Análisis.

En los cuestionarios aplicados en los alumnos que se han cambiado de

licenciatura se observa que la mayoría de ellos menciona que el proceso de
elección es debido a la situación económica, también el proceso para la elección
de la carrera esta desorientada desde un inicio, es por ello que se centra una
orientación a destiempo, orientación que demuestra las habilidades y destrezas
para un perfil profesional adecuado para la carrera.

En cuestión a la identidad profesional, los sujetos encuestados demuestran que

están conformes a la carrera actual en la que cursan, se mencionan con una
satisfacción personal y llegan a estructurar de manera sólida una identidad
profesional estable, debido a que nadie intervino en esta decisión a excepción
de un chico que fue por persuasión social aún así el se siente a gusto con la
decisión tomada.

En el proceso de comparación entre las licenciaturas, no son capaces de poder

hacer una disociación, para poder elaborar comparaciones complejas, esto
refiere a que se sienten totalmente identificados con una sola carrera, y los límita
a ya no pensar en su antigua licenciatura, también los sujetos no se sienten
arrepentidos por la decisión tomada en el cambio, eso demuestra a la seguridad
de decisiones. Como apoyo, expresan que por parte de su círculo familiar,
cuentan con un gran reforzamiento, pero la institución brinda este apoyo con los
departamento de tutorías y coordinación, ya sea para la cuestión
psicopedagógica.

En la última pregunta del instrumento, se trataba de identificar que como sujetos

que han cambiado de carrera llegan a persuadir a otros alumnos para que sigan
sus pasos, por lo que ellos no han tratado de influir en otros alumnos para alterar
las identidades profesionales de otros alumnos.

Con los cambios de carrera tan repentinos los sujetos llegan a demostrar una
identidad más sólida, que aquellos sujetos que no han tenido este tipo de crisis
de identificación, con estos sujetos se denota ya una estructuración firme en la
identidad profesional.