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RECICLANDO EN LA

COMUNA

MANUAL PARA LA COMUNIDAD

DOCUMENTO ELABORADO POR EL INSTITUTO DEL MEDIO AMBIENTE


GYLANIA, PARA LA COMISIÓN NACIONAL DEL MEDIO AMBIENTE DE LA
REGIÓN METROPOLITANA

Santiago, 2001

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA PROYECTOS MUNICIPALES 1


DE MINIMIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA PROYECTOS MUNICIPALES 2
DE MINIMIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS
I N D I C E

PRESENTACIÓN 5

1. LO QUE BOTAMOS TODOS LOS DÍAS ...... 7

2. ¿QUÉ ES UN RESIDUO? 8

3. LA "COMPOSICION" DE NUESTROS RESIDUOS DOMICILIARIOS 10

4. DIFERENTES FORMAS PARA CLASIFICAR LOS RSD 11

5. EL CICLO DE VIDA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS 12

6. DISMINUIR LA CANTIDAD DE RESIDUOS 14

7. LA ORGANIZACIÓN DEL RECICLAJE 15

8. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR? 16

9. EL INICIO DE UN PROYECTO O CAMPAÑA 19

10. LAS FASES DEL RECICLAJE 20

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DE MINIMIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS
PRESENTACIÓN

El presente manual, elaborado por el Instituto del Medio Ambiente


Gylania, es un documento de apoyo a los talleres del “PROGRAMA DE
CAPACITACIÓN PARA PROYECTOS MUNICIPALES DE
MINIMIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS”,
financiado por el Programa Regional de Reciclaje de la Comisión Nacional
Del Medio Ambiente de la Región Metropolitana, CONAMA-RM.

La reproducción de este documento no está autorizada sin el expreso


consentimiento de CONAMA-RM.

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1. LO QUE BOTAMOS TODOS LOS DÍAS ......
RESPONSABILIDAD DE TODOS

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Cada uno de nosotros, desde los que diariamente pasan por la ciudad
niños hasta las personas de la unos 500 de estos vehículos con
tercera edad, botamos diariamente destino a los rellenos sanitarios.
una cantidad importante de basura. Actualmente, de toda esta basura, o
Una vez que dejamos la bolsa de residuos sólidos domiciliarios (RSD),
basura afuera, ya no nos sólo un 7% se recicla. Si seguimos
preocupamos más de ella y menos así, cada vez tendremos que
hacia dónde la llevan. habilitar más rellenos sanitarios,
Todos los días, los habitantes de la una solución costosa, que requiere
Región Metropolitana botamos más de muchos esfuerzos para ser
o menos 1 kg de basura por persona manejados de manera limpia, sin
(promedio). Esto quiere decir, que causar molestias. ¡Todos somos
todos juntos botamos unos parte del problema y por ende todos
6.000.000 kg, o bien 6.000 somos responsables!
toneladas. En camiones, significa

LOS PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS RESIDUOS


Micro basurales
Malos olores Ruidos (camiones)

ensucian el entorno
Vectores
(ratones, insectos)
RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS

Altos costos para municipio Gastos de Energía


(recolección, transporte, Gastos de agua
disposición en vertedero)
Pérdida de Recursos
Altos costos de Naturales
Relleno Sanitario

2. ¿QUÉ ES UN RESIDUO?

Habitualmente utilizamos la palabra materiales que sobran de algo, y que


basura o desecho, para todos los aparentemente no nos sirven más.

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Sin embargo, hoy en día se prefiere semi-industrial, descartando a los
hablar de “residuo” para indicar que residuos que resultan de las
estos materiales todavía tienen actividades administrativas, o de la
valor y que no automáticamente preparación de alimentos de un
tendrían que botarse. casino de una planta industrial que
Los residuos sólidos que se generan pertenecen a los residuos
en todo el país tienen distintos domiciliarios.
orígenes:
 Residuos hospitalarios
 Residuos domiciliarios En los establecimientos
Estos son los residuos que se hospitalarios se generan residuos de
generan en los hogares. En esta un carácter muy especial, como
categoría se incluyen también los residuos infecciosos, restos de
residuos generados en las oficinas y tejidos humanos y restos de
establecimientos educacionales, así fármacos. Ellos reciben un
como los residuos de los locales tratamiento específico.
comerciales y restaurantes. Los
residuos domiciliarios son  Residuos de la construcción
regularmente recogidos por los A partir de las actividades de
servicios de recolección de cada construcción, resultan residuos que
comuna. por lo general no representan un
problema desde el punto de vista
 Residuos municipales sanitario, ya que son prácticamente
Los residuos municipales se inertes. Sin embargo, éstos se
componen principalmente de los generan en grandes volúmenes,
materiales resultantes de la dificultando su manejo y disposición
limpieza de calles, el retiro de final. Los escombros también
basuras resultantes de las ferias pertenecen a esta categoría.
libres y de la poda y mantención de
parques y jardines. Sin embargo,  Los Residuos Voluminosos
como se indicó anteriormente, no Los residuos voluminosos son todos
incluyen a los residuos recolectados los objetos grandes que no se botan
de las viviendas. a diario, pero que sí en algún
momento se entregan al camión
 Residuo sólido industrial recolector, al municipio o a
Se entiende por Residuo Sólido instituciones como Emaus, en el
Industrial cualquier material que momento que ya no nos sirven más.
proviene de un proceso industrial o
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Son mesas, refrigeradores,
etcétera.

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3. LA “COMPOSICIÓN” DE NUESTROS RESIDUOS DOMICILIARIOS

Si contáramos los materiales obtendríamos la siguiente


contenidos en todas las bolsas y composición:
tambores de basura juntos,

COMPOSICIÓN TÍPICA DE LOS RSD EN LA REGIÓN


METROPOLITANA

Huesos
Otros
Vidrios

Metales

Textiles

Plásticos

Materia
orgánica

Escorias, cenizas
y lozas

Papeles y
cartones

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4. DIFERENTES FORMAS PARA CLASIFICAR LOS RSD

Aparte de la clasificación por


componente, existen dos formas Tiempo de degradación de residuos:
más para clasificar los RSD que
generamos diariamente:  Diarios: 2 - 4 semanas
 Madera pintada: 10 años
Por su degradabilidad:  Latas de aluminio: 200 - 500 años
 Botellas de plástico: 400 - 1.000
Residuos biodegradables, son todos años
aquellos que la misma naturaleza es  Botellas de vidrio: No determinado
capaz de degradar o descomponer.
Es el caso de todos los restos
vegetales (de verduras, jardines,
podas, ferias, etcétera). También el Por su peligrosidad:
papel y cartón son biodegradables,
pero su proceso es más lento. Existen residuos peligrosos o
“especiales” dentro de los residuos
Residuos no biodegradables, son que botamos diariamente. Ejemplos
todos aquellos que la misma de residuos peligrosos son los
naturaleza no es capaz de degradar restos de pintura, algunos
o descomponer, porque los insectos pegamentos, disolventes, baterías,
y microbios no los reconocen y no termómetros, restos de pesticidas,
saben qué hacer con ellos. Es el caso aceites, etcétera. Las pilas y los
de los plásticos, los vidrios, los medicamentos, también son
metales, etcétera. La mayoría de materiales que podrían ser
estos materiales se degradan peligrosos. Estos residuos
después de muchísimo tiempo, por constituyen un peligro para la salud
factores climáticos y otros. humana o el medio ambiente, cuando
llegan a vertederos sin protección
adecuada.

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5. EL CICLO DE VIDA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
DOMICILIARIOS

El proceso desde el momento en que  Acopio


los residuos domiciliarios son Acopio se refiere a la actividad de
generados, hasta que son eliminados reunir una cantidad o volumen
o se les da disposición final, se determinado de residuos, que
conoce como su ciclo de vida. En el justifiquen su costo de transporte a
ciclo de vida de los residuos se su próximo destino, que puede ser el
centra su manejo, que es “el tratamiento, la disposición final (en
conjunto de acciones ordenadas, forma directa) o incluso a otra zona
tendientes a evitar riesgos, daños o de acopio, fuera del recinto en
alteraciones a la salud humana, donde se generó.
recursos y bienes.”
 Transporte
El manejo de residuos comprende Desde el lugar de acopio los
todas las actividades involucradas residuos se transportan a un lugar
desde su generación hasta su de tratamiento o a un relleno
disposición final y se describen a sanitario.
continuación:
 Tratamiento
 Generación Existen diversas formas de
La generación de residuos es la tratamiento, por ejemplo reducir el
primera etapa de su ciclo de vida, al volumen de los residuos, para
resultar éstos a partir de alguna facilitar su disposición final. Otros
actividad determinada, como un buscan eliminar parcialmente el
elemento o material sobrante. contenido de humedad o bien,
intentan separar porciones de
 Recolección materiales no deseados, tales como
Una vez generados los residuos, materiales que aún son
estos son recolectados para su aprovechables. Otro ejemplo es
traslado a su próxima etapa de retirar sustancias peligrosas, que
manejo, ya sea al tratamiento o pudieran causar problemas en su
simplemente para su acopio. manejo posterior.

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Las formas de tratamiento más  Disposición final
comunes son la compactación, el La disposición final consiste en la
secado, la estabilización depositación de los residuos en
biológica, el compostaje y la un vertedero o relleno sanitario.
incineración.

Un relleno sanitario es una estructura construida normalmente en la


tierra, en que los residuos son depositados en celdas, provistas de
capas de impermeabilización de polietileno de alta densidad, con
sistemas de drenaje de los líquidos que salen de los residuos
(vegetales, sobre todo); capas de cobertura (tierra) para evitar malos
olores u vectores y sistemas de evacuación de gases.

Un vertedero es un lugar que se ocupa para disponer residuos sólidos,


que no cuenta con ninguna protección. En él los líquidos que salen de
los residuos pueden llegar a las aguas subterráneas. Muchas veces
tampoco cuentan con capas de cobertura, lo que produce malos olores
y/o presencia de ratones e insectos.

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6. DISMINUIR LA CANTIDAD DE RESIDUOS

Todos somos responsables de la forma de reutilización es


gran cantidad de residuos que se comprar productos en envases
generan en la Región Metropolitana. retornables.
Cada uno de nosotros puede
entonces ayudar a disminuir esta  Reciclar significa que utilizamos
cantidad y con ello, disminuir la el residuo como materia prima
cantidad de problemas que estos para transformarlo en otro
residuos generan. producto. Los ejemplos más
Cada uno de nosotros o todos juntos comunes son el reciclaje del
en la comuna podemos aplicar la papel y el compostaje de
estrategia de los “5-erres”, que residuos vegetales. Pero también
consiste en las siguientes acciones: comprar productos en envases
de vidrio es contribuir al
 Reducir la cantidad de residuos reciclaje.
que generamos en casa, en el
colegio o en el trabajo. Por  Rechazar significa no comprar
ejemplo, podemos comprar a productos envueltos en envases
granel, terminar una pintura por que generan residuos
completo o preferir pintura en innecesarios, no retornables o
base a agua y evitar comprar que producen un daño ambiental
productos que generan muchos o en la salud humana. Significa
residuos. Pero también podemos elegir envoltorios retornables y
incentivar a los fabricantes de reciclables, pero también no
fabricar o ofrecer materiales comprar por ejemplo juguetes o
con menos envoltorios, o en aparatos que funcionan a pilas.
envases retornables.
 Responsabilizar a quienes
 Reutilizar aquellos residuos que generan un residuo difícilmente
puedan ser reutilizados en su reciclable o peligroso. Por
forma original. Se trata de ejemplo, en algunos países de
alargar la vida útil del Europa, los medicamentos de
producto/envoltorio, por ejemplo sobra, se devuelven a la
usar botellas o envases farmacia.
Tetrapack como maceteros. Otra
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7. LA ORGANIZACIÓN DEL RECICLAJE

Tanto desde el hogar como desde el B. A instituciones que organizan


colegio, el municipio o la junta de campañas especiales.
vecinos, es posible separar los RSD Existen actualmente las siguientes
al momento en que éstos se generan. campañas:
Esta “separación en origen” facilita
la Reutilización y el Reciclaje de  Coaniquem recolecta los vidrios
estos materiales. La separación en (botellas y frascos) para ayudar
origen y el acopio adecuado según a los niños quemados. Fono
los tipos de materiales permite, 2468880.
entonces, contribuir a la Reducción
de residuos que deberán ser  El Comité Pro Defensa de la
llevados a un relleno sanitario. Flora y Fauna (CODEFF)
Esto significa que a la larga recolecta los vidrios para apoyar
necesitaremos menos rellenos proyectos ambientales. Fonos
sanitarios 2747431, 2747461, 2747159.

 La Fundación San José


Las organizaciones comunitarias y recupera el papel blanco (de
cada individuo pueden ayudar a oficina) y últimamente también
proyectos que organiza el municipio el papel de diario para ayudar a
para reducir los residuos que se las madres solteras.
generan en la comuna.
 “No Bote la Casa, Recicle la
Caja”, campaña en beneficio de
Los materiales separados en origen “Un Techo para Chile”, del Hogar
se pueden entregar de las de Cristo, que recupera los
siguientes formas: envases Tetrapack, para
construir casas prefabricadas de
A. A los recolectores este material.
independientes que venden los
materiales a empresas Estas instituciones tienen
recuperadoras de materiales contenedores repartidos por la
reciclables. ciudad, especialmente en recintos
de Supermercados, lo que facilita la
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entrega. Instituciones y oficinas canjeándolas por implementos para
pueden pedir también contenedores, la escuela. El teléfono de contacto
cuando se genera una cantidad es 5487755.
importante de un cierto componente
de los residuos. D. A los Municipios. En algunas
comunas, los municipios han
C. A empresas. En muchos barrios organizado e incorporado sistemas
existen empresas compradoras de de recolección diferenciada de
botellas o metales. Otro ejemplo es residuos, iniciativa que puede ser
la Empresa Reynolds que recupera propuesta por la propia comunidad.
las latas de aluminio de las bebidas,

8. ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?


con un poco de guano (si está
 Los residuos vegetales disponible) y una capa de tierra de
(“orgánicos”) unos 5 cm. Para mayores
informaciones: ver El Manual de
Todos los restos de verduras (no Compostaje Casero de la CONAMA.
cocidas), frutas, plantas, árboles,
flores, hojas de árboles y plantas,
cáscaras de frutas, papas, nueces,
huevos, maní y cuescos podemos
reciclar haciendo “compost”, une
tierra parecida a la tierra de hojas,
pero más nutritiva.

Para ello, en el patio del hogar, del


colegio, de la junta de vecinos, se
juntan una gran cantidad y luego se
Reciclar los Residuos Vegetales
construyen las llamadas
(“orgánicos”) significa:
“composteras”.
 No tener que comprar tierra de
La técnica consiste en depositar, ya hojas
sea en pila, en un tambor o en un  Reducir los residuos orgánicos en
hoyo, capas de unos 20 cm de más de la mitad.
restos vegetales. Cada una se tapa

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 Papeles y cartones sodio (para bajar la temperatura de
El papel y los cartones constituyen fusión).
el segundo componente más
abundante de los RSD. Todo papel Todas las botellas y frascos
seco y limpio sirve para reciclar. intactos tienen su valor por unidad,
mientras que el vidrio roto se vende
por kilo.

Reciclar el papel y cartón significa:


 Un ingreso extra para usted, su
organización, la escuela, el
cartonero o una organización de Reciclar el vidrio significa:
caridad  Un ingreso extra para usted, su
 No necesitar talar árboles organización, la escuela, el
nuevos (“ahorrando” 17 árboles cartonero o una organización de
por tonelada) caridad
 Ahorrar agua (86%)  Ahorrar agua
 Ahorrar energía (62,5%)  Ahorrar energía (30%)
 Contaminar menos (4 kilos por  Contaminar menos (20%)
tonelada)

 Los vidrios
 Latas de aluminio
El vidrio es un producto 100%
En Chile se recicla actualmente 48%
reciclable. Está hecho sólo con
de las latas de aluminio que se
materias primas naturales: Arena
generan como residuo.
rica en sílice, carbonato de calcio
(permite dar forma) y carbonato de
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Se fabrican a partir de la bauxita, algunos años. Estos envases se
un recurso natural no renovable. constituyen en general de tres
capas de materiales juntos: cartón,
plástico y aluminio. Es justamente
esta combinación de materiales que
dificulta su reciclaje, ya que para
esto se tendrían que separar. En
este momento, sólo se reutiliza el
material mixto, para – molido y
pegado con pegamento especial –
construir casas prefabricadas.
Aparte de esta forma de
reutilización, los envases
desarmados y limpios sirven para
aislar muros o cajones, y como
Reciclar latas de aluminio significa: maceteros, por ejemplo.
 Un ingreso extra para usted, su
organización, la escuela, el
cartonero o una organización de
caridad Reutilizar estos envases significa:
 Ahorrar bauxita y petróleo  Ayudar a instituciones y
(5.000 kg de bauxita por cada personas de menores recursos
tonelada)  Ahorrar materia prima
 Ahorrar energía (95%)
 Contaminar menos (50% menos
de residuos líquidos)

 Los envases Tetrapack Para mayores informaciones: ver el


Los envases Tetrapack son las cajas informativo “Separar para Reciclar”
de leche, jugo, vino, etcétera, que de la CONAMA-R.M.
se introdujeron en el mercado hace

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9. EL INICIO DE UN PROYECTO O CAMPAÑA

Para iniciar el proceso o la campaña pelotas, juegos, aparato de


de reciclaje, se requiere de dos video, etc.).
requisitos fundamentales:
motivación y organización. Luego, se  Las actividades de reciclaje se
necesita evaluar las condiciones del tienen que organizar de
lugar, los objetivos a alcanzar, preferencia con metas a corto
analizar las cantidades que se plazo, para mantener la
generan, etcétera. motivación.

Cuando se inicia una actividad de  Se deben elegir bien los


reciclaje grupal (en forma de materiales a recuperar
campaña o programa permanente), (recolectar), en el sentido de que
es importante informar a los la realización no encuentre
destinatarios o implicados y crear demasiados obstáculos (falta de
mecanismos de fácil acceso para la espacio, capacidad de
participación. Para realizar esto comercialización, etc.).
hay que considerar lo siguiente:
 Si es posible, relacionar las
 Empezar las actividades con una actividades de reciclaje a
adecuada información hacia el actividades sociales atractivas,
grupo destinatario sobre cómo como por ejemplo la
va a funcionar el reciclaje y la recuperación de un área verde,
forma de participación que se etc.
podría dar.
 Dar lugar a la máxima
 Los objetivos tienen que ser participación de la gente,
claros. En el caso que se también en la toma de
pretenda comercializar los decisiones.
residuos, hay que procurar que el
destino de las ganancias o el  Involucrar personas de
canje, favorezca a todos los importancia en las actividades (el
participantes (por ejemplo: en el alcalde, directores de escuelas;
colegio, la adquisición de actores famosos, etc.).

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 Tratar de combinar el reciclaje Otro factor importante es una
con otro tipo de iniciativas buena coordinación. Es aconsejable
(ejemplos: un taller de designar una administración para la
fabricación artesanal de papel coordinación de toda la actividad.
reciclado, un taller de La administración debería pensar en
reparaciones, fomentar la micro las tareas siguientes: supervisar el
empresa, motivar la buen funcionamiento del proceso; la
formalización de los comercialización de los materiales,
recolectores independientes, relaciones públicas (con
etc.). recolectores independientes de
toda índole, empresas recicladoras,
 Establecer la recepción de los municipalidades y autoridades),
materiales en puntos de fácil comunicación y educación, sobre
acceso para obtener mayor todo difusión de los avances de la
difusión. actividad, ya que esto mantiene la
motivación.
 Difundir permanentemente los
avances y logros del programa o
de la campaña.

10. LAS FASES DEL RECICLAJE

 La Preselección Para la recolección de los


Para la preselección de los papeles y componentes separados se necesita
cartones, los envases de tetrapack, un grupo dedicado a esta actividad.
de vidrio, latas, etcétera, se pueden El grupo designado para la
ocupar diversos recipientes, recolección, deberá además evaluar
dependiendo de las circunstancias. constantemente la condición de los
La preselección es más efectiva si residuos para mejorar la calidad de
los recipientes se destacan por un lo recepcionado en el futuro.
color determinado. Es aconsejable que el grupo
recolector trabaje con guantes.
 La Recolección
Importante es que los recipientes  Los Puntos de Acopio
se vacíen muy frecuentemente, para Los puntos de Acopio deben estar
evitar el desorden o la equivocación. establecidos antes de iniciar
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DE MINIMIZACION DE RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS
cualquier actividad de reciclaje. Es
allí donde se depositarán los  Comercialización o entrega a
residuos preseleccionados y terceros
recolectados. Antes de iniciar la campaña o el
proyecto de reciclaje, es
Un punto de Acopio debe tener fundamental haber definido adónde
algunas características mínimas: van los materiales separados
después de su almacenamiento.
1. Debe ser de preferencia Como ya hemos visto las
cerrado, o por lo menos techado. posibilidades son tres:
En un lugar cerrado se evitan 1. A los recolectores organizados o
problemas de higiene. El techo individuales.
protege sólo contra los factores 2. A las empresas recuperadoras
climáticos. 3. A puntos específicos como
2. Dependiendo de la cantidad de supermercados o contenedores
residuos a almacenar, se puede de instituciones.
pensar en lugares diferentes,
desde un closet hasta bodegas Con los primeros dos, es importante
especiales. Otra opción es establecer acuerdos de precios,
comprar o mandar a hacer un canje o entrega sin lucro.
contenedor (de madera, metal u
otra). Es recomendable entregar los
3. Debe ser seguro, para evitar materiales lo más limpios posible.
problemas de robo o accidentes. Además se deben limpiar los puntos
de Acopio con regularidad.
La forma de almacenar los
materiales puede ser: Invitamos a todos los participantes
- En bolsas de fibra plástica (como de los proyectos y la comunidad
la bolsa de papas o de la feria), entera a sensibilizarse por el tema y
donde se pueden ingresar todos a iniciar la era del reciclaje en el
los materiales reciclables en país.
forma separada.
- En cajas o recipientes de ¡ A reciclar, en beneficio de
diversos materiales (cartón, todos, de nuestros hijos y
plástico, etc.)
nietos y de todo el Planeta!

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