RED DE CETPROS UGEL 07

PLAN ANUAL DE TRABAJO RED DE CETPRO – UGEL 07 SAN BORJA

I. PRESENTACIÓN:

El presente Plan Anual de Trabajo, tiene la finalidad de promover, organizar y ejecutar actividades en beneficio de las

instituciones educativas de la RED de CETPRO UGEL 07, en base al diagnóstico del 2016 sobre los 6 compromisos los cuales

mejoraran los aprendizajes de los estudiantes de las Instituciones Educativas de la red.

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. REGIÓN : LIMA METROPOLITANA

1.2. UGEL : 07 – San Borja

1.3. RED : CETPRO UGEL 07 SAN BORJA.

1.4. ORGANIZACIÓN:

 Coordinadora : Amparo Ibarra Nizama

 Secretario : Moisés Rojas Cachuan

 Tesorera : Ruth Sucapuca Goyzueta.

 Vocal : Rudy Barreto Pizarro.

III. BASE LEGAL:

 Ley General de Educación N° 28044

 LRM N° 29944

 D.S. N° 004-2013.MINEDU

 Directiva N° 018-2013-MINEDU/VMGI-DIGEDD

 R.M. Nº572-2015 Norma técnica para la orientacion del año escolar 2016

IV. FUNDAMENTACIÓN:
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El Plan de Trabajo de la RED DE CETPROS para el 2017, se fundamenta en la planificación, organización y ejecución de los 5

compromisos de gestión de las Instituciones Educativas de la RED de CETPROS. Los cuales coadyuvaran a que los aprendizajes

mejoren ostentablemente, ya que se contará con las alianzas estratégicas para el desarrollo de las mismas.

V. IDENTIDAD INSTITUCIONAL

5.1. Misión:

La red educativa es un espacio de cooperación e intercambio de buenas prácticas educativas, su orientación está

centrada en los aprendizajes de los estudiantes y la buena gestión en materia pedagógica, institucional,

convivencia democrática y gestión del riesgo. Articula instituciones educativas de formas educativas de formación

técnica productiva ubicadas en un determinado ámbito territorial, quienes comparten los mismos objetivos e

ideales.

5.2. Visión:

La red educativa es una estrategia de gestión descentralizada, participativa y eficiente cuya organización y
funcionamiento se consolida progresivamente para garantizar que los estudiantes se formen en el marco de una
educación de calidad y de acuerdo al contexto territorial y la necesidad del sector productivo de la región.
Las redes educativas tienen como lema: “Juntos lograremos, lo que solos no podemos””

5.3. Valores:
Los valores fundamentales que sustentan las redes educativas son la solidaridad, reciprocidad, cooperación,
colaboración y transparencia entre sus actores educativos y sociales.

5.4. Objetivos estratégicos de la red educativa:

a) Promover espacios y mecanismos de participación e intercambio entre las instituciones educativas y otros
organismos que interactúan en el ámbito territorial de la red educativa de Cetpros.

b) Promover el desarrollo de experiencias educativas innovadoras de gestión pedagógica y gestión institucional,

entre las instituciones educativas que conforman la red educativa de CETPRO.
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c) Fortalecer la gestión pedagógica e institucional, la convivencia democrática y la gestión de riesgo, como

compromisos permanentes de las instituciones educativas que conforman la red educativa de Cetpros.

e) Promover el desarrollo de actividades educativas básicas orientadas a fortalecer la formación integral de los
estudiantes de CETPROs.

VI. OBJETIVOS:

6.1. GENERALES: Fortalecer la organización y funcionamiento de la Red de Cetpros en el ámbito de la Ugel 07, para
mejorar los aprendizajes de los estudiantes, así como el servicio educativo y los Compromisos de Gestión asumidos y
promover las actividades curriculares y extracurriculares de la RED CETPRO, de acuerdo a las directivas emanadas
del estamento superior, con eficacia y eficiencia, por la Mejora de los Aprendizajes.

6.2. ESPECIFICOS:
- Establecer estrategias de planificación, coordinación, organización, ejecución, evaluación y comunicación entre los
Cetpros de la Red de la Ugel 07 de San Borja.
- Promover y ejecutar, a través de la red las actividades programadas en el Plan anual de la UGEL 07, para
intercambiar experiencias exitosas y las competencias de los estudiantes se reflejen en sus actos diarios.
- .Implementar programas de capacitación integral para los diversos agentes y actores de la Red de Cetpro con la
finalidad de mejorar el desempeño docente.
- Establecer alianzas estratégicas con instituciones aledañas Públicas y Privadas, para garantizar el logro de los
objetivos de la Red de Cetpros.
- Gestionar estímulos y reconocimiento para los actores educativos que destaquen por el desarrollo de experiencias
innovadoras educativas.

VII. DIAGNÓSTICO DE LA RED:

N° FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS

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COMPROMISO
1 Progreso anual de los
aprendizajes de todos y todas
los estudiantes.
2 Retención anual de
estudiantes.
3 Cumplimiento de la
calendarización planificada de
la institución educativa.
4 Acompañamiento y monitoreo
a la práctica pedagógica en la
institución educativa.
En un 85 % se mejoraron El 15% de los Diferentes estilos y ritmos
los aprendizajes Estudiantes no logran los de aprendizajes
aprendizajes esperados Falta de cumplimiento de
horas efectivas
Estrategias metodológicas
En un 80% se retiene a 20% de estudiantes no No se cubre las
los estudiantes culminan su formación expectativas de los
estudiantes.
Deficiente equipamiento
Escaso recurso económico
de los estudiantes.
Bajas expectativas de
metas curriculares.
Inadecuado
acompañamiento y
monitoreo por parte de la
Dirección.
95% control de 5% de las actividades Faltas y tardanzas no
actividades programadas programadas no se recuperadas
cumplen. Actividades programadas
por la UGEL no
contempladas en el Plan.
50% de docentes 50% de docentes no Facilismo y cansancio por
monitoreados monitoreados otras actividades
Falta de equipo directivo
para apoyo al monitoreo
Labor del Director centrada
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en lo administrativo.
5 Gestión de la convivencia Gestión de la convivencia 0 % de conflictos
escolar en la institución escolar en la institución registrados entre la
educativa. educativa. comunidad educativa

VIII. OBJETIVOS Y METAS 2017:

N° COMPROMISO INDICADORES OBJETIVOS METAS

1 Progreso anual de los aprendizajes Porcentaje de estudiantes que Lograr que los estudiantes se
de todos y todas los estudiantes. logran nivel satisfactorio ubiquen en el nivel destacado

2 Retención anual de estudiantes. Porcentaje de estudiantes Mantener a todos los 100% para que se
matriculados que culminan el matriculados matriculen en el
año escolar y se matriculan el 2017
siguiente modulo.

3 Cumplimiento de la calendarización Porcentaje de jornadas no Dosificar las actividades , 100% control total
planificada de la institución laboradas que han sido centrándose en las
educativa. recuperadas. significativas
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4 Acompañamiento y monitoreo a la Porcentaje de tiempo dedicado Monitorear para que el 100% control total
práctica pedagógica en la a actividades académicas. docente cumpla en aula la
institución educativa. hora efectiva pedagógica

5 Gestión de la convivencia escolar Porcentaje de estudiantes y Logra que exista un clima 95% de incremento
en la institución educativa. docentes que perciben un nivel afectivo, sano y saludable en en comparación al
adecuado de respeto y buen la IE y el trato sea cordial y 2016.
trato como rasgo del clima alegre.
escolar en la IE

VIII. ACTIVIDADES DE LOS 5 COMPROMISOS:

ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTE DE

INICIO FIN VERIFICACION

FASE 1
BUEN INICIO DEL AÑO
ESCOLAR - 2017:
- INICIO del año escolar Mantenimiento del local Director(a)-Comité
ENERO-MARZO 2017 escolar de mantenimiento Febrero Abril Ficha 1 y Ficha 2
preventivo y
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-Actividades. veedores
Matricula oportuna Secretaria Enero Abril Nóminas de matricula
Matricula de estudiantes Profesores Contratados

Preparación y Acogida a Ambientación del local Comisión de Febrero Marzo Ficha de evaluación
los estudiantes para escolar y calidez humana recepción 2017 de ambientación
generar BUEN CLIMA
ESCOLAR.

-Actividades de
Cuando la situación lo Comité de Gestión
Mantenimiento de equipos
amerita y se justifica la de Recursos Febrero Diciembre Plan de COGEREFI
máquinas y herramientas.
carencia o necesidad Financieros
FASE 2
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES :

-Periodo MARZO- Cumplimiento al 100% Marzo Diciembre Horas efectivas de

DICIEMBRE 2017 clases.

1º JORNADA Cumplimiento al 100% Junio Acta de compromiso

de Reflexión Pedagógica

-Reajuste del PAT Reajustar las debilidades Julio PAT reajustado

al 100%
-ESTABLECER METAS de
aprendizaje

Plan de supervisión y
-COMPROMISOS de los monitoreo.
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diferentes actores de la Dar cumplimiento al 100 Mayo Fichas aplicadas al

comunidad educativa. % personal docente.

Informe de comisión.
-PRIMER DÍA DEL LOGRO Noviembre Noviembre Reporte fotográfico.
(1ºsemestre ) Monitoreo para la
aplicación respectiva

-2º JORNADA DE Acta de acuerdos y

REFLEXIÓN. Monitoreo para el compromisos.
Noviembre
Balance de los cumplimiento
COMPROMISOS E Reunión al término del II
INDICADORES de gestión trimestre
(en las vacaciones de Reuniones para el
medio año). análisis respectivo
Ejecución de los
simulacros.
-Actividades de TUTORÍA y
orientación educativa.

Marzo a
-Actividades de CUIDADO
Noviembre
AMBIENTAL prevención de
riesgos y simulacros.
Marzo a Reporte de
Diciembre simulacros.
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FASE 3
BALANCE DEL AÑO
ESCOLAR Y RENDICIÓN
DE CUENTAS.

 Tareas - IGA Anual:

relacionadas al - Resultados de Cuerpo directivo Diciembre
BALANCE DEL la evaluación Fichas de monitoreo y
AÑO ESCOLAR y general de la IE resultados
dar cuenta de los
compromisos e - Retención de
indicadores de estudiantes
gestión de la I.E. - Estadística del
progreso de los
aprendizajes.

 3º JORNADA DE
REFLEXIÓN Diciembre Fichas de monitoreo y
balance y - Informe Cuerpo directivo resultados
rendición de económico:
cuentas en libro de caja y
relación a los libro de banco
compromisos e
indicadores de
gestión.

 DÍA DEL LOGRO - Resultados de Comisión de día del

en el marco de la los días de logro Diciembre Fichas de monitoreo y
clausura del año logro registro fotográfico
escolar.
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IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Nº ACTIVIDADES FECHAS-EJECUCIÒN RESPONSABLES RECURSOS ECONOMICOS

01 Primera reunión: revisión y

modificación y aprobación del Enero 25 Autofinanciado por los directivos
PAT 2017 Cetpro José Olaya Comité de Red cetpros
-Contrato docente 2017.
-Gestionar Plaza orgánica para
equipo de gestión de cada
CETPRO.

02 - Oferta formativa y difusión para

titulación. Febrero: 15
-Buen inicio del año escolar Cetpro Carlos Cueto Recursos Propios de las IEs
2017: revisión del Plan de trabajo Fernandini. Comité de Red cetpros

y acuerdos respecto al primer

hito
-BIAE: GIA reajuste de los 5
compromisos.
-Calendarización del año 2017.

03 Capacitación: sobre enfoque

ambiental e inclusivo en el PEI-
-Formulación del PEI –PAT-PCI
articulados. aplicativo
04 Capacitación: sobre enfoque
ambiental e inclusivo en el PEI-
-Formulación del PEI –PAT-PCI
articulados.
05 Unificar programas curriculares
por especialidades.
Marzo: 29 Recursos Propios de las IEs
Comité de Red Cetpros
Cetpro San Luis
Abril: 18 Recursos Propios de las IEs
Comité de Red cetpros
Cetpro Sagrado Corazón
Mayo:31 Recursos Propios de las IEs
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GIA: sesiones de aprendizaje. Cetpro Piloto José Pardo Comité de Red cetpros
-Planificar el primer día del logro.

06 Unificar programas curriculares

por especialidades.
GIA: sesiones de aprendizaje
09 Unificar programas curriculares
por especialidades.
GIA: sesiones de aprendizaje.
Planificar Feria cetpros
10 Formulación de estrategias para
participación en concursos de
Buena Práctica docente y de
Gestión.
11 -Planificar el SEGUNDO DIA
DEL LOGRO.
-Análisis de los resultados de
retención de estudiantes del
primer semestre.
13 -Estrategias para difundir los
servicios de capacitación de los
CETPROS.
Junio: 28 Recursos Propios de las IEs
Comité de Red cetpros
Municipal Sta Cruz
Julio: 26 Recursos Propios de las IEs
Comité de Red cetpros
Cetpro Municipal de
Chorrillos.
Agosto : 9 Recursos Propios de las IEs
Comité de Red cetpros
Cetpro María
Inmaculada.
Setiembre : 29
-Comité de Red cetpros
Cetpro Túpac Amaru . Recursos Propios de las IEs
-Directivos de cada IE
Octubre : 25 Directivos de cada IE Recursos Propios de las IEs
Cetpro Santa Teresa.

14 Evaluación, rendición de cuentas Noviembre : 15 Comité de la Red Recursos propios de la red12

Cetpro Tacna
15 Clausura de la Red: intercambio Diciembre: 13 Comité de la Red Autofinanciado por cada
de presentes Cetpro San Pedro director.