Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Unidad 1 y 2.
Tarea 5. Recopilar los escenarios en una presentación.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Propiedades y contaminación del suelo
curso
Código del curso 358013
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 10 de
domingo, 23 de diciembre de 2018
mayo de 2019
Competencia a desarrollar:
El curso presenta una estrategia de aprendizaje basada en la
elaboración de un video presentado en formato de PowerPoint la
información de los dos foros colaborativos anteriores de forma
resumida (escenarios 1 y 2)
Temáticas a desarrollar:
- Principales contaminantes del suelo (Pesticidas, Residuos industriales,
hidrocarburos y Metales pesados). Control y tratamiento de la
contaminación del suelo (Técnicas Físico- químicas y/o Biológicas de
Tratamiento). Legislación Ambiental vigente.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
Esta tarea 5 es de tipo individual con una estrategia de aprendizaje
basada en que cada estudiante realice una presentación en PowerPoint
de la información recolectada en los 2 foros colaborativos anteriores
(escenarios 1 y 2) con soportes bibliográficos.

Actividades a desarrollar
Lectura individual de la guía. Exposición en una presentación de
PowerPoint. Organización del documento en un video y entrega en el
entorno de evaluación y seguimiento. El objetivo de la Actividad es
demostrar de forma individual las competencias adquiridas durante el
proceso de formación del curso, mediante la sustentación del problema
y el manejo de este.

Entornos
para su No aplica ningún foro colaborativo
desarrollo
Individuales:
Una vez realizadas las entregas de los 2 foros anteriores
(escenarios 1 y 2), realice de manera individual una
presentación PowerPoint que contenga los siguientes
aspectos:
Productos 1. Portada de la presentación (Nombre del
a entregar estudiante, numero de grupo y ubicación geográfica
por el desde el lugar donde realiza la sustentación.
estudiante 2. Propuesta de solución del problema de
Contaminación del suelo (Escenario 1).
3. Proponer solución del problema de
Contaminación del suelo (Escenario 2).
4. Conclusiones y recomendaciones personales.
5. Bibliografía.
Con la presentación individual, se realizará un video con
los puntos anteriormente solicitados; Se debe mostrar las
diapositivas con los textos e imágenes de cada escenario;
el video es de máximo de 5 minutos con audio explicado
dicho resumen. Una vez se tenga el archivo en video,
se subirá y publicará en la página Youtuve. Desde allí, se
copiará el link.

El Link del enlace debe estar en un documento con la

portada en formato WORD que será entregado y
calificado “solo” en el espacio del entorno de Evaluación y
Seguimiento en el link: “Tarea 5. Recopilar los escenarios
en una presentación”.

Ponderación: 125/500 puntos (25%).

Programas sugeridos que pueden consultar para hacer

videos: POWERPOINT versión 2013, MOVENOTE,
CAMTASIA, BANDICAM (Puede buscar los diferentes
formatos para transformarlo a modo video, por tanto, se
sugiere buscar los diferentes tutoriales en la página
www.youtube.com).

El contenido del video debe tener una presentación en

PowerPoint con un fondo claro y tipo de letra o fuente
Arial 18; los audios deben tener claridad, definición y
coherencia. Los dibujos, fotos o gráficos con buena
resolución. Las referencias bibliográficas deben contar
con las normas APA actualizadas. El video no debe durar
más de 5 minutos.

Colaborativos:

Esta tarea No aplica, no requiere foro colaborativo.

 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de formas en que se debe presentar un artículo científico.
referencias Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
 página http://normasapa.com/

Texto doble espacio y alineado a la izquierda

Dos espacios después del punto final de una oración
Márgenes 2.45 cm superior, inferior, derecha e
izquierda; sangría 5 espacios en la primera línea de
cada espacio.
Cuando se indica al autor o autores al final del
párrafo, de la cita ( Pérez & Sánchez 2009,p 300)
Deje 5 espacios al inicio de todo párrafo
Utilice Tipo de letra Times new Roman, Tamaño 12.
Cuando la cita va entre el párrafo se escribe por
ejemplo Pérez (2012) afirma que….
Citas Bibliográficas se citan de la siguiente manera:

Verweij, M. (2003). Reflexiones sobre el desarrollo y

difusión de "atajos" o estanques en -Bolivia.
Recuperado el 15 de Junio de 2012, de
http://www.agriculturesnetwork.org
Wesemael, Van, B., Poesen, J., Sole, A., Cara, L., &
PuigdeFábregas, J. (1998). Collection and storage of
runoff from hillslope in a semi-arid environment:

Revise en el Entorno de conocimiento las Normas APA.

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
Políticas de faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
plagio entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación de la tarea 5

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

RÚBRICA Tarea 5. Recopilar los escenarios en una presentación
Criterios de desempeño de la actividad individual Prueba Objetiva Abierta -
POA
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
El estudiante realizó
presentación
El estudiante solo
Powerpoint del
realizó presentación
proyecto incluyendo
Power point. El El estudiante no
los aspectos
estudiante no realizó entrego video y No
Presentación solicitados en la
video. (No contiene entrego
de la guía. 80
los aspectos presentación
recopilación La presentación
solicitados en la guía Power point
contiene recursos
de trabajo
multimedia (video)
colaborativo)
con buena calidad y
definición de sonido
(Hasta 80 puntos) (Hasta 50 puntos) (0 puntos)
Se cumplió con los
La presentación y/o
objetivos del video y
video no soluciona de La
presentación final de
manera adecuada la presentación/video
Estructura manera
situación problema no da respuesta a
del satisfactoria; La
planteado. Presenta los lineamientos 30
documento redacción es
una mediana de la actividad
excelente, las ideas
articulación de las propuesta
están
ideas
correlacionadas.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 20 puntos) (10 puntos)
La presentación y/o No hay coherencia
En la presentación y
video presenta una del video y/o
video, el texto es
mediana articulación presentación con
Normas y coherente en su
de los párrafos. el curso.
Referencias totalidad de acuerdo
Aunque presenta Se maneja de
a los escenarios 1 y 15
referencias, estas no manera
2.
se articulan inadecuada el uso
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RÚBRICA Tarea 5. Recopilar los escenarios en una presentación
Criterios de desempeño de la actividad individual Prueba Objetiva Abierta -
POA
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
El manejo de citas y adecuadamente con de citas y/o
referencias el trabajo bibliografía
bibliográficas es
satisfactorio de
acuerdo a las
normas APA
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (5 puntos)

TOTAL PUNTAJE tarea 5 125