Unidad 3: Fase 3

Alternativas de Solución

Unidad 3 Fase 3

Presentado por:

Jhonatan Mera

Mirta Paz

Codigo:

1060800029

Codigo del grupo:

403017_77

Tutor :

Cristian Yecid Martinez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programas de Psicología y Sociologia

Agosto de 2019
Unidad 3: Fase 3

FORMATO PARA ELABORACIÓN DE ESTRATEGIA EDUCATIVA

El formato a continuación relacionado corresponde a la estructura para la elaboración de la

estrategia educativa a partir de la elección de la alternativa de solución elegida en grupalmente.

1. Formato de la estrategia

Título de la propuesta: TOMA DE CONCIENCIA PARA CONSERVAR Y PRESERVAR EL

MEDIO AMBIENTE Y PODER SALVAR LA FLORA, FAUNA Y RIOS DETERIORADOS A

CAUSA DE LA MINERIA A GRAN ESCALA.

Esta propuesta se hizo con la finalidad de que las personas tengan conciencia con el medio ambiente,

principalmente con el agua ya que nosotros la hemos contaminado demasiado y esto afecta al punto de que

no es sano su consumo en algunas regiones del país.

Logo:
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Justificación: Esta actividad la realizamos con el objetivo de reconocer la responsabilidad social con el

medio ambiente, con el fin de asumir una actitud de cambio en la manera de pensar y

actuar frente al mismo, de igual manera buscamos asumir comportamientos consecuentes

con la conciencia ambiental, esto con el fin de participar de la cultura colectiva frente a la

preservación del medio ambiente, ya que uno de los factores de mayor importancia en

nuestro universo es el tema de la contaminación, y por medio de esta actividad buscamos

crear conciencia a través de un tema importante como lo es la minería a gran escala , esto

con ayuda de investigaciones se estableció que como seres humanos debemos ser más

sensible ante esta problemática, se proyecta para crear conciencia a la sociedad. desde el

marco de las prácticas culturales. Desde esta perspectiva, se analizan los factores

infraestructurales que contribuyen al desarrollo de las problemáticas ambientales y se

relacionan con los aspectos estructurales de la cultura que actúan determinando el

contexto en el que ocurre la interacción de los individuos con su entorno ambiental.

Debido a este problema se busca concientizar y disminuir un poco esta problemática a

través de la información y acciones básicas pero significativas como el buen uso de este

recurso, y de esta manera ayudaríamos al planeta, el calentamiento global, la economía

trabajando continuamente para mejorar nuestro entorno y por ende la salud y bienestar.

Objetivos General: el objetivo general de esta actividad es crear propuestas a través de herramientas

que ayuden significativamente a buscar soluciones a la problemática de la minería a gran

escala, contribuyendo a la solución y disminución de la problemática y por ende mejorar

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nuestro entorno y bienestar; expresando ante la sociedad la problemática antes

mencionada; dando a conocer el problema parando la contaminación y de esta manera

evitar el daño al ecosistema y personas que viven en esta región.

Específico:

 Identificar los sitios estratégicos donde se presenta la explotación minera.

 Identificar ciertos parámetros de la contaminación producida por diversos agentes.

 obtener una respuesta clara por la sociedad y poner a fin de no seguir contaminado

a causa de este oficio.

 Capacitar a las personas sobre el cuidado de nuestro medio.

 Motivar a los habitantes de estas zonas sobre el cuidado del rio, la flora y la fauna

Metodología Dentro de la población objeto, encontramos los grupos de mineros, que realizan la

actividad, tanto a nivel artesanal, pequeña escala y grande escala, ha todos los individuos

que hacen parte de este fenómeno en la vereda de frontino Municipio de la sierra,

fenómeno que está contribuyendo al deterioro y destrucción Ambiental, es necesario

establecer una estrategia que nos ayude a implementar una adecuada administración de

los peligros socio-ambientales, que permita obtener información útil para la

implementación de programas de prevención y mitigación de esta problemática

ambiental.

Plan de Actividad Objetivo Descripción Recursos Tiempo

actividades Realizar Lograr Una Realizar un Recurso 1 MES

actividades educación manejo y uso Humano,

de Ambiental, adecuado, de mediante

Educación que los químicos implementación

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Ambiental fortalezca y implementados de Estrategias

enfocados al logre hacer para la de Capacitación

rescate de conciencia realización y y orientación

flora y fauna en los trabajo sobre la Ambiental

existente en mineros, Minería.

la zona de sobre el daño

intervención ambiental.

minera.

Restringir el Minimizar Se pretende Recurso 1 MES

uso de los daños lograr que las Humano,

maquinaria que cusan las áreas de mediante

pesada grandes excavación, se implementación

dentro, del maquinarias, incremente y de Estrategias

área de en los no siga de Capacitación
explotación y sectores avanzando este y orientación
sus áreas
donde se fenómeno. Ambiental
aledañas, con
emplean
el fin de no
estas.
alterar las

características

físicas de los

mismos

lugares.
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Presupuesto Recurso Descripción Valor(unidad/ cantidad)

500000 4 Capacitaciones por mes sobre 125.000 por capacitación.

el cuidado del medio ambiente.

100000 Insumos de implementación 50.000 alquiler de salón o

para capacitación sitio de ubicación.

20.000 por alquiler

silletería.

30.000 por materiales de

fotocopias y instructivos.

200000 Transporte para llegar al sitio Por integrante que asista a

de la capacitación brindar los talleres

educativos.

600000 Refrigerios para taller 150.000 por cada

educativo y formativo. capacitación o taller

Impacto Se espera llegar a hacer conciencia sobre la importancia de cuidar nuestro ecosistema, y

que identifiquemos los efectos contaminantes en las fuentes de recurso hídrico existentes,

pérdida de diversidad, reducción del tamaño de los ecosistemas acuáticos y terrestres en

las zonas afectada, como las disminución de la flora y fauna dentro y fuere del territorio

Minero.

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Anexos Los anexos pueden ubicarlo por fuera del formato