
Es de suma importancia el apoyo de una “buena madre” para que
estas etapas sean bien delimitadas y se genere el VERDADERO SÍ
MISMO.
Dentro de su teoría existen los denominados Objetos
transicionales, los cuales define en su teoría, como objetos
con la función de salvar al niño de la brecha entre la
dependencia de la madre y la búsqueda de su propia
dependencia, pueden ser cualquier objeto que le de
seguridad, frazadas, juguetes, etc.

N. SOLLOD ROBERT, P. W. (2009). TEORIAS DE LA PERSONALIDAD, DEBAJO DE LA MASCARA . MEXICO DF : MAC GRAW HILL.

WINNICOTT DONALD. (2000). REALIDAD Y JUEGO . ESPAÑA : GEDISA.