“UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PERU”

SEGURIDAD ELÉCTRICA EN EL LABORATORIO

Catedra:

Catedrático:

Integrantes:
 Canchumani Bautista Brigith

 Chamorro Quispe Indira

 Coronel León Diana

 Mayta Armas Fiorella

 Mejia Castillo Lucero

 Ramos Gonzales Angeli

 Ríos Chipana Lesslie

 SEGURIDAD
ELECTRICA EN EL
LABORATORIO

ii
 RESUMEN

Cuando se trabaja con electricidad es imprescindible que se tenga claro los riesgos
que conlleva el trabajar con corriente eléctrica. Esta, aunque no es la principal
causa de accidentes, cuando ocurren son graves y en muchos casos mortales un
ejemplo seria el shock eléctrico esto dependiendo de su intensidad, puede causar
desde una sensación de cosquilleo, desde estímulos musculares dolorosos que
podrían provocar la pérdida total del control muscular y llegar hasta la muerte, así
que debemos tener en cuenta que estamos corriendo un gran peligro al manipular
inadecuadamente los materiales del área de practica; por ello elaboramos este
informe para dar a conocer más de cómo prevenir estos riesgos teniendo un
conocimiento más amplio de los equipos de protección siendo como principal
requisito asegurarse que este no traiga elementos de metal, pues este último es un
buen conductor de corriente eléctrica; también es primordial saber los primeros
auxilios que se deben brindar cuando ocurra transcurso de este trabajo practico.

INTRODUCCIÓN

iii
Por las características de los diversos equipos utilizados para realizar las prácticas de
laboratorio en las carreras de ingeniería, se hace necesario informar a todos ampliar los
riesgos eléctricos, así como los efectos de la electricidad y las medidas preventivas que
deben ser conocidas.

En el Perú es muy frecuente la incidencia de electrización y electrocución a las personas

en diferentes ambientes entre ellos los laboratorios.

Al realizar el presente informe los lectores tendrán información fidedigna de cuáles son
los causales las consecuencias, la forma de utilizar y manejare en los laboratorios

Nuestro objetivo es aplicar las normas de seguridad para prevenir cualquier tipo de riesgo
o accidentes durante las horas de trabajo.

4
INDICE

5
1 OBJETIVOS

1.1 Objetivo General:

 Aplicar las normas de seguridad en el laboratorio para prevenir cualquier tipo de

riesgo o accidentes durante las horas de práctica.

1.2 ObjetivosEspecíficos:

 Desarrollar hábitos de conducta y trabajo para evitar los riesgos o accidentes en

el laboratorio.
 Conocer las medidas de prevención necesarias para realizar prácticas en un
laboratorio donde se trabaje con electricidad.
 Conocer los implementos necesarios para el trabajo práctico de laboratori

6
2 MARCO TEÓRICO

Las normas de seguridad eléctrica en un laboratorio son un conjunto de medidas

destinadas a proteger la salud de todos, prevenir accidentes y promover el
cuidado del material de los laboratorios.
Son un conjunto de prácticas de sentido común: el elemento clave es la actitud
responsable y la concientización de todos: personal y alumnado.

2.1 NORMAS DE SEGURIDAD ELÉCTRICA EN EL

LABORATORIO DE FISICA II

- Desconectar la parte de la instalación en la que se va a trabajar aislándola

de todas las posibles fuentes de tensión.
- Verificar la ausencia de tensión en todos los elementos activos de la zona
de trabajo.
- Poner a tierra y en cortocircuito todas las posibles fuentes de tensión. En
instalaciones de Baja Tensión sólo será obligatorio si por inducción u otras
razones, pueden ponerse accidentalmente en tensión.
- Proteger la zona de trabajo frente a los elementos próximos en tensión y
establecer una señalización de seguridad para delimitarla.

2.2 MEDIDAS DE PREVENCIÓN

 Siempre que no estemos absolutamente seguros, considera que los

cables conductores llevan corriente eléctrica.
 Siempre que estemos manipulando un circuito, debemos cortar la
corriente eléctrica.
 No hagas trabajos eléctricos sin la autorización respectiva del ingeniero a
cargo.
 Debemos aumentar la resistencia en nuestro cuerpo al paso de la
corriente eléctrica, usando la vestimenta adecuada.

7
 Debemos evitar detenernos sobre superficies metálicas o de hormigón
húmedo, manteniendo secas las suelas de los zapatos.
 Evite cuando se trabaja con electricidad el choque o sacudida eléctrica.
Riesgo común pero serio que ocurre cuando la corriente eléctrica pasa a
través del cuerpo humano, por lo que es de vital importancia romper el
contacto de la víctima con la fuente de electricidad. Haga lo anterior
usando un objeto aislador, tal como ropa, cuero, madera seca, etc. No
toque a la víctima con las manos desnudas ya que ese contacto
instantáneo puede ser mortal si la intensidad de la corriente es alta,
valores de 100 mA en adelante son altos.
 Cuando trabaje en equipo, limite en lo posible el número de personas y
cosas a sus alrededores, esto le permite mantener su seguridad y la de
sus compañeros.
 Evite el amontonamiento desordenado de los cables eléctricos, aparatos
y otros objetos, esto solo conduce a pensar descuidadamente y a
ocasionar corto circuito y otros accidentes. No permita estas condiciones
de trabajo
 No trabaje solo, de ocurrir un accidente, o un corto circuito es conveniente
que alguien se encuentre cerca para desconectar el interruptor y
posteriormente desconectar el aparato de la red eléctrica.
 Antes de cerrar un circuito, revise la instalación y cerciórese de que está
correcta. Evite trabajar con cables demasiado largos. Trate de que el
montaje del experimento sea lo más sencillo posible.
 Verifique que el circuito en el cual trabaja, no tenga cables sin aislantes
(pelados), si su aislamiento está roto o agrietado, no haga uso de ellos.
Por lo que, evite hacer conexiones entre cables, en donde queden libres
sus extremos.
 Evite cualquier contacto directo con cualquier fuente de tensión.
 Cerciórese de que las manos están secas y que no esté de pie sobre un
suelo mojado.
 Si debe intercalar un instrumento en el circuito con el cual trabaja, es
necesario desconectar la tensión antes de realizar tal operación.

8
2.3 VESTIMENTA Y EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL

Se recomienda el siguiente equipo de protección personal (PPE, por sus

siglas en inglés) para evitar que su cuerpo se convierta en un conductor
de electricidad

• No use ropa que le restrinja el movimiento;

• Use ropa de algodón o ropa incombustible

• Evite la ropa suelta ya que puede enredarse en el equipo;

• Abotone los puños del guardapolvo

• Quítese las corbatas, joyas, bufandas y relojes de pulsera;

• Recoja el cabello largo con gorros o redes;

• Evite los cinturones con hebillas grandes de metal

• Protección para la cabeza, ojos y cara no conductora de electricidad

• Guantes de goma

• Zapatos o botas con suela de goma.

Todo PPE debe quedar debidamente ajustado y debe ser lavado y guardado
cuando no se utilice. Todo equipo y mecanismo de protección contra
electricidad debe ser examinado regularmente para asegurar su adecuado
funcionamiento.

9
2.4 INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE LABORATORIO

2.4.1 MULTITESTER

Es un instrumento de medida, el cual de capas de medir tensión eléctrica (voltaje)

tanto alterno como directo, la cual de mide tiene como unidad de medida el
Amper o Amperios y también son alternos y directo, también miden resistencia
con una unidad de medida conocida como el Ohmio, otromultímetro pueden
llegar a probar capacitores, diodos, bobina pero eso depende de la marca y el
modelo del multímetro.

imagen 1

(page, 2016)

2.4.2 OHMIÓMETRO

El Ohmiómetro puede utilizare para inspeccionar si hay o no paso de corriente

en una parte del circuito.

imagen 2

(page, 2016)

10
2.4.3 VOLTÍMETRO

Permite realizar la medición de la diferencia de potencial o tensión que existe

entre dos puntos pertenecientes a un circuito eléctrico. El voltímetro, por lo tanto,
revela el voltaje (la cantidad de voltios).

imagen 3

(page, 2016)

2.4.4 OSCILOSCOPIO

Es un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de

señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Es muy usado en electrónica
de señal, frecuentemente junto a un analizador de espectro.

imagen 4

(page, 2016)

11
2.4.5 CAPACÍMETRO

Es un equipo de prueba electrónico utilizado para medir la capacidad o

capacitancia de los condensadores. Dependiendo de la sofisticación del equipo,
puede simplemente mostrar la capacidad o también puede medir una serie de
parámetros tales como las fugas, la resistencia del dieléctrico o la
componente inductiva.

imagen 5

(page, 2016)

2.4.6 ELECTRODO

es un conductor eléctrico utilizado para hacer contacto con una parte no

metálica de un circuito, por ejemplo unsemiconductor, un electrolito, el vacío (en
una válvula termoiónica), un gas (en una lámpara de neón), etc.

12
 imagen 6

(page, 2016)

- Ánodo.-Es un electrodo en el que se produce una reacción de oxidación,

mediante la cual un material, al perder electrones, incrementa suestado
de oxidación.
- Cátodo.-Es un electrodo con carga negativa que sufre
una reacción de reducción, mediante la cual un material reduce su estado
de oxidación al recibir electrones.

2.4.7 CELDA ELECTROQUÍMICA

Es un dispositivo capaz de obtener energía eléctrica a partir de reacciones

químicas (o bien, de producir reacciones químicas a través de la introducción de
energía eléctrica, cuando se esté cargando la celda). Un ejemplo común de celda
electroquímica es la pila (por ejemplo, la estándar de 1,5 voltios o
la recargable de 1,2), que es una celda galvánica simple, mientras una batería
eléctrica consta de varias celdas conectadas en serie o paralelo. (ERIKA, 2009)

13
 imagen 7

(ERIKA, 2009)

2.4.8 CONECCION DE UN CIRCUITO

imagen 8

a) Conexión en un circuito abierto.

b) conexión en un circuito cerrado.

2.4.9 La Botella de Leyden

La botella de Leyden es un dispositivo eléctrico realizado con una botella de

vidrio que permite almacenar cargas eléctricas.

14
 Imagen 9

2.4.10 El generador de Van de Graaff

Es un generador de corriente constante, mientas que la batería es un generador

de voltaje constante, lo que cambia es la intensidad dependiendo que los
aparatos que se conectan.

Imagen 10

15
2.4.11 Transformador eléctrico

Tiene la facilidad con que se puede transmitir a grandes distancias y poder

emplearla en el funcionamiento de equipos que trabajan con diferentes valores
de tensión. Se ha comprobado que esta corriente se transporta mejor cuando
tiene una tensión muy elevada (alta tensión).

Imagen 11

2.4.12 Jaula de Faraday

Se basa en las propiedades de un conductor en equilibrio electrostático.

Cuando la caja metálica se coloca en presencia de un campo eléctrico externo,
las cargas positivas se quedan en las posiciones de la red; los electrones, sin
embargo, que en un metal son libres, se mueven en sentido contrario al campo
eléctrico y, aunque la carga total del conductor es cero, uno de los lados de la
caja (en el que se acumulan los electrones) se queda con un exceso de carga
negativa, mientras que el otro lado se queda sin electrones (carga positiva).

16
 Imagen 12

2.4.13 Tenaza Aislante

Se utiliza para los electrodos

Imagen 13

17
2.4.14 El péndulo eléctrico

Consiste usualmente en una pequeña esfera de saúco que pende de un hilo

de seda y generalmente se utiliza un par de ellos para mostrar como
interactúan entre sí. La ligereza de la bola de saúco permite que ésta
experimente un gran desplazamiento cuando sobre ella actúan fuerzas
electrostáticas al acercársele un objeto cargado. Es un material aislante, pero
la presencia de cierta cantidad de humedad (absorbida del aire) combinada
con algunas sales propias de la madera del saúco le confieren una pequeña
movilidad a la carga eléctrica; esto es lo que hace que la madera (o la semilla)
del saúco sea particularmente adecuada para estos experimentos.
Imagen 14

2.4.15 Conectores de cobre

Sirve para la instalación de circuitos

18
 Imagen 15

2.5 PELIGROS

 No es perceptible por los sentidos del humano.

 No tiene olor, solo es detectada cuando en un corto circuito se
descompone el aireapareciendo Ozono.
 No es detectado por la vista.
 No se detecta al gusto ni al oído.
 Al tacto puede ser mortal si no se está debidamente aislado. El cuerpo
humanoactúa como circuito entre dos puntos de diferente potencial. No
es la tensión la queprovoca los efectos fisiológicos sino la corriente que
atraviesa el cuerpo humano.

2.6 EFECTOS

Los efectos que pueden producir los accidentes de origen eléctrico dependen:

 Intensidad de la corriente.
 Resistencia eléctrica del cuerpo humano.
 Tensión de la corriente.
 Frecuencia y forma del accidente.
 Tiempo de contacto.
 Trayectoria de la corriente en el cuerpo.

19
Todo accidente eléctrico tiene origen en un defecto de aislamiento y la persona
setransforma en una vía de descarga a tierra.

Al tocar un objeto energizado o un conductor con la mano, se produce un efecto

decontracción muscular que tiende a cerrarla y mantenerla por más tiempo con
mayorfirmeza. (Rioja, 2015)

2.7 RIESGOS ELECTRICOS

El riesgo eléctrico está presente en cualquier tarea que implique manipulación o

maniobra de instalaciones eléctricas de baja, media y alta tensión, operaciones
de mantenimiento de las mismas, utilización, manipulación y reparación del
equipo eléctrico de las máquinas, así como utilización de paralaje eléctrico en
entornos para los cuales no ha sido diseñado el dispositivo (ambientes húmedos
y/o mojados), etc. Dentro del riesgo eléctrico quedan específicamente incluidos:

- Electrocución: es la posibilidad de circulación de una corriente eléctrica a

través del cuerpo humano.
- Quemaduras por choque o arco eléctrico.
- Caídas o golpes como consecuencia de choque o arco eléctrico.
- Incendios o explosiones originados por la electricidad.

El paso de la corriente eléctrica a través del cuerpo puede provocar distintas

lesiones que van desde las quemaduras hasta la fibrilación ventricular y la
muerte.

2.7.1 Efectos de la electricidad sobre el organismo humano

Cuando una persona se pone en contacto con la corriente eléctrica no todo el

organismo se ve afectado por igual. Hay unas partes del cuerpo que resultan
más dañadas que otras.

Con paso de corriente por el cuerpo:

- Muerte por fibrilación ventricular (es la causa del mayornúmero de

muertes).

20
 - Muerte por asfixia.
- Tiranización muscular.
- Quemaduras internas y externas (mortales o no).
- Embolias por efecto electrolítico en la sangre.

Sin paso de corriente por el cuerpo:

- Quemaduras por arco eléctrico, proyecciones de partículas, etc.

- Lesiones oftalmológicas por arcos eléctricos (conjuntivitis,cegueras)
- Incendios y explosiones.

Lesiones físicas secundarias por caídas, golpes, etc.

2.8 PRECAUCIONES

 Siempre que no estemos absolutamente seguros, considera que

los cables conductores llevan corriente eléctrica.
 Siempre que estemos manipulando un circuito, debemos cortar la
corriente eléctrica poniendo un cartel de no restablecer dicha
corriente.
 Procuraremos estar siempre calzados y secos (incluso sin sudor) y
no mojar los aparatos eléctricos.
 Cuando la tensión es alta, se puede producir el accidente sin tocar
el conductor, ya que puede saltar el arco eléctrico entre el
conductor y tierra a través de nuestro cuerpo.
 No hagas trabajos eléctricos si no es tu especialidad.
 Debemos aumentar la resistencia en nuestro cuerpo al paso de la
corriente eléctrica, usando herramientas aisladas, guantes
eléctricos, calzado con suela de goma, banquillos de madera en
ambientes húmedos, etc.
 Debemos evitar detenemos sobre superficies metálicas o de
hormigón húmedo, manteniendo secas las suelas de los zapatos.

21
2.8.1 PRECAUCIONES ESPECÍFICAS EN EL LABORATORIO

"No utilices nunca un equipo o aparato sin conocer perfectamente su

funcionamiento”. En caso de duda, pregunta siempre al profesor, se enumeran
las siguientes precauciones específicas para el trabajo en los laboratorios de
prácticas:

 Periódicamente, se revisarán los cables y enchufes. Desechar cualquier

borne de conexión que tenga dañado el aislante.
 Cuando la carcasa de cualquier aparato dé un ligero cosquilleo al tocarla,
deberá revisarse todo el sistema eléctrico de dicho aparato.
 No llevar a cabo el montaje-desmontaje de un circuito de prácticas, sin
desconectar su tensión de alimentación.
 No manipular el interior de ningún aparato, si está conectado a la red. Esta
prevención hay que mantenerla, aunque sólo sea para sustituir un fusible.
 Antes de alimentar cualquier máquina, es necesario cerciorarse de que
las cubiertas protectoras de las partes móviles se encuentran instaladas
y cumpliendo su función, así como no llevar prendas de vestir sueltas
cerca de las máquinas.
 Comprobar que los instrumentos y herramientas de potencia, conectados
a la red, tengan toma de tierra.
 No dejar el soldador conectado a la red.
 Se debe tener en cuenta que las sondas de algunos instrumentos de
medida pueden estar conectadas a tierra a través de la propia masa del
aparato. Por lo tanto, cuando se empleen dichas sondas en circuitos
alimentados con tensión de red hay que tomar las precauciones
adecuadas para que no se produzcan cortocircuitos y descargas con la
masa de la sonda.
 Después de un cortocircuito, no manipular el cuadro eléctrico del
laboratorio, ya que se podrían activar zonas intencionadamente
desconectadas y promover daños o accidentes graves. En consecuencia,
se deben analizar las causas del cortocircuito y, posteriormente, solicitar
del profesor la reanudación del suministro eléctrico.

22
2.9 PRIMEROS AUXILIOS

- Desconectando la corriente, accionando el interruptor correspondiente.

- No toque a la víctima.
- Llame para obtener inmediatamente ayuda médica profesional;
- Apague la fuente de electricidad si puede hacerlo sin correr riesgo;
- Use un palo seco (o cualquier otra cosa que no sea conductora de
electricidad) para empujar a la persona fuera de la fuente eléctrica;
- Una vez que la víctima esté separada de la fuente de energía,
adminístrele tratamiento para choque, y cúbrala ligeramente hasta que
llegue ayuda;
- Adminístrele respiración artificial si dejó de respirar;
- Adminístrele resucitación cardio-pulmonar (CPR, por sus siglas en inglés)
en caso de paro cardíaco; y cubra las quemaduras ocasionadas por la
electricidad con un paño limpio y seco.

En caso de incendios eléctricos:

- Notifique al departamento de bomberos local o llame al 911

inmediatamente;
- No toque el objeto que se está quemando;
- No use agua en un incendio eléctrico;
- Use un extinguidor “Clase C” tal como dióxido de carbono o un extinguidor
ABC multipropósito para apagar incendios pequeños; ysalga del área y
espere a los profesionales, a menos que usted esté calificado para
combatir este tipo de incendio.

(ALCALÁ) (CATEDRA UNIVERSIDAD EMPRESA SINDICATO: TRABAJO, 2006)

23
2.10 CONCLUSIONES

 Se desarrolló hábitos de conducta y trabajo para evitar los riesgos o

accidentes en laboratorio.
 Se conoció las medidas de prevención necesarias para realizar prácticas
en un laboratorio donde se trabaje con electricidad.
 Se conoció los implementos necesarios para el trabajo práctico de física.

24
2.11 BIBLIOGRAFÍA

ALCALÁ, U. D. (s.f.). SERVICIO DE PREVENCIÓN. UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

. Obtenido de SERVICIO DE PREVENCIÓN. UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
:
https://portal.uah.es/portal/page/portal/GP_PREVENCION/PG_REPOSIT
ORIO/PG_DOCUMENTOS/PG_DOC_MONOGRAFIAS/M-2.pdf

CATEDRA UNIVERSIDAD EMPRESA SINDICATO: TRABAJO, A. Y. (21 de

noviembre de 2006). La Suma de Todos. Obtenido de La Suma de Todos:
http://www.upm.es/sfs/Rectorado/Gerencia/Prevencion%20de%20Riesg
os%20Laborales/Informacion%20sobre%20Prevencion%20de%20Riesg
os%20Laborales/Manuales/folleto%20laboratorios%20el%C3%A9ctricos
%2021nov2006.pdf

ERIKA. (9 de 10 de 2009). SLIDERSHIRE. Obtenido de SLIDERSHIRE:

http://es.slideshare.net/erikamorelo/instrumentos-utilizados-en-los-
laboratorios-electrnicos?from_action=save

25
Rioja, U. d. (18 de Mayo de 2015). riesgos_electricos.pdf. Obtenido de
riesgos_electricos.pdf:
https://www.unirioja.es/servicios/sprl/pdf/riesgos_electricos.pdf

Wikipedia®. (4 de Agosto de 2016 ). Obtenido de Wikipedia®:

https://es.wikipedia.org/wiki

2.12 ANEXOS

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