Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
OBJETIVOS
Realizar diferentes reacciones químicas y clasificarlas de acuerdo al tipo de reacción que suceda.
Identificar en las reacciones redox, el agente oxidante, y el agente reductor.
Aplicar métodos de balanceo de ecuaciones.
FUNDAMENTO TEÓRICO
En nuestro acontecer diario, si miramos a nuestro alrededor y observamos cuidadosamente, sin duda nos percataremos de las
innumerables reacciones químicas que tienen lugar.
Las plantas producen su alimento por medio de la fotosíntesis. En la reacción se absorbe energía radiante a medida que el CO 2 y el
H2O se combinan para formar glucosa y oxígeno. Durante esta reacción, ocurren transferencias de e-. En nuestros organismos los
alimentos se transforman químicamente para ser utilizados en nuestro beneficio.
Una reacción química, es un proceso en el cual una sustancia (o sustancias) cambia para formar una o más sustancias nuevas. Con el
propósito de comunicarse entre sí respecto de las reacciones químicas, los químicos han desarrollado una forma estándar para
representarlas, utilizando ecuaciones químicas.
Una ecuación química utiliza símbolos químicos para mostrar qué ocurre durante el cambio o proceso químico. En las ecuaciones
químicas los reactivos se escriben, por convención a la izquierda y los productos a la derecha después de una flecha que significa
produce.
Considérese el cambio que ocurre cuando hidrógeno (H2) gaseoso se quema en el aire (el cual contiene oxígeno, O2) para formar agua.
Este proceso se puede representar mediante la ecuación química:
El signo +, significa “reacciona con” y la flecha significa “produce”. Así, esta expresión simbólica se puede leer: “hidrógeno molecular
reacciona con oxígeno molecular para producir agua. Se considera que la reacción procede de izquierda a derecha, como lo indica la
flecha. Sin embargo, la ecuación anterior no está completa porque en los reactivos tenemos más átomos de oxígeno (2) que en los
productos (1), lo cual implicaría no cumplir con la ley de la conservación de la materia, por lo que se requiere balancearla, quedando
finalmente:
Símbolos auxiliares
Los símbolos auxiliares se utilizan para que una ecuación química represente lo más exactamente posible una reacción, el sentido y la
condiciones en se realiza. Entre los símbolos más visuales tenemos:
a) Flechas: una nos indica el sentido de la reacción, cuando e emplean 2 flechas con sentidos opuestos para separar los reactivos
de los productos indica que la reacción es reversible:
3H2+N2 2 NH3
b) Signo algebraico (+): se emplea entre las fórmulas de los reactivos que intervienen, significando combinación y entre las
fórmulas de los productos, para indicar la separación del número de sustancias que se forman en el caso que se obtengan 2 o
más;
NaCl(ac)+ AgNO3(ac) AgCl + NaNO3(ac)
c) Arriba o debajo de la flecha: indica que la reacción necesita calor para que se efectué
2HgO(s) 2Hg(s)+O2(g)
d) Letras; s, l, g, ac. : Para indicar el estado físico de los reactivos y productos se indica con letras entre paréntesis, como
subíndice, al lado derecho de las fórmulas de los compuesto (s) para el estado sólido, (l) liquido, (g) gaseoso y (ac) para los
compuestos que se encuentran en solución acuosa: SO3(g)+H2O(l) H2SO4(ac)
e) Cuando el producto de una reacción es un gas que se desprende, se utiliza una flecha señalando hacia arriba ( ) y si es un
sólido precipitando, una flecha hacia abajo ( ), ambas se escriben al lado derecho de la fórmula del compuesto:
H2SO4(ac)+ Ba(OH)2(ac) BaSO4(ac) + 2H2O(l)
f) Coeficientes: Números colocados a la izquierda de los símbolos o fórmulas para indicar las cantidades de las sustancias;
cuando no aparece el coeficiente numérico, se entiende que es la unidad.
g) Subíndices: Números pequeños colocados en el extremo derecho inferior de un símbolo, nos indican el número de átomos de
los elementos que forman la reacción:
H2(g)+Cl2(g) 2 HCl(g)
en la solución; por ello es de esperarse que las reacciones se lleven a cabo solo hacia el
b) Reversibles: Ocurren en ambos sentidos, de manera simultánea, y se lleva a cabo debido a que los productos formados en la
reacción, vuelven a reaccionar entre sí originando nuevamente los reactivos iníciales, lo cual significa que la reacción se lleva
a cabo en ambos sentidos hasta alcanzar un equilibrio. Este equilibrio se alcanza cuando la reacción se desarrolla a la derecha
a la misma velocidad que hacia la izquierda, manteniendo constante la concentración de los reactivos y productos. Se
representan utilizando dos flechas con sentidos contrarios.
NH3 + H2O NH4OH
2. De acuerdo con la energía implicada en la reacción se clasifican en:
Reacciones exotérmicas y endotérmicas, Las reacciones químicas siempre se ven acompañadas por cambios de energía; esta
puede presentarse en forma de calor. Cuando las reacciones liberan calor, son llamadas exotérmicas y cuando lo absorben de
su alrededor, endotérmicas. Para las reacciones exotérmicas, el calor liberado se toma como producto de la reacción, para las
endotérmicas, como reactivo, ya que es necesario para que se lleve a cabo la reacción.
3. De acuerdo con los cambios que se generen (formación o ruptura de sus enlaces) en la composición y estructura de las
sustancias reactantes, se clasifican en:
A) Síntesis: Consiste en la unión de dos o más sustancias sencillas para formar una más compleja. La representación mediante
el modelo matemático de este tipo de reacción es la siguiente: A + B AB ejemplos:
4Na(s) + O2(g) 2Na2O(s)
B) Descomposición: Este tipo de reacción es inversa a la síntesis; una sustancia compleja, mediante energía, se divide en 2 o
más sustancias sencillas. El modelo matemático de esta reacción es: AB A + B ejemplos:
2Ag2O(s) ∆ 4Ag(g) + O2(g)
C) Simple sustitución o desplazamiento: Es aquella reacción en la que un elemento desplaza a otro elemento que está
formando un compuesto. Este desplazamiento sucede siempre y cuando el elemento sustituyente tenga mayor
electronegatividad que el sustituto. El modelo matemático de esta reacción es: A + B AC + B ejemplos:
Mg(S) + 2HCl(ac) MgCl2(ac) + H2(g)
D) Doble sustitución o dos descomposiciones: Es aquella reacción donde dos compuestos intercambian elementos o grupos
de elementos generándose dos compuestos diferentes. El modelo matemático de esta reacción es: AB + CD AD + CB
En este tipo de reacciones es característica la formación de un sólido precipitando, el desprendimiento de un gas o bien de
calor, ejemplos:
AgNO3(ac) + NaCl(ac) AgCl + NaNO3(ac)
CaCO3(s) + 2HCl(ac) CaCl2(ac) + H2O(l) + CO2
Oxidación y reducción
Ejemplos de las reacciones de óxido reducción o redox:
-Baterías y pilas (de auto, NiCd, alcalinas)
-Corrosión y enmohecimiento de metales
-Muchas de las reacciones metabólicas
Agente oxidante: Es una sustancia que causa que otra sustancia se oxide, al hacer esto, se reduce
Agente reductor: Es una sustancia que causa que otra sustancia se reduzca, al hacer esto, se oxida
2H2 + O2 2H2O
Edo. Oxidación O=0 Edo. Oxidación O=-2
El hidrógeno se oxida y es un agente reductor. El oxígeno se reduce y es un agente oxidante.
1) Se escriben los números de oxidación de todos los átomos de los elementos que participan en la reacción;
3) Escriba las semireacciones y determine cual elemento se oxida y cual se reduce, indicando la cantidad de e- que pierdan o
ganen.
-7 -6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7
Reducción e-
En caso de que el número de átomos de uno o de los 2 elementos que intervienen sean desiguales en el 1er y 2 do
miembro, se balancea por tanteo.
Se multiplica el número de átomos de un elemento por la cantidad de e- que perdió o gano, esto se hace con cada una de los 2
elementos que participan.
4) Se multiplica la cantidad de e- perdidos o ganados de una semireacción por los coeficientes y los e- perdidos o ganados de la
semireacción contraria, esta operación se realiza con cada una de las 2 semireacciones para igualar la cantidad de e-
perdidos o ganados
b) 2Cl-1 -2 é CI20
6) Los coeficientes encontrados se colocan en las fórmulas que corresponden en la ecuación original.
PARTE EXPERIMENTAL
PROCEDIMIENTO
1. Reacción de combinación
2. Reacción de descomposición
Colocar 0.5 gramos de sulfato de cobre pentahidratado en una cápsula de porcelana y calentar.
5. Reacción de precipitación
6. Reacción de neutralización
7. Reacción exotérmica
1.Señala cuáles de las siguientes ecuaciones químicas están ajustadas y ajusta las que no lo están:
a) Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2 b) C4H10 + O2 → CO2 + H2O
c) CaCO3 → CaO + CO2 d) Cd + HCl → CdCl2 + H2
e) CO + O2 → CO2
Una reacción química está ajustada cuando el número de átomos de cada especie en ambos miembros de la reacción es el
mismo.
2.El propano, C3H8, es un combustible gaseoso que se utiliza como alternativa al gas natural. La ecuación que
representa su combustión es:
Ajusta la ecuación.
3. La electrolisis del cloruro de sodio fundido produce sodio y cloro según la reacción:
a) Ajusta la ecuación
5. La pintura del minio se utiliza como protector antioxidante del hierro. La reacción de síntesis del minio es:
a) Ajusta la reacción
b) C + O2 CO c) SO2 + O2 SO3
d) Al + O2 Al2O3 h) N2 + H2 NH3
Calcula:
c) Los moles de CaO y de HCl que harán falta para obtener 4 moles de CaCl2.
2 H2 + O2 2 H2O
Calcula:
b) ¿Qué masa de nitrato de amonio se debería descomponer para obtener 500 g de oxígeno?
11. De las siguientes ecuaciones químicas indica cuáles están ajustadas y cuáles no:
a) Ajusta la reacción.
b) Calcula la masa de Na2CO3 que se puede obtener a partir de 120 g de hidróxido sódico
c) ¿Cuántos moles de dióxido de carbono necesitas para consumir 8 moles de hidróxido sódico?
13.Reaccionan 10 g de cinc con ácido clorhídrico diluido, obteniéndose cloruro de cinc e hidrógeno.
a) Escribe la ecuación química ajustada.
b) Calcula el número de moles de sal obtenidos.
c) Calcula el número de moléculas de hidrógeno formadas.