FORMACIÓN TECNOPEDAGÓGICA EN MABIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE BLACKBOARD 9.1
PRESENTADO POR: VALENTINA CASTRO LEYVA
PRESENTADO A: CLAUDIA MARCELA LINARES ORREGO
TALLER PRACTICANDO ANDO
24 DE JULIO DEL 2019 POPAYÁN, CAUCA TALLER PRACTICANDO ANDO
1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este
programa de formación que brinda el SENA? Respuesta: Este programa está dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA, interesados en conocer y apropiar la identidad corporativa institucional para brindar una formación integral virtual de alta calidad. Formar a los profesionales en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como BLACKBOARD 9.1 que es la plataforma utilizado por el SENA para impartir formación virtual. 2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al aprendiz y al instructor? Respuesta: Considero que el aporte en esta nueva modalidad de formación, el uso de sus herramientas de comunicación como el foro, correo electrónico, listas de distribución o chat plantean la necesidad de formar tanto a profesores como a alumnos para una adecuada utilización racional y significativa de las mismas. Aporte, como el acercamiento a la comunicación mediada por un ordenador, herramientas de comunicación, o su uso educativo con las personas que lo necesitan o están interesadas, cuya finalidad principal es fundamentar su adecuada utilización pedagógica. El enfoque pedagógico, aporta la formación por competencias basado en normas de competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de técnicas didácticas activas y el trabajo colaborativo, desarrollándose el saber, el saber hacer y el saber ser; adicionalmente en la formación por proyectos es un medio para desarrollo de las competencias a través del diagnóstico, análisis, formulación, ejecución, evaluación y seguimiento. 3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted considere importantes para este programa de formación. Respuesta: Los aprendices que deseen acceder a este programa de formación deben tener como mínimo: A. Tener como mínimo formación tecnológica o profesional B. Experiencia en procesos de formación, especialmente en docencia. C. Competencias pedagógicas: motivación, comunicación, retroalimentación, orden y disciplina, entre otros. D. Competencias técnicas: manejo de herramientas ofimáticas, herramientas web y redes sociales. E. Competencias específicas: aprendizaje significativo, pensamiento crítico y motivación por actualizarse de forma permanente. F. Competencias actitudinales: curiosidad, creatividad, intuición y amabilidad. G. Competencias comunicativas: buena ortografía y redacción como mínimo.
4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes
virtuales de aprendizaje? Respuesta: Ventajas A. La formación se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz. B. Estimula el pensamiento crítico en el aprendiz. C. Utiliza múltiples medios para presentar la información al aprendiz. D. Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo. E. El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio aprendizaje. F. El aprendiz asume una posición más activa en su proceso. G. Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio. H. Fomenta un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.
5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de
aprendizaje SENA y la función que cada uno de estos realiza dentro del proceso Respuesta: A. Coordinadores académicos: encargados de dar apertura a la oferta académica en las diferentes modalidades, además de gestionar los demás procesos de seguimiento de los aprendices. B. Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar mantenimiento y soporte al sistema de gestión Sofía Plus y al LMS Blackboard desde donde se desarrolla la gestión académica de toda la oferta del SENA. C. Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores: corresponde al grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear, diseñar y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos. D. Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a través de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. E. Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las cuales está dirigida la oferta de programas.