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A Escola e a Formação Humana: Qual o Papel do Professor e da Educação?

João Otávio Lima Montenegro

Segundo a concepção da autora Ruth Rocha em relação ao texto produzido


“Quando a escola é de vidro”, a escola em si não cumpre com o seu papel na educação,
pelo fato de as instituições não oferecerem aprendizagem digna aos alunos, isto é, não
lhes dando oportunidade de se expressar e, com isso, de aprender.
Para Rocha, “o hábito de ficar dentro dos vidros acaba se tornando cômodo para
algumas crianças, elas se adaptam à forma do vidro e acabam se sentindo até
desconfortáveis fora dele”.
No ponto de vista da autora, “quanto mais elas se moldam ao vidro menos
trabalhos dão aos adultos. Outros, porém, sofrem porque são diferentes e esta diferença
não é levada em conta; elas não recebem nenhum tipo de ajuda e de estímulo”.
O vidro filtra o que o professor fala e também o que fala o aluno. A
comunicação e, portanto a relação entre eles não são espontâneas. Ouvir é diferente de
escutar ativamente, é muito diferente! Em se tratando de crianças e adolescentes, há que
fazer um esforço extra para entender exatamente o que eles querem dizer! Mesmo
assim, como todo nosso esforço e atenção, quantas perguntas deixaram de ser
formuladas e quantas outras deixaram de ser respondidas![1]
As crianças que ficaram tempo demais dentro dos vidros adoram as aulas de
educação física. O corpo do aprendiz faz parte dele, é através do corpo que ele fala, que
expressa seus sentimentos e que ele aprende. Assim há muitas maneiras de aprender e
todas elas devem ser colocadas à disposição do aprendiz. [2]
Para que a educação não se torne mais uma crise, é necessário que nas escolas os
professores exerçam seu papel de educador para que as novas gerações saiam de suas
instituições de ensino tendo consciência de forma geral do mundo em que vivem, para
que futuramente tenham liberdade de expressão, isto é manifestem suas opiniões de
forma coerente para que todos ao seu redor saibam o que está sendo dito, e se essa
opinião pode mudar ou não as idéias e pensamentos de uma sociedade em geral.

Resenha Temática do artigo: ROCHA, Ruth. A Escola e a Formação Humana: Qual o Papel do Professor e da
Educação? In: ROCHA, Ruth. Quando a Escola é de Vidro (nome da editora e ano não divulgado).
Referência:
[1] [2]
Parágrafos transcritos de: OSÓRIO, Débora. Avaliação do rendimento escolar: como ferramenta de exclusão
social. In.: BELLO, José Luis de Paiva. Pedagogia em Foco. Rio de Janeiro, 2002. Disponível em:
http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/aval01.htm. Acesso em 07 de Setembro de 2010.