Laboratorio de Instrumentación

Medición de Fuerza con Galgas

Extensiométricas

Unda Moreano Alejandro Miguel

Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP)
Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
Guayaquil - Ecuador
aunda@espol.edu.ec

Resumen

Esta sección es una de las más importantes del reporte y debe sintetizar el contenido integral del
mismo. El resumen, además de declarar los objetivos de la práctica, debe responder a las
siguientes preguntas: Que fue hecho?, Como fue hecho?, Cuales fueron los principales
resultados y conclusiones? El resumen permite al lector determinar si el contendido del reporte es
de su interés sin tener que leer todo el documento. Esta sección no debería ser mayor a 10 líneas y
es mucho más fácil escribirla después que el resto del documento haya sido escrito.

Palabras Clave: Aquí se debe mencionar de 3 a 5 palabras claves, separadas por una coma, que permitan al
lector identificar de una manera rápida los principales tópicos a ser explorados en el documento.

Abstract

The same as above stated but written in English.

Key Words: The same as above stated but written in English.

Introducción la práctica lo cual facilita la obtención de los

resultados de las mediciones y su
comparación con los resultados teóricos o
Esta sección provee el marco teórico sobre el tabulados en la bibliografía especializada,
cual se sustenta el desarrollo de la práctica. cuando sea el caso. Cada ecuación debe ser
Debería incluir información más allá a la centrada entre los márgenes, estar numerada y
provista en la guía de laboratorio. Debería se ajustada al nivel del margen derecho. Cada
incluirse también una discusión breve sobre variable utilizada en la ecuación debe estar
los objetivos de la práctica, estudios definida en el texto del informe. (10 puntos)
relevantes previos, si fuera el caso, y una
descripción de las teorías sobre la cual el Equipos e Instrumentación
trabajo experimental se fundamenta.
Suficiente información debería ser mostrada
de tal manera que el lector pueda entender el experimentales relacionadas directamente con
experimento y sus resultados sin tener que
consultar otras referencias. Aquí usted debe
referenciar la información de los textos
consultados o de otras fuentes.

En síntesis, aquí debe enunciar los conceptos

y escribir las ecuaciones teóricas y

1
Se deberá indicar el nombre del banco de
pruebas utilizado, identificando también su
marca y modelo. También se debe añadir
una fotografía del equipo indicando sus
partes, o en su defecto realizar un bosquejo
del equipo utilizado en el
experimento los dibujos
deben estar debidamente identificados.
Finalmente, se anotarán también en esta
sección los instrumentos de

2
medición utilizados durante la práctica
identificado la escala de medición
correspondientes y sus unidades de medida.
(10 puntos)
Procedimiento Experimental
Describa brevemente cada paso realizado
durante la práctica, indicando observaciones
y recomendaciones, cuando fuera el caso,
utilizando un formato de párrafo, no
numerado. No copiar directamente de la guía.
(5 puntos)
Resultados
La sección de resultados debe incluir el
procesamiento de los datos, ya sea
utilizando gráficos o tablas. Si es posible,
listar los valores conocidos (teóricos) para
comparación. Esta sección debe contener
una descripción de lo que se encuentra
contenido en cada gráfico y tabla. Unas
pocas líneas son por lo general
suficientes.
Los datos sin procesar (“crudos”) y sus
respectivos errores de medición deberán
ir en los Anexos. Los gráficos deben tener
título, nombre de las variables y de las
unidades en los ejes, la ecuación de la
curva con su respectivo coeficiente de
correlación. Los gráficos deben mostrar la
incertidumbre de los resultados (errores).
Un ejemplo de presentación de un gráfico
está en la sección Anexos de este
formato. La discusión de los resultados se
pospone para la siguiente sección.
(20 puntos)
Análisis de los Resultados
Los resultados del experimento deben ser
interpretados y discutidos en esta sección.
Todos los resultados presentados en la
sección anterior, deberían ser analizados
incluyendo todos los gráficos. Se debe
discutir si existe o no coincidencia entre
sus resultados experimentales y los
resultados teóricos o resultados
previamente publicados. Discuta la
exactitud de los resultados y realice un
análisis explícito y exhaustivo de cómo
afectan los errores (propagación de
errores) de cada medición en el resultado
final.
Discuta las causas de la incertidumbre del
resultado final para cada lectura de datos;
el cual debe ser mostrado en la gráfica.
(Ejemplo en anexos) ¿Los límites de
precisión explican las discrepancias en los
datos, o hay algo que falta o falla en el
experimento? Una discusión de las
suposiciones realizadas en la práctica y
sus impactos en los resultados, también
debe ser incluida. Responda aquí a
cualquier pregunta evaluativa dada en la
guía, si fuera el caso.
(15 puntos)
Conclusiones y
Recomendaciones
Una conclusión es la comprobación de los
objetivos planteados al inicio de la práctica.
El estudiante deberá ser concreto al momento
de concluir el reporte, nombrando los
principales resultados experimentales de
forma clara y comparándolos con los valores
teóricos esperados o previamente publicados.
(15 puntos)
Como recomendaciones, se escribirán todos
aquellos detalles que el estudiante ha
reconocido que serían de ayuda para mejorar
el experimento y para obtener buenos
resultados. El objetivo de incluir
recomendaciones dentro de un reporte es para
recopilar información que será de ayuda para
prácticas posteriores. (5 puntos)
3
Referencias Bibliográficas/ tabulados, lo que debería incluir el cálculo de
Fuentes de Información propagación de errores para las prácticas que
así lo ameriten, las hojas de cálculo, si fuera
el caso, las tablas o gráficos complementarios
Toda parte del reporte de laboratorio que no obtenidos de la bibliografía consultada y que
está expresado con sus propias palabras, están directamente relacionados con la
debería ser referenciada. práctica.

Se deberá incluir todas las fuentes El reporte por si mismo debería ser
consultadas. Si es un libro la fuente comprensible sin tener que referirse a los
consultada, se anotará el nombre del autor en anexos. Sin embargo, los anexos deberían ser
letras mayúsculas a continuación una coma, referenciados en el reporte para alertar al
el título del libro, editorial y año de lector interesado en revisar información
impresión, capítulo y páginas consultadas. Si adicional.
es una dirección de internet se deberá anotar
el Link completo. Adicional a esto se deberá
incluir la guía propuesta por el profesor,
detallando el título de la práctica y término
académico. (5 puntos)

Anexos

Los anexos deberían incluir información

detallada. Esta incluye, los datos “crudos”, un
ejemplo del cálculo de cómo los datos crudos
fueron procesados para obtener los resultados

El ejemplo a presentar nos mostrará la forma de cómo realizar el grafico con su

respectiva incertidumbre.

Y t ∆t m ∆m
[mm] [seg] [seg] [kg] [kg]
10 59 0.5 7.5 0.1
20 45 0.5 7.5 0.1
30 38 0.5 7.5 0.1
40 34 0.5 7.5 0.1
50 29 0.5 7.5 0.1
60 27 0.5 7.5 0.1
70 24 0.5 7.5 0.1

Tabla1: datos de la placa plana

4
Fuerzas sobre la placa plana
Tomando como referencia el primer dato,
calculamos las siguientes variables:

Fuerza de equilibrio:
F  4gY  4*9.81*0.010  0.3924[N ]

Flujo másico:

m
m f   7.5  0.127 [kg / s]
t 59
Error flujo másico
&mf &mf
&mf = &m + &t
&m &t
&= errores
1 m
&mf = 0.1 + 2 0.5
t t
Reemplazando;
1 7.5
&mf = 0.1 + 0.5 = 2. 77x10–3 kg
59 592
Velocidad de salida:


u  12,75m  12.75*(0.127)  1.621[m / seg]

Error velocidad media

&u
&u = &mf
&mf
&u = 12.75 &mf
Para el primer dato:
&u = 12.75 × 2.77 × 10–3 = 0. 353 m/seg

Velocidad de impacto:

En la que s = 37 x 10 3 m y es la distancia desde el punto de inicio del chorro a la placa o

a la copa.

uo u22gs  (1.621)2 2(9.81)(37x10^3) 1.38[m/ seg]

Error velocidad de impacto
&uo
&uo = &u
&u

&= errores
Derivando y reemplazando valores del primer dato: 6uo = 0. 22 m/seg

5
Fuerza de impacto:


Fimpacto  m* uo  (0.127)(1.38)  0.175 [N ]

Error fuerza de impacto;
&f &f
&f = &mf + &uo
&mf &uo

&= errores
Derivando y reemplazando valores del primer dato: 6f = 0. 059 N

Fuerza Flujo másico V de salida V de impacto Flujo másico x V de impacto

(N) ( Kg / seg ) ( m / seg ) ( m / seg )
0.3924 0.127 1.621 1.38 0.175
0.784 0.166 2.083 1.90 0.315
1.176 0.197 2.516 2.37 0.466
1.568 0.220 2.812 2.68 0.589
1.960 0.258 3.297 3.19 0.822
2.352 0.277 3.542 3.44 0.952
2.744 0.313 3.984 3.89 1.218
Tabla 2: Resultados

1,60

1,40

1,20
Fuerza de impacto N

1,00

0,80

0,60

0,40

0,20

0,00
0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00
Fuerza de equilibrio N

Grafico 1: fuerza de impacto vs fuerza de equilibrio

Para realizar la gráfica se utilizará métodos de regresión lineal u otro método que demuestre
que satisfaga el comportamiento de los datos (lineal, cuadrática, etc.).
El cálculo de propagación de errores se presentará en la sección de resultados; es necesario
para los resultados mostrar en el informe los cálculos representativos presentados en la
sección anteriormente mencionada.

6
Bibliografía:

ESPOL, Formato Reporte de Laboratorio de Instrumentación Básica

ESPOL, Formato Reporte de Laboratorio de Ciencia de Materiales.
Portland State University, Sample Laboratory Report

FORMATO DE ESCRITURA DEL REPORTE:

El reporte se escribirá con:

 Letra Times New Roman tamaño 11: Cuerpo del documento.

 Títulos y subtítulos (si los hubiere): Letra Times New Roman tamaño 12, en negrita.
 Interlineado sencillo.
 Interlineado entre párrafo y párrafo, un espacio.
 Margen normal: Superior e Inferior 2.5 cm, Derecha e Izquierda 3 cm.
 Numeración con números arábigos, alineados a la derecha, en la parte inferior de la página.
 El reporte estrictamente se basará en el formato propuesto. No olvidar de incluir el
encabezado de la primera página.
 Se calificará calidad, más no cantidad del contenido.
 Cuide de su sintaxis y ortografía.
 El reporte no requiere de mucha teoría, solamente los conceptos relacionados directamente
con la práctica.
 La copia parcial o total será penalizada con la nota de 0 (cero) para los estudiantes que
hayan copiado. Adicional a esto, el profesor podrá imponer otro tipo de sanción, de acuerdo
a lo que este estipulado en el reglamento respectivo.