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PROGRAMACION ANUAL DE SECUNDARIA

SEGUNDO AÑO
I. DATOS GENERALES:
1.1 UGEL :
1.2 Institución Educativa :
1.3 Área : Educación para el trabajo - computación
1.4 Grado y Sección : Segundo - Única
1.5 Horas semanales : 2
1.6 Profesor :
1.7 Director :

II. PRESENTACION:
El área asume la tarea de ayudar a los estudiantes con equidad a desarrollar los conocimientos en computación e informática , que
el alumno tenga un panorama amplio de todo lo que implica . Que el alumno conozca en funcionamiento de los dispositivos de la
computadora. Que el alumno este al tanto de ¿Que es una red?, tipos y elementos que la conforman. Así como el conocimiento de
una hoja Electrónica y un procesador de texto (Excel – Word). Presentador de diapositivas (PowerPoint) y el manejo perfecto de
cada uno de los paquetes que Office trae.

III. PROPOSITO DEL GRADO: En este nivel se pretende proveer a los alumnos con las herramientas de manejo como: Word,
Excel , PowerPoint, necesarias que le permitan dar soluciones referidas con el área para el intercambio de información personal
sobre sí mismo y sobre terceras personas ubicándose en tiempo y espacio.

IV. EJES CURRICULARES NACIONALES:


4.1 Identidad personal, social y cultural
4.2 Conciencia ética, democrática y ciudadana
4.3 Cultura motivadora y productiva
4.4 Creatividad arte, ciencia y tecnología

V. CAPACIDADES:
5.1 Capacidades fundamentales
Las Capacidades de área sintetizan los propósitos en relación con las potencialidades de los estudiantes, posibilitan el desarrollo y
fortalecimiento de las capacidades fundamentales. Las capacidades del área son:
5.1.1 Pensamiento creativo.
5.1.2 Pensamiento crítico.
5.1.3 Solución de problemas.
5.1.4 Toma de decisiones.
5.2 Capacidades de grado:
Conoce y experimenta el manejo de los comandos Software y Hardware Office, demostrando destreza en el manejo y precisión en
las operaciones de configuración del sistema operativo de Windows y demuestra compañerismo, honestidad, solidaridad, respeto
mutuo y espíritu de superación eficiente.

VI. COMPETENCIAS
6.1 Da solución a problemas Globales cuyas competencias son: Recolección, tratamiento, Proceso, organización Almacenaje y
administración de datos por Computadora con el fin de obtener resultados que les permitan tomar decisiones adecuadas en
el momento adecuado en cualesquier tipo de actividad en la vida Cotidiana.
6.2 Ejecutar Proyectos informáticos y sus resultados son presentados en Lenguaje científico y técnico aplicado al: Comercio,
educación
6.3 Valora los adelantos científicos tecnológicos y los aplica a su desarrollo académico como Plataforma de Desarrollo ó
herramienta de apoyo en las diversas Áreas Educativas
6.4 Practican normas de seguridad e Higiene, en la infraestructura y entorno Ecológico; conservan y potencian las instalaciones
del Centro Educativo.
6.5 Observa, analiza, Interpreta, cuantifica, practica y comparte experiencias con personas en el Mundo a través de la red, la
Web, INTERNET
6.6 Ejercita la memoria para obtener destrezas operativas con el ejercicio permanente, de tal forma que el educando pueda
obtener hábitos de orden y disciplina.
6.7 Aplica el pensamiento verbal, Lógico y matemático, expresando seguridad y capacidad.
6.8 Desarrolla la creatividad literaria, gráfica, plástica y científica, efectivizando el paradigma del aprendizaje.

VII. VALORES Y ACTITUDES:


VALORES ACTITUDES INDICADORES
 Tolerancia  Disposición cooperativa y  Practica y valora las normas de convivencia
 Respeto democrática  Actúa e interactúa de manera disciplinada
 Amor  Respeto a las normas de convivencia  Se autovalora y se da su trato suficiente
 Veracidad  Autoestima y estima por los demás  Busca la verdad en sus acciones
 Criticidad  De palabra y de acción  Analiza y critica diferentes situaciones de
 Solidaridad  Analítico y opina constructivamente aprendizaje
 Responsabilidad  Muestra confianza y comparte  Planifica su tiempo previo un cronograma
 Laboriosidad  Muestra puntualidad y sentido de  Aplica métodos y técnicas de estudio
organización
 Perseverancia en la tarea de
investigación
VIII CALENDARIZACIÓN:

1er TRIMESTRE 2do TRIMESTRE 3er TRIIMESTRE


INICIO 3 de Marzo 2 de Junio 15 de Setiembre
TERMINO 30 de Mayo 12 de Setiembre 19 de Diciembre
Nª SEMANAS 13 13 14
 REUNIONES PEDAGÓGICAS:

IX ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El Facilitador debe desarrollar estrategias metodológicas para promover todas las áreas del desarrollo Humano y potenciar en el
alumno lo siguiente:
 Alumnos que trabajen en forma globalizada o Corporativa y en colaboración.
 Participen en forma Activa, reflexiva, práctica y dinámica en Clases.
 Emplear Técnicas Mixtas producto de un análisis de su realidad y Misión Institucional.
 Educación en Valores (Axiológica)
MÉTODOS: Activos que favorezcan la participación del alumnado. Complementado con la práctica de la Inducción – Deducción.
Se estimulara el interés por la investigación Científica.
 Método Científico.
 Método Constructivita
 Método Informático
 Método Experimental
 Métodos de Integración Grupal
 Método tradicional (inductivo, Deductivo, Analítico, Sintético)
Siendo el Objetivo Principal encaminar u orientar al joven para que:
 Aprenda a Conocer (Aprender a Aprender).
 Aprenda a Hacer
 Aprenda a Ser
 Aprenda a convivir
TÉCNICAS:
 Investigación Bibliografía o Virtual.
 Conversatorios y mesas redondas (Chat – Académico)
 Video conferencia. ( Si se dispone de una conexión a Internet)
 Exposición y sustentación de temas (Con Apoyo de la tecnología)
 Publicación en periódicos Murales.
 Elaboración de Fichas de trabajo, Resumen y Bibliográficas.
X. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
 Indicadores de Logros Conceptuales: Clases Teórico - Práctico
 Indicadores Procedí mentales: Guías de Práctica, Fichas de Trabajo, Elaboración de Proyectos Productivos.
 Indicadores Actitudinales : Modifica Aptitudes y facilita su adaptabilidad al Mundo Moderno, acorde a los avances
tecnológicos y científicos.
 Evaluación de Entrada (Práctica de Laboratorio)
 Evaluación de Proceso:

Evaluación de actitudes
VALORES ACTITUDES
Presenta tareas y trabajos en forma oportuna
Responsabilidad Muestra empeño en la realización de tareas
Trae su material de trabajo
Es consciente de su verdadero progreso
Honestidad
No copia en sus exámenes
Apoya a sus compañeros en clase y fuera de ella
Solidaridad
Ofrece ayuda voluntariamente
Participa voluntariamente en las actividades del curso.
Identidad
Participa libremente en las actividades de la institución educativa

XI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS:


Nº de Cronograma
Título de la unidad Tipo de unidad Tiempo
Unidad IT II T III T
1 Perfeccionando el manejo de Word Unidad de aprendizaje Marzo X
2 Graficando informes Unidad de aprendizaje Abril X
3 Me graduó en experto, manejando documentos Unidad de aprendizaje Mayo X
4 Hojas de cálculo Unidad de aprendizaje Junio X
5 ¿Matemáticas o Excel? Unidad de aprendizaje Julio X
6 Ofimática en el comercio Unidad de aprendizaje Agosto X
7 Perfeccionando mis presentaciones Unidad de aprendizaje Setiembre X
8 Te expongo el tema que quieras Unidad de aprendizaje Octubre X
9 Creando tarjetas gráficas Unidad de aprendizaje noviembre X
XII. MEDIOS Y MATERIALES:
 Centro de Cómputo, Laboratorios Tecnológicos, Oficinas.
 Computadoras, Redes, Internet, video Conferencias
 Libros, Manuales, Separatas, Revistas, Periódicos, etc.
 TV ó (Pantalla Gigante) – Centro de computo Multimedia del I.E.P
 Hardware y software de última Generación (Adquirí Programas y Licencias)
 Videos Guías Especializados en el área de Informática.
 Enciclopedias en Discos Compactos (CD ROM)
 Internet, E-Mail Correo Electrónico, intranet y chat académicos (Biblioteca Virtual)
 Guías Metodológicas.
 Manuales y Separatas de Ayuda operativa. (Libros Electrónicos en formato. PDF)
 Libros de texto del área.
 Demostrativos, Tutores y Animaciones con contenidos de Clase diseñados por el Docente Facilitador de
Experiencias.

XIII BIBLIOGRAFIA:

 Libros de HAGAMOS CLIC


 Libros EDUCLIC
 Libros INFORMATIK
 Libros AULA VIRTUAL

Tablada de Lurín, Marzo

________________________ ___________________________
Prof. Juan Edzon Zevallos C. VºBº Director Pacifico Ramírez Valdez
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Perfeccionando el manejo de Word SECCION: Única TRIMESTRE: I PROGRAMA: Word 2
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Diseño de Página  Técnicas de   Prácticas
 Encabezados y pies de página discusión creadora Aplica diseños de páginas a calificadas
 Configuración de página documentos según la
 Columnas  Método necesidad  Folletos
 Manejo de secciones computarizado
 Copia de Formatos   Guías de
 Inserción  Elabora cartillas Reconoce el uso de practicas
 Notas y comentarios sobre autoestima encabezados y pie de
 Imágenes de galería y archivos páginas  Centro de
 Personalizar imágenes  Aplica método computo
virtual y se 
 ClipArt Gallery
relaciona Inserta imágenes  Hojas
 WordArt
prediseñadas e imágenes integradas
 Autoformas desde algún dispositivo o
 Trabaja en talleres
 Tablas. el disco duro
y dialoga  Computadoras
 Insertar
 Administrar filas y columnas  
Seguir  Separatas
 Formatos instrucciones Usan los comandos
 Fórmulas WordArt, Autoformas,  Guías de
 Escuchar y actuar tablas, notas y laboratorio
comentarios, etc
 Técnicas  Utiliza guías de
operativas de  hojas de
computación Maneja los formularios que investigación,
- Formularios traen Microsoft Word en disquetes, cd,
 Uso de Controles.  Conoce otras sus nuevas versiones. USB y otros
 Cálculos y actualización de controles. estrategias para dispositivos
 Protección de Documentos. escuchar música y 
ver videos Protege sus documentos  Evaluación
mensual
 Dialogo 
El alumno ya puede crear un
buen documento
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Graficando informes SECCION: Única TRIMESTRE: I PROGRAMA: Word 2
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Plantillas  Técnicas de   Prácticas
 Crear y usar plantillas discusión creadora Usa las plantillas que trae calificadas
 Personalizar plantillas Microsoft Word.
 Asignación de plantillas a documentos  Método  Folletos
 Auto textos computarizado 
 Crear Crea sus propias plantillas y  Guías de
 Asignar a Botones y menús  Elabora cartillas las personaliza para su practicas
 Crear barra de herramientas sobre autoestima posterior uso.
 Centro de
 Aplica método  computo
virtual y se Personaliza la barra de
relaciona herramientas que trae  Hojas
Word con los comandos integradas
 Trabaja en talleres más usados.
y dialoga  Computadoras
- Combinar correspondencia. 
 Tipos de documento principal  Seguir Hace uso de combina  Separatas
 Lista de destinatarios. Tipos: Uso de listas de Word, Excel, instrucciones correspondencias
Access y otras…
 Guías de
 Escuchar y actuar  laboratorio
Usa asistente, personaliza el
 Técnicas ayudante de Office y usa  Utiliza guías de
operativas de las opciones de consulta hojas de
computación investigación,
disquetes, cd,
 Conoce otras USB y otros
- Uso del Asistente estrategias para dispositivos
 Campos Si…entonces…sino… escuchar música y
 Opciones de consulta ver videos  Evaluación
mensual
 Dialogo
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 03
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Me graduó en experto, manejando doc. SECCION: Única TRIMESTRE: I PROGRAMA: Word 2
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Impresión de Documentos  Técnicas de   Prácticas
 Preparar página discusión creadora Imprime documentos calificadas
 Cuadro de diálogo Imprimir completos y parte de los
 Método documentos usando  Folletos
computarizado diferentes opciones.
 Guías de
 Elabora cartillas  practicas
sobre autoestima Maneja perfectamente el
cuadro de dialogo imprimir,  Centro de
 Aplica método ingresa con las teclas ctrl. computo
virtual y se P o el menú archivo y luego
relaciona imprime, porque el icono de  Hojas
- Creación de macros la impresora , imprime todo
 Grabar macro integradas
 Trabaja en talleres el documento
 Eliminar macro y añadir botones asociados
y dialoga   Computadoras
Crea macros, elimina y
 Seguir añade nuevos botones  Separatas
instrucciones
  Guías de
 Escuchar y actuar Elimina macros de un laboratorio
documento
 Técnicas  Utiliza guías de
operativas de  hojas de
- Crear documentos Web computación Crea páginas web usando investigación,
 Guardar como página Web Word disquetes, cd,
 Definición de fondo
 Inserción de Marcadores  Conoce otras USB y otros
estrategias para  dispositivos
 Inserción de Hipervínculos Guarda su pagina web
 Uso de Temas escuchar música y
ver videos hecha con Office  Evaluación
 Creación de marcos
 Vista previa de la página Web mensual
 Dialogo 
Inserta marcadores y
hipervínculos


Crea macros y se convierte
en experto manejando
Word.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Hojas de cálculo SECCION: Única TRIMESTRE: II PROGRAMA: Excel 1
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Introducción.  Técnicas de   Prácticas
 Ingreso a Excel . discusión creadora Reconoce a Excel como un calificadas
 Interfaz Gráfica de Excel programa que se usa para
 Descripción de las Barra de herramientas  Método hacer cálculos  Folletos
 Configuración de Número y Moneda. computarizado 
Deferencia los elementos  Guías de
- Ingreso y edición de datos
 Ingreso y tipos de Datos  Elabora cartillas que trae la pantalla practicas
 Edición de celdas sobre autoestima principal de Excel
 Selección de celdas   Centro de
 SmartTag. Opciones de Relleno  Aplica método Configura el contenido de un computo
 Generando Series (Comando Series) virtual y se libro, los valores de las
relaciona celdas son configuradas  Hojas
- Manejo de Libros y Hojas según su contenido integradas
 Guardar / Abrir  Trabaja en talleres numero o moneda.
y dialoga   Computadoras
- Contraseña de documento Ingresa datos a la hoja de
 Manejo de Hojas
 Seguir trabajo  Separatas
- Definir Fórmulas instrucciones 
 Ingreso de Fórmulas Edita celdas.  Guías de
 Uso de Operadores aritméticos.  Escuchar y actuar  laboratorio
 Usando lenguaje natural. Maneja un libro completo y
 Funciones Estadísticas Básicas  Técnicas sus contenidos distribuidos  Utiliza guías de
operativas de en hojas hojas de
- Formatos computación  investigación,
 Formatos de Celdas Guarda sus libros disquetes, cd,
 Formatos de Números
 Formato Personalizado  Conoce otras  USB y otros
estrategias para Abre libros guardados con dispositivos
- Formato Condicional escuchar música y anterioridad
ver videos   Evaluación
Coloca contraseñas al libro mensual
 Dialogo completo y a parte de ellas
por seguridad.

Define formulas y maneja
datos

Trabaja con funciones
estadísticas

Aplica formato al libro

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 05
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: ¿Matemáticas o Excel? SECCION: Única TRIMESTRE: II PROGRAMA: Excel 1
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Referencias  Técnicas de   Prácticas
 Referencia a celdas (Relativa, Absoluta y Mixta) discusión creadora Usa referencias en una hoja calificadas
 Referencias externas. de trabajo.
 Método  Folletos
computarizado
 Guías de
 Elabora cartillas practicas
sobre autoestima
 Centro de
 Aplica método computo
- Nombres de Rango virtual y se
 Crear relaciona  Hojas
 Usar en fórmulas y funciones  integradas
 Funciones estadísticas  Trabaja en talleres Personaliza un conjunto de
 Función CONTAR.SI y dialoga celdas o celdas continuas  Computadoras
 Función SUMAR.SI llamadas rango
 Funciones lógicas  Seguir  Separatas
 Función SI instrucciones
 Función Lógicas Y, O  Guías de
 Funciones de texto  Escuchar y actuar laboratorio
 Funciones DERECHA, IZQUIERDA
 Función EXTRAE  Técnicas  Utiliza guías de
 Función LARGO operativas de hojas de
 Función HALLAR computación  investigación,
 Funciones de fecha y hora Desarrolla cálculos en el disquetes, cd,
 Funciones AHORA, HOY  Conoce otras libro usando las funciones USB y otros
 Funciones AÑO, MES y DIA estrategias para de: estadísticas, lógicas, dispositivos
 Función FECHA.MES escuchar música y texto, fecha y hora, y las
 Funciones de búsqueda y referencia de búsqueda con
ver videos  Evaluación
 Función BUSCARV, BUSCARH referencia..
mensual
 Función INDICE  Dialogo
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 06
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Ofimática en el comercio SECCION: Única TRIMESTRE: II PROGRAMA: Excel 1
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
Gráficos  Técnicas de   Prácticas
 Creación de Gráficos. discusión creadora Presenta informe con calificadas
 Tipos de Gráficos. gráficos estadísticos
 Gráficos Definidos por el usuario.  Método   Folletos
 Gráficos XY. computarizado Reconoce el uso de
 Gráficos 2D y 3D.
diferentes tipos de gráficos  Guías de
 Imágenes y Gráficos.
 Elabora cartillas para presentas datos de practicas
sobre autoestima estadística
  Centro de
 Aplica método Usa gráficos 2D y 3D computo
virtual y se deferencia sus
relaciona presentaciones  Hojas
 integradas
Base de Datos  Trabaja en talleres Inserta imágenes
 Formularios y dialoga prediseñadas y también  Computadoras
 Ordenar una base de Datos imágenes de algunos
 Autofiltros  Seguir dispositivos de  Separatas
 Filtros Avanzados instrucciones almacenamiento
 Subtotales   Guías de
 Escuchar y actuar Prepara bases de datos con laboratorio
varias hojas
 Técnicas   Utiliza guías de
operativas de Ordena datos de forma hojas de
computación ascendente y descendente investigación,
 disquetes, cd,
 Conoce otras Utiliza filtros en sus informes USB y otros
Impresión de Hojas y Gráficos estrategias para  dispositivos
 Áreas de Impresión. escuchar música y Imprime hojas de trabajo,
 Vista Previa de salto de página ver videos libro completo o parte de  Evaluación
 Impresión de Gráficos ella seleccionándolas. mensual
 Dialogo 
Imprime cuadros
estadísticos bien centrados
en la hoja de impresión
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 07
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Perfeccionando mis presentaciones SECCION: Única TRIMESTRE: III PROGRAMA: PowerPoint 2
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Preparando la presentación para impresión  Técnicas de   Prácticas
 Inserción de encabezados y pies de página discusión creadora Inserta comentarios en los calificadas
 Encabezados de diapositiva encabezados de las hojas
 Encabezados de documentos  Método para imprimirlas  Folletos
computarizado 
Coloca encabezados a los  Guías de
 Elabora cartillas documentos practicas
sobre autoestima 
- Configuración de la página Configura una página para  Centro de
 Aplica método su impresión computo
virtual y se 
relaciona Deferencia las formas de  Hojas
imprimir presentaciones o integradas
- Formas de imprimir en PowerPoint.  Trabaja en talleres partes del documento,
y dialoga estables cantidad de  Computadoras
diapositivas de impresión
 Seguir por hoja  Separatas
instrucciones 
- Más Autoformas Agrega más autoformas a  Guías de
 Modificación de un objeto  Escuchar y actuar sus diapositivas laboratorio
 Modificar la configuración 3D de un objeto. 
 Girar y voltear objetos  Técnicas Agrega y modifica la  Utiliza guías de
 Agrupar y desagrupar objetos operativas de configuración 3D en sus hojas de
computación diapositivas investigación,
 disquetes, cd,
 Conoce otras Agrupa y desagrupa objetos. USB y otros
estrategias para  dispositivos
- Inserción de imágenes escuchar música y Inserta imágenes
 Diagramas y gráficos. ver videos   Evaluación
 Inserción de imágenes prediseñadas Coloca gráficos y diagramas mensual
 Dialogo a algunas diapositivas

Agrega imágenes
prediseñas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 08
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Te expongo el tema que quieras SECCION: Única TRIMESTRE: III PROGRAMA: PowerPoint 2
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Trabajando con tablas  Técnicas de   Prácticas
 Inserción de una tabla PowerPoint discusión creadora Crea presentaciones con calificadas
 Formato de tabla. tablas, diferencia filas de
 Inserción de Gráficos  Método columnas  Folletos
 Definir un gráfico. computarizado 
 Opciones del gráfico Combina celadas de una  Guías de
 Crear álbum de fotos  Elabora cartillas tabla, las divide, agrega practicas
 Edición sobre autoestima más filas y más columnas
a tabla ya definidas  Centro de
- Componentes Multimedia  Aplica método  computo
 Presentación de Sonidos virtual y se Usa los componentes
 Presentación de Videos relaciona multimedia para mejorar  Hojas
sus presentaciones y así integradas
- Grabando un video con una cámara Web  Trabaja en talleres hacerlas más llamativa
- Edición del Video usando el Windows Movie Maker y dialoga   Computadoras
- Inserción del video en una presentación Sigue creando películas con
- Descarga de videos de Internet para una presentación  Seguir Windows Movie Maker  Separatas
 Configurando la presentación instrucciones 
 Botones de acción Inserta videos a sus  Guías de
 Hipervínculos  Escuchar y actuar presentaciones laboratorio
 Animación de la presentación. 
 Animación de diapositivas  Técnicas Descarga videos de  Utiliza guías de
 Animación de Objetos operativas de (YouTube) y las agrega a hojas de
 Combinaciones de animación computación sus presentaciones investigación,
 Ensayar Intervalos  disquetes, cd,
 Conoce otras Coloca botones de acción a USB y otros
 Presentaciones personalizadas
estrategias para cada diapositiva según la dispositivos
 Grabar Narración
escuchar música y necesidad
ver videos   Evaluación
- Formatos de una presentación
Pone hipervínculos que mensual
 Formato ppt, pps, jpeg, gif, html, mht, swf, etc
 Dialogo enlazan sitos web.
- Formatos de Office 2007

Ensaya intervalos a cada
diapositiva, según el
tiempo requerido

Graba narraciones y las
coloca a sus diapositivas

Guarda presentaciones y
diferencia un archivo ppt y
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 09
AREA: Educación para el trabajo - Computación NIVEL: Secundaria GRADO: 2do PROFESOR: Juan Edzon Zevallos C.
TÍTULO: Creando tarjetas gráficas SECCION: Única TRIMESTRE: III PROGRAMA: Publisher
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES DE INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN
- Publisher  Técnicas de   Prácticas
discusión creadora Conoce el graficador calificadas
- Crear y diseñar publicaciones Publisher y las usa para
 Boletines  Elabora cartillas crear boletines,  Guías de
 Calendarios sobre autoestima calendarios, folletos, practicas
 Folletos letreros, pancartas,
 Letreros  Aplica método diplomas, tarjetas, etc.  Centro de
 Pancartas virtual y se Partiendo de opciones ya computo
 Tarjetas relaciona definidas
  Hojas
- Personalizar una publicación  Trabaja en talleres Personaliza publicaciones integradas
 Insertar Cuadros de texto y dialoga insertando cuadros de
 Texto en formas texto, formas de texto y  Computadoras
 Seguir tablas para dar mayor
 Tablas
instrucciones realce a sus gráficos  Separatas
- Modificar formato de textos 
 Guiones  Escuchar y actuar Modifica formatos de texto,  Guías de
usa guiones, formatos de laboratorio
 Formato de párrafo
 Técnicas párrafos, viñetas y ajustes
 Viñetas de texto
 Ajuste de texto operativas de  Utiliza guías de
computación  hojas de
Crea páginas web con investigación,
- Sitios Web Publisher
 Crear sitios Web  Conoce otras disquetes, cd,
estrategias para  USB y otros
 Personalizar el sitio.
escuchar música y Personaliza su sitio web dispositivos
 Publicación 
ver videos
 Dialogo Publica su página web  Evaluación
personal usando la sección mensual
geocities del correo yahoo
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PROFESOR DIRECTOR