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PROGRAMAS ACADÉMICOS
DE PREGRADO EN LA
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
MATERIAL DE CONSULTA PARA ORIENTACIÓN
VOCACIONAL Y APOYO ACADÉMICO
1
Es importante anotar que estos motivos de consulta verbalizados por los estudiantes son los más
frecuentes dentro del marco de temas que se trabajan en Apoyo en Orientación Vocacional.
2
El Programa de Estudios Dirigidos está diseñado para aquellos jóvenes que ingresan a la Universidad,
pero aún no han logrado definir la carrera que desean estudiar. Tienen la oportunidad de ver materias
de las áreas de interés y luego solicitar la Transferencia Interna a la carrera elegida. Los créditos que
han cursado les serán homologados, siempre y cuando sean del pensum del programa al que se
transfieren.
Índice 3
• Perfil del aspirante (Folleto)
• ¿Qué aplicación tiene el programa académico?
• ¿En qué consiste?
• “Perfil” del estudiante que ingresa
• Dobles programas que son más comunes
• Opciones laborales
• Énfasis
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar la
transferencia interna o el doble
• Temáticas a tener en cuenta.
• ¿Por qué estudiar esta carrera en la U. Andes?
• ¿Qué opciones académicas tiene?
4 Índice
ÍNDICE
1. FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
Administración ..................................................................................7
Contaduría internacional ..................................................................8
2. FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Arquitectura ......................................................................................12
Diseño ...............................................................................................13
3. FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES
Arte ...................................................................................................16
Historia del Arte ................................................................................17
Literatura ...........................................................................................19
Música ...............................................................................................21
Narrativas Digitales ...........................................................................22
4. FACULTAD DE CIENCIAS
Biología y microbiología (Ciencias Biológicas) ..................................26
Física .................................................................................................27
Geociencias .......................................................................................30
Matemáticas .....................................................................................31
Química .............................................................................................32
5. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Antropología .....................................................................................35
Ciencia Política ..................................................................................36
Filosofía .............................................................................................38
Historia ..............................................................................................39
Lenguas y Cultura ..............................................................................41
Psicología ..........................................................................................42
6. FACULTAD DE DERECHO
Derecho .............................................................................................45
7. FACULTAD DE ECONOMÍA
Economía ..........................................................................................48
8. FACULTAD DE INGENIERÍA
Ingeniería Ambiental .........................................................................50
Ingeniería Biomédica ........................................................................51
Ingeniería Civil ..................................................................................52
Ingeniería Eléctrica y Electrónica ......................................................53
Ingeniería Industrial ..........................................................................55
Ingeniería Mecánica ..........................................................................57
Ingeniería Química ............................................................................58
Ingeniería De Sistema y Computación ..............................................60
9. FACULTAD DE EDUCACIÓN
Licenciaturas .....................................................................................63
10. FACULTAD DE MEDICINA
Medicina ...........................................................................................67
11. ESCUELA DE GOBIERNO ALBERTO LLERAS CAMARGO
Gobierno y Asuntos Públicos ............................................................70
FACULTAD DE
ADMINISTRACIÓN
Índice 7
• ¿Por qué estudiar Administración en la U. Andes?: El pregrado
en Administración es mucho más que solo negocios. Es un conjunto
de oportunidades en donde encontrará la posibilidad de explorar sus
intereses y potenciar sus pasiones, tomando cursos que van desde las
artes hasta las humanidades, mientras aprende dentro y fuera del salón
de clases todo lo que necesita para ser un verdadero líder que impacte
de manera sostenible la toma de decisiones en las organizaciones.
Se promueven intercambios específicos de la facultad, ofrece un
concepto amplio, tiene fortalezas en el área matemática, hay una
amplia oferta de lugares de práctica, se puede complementar con otras
carreras, es un programa que ha ganado premios de reconocimiento
nacional e internacionalmente.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Opción en Gestión y Opción
en Emprendimiento.
CONTADURIA INTERNACIONAL
https://administracion.uniandes.edu.co/index.php/es/
Bloque SD, Piso 9
8 Índice
• ¿Qué aplicación tiene el programa académico?: Se enfoca en el
desarrollo de la capacidad profesional para diseñar, generar, analizar y
controlar información financiera en organizaciones del contexto local e
internacional.
La Facultad de Administración de la Universidad de los Andes innova con
el enfoque internacional de la Contaduría, al tener presente la estructura
curricular basada en Estándares Internacionales de Educación Contable, las
necesidades del país en un ambiente de negocios globalizado y el desarrollo
de campos de acción contemporáneos y reconocidos a nivel mundial.
• Dobles programas que son más comunes: Los estudiantes que tienen
como programa principal el pregrado en Administración e ingresan al
pregrado en Contaduría Internacional tienen un porcentaje de homologación
aproximado del 40% de los créditos.
Otras opciones interesantes serían para estudiantes de Derecho y
Economía que tengan interés en tener un conocimiento más cercano
de mundo de los negocios a través del manejo de la información financiera.
Índice 9
• Énfasis: Tiene concentraciones que el estudiante reconoce y elige
después de su primera práctica profesional (contabilidad, auditoria,
tributación y finanzas).
10 Índice
FACULTAD DE
ARQUITECTURA Y DISEÑO
Índice 11
ARQUITECTURA
http://arquitectura.uniandes.edu.co/
Bloque K, Piso 2
o Empresas mobiliarias.
o Empresas de Diseño arquitectónico.
o Empresas de Diseño en general.
o Proyectos de Arte, Arquitectura y/o Diseño.
o Empresas constructoras.
o Empresas de Ingeniería Civil.
• Énfasis: el Departamento cuenta con seis líneas de investigación que
se abordan en las unidades intermedias del ciclo complementario, estas
son: Proyecto urbano, La forma de la arquitectura, Intervención, Vivienda,
Técnica y Sostenibilidad y Ciudad y Arquitectura (p. 10 del Folleto).
12 Índice
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: los talleres que ofrece el pénsum
en el primer año (Taller de Composición 1 y 2 taller de Ciudad 1 y 2 y
Taller Técnico 1 y 2), ya que brindan al estudiante una visión básica, pero
suficiente sobre lo que es la Arquitectura como disciplina.
DISEÑO
http://design.uniandes.edu.co/
Bloque P
Índice 13
ideas, que cuente con disposición para pensar las cosas de manera
diferente. Así mismo, que esté abierta a la creación que incluya estética
y funcionalidad. Es deseable que sienta entusiasmo y represente con
creatividad lo que hace. En los cuatro primeros semestres se construye
el perfil del diseñador, luego él mismo decide el enfoque.
14 Índice
FACULTAD DE
ARTES Y HUMANIDADES
Índice 15
ARTE
http://arte.uniandes.edu.co/
Bloque T, piso 2
16 Índice
generación, espacios aptos para generar procesos y aprendizajes de muy
buen nivel. Cuenta con un excelente grupo de profesores de planta
y cátedra y con un muy destacado grupo de exalumnos que lidera la
escena artística a nivel nacional e internacional.
Índice 17
artística, si bien no necesariamente desee ser un artista o creador.
Es una persona curiosa, a quien le inquieta el devenir histórico de la
humanidad visto a través de la producción artística. Los estudiantes
aspirantes a este pregrado, buscan adquirir herramientas y competencias
frente a: la comprensión del mundo visual, conocimiento de las distintas
teorías de la historia del arte, pensamiento crítico y analítico y capacidad
de investigación.
18 Índice
o Espacios para la construcción e investigación de archivos de arte,
como por ejemplo el Banco Digital Arte en Colombia (http://bdac.
uniandes.edu.co).
o Intercambios con otras instituciones educativas internacionales, así
como pasantías en diversos museos e instituciones culturales del país.
LITERATURA
https://literatura.uniandes.edu.co/
Bloque Ñb
Índice 19
• Opciones laborales: “La formación que reciben los estudiantes del
pregrado en Literatura los capacita para desempeñarse en diversos campos
culturales como la investigación, la crítica especializada, la gestión cultural,
el periodismo cultural y la docencia. Igualmente, nuestros egresados
cuentan con las herramientas para desempeñarse exitosamente en la
industria editorial y en consultorías literarias para medios audiovisuales.
Un número importante de egresados emprende estudios de doctorado
en universidades extranjeras de prestigio que les otorgan becas en
reconocimiento a su buen desempeño académico y donde realizan sus
estudios con gran éxito. Entre estos diversos perfiles del egresado se
encuentran también varios novelistas, cuentistas y poetas” (p. 24).
• Énfasis:
o El Área Teórica, se constituye como la base del programa.
o El Área de Literaturas no hispánicas, corresponden a las literaturas
escritas en lenguas distintas al español
o El Área de Literaturas hispánicas, se concentra en las literaturas
española, latinoamericana y colombiana.
o El Área de Lingüísticas, hace una reflexión teórica y práctica sobre el
lenguaje y las estructuras del español.
o El Área de Lenguas Clásicas, rasgo distintivo del programa que
prepara a los estudiantes en Latín o Griego.
o Las Electivas Profesionales, permiten que los estudiantes exploren distintas
posibilidades profesionales para su futuro desempeño (investigación,
traducción, edición, creación, teatro, gestión, docencia, etc.)
Actualmente se está ofreciendo a los estudiantes cinco opciones diferentes
como requisito de grado: Seminario trabajo de grado (elaboración de
la monografía), Seminario trabajo de grado en creación (poemario,
cuentos, novela, guión, etc.), Asistencia de investigación, Tres cursos con
la Maestría en Literatura, Práctica de grado (Espectador, Taller de edición
ROCCA, PNDU, Aprende libre, Malpensante, Ministerio de Cultura, etc.).
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar la
transferencia interna o el doble: cursos BU tipo A y/o B ofrecidos por
Literatura y la Introducción a los estudios literarios.
• ¿Por qué estudiar Literatura en la U. Andes?: el programa ofrece la
posibilidad de aproximarse a la literatura desde distintas perspectivas: la
teórica, la periodización (literaturas clásicas, medieval, moderna, Siglo XX, etc.),
la geográfica (literatura europea, hispánica, latinoamericana, colombiana), la
lingüística, los estudios comparados…etc. También permite que el estudiante
construya, a partir de cursos y seminarios electivos, su perfil profesional.
20 Índice
Vale la pena mencionar la diversidad de profesores que cubren estas
áreas. Cada uno de ellos es un especialista en su materia, con una sólida
proyección investigativa. El programa fue acreditado en el 2009 y se renovó
esta acreditación por un periodo de 8 años, confirmando su calidad.
• ¿Qué opciones académicas tiene?:
o Opción en Literatura: modalidad Literatura Griega y Latina de la Antigüedad
o Opción en Edición.
o Opción en Creación Literaria.
o Opción en Estudios Teatrales.
o Opción en Estudios Clásicos.
MÚSICA
http://musica.uniandes.edu.co/
Bloque V
Índice 21
• Opciones laborales:
o Producción musical.
o Radio, cine, televisión y estudios de grabación.
o Bandas musicales.
o Instrumentistas.
o Docencia en colegios, universidades, particulares.
• Énfasis: actualmente se está ofreciendo a los estudiantes diferentes
énfasis de pregrado: Canto, Composición, Composición para cine y medios,
Instrumento y Producción de audio.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar la
transferencia interna o el doble: cursos CBU ofrecidos por el Departamento
de Música.
• Temáticas a tener en cuenta: en algunas ocasiones les cuestan trabajo
las materias correspondientes a entrenamiento auditivo.
• ¿Por qué estudiar Música en la U. Andes?: por la posibilidad y
libertad de acompañar el programa con otras disciplinas, por el entorno, la
estructura física, el número de estudiantes reducidos de acuerdo al tema
y al profesor, lo que implica atención personalizada, ambiente cercano al
ciclo de vida de los estudiantes. Hay dotación para algunos instrumentos
(de percusión), se ofrece mantenimiento de los instrumentos en general.
Se utiliza tecnología de último nivel para el área de producción. La planta
profesoral tiene maestría y un 30% con nivel de doctorado, la mayoría son
de planta. Los egresados son aceptados en maestrías a nivel internacional
por el alto nivel teórico y el nivel de composición. Los compositores
uniandinos están bien ubicados a nivel de la escuela de composición, lo
cual se ve reflejado en diferentes premios obtenidos.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Opción en Música.
NARRATIVAS DIGITALES
facart.es/narrativasdigitales
Bloque T 204
22 Índice
en video, audio, multimedia o, por qué no, a través de aplicaciones y
videojuegos? ¿Tienes una sensibilidad especial para los lenguajes sonoros
y audiovisuales y quieres conocer mejor sus posibilidades estéticas y
expresivas? Si respondiste sí a una o varias de estas preguntas, el nuevo
pregrado en Narrativas Digitales es una opción.
• ¿En qué consiste?: Con una propuesta interdisciplinaria, flexible y novedosa en
América Latina, este pregrado te brinda herramientas conceptuales y prácticas
para que te formes como artífice, crítico y creador del nuevo universo mediático
digital. El programa ofrece distintos escenarios de aprendizaje: talleres en los
que, a través de experiencias prácticas, se aprende a crear y producir narrativas
en diferentes lenguajes y formatos de la comunicación (escrito, sonoro,
audiovisual, corporal y multimedia); cursos temáticos que buscan desarrollar
una mirada crítica e interdisciplinaria sobre las narrativas digitales y su relación
con Contextos socio culturales, la industria cultural, la historia de los medios, las
relaciones políticas y del poder, la cultura del entretenimiento y las tecnologías.
Además de estos espacios obligatorios del plan de estudios se puede elegir de
acuerdo a los intereses personales cursos de educación general y/o electivas que
complementen la formación como narrador digital, cursos en lengua y en otros
programas de la Facultad de Artes y Humanidades.
• Perfil del estudiante que ingresa: para ingresar a la carrera de Narrativas
Digitales, es importante tener un gusto especial por la narrativa y curiosidad
por explorar diferentes formatos y lenguajes para contar historias de ficción y
no ficción. Tener interés por diferentes narrativas mediáticas como: televisión,
video, radio, podcast, prensa, publicaciones digitales, cine, artes escénicas e
instalaciones en vivo.
• Opciones laborales: Como narrador digital podrás vincularte a medios de
comunicación, agencias digitales, empresas de tecnología que desarrollen
aplicaciones con un componente narrativo, proyectos de generación de
contenidos digitales e igualmente se pueden desarrollar emprendimientos
propio. Entre un gran número de posibilidades, como narrador digital están las
siguientes opciones laborales:
o La producción interactiva para sitios web.
o Diseño y realización de documentales transmedia, ficciones de tv
y web.
o Desarrollo de videojuegos y realidad virtual.
o Creación de escenografías y paisajes electrónicos.
o Diseño de plataformas para exposiciones reales o virtuales.
o Desarrollo de libros electrónicos interactivos.
o Diseño de visualización de información.
o Desarrollo conceptual de aplicaciones móviles.
Índice 23
• ¿Por qué estudiar Narrativas Digitales en la Universidad de los Andes?:
El programa de Narrativas Digitales es pionero en Colombia y en Latinoamérica.
Se caracteriza por su alta flexibilidad, de manera que la mitad de los cursos es
obligatoria y la otra mitad la elige el estudiante, entre un amplio abanico de cursos
de libre elección, de acuerdo con los intereses y necesidades. Adicionalmente,
cuenta con un excelente grupo de profesores que han hecho aportes destacados
en el campo de los nuevos medios digitales. El pregrado en Narrativas Digitales
tiene el respaldo académico e investigativo del Ceper, el Centro de Estudios en
Periodismo de la Universidad de los Andes, que tiene una trayectoria de cerca de
30 años. Este pregrado cuenta con Cerosetenta (cerosetenta.uniandes.edu.co),
el medio digital del Ceper en el que profesores y estudiantes crean y publican sus
producciones periodísticas.
• ¿Qué opciones académicas tiene?:
o Opción en periodismo.
o Opción en Narrativas Digitales.
24 Índice
FACULTAD DE CIENCIAS
26 Índice
o ONG’s (en temas relacionados con el impacto ambiental).
o Los microbiólogos suelen ingresar en industrias de alimentos,
farmacéuticas, productos agrícolas, cosméticos, etc.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: Biología celular, Biología de
organismos, CBU-Evolución del origen de las especies, CBU-Azul
profundo, Descifrando el genoma humano, Biodiversidad conservación
y desarrollo y CBU Ecología principios y aplicaciones. También puede
ser interesante cursar Vertebrados e invertebrados en las materias que
tienen salidas de campo.
• Temáticas a tener en cuenta: en algunos casos se observa que les
cuesta trabajo la formación en ciencias básicas, las matemáticas, por lo
que se les aconseja que inicien por pre-cálculo. También es frecuente
que se les dificulte Química y Físico-química y las lecturas en inglés
desde los primeros semestres.
• ¿Por qué estudiar Biología y/o Microbiología y en la U.
Andes?: las instalaciones de los laboratorios son excelentes, se hace
investigación y esta es de alta calidad, se cuenta con profesores con
doctorado y se hacen salidas de campo para investigar. En el pregrado se
establecen excelentes bases para continuar la formación de posgrado
a nivel nacional e internacional, con una fuerte formación en Ciencias
Básicas. Fuerte en ecología y evolución, estudios de biodiversidad
y biología molecular. Un importante porcentaje de los proyectos de
grado terminan en publicaciones, pueden hacer una tesis conjunta para
Microbiología y Biología. Aproximadamente el 35% de los estudiantes de
pregrado continúa en la maestría, pueden ver electivas de profundización
desde el pregrado.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Opción en Bioinformática,
Opción en Biodiversidad y Opción en Biología.
FÍSICA
http://fisica.uniandes.edu.co/
Bloque IP
Índice 27
Sirve tanto para entender los fenómenos de la naturaleza, así como para
dar explicaciones lógicas de las cosas que nos rodean, todo con rigor
científico. Se estudia Física por pasión, no específicamente con el propósito
de adquirir dinero.
• “Perfil” del estudiante que ingresa: se espera que sea una persona
inquieta, autónoma, con aptitud (o afinidad) por las matemáticas, que
manifieste “desde pequeño me han gustado las ciencias”, “he realizado
algunos experimentos en mi casa” (por interés personal, no sólo motivado
por los profesores del colegio). El estudiante expresa directamente la
necesidad de satisfacer sus curiosidades como una pasión, se percibe
una clara motivación por resolver preguntas aparentemente simples,
pero que para llegar a las respuestas suele ser complejo. No es un buen
indicador que no le gusten las matemáticas o que no haya tenido un
mínimo de contacto con contenidos de ciencia o investigación. Es muy
importante que exprese y actúe con buena disposición hacia el trabajo
riguroso y se le facilite ceñirse a metodologías.
28 Índice
sugiere practicar constantemente, haciendo ejercicios diariamente y
tomar algunas de las siguientes materias:
o Física I y II.
o CBU-A Grandes ideas de la Física (Bernardo Gómez).
o Ondas y fluidos (la ven Físicos, Geocientíficos, y es una electiva en
ciencias para las Ingenierías).
o Métodos Matemáticos: materia de quinto semestre, los ayuda a
definir si continúan o no en el programa.
o Algunas de las materias difíciles desde quinto semestre son:
Métodos Matemáticos (se esperan bases de cursos anteriores),
Electromagnetismo 1 y Mecánica Cuántica (final de carrera).
1 Espacio diseñado para que los estudiantes de Física de últimos semestres desarrollen
habilidades pedagógicas, con relación a temas de su carrera y apoyen a todos los estudiantes
uniandinos que lo necesiten.
Índice 29
GEOCIENCIAS
http://geociencias.uniandes.edu.co/
Bloque M1
30 Índice
• ¿Por qué estudiar Geociencias en la U. Andes?: este programa no
lo encuentran en ninguna otra universidad en Colombia. Quiere estudiar
el sistema tierra de manera más amplia e interdisciplinar, a partir de
sólidas herramientas matemáticas y físicas. Dado que es un programa
nuevo y ambicioso, se espera que en cuatro años aproximadamente
los geocientíficos egresados de la Universidad sean muy apetecidos
laboralmente por su alta calidad profesional. Es un programa flexible.
Cuenta con profesores con doctorado y post-doctorado. Se enseña
investigación de punta.
MATEMÁTICAS
http://matematicas.uniandes.edu.co/
Bloque H
Índice 31
forma de pensamiento, sirve para relacionarse con la lógica matemática que
para algunos es desconocida y sobre todo sirve como etapa de formación.
• ¿Por qué estudiar Matemáticas en la U. Andes?: tiene un cuerpo
profesoral con doctorados de las mejores instituciones de educación
superior a nivel mundial, existe relación sobre temas de investigación con
dichas instituciones, conoce los requerimientos actuales en el ambiente
matemático, tiene un nivel de exigencia similar al de las universidades
internacionales de nivel superior. En general, la carrera provee la educación
sólida y profunda en las Matemáticas que sobre todo permita realizar
investigación de punta.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: en este momento tiene Opción
en matemáticas, Opción en matematicas aplicadas (en restructuración)
y Opción en matemáticas computacionales.
QUÍMICA
http://quimicapr.uniandes.edu.co/
Bloque Q – Octavo piso
32 Índice
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar la
transferencia interna o el doble: en primer semestre tomar Química
o Biología Celular y a mitad de la carrera cada uno decide el proyecto de
investigación en el área que más le interese.
• Temáticas a tener en cuenta: Química Orgánica (segundo o tercer
semestre), Fisicoquímica I y II en donde aprenden cuántica y visión
espacial, son materias que se dictan anualmente.
Índice 33
FACULTAD DE
CIENCIAS SOCIALES
• Dobles programas que son más comunes: con los otros programas
de la Facultad de Ciencias Sociales y Arte.
• Opciones laborales: los egresados del programa de Antropología
adquieren competencias para el análisis crítico de problemas sociales,
biológicos, etnolingüísticos y culturales en sociedades contemporáneas
y prehistóricas, para la comunicación oral y escrita, las relaciones
interculturales y para el análisis de la información.
o Investigación social.
o ONG.
o Sector público en niveles locales, regionales y nacionales.
o Sector privado en áreas de atención a la comunidad y empresarial.
• Énfasis: en Antropología social y cultural, Arqueología, Antropología
Biológica y Etnolingüística. El estudiante puede escoger entre tres
alternativas de grado, una de ellas es la opción con materias de la maestría.
Índice 35
• ¿Por qué estudiar Antropología en la U. Andes?: Fue el primer
departamento de Antropología del país, por lo tanto tiene mucha
trayectoria, profesores en la mayoría con doctorado, diversos temas
de investigación.
CIENCIA POLÍTICA
https://c-politica.uniandes.edu.co/
Edificio Franco, 3er Piso
36 Índice
Al final de carrera los estudiantes tienen la posibilidad de elegir un énfasis,
viendo materias en un área específica. Como opciones de grado tienen:
práctica de grado, monografía, asistencia de investigación, materias de
maestría o práctica docente.
• “Perfil” del estudiante que ingresa: se espera que tengan buena
capacidad de análisis, que le interesen y se mantenga informado de los
acontecimientos políticos del país y del resto del mundo, que se interese
por la lectura de análisis, que tenga facilidad para escribir y capacidad crítica.
• Dobles programas que son más comunes: con los programas de
la Facultad de Ciencias Sociales, Derecho y Economía. Con Gobierno
y Asuntos Públicos (en algunos casos se ha encontrado que a los
estudiantes les genere temor las matemáticas de dicha carrera).
• Opciones laborales: Usualmente se piensa que la única opción es la
carrera diplomática. Las otras opciones son:
o Academia, en investigación o docencia.
o Sector público, deben presentar un examen para iniciar carrera
diplomática, ser alcalde, concejal, senador, pertenecer a un grupo de
asesores en diferentes temas, cargos técnicos en el ministerio, participar
en política pública, agenciar el Estado internacionalmente (Naciones
Unidas, OEA, OTAN).
o Sector privado:
ONG, en comunidades, cooperación internacional, conflicto (Ej:
desmovilizados, insertados), relaciones públicas, comunicaciones
estratégicas (manejo de comunicaciones de otros).
Empresas, en responsabilidad social empresarial.
Periodismo, luego de especializarse con el CEPER pueden acceder
a una buena ruta profesional.
Consultorías, en diferentes temas.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: tomar las materias que ofrecen
las opciones, Introducción a política comparada, Teoría política, Política
colombiana y Relaciones internacionales.
• Temáticas a tener en cuenta: materias a partir de 5to semestre.
• ¿Por qué estudiar Ciencia Política en la U. Andes?: el
Departamento tiene 45 años de formación (desde 1968), lo que implica
una gran experiencia. Cuenta con profesores en su mayoría de planta,
todos doctorados y dedicados a la investigación; lo que permite “que el
conocimiento fluya”. Hay cuatro (4) centros de investigación. Cuenta con
Índice 37
el primer doctorado en el país. El estudiante puede hacer toda la ruta
académica (Pregrado, Maestría, Doctorado). A diferencia de los otros
programas, que sólo tienen que ver 2 CLE´s, Ciencia Política y Derecho
ofrecen la posibilidad de inscribir 4 CLE´s.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Opción en Ciencia Política con
cuatro modalidades:
o Política colombiana.
o Relaciones internacionales.
o Política comparada.
o Teoría y filosofía política.
FILOSOFÍA
http://filosofia.uniandes.edu.co/
Edificio Franco, 5to Piso
38 Índice
realicen doble, pues los perfiles que logran construir son muy interesantes
y de alta demanda. El 50% de los estudiantes realizan doble programa con
Ciencia Política. El 30% lo hace con estudios clásicos como Física, Matemáticas
o como opción. Una gran mayoría de estudiantes hacen semestres con un
número de créditos que implica estar extra-creditados (más de 20.5 créditos).
• Opciones laborales:
o En publicidad, gestión cultural, periódicos, editoriales, cine, como
guionistas o productores.
o Docencia en colegios, universidades con sueldo de entrada alto.
o Investigación.
o ONG’s, entidades estatales.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar la
transferencia interna o el doble: que realicen materias de la opción.
Se sugiere Introducción a la Filosofía, y los CBU de pensadores (Descartes,
Platón, Aristóteles, etc.).
• ¿Por qué estudiar Filosofía en la U. Andes?: todos los profesores
tienen doctorado, la estructura del pénsum promueve una rigurosidad en
la escritura, formación histórica, cursos complementarios e investigación.
Se les sugiere que tomen materias de maestría, para que se gradúen con
doble programa y maestría. “Es una carrera que se ve bien en el mundo
académico” dado que se tiene una combinación de muy buenos profesores
con estudiantes interesados. El nivel académico es muy alto y por ende la
exigencia. “No hay espacio para la mediocridad”. Se leen textos fuente, no
secundarios. No es para expresar lo que se cree o piensa, sino para analizar
autores y “conocer las ideas de los filósofos, cuál es la historia de las ideas”.
Deben tomarse (4) niveles de latín o griego. Énfasis fuerte en la Historia de
la filosofía. Permanente investigación y publicación de textos.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Opción en Filosofía.
HISTORIA
http://historia.uniandes.edu.co/
Edificio Franco, 4to Piso
Índice 39
• ¿Qué aplicación tiene el programa académico?: el programa “tiene
como objetivo primordial formar historiadores profesionales, capaces
de formularle preguntas al pasado y al presente, y de desarrollarlas
con rigurosidad y profundidad mediante la investigación y la reflexión
crítica. Incentivando la pluralidad y la interdisciplinariedad, el programa
de Historia fomenta que sus estudiantes construyan diálogos entre
distintos planos de la experiencia en las ciencias sociales” (p. 31).
• ¿En qué consiste?: la carrera está guiada por la preocupación
de explorar el pasado a la luz de las ciencias humanas: entre obras
arquitectónicas, mapas geográficos y discursos políticos, imaginarios
literarios, memorias orales y objetos cotidianos; entre los lenguajes de
las artes, las ciencias naturales y las preguntas del presente; de analizar y
comprender las problemáticas sociales, políticas culturales y económicas
de las sociedades desde una perspectiva temporal.
• “Perfil” del estudiante que ingresa: se espera que sean personas
que sienta interés real y gusto por la lectura, por pensar acerca de temas
sociales y cómo el pasado nos puede ayudar a entender situaciones y
cosas actuales. Necesita que la persona tenga sensibilidad social; deseo
por cuestionarse las situaciones, teorías, eventos y pensar de forma crítica
una realidad anterior o actual. Igualmente deben poseer gusto e interés
por la investigación. En algunos casos se observa interés en la transmisión
de conocimientos desde el punto de vista pedagógico, en la formulación
y realización de escritos, en el conocimiento y logística acerca de la
organización de museos. En general, les interesa expresar su conocimiento,
con el fin de transmitirlo de diferentes maneras a otras personas.
• Dobles programas que son más comunes: con los otros programas
de la Facultad de Ciencias Sociales, especialmente con Ciencia Política y
Antropología. También es muy común el doble con Derecho.
• Opciones laborales: se les sugiere seguir estudiando.
o Docencia usualmente en colegios, institutos, universidades.
o Sector público: educación, cultura, cancillería.
o ONG, centro de memoria histórica.
o Sector cultural: museos.
o Bibliotecas.
o Sector privado, escritor, organización de exposiciones.
• Énfasis: en Historia del tiempo presente, Historia de la ciencia, Historia
colonial, Estudios afroamericanos, Concepciones de la conquista,
Intelectuales y catolicismo en Colombia, Historia , naturaleza y raza,
Historia económica y sistemas de protección social (p. 32, 33 y 34).
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: Historia de Colombia reciente,
Historia de la Edad Media e Historia de la ciencia.
40 Índice
• ¿Por qué estudiar Historia en la U. Andes?: la planta profesoral cuenta
con 18 profesores con doctorado, hay una constante investigación, presenta
alto volumen de publicaciones, componente agregado de la Geografía.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Ofrece una opción como
departamento y dos en conjunto con otras facultades.
o Opción en Historia.
o Opción en Historia del arte y la arquitectura.
o Opción en Historia y economía.
LENGUAS Y CULTURA
http://lenguajes.uniandes.edu.co/
Bloque G -GB, 5to piso
Índice 41
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: puede depender del interés en
una lengua específica. Se podrían sugerir: Introducción a los estudios
culturales, materias del año básico de Ciencias Sociales e Introducción
a la Pedagogía.
• ¿Por qué estudiar Lenguas y Cultura en la U. Andes?: se encuentra
un porcentaje importante de docentes extranjeros que enseñan su
idioma de origen y con ello se logra brindar una educación del idioma,
integrado con la educación en la cultura correspondiente; se enfatiza el
uso de la lengua inmersa en una cultura. Toda la planta profesoral cuenta
con maestría y un porcentaje con doctorado. Ofrece la posibilidad de
escoger entre siete idiomas de aprendizaje. Se cuenta con la presencia
del Instituto Confucio (China).
• ¿Qué opciones académicas tiene?: ofrece 10 opciones,
o Opción en Lengua y Cultura Alemana.
o Opción en Lengua y Cultura China.
o Opción en Lengua y Cultura Francesa.
o Opción en Lengua y Cultura Inglesa.
o Opción en Lengua y Cultura Italiana.
o Opción en Lengua y Cultura Japonesa.
o Opción en Lengua y Cultura Portuguesa.
o Opción en Estudios Asiáticos.
o Opción en Estudios Culturales.
o Opción en Género y Sexualidad.
PSICOLOGÍA
http://psicologia.uniandes.edu.co/
Edificio Franco, 2do Piso
42 Índice
pues el enfoque del pénsum requiere estadística aplicada. En lo posible
que tenga dominio del inglés, debido al material de lectura que tendrá
desde el inicio de la carrera.
• Dobles programas que son más comunes: con Administración, Ing.
Industrial, Arte, Biología y todas las carreras de Ciencias Sociales.
• Énfasis: en investigación.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: Fundamentos de Psicología y las
materias que se ofrecen para cada una de las modalidades de la opción
que ofrece el Departamento.
Índice 43
FACULTAD DE DERECHO
Índice 45
• Dobles Programas que son más comunes: con Ciencia Política,
Gobierno y Asuntos Públicos, Filosofía, Economía, Administración,
Psicología, Filosofía e Historia.
• Opciones laborales: los egresados del programa de derecho trabajan
en diferentes áreas, tales como:
o Firmas de Abogados.
o Ramas del poder público (ejecutiva, legislativa y judicial).
o Sector privado (multinacionales, grandes empresas).
o Docencia.
o ONG´s.
o Medios de comunicación.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: se recomienda haber cursado las
materias de primer semestre que tienen como propósito fortalecer, en un
primer nivel, las habilidades básicas del estudiante. Entre ellas están: Lógica
y Retórica (es tipo E) e Introducción al Derecho y Teoría General del Estado.
• ¿Por qué estudiar Derecho en la U. Andes?: los estudiantes que
hacen parte de la Facultad son muy versátiles y escogen diferentes áreas
en el ejercicio profesional. Hoy en día les interesa el Derecho privado e
Internacional, el litigio estratégico y el ejercicio de labores jurídicas en
los órganos del poder público, como la Corte Constitucional.
El estudiante tiene la posibilidad de organizar el pénsum a su gusto, lo
que implica una mayor autonomía y responsabilidad. La Facultad se
ha caracterizado por tener una visión particular de la disciplina y de la
enseñanza del derecho. Esta visión del derecho, potencializa un perfil de
estudiante identificado por su espíritu investigativo, deliberante y por su
capacidad de liderazgo.
Se pretende que los estudiantes tengan experiencias de aprendizaje en
grupos pequeños, medianos y grandes, de forma tal que en cada una de
ellas, puedan aproximarse a contenidos jurídicos con la aplicación de una
amplia variedad de metodologías que evidencian el esfuerzo pedagógico
de la planta profesoral.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: ofrece una opción en Derecho
que tiene tres modalidades:
o Modalidad en Derecho y Estado.
o Modalidad en derecho de los negocios.
o Modalidad en derecho de la propiedad intelectual y del entretenimiento.
46 Índice
FACULTAD DE ECONOMÍA
48 Índice
FACULTAD DE INGENIERÍA
Índice 49
INGENIERÍA AMBIENTAL
https://civil.uniandes.edu.co/
Bloque ML, Piso 6
50 Índice
• Énfasis: fuerte enfoque en Química y Física. Se presentan cuatro énfasis
específicos: Residuos (sólidos – líquidos), Calidad del aire, Calidad del
agua y Bio- remediación.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: Introducción a la Ingeniería
Ambiental, CBU Introducción a la problemática ambiental.
• ¿Por qué estudiar Ingeniería Ambiental en la U. Andes?: pueden
adelantar un doble programa, la mayoría de los docentes tienen doctorado,
se cuenta con laboratorios de última tecnología, es posible participar en
proyectos de investigación y consultoría especializada.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: no ofrece opciones.
INGENIERÍA BIOMÉDICA
https://ingbiomedica.uniandes.edu.co/index.php/pregrado1
Bloque ML, Piso 4
Índice 51
“no se atienden pacientes, sino que se apoya al personal médico”; si no
hay distinción en esto los estudiantes presentan inconformidades.
• Dobles programas que son más comunes: usualmente con Medicina,
otras ingenierías y carreras de la Facultad de Ciencias.
• Opciones laborales:
o Empresas de biotecnología (Ej: Equipos para mejorar problemática
de salud -prótesis- o cintas que regeneran la piel)
o Comercial, como representantes de tecnologías extranjeras (Ej:
Representante de firma)
o Laboratorios farmacéuticos
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: Introducción a la Ing. Biomédica,
y Fisiología.
• Temáticas a tener en cuenta: en los primeros semestres les cuestan
trabajo las matemáticas. Debido a que la mayoría de las materias tienen
laboratorio, esto les exige más tiempo.
• ¿Por qué estudiar Ingeniería Biomédica en la U. Andes?: el
programa de Ing. Biomédica en la Uniandes brinda un pénsum amplio
y con contenidos más dirigidos hacia la Medicina. Adicionalmente tiene
profesores con doctorado, excelentes laboratorios y da la posibilidad
de participar de diferentes áreas de investigación desde los primeros
semestres, lo que es una ganancia dentro del proceso de aprendizaje.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Opción en Ingeniería Biomédica.
INGENIERÍA CIVIL
https://civil.uniandes.edu.co/
Bloque ML, Piso 6
52 Índice
• “Perfil” del estudiante que ingresa: se espera que tienda a ser una persona
inquieta, autónoma, bueno (o con agrado) por las matemáticas, pensamiento
de tipo lógico y racional, con capacidad de definir los problemas de forma
estructurada, que posea habilidades de comunicación y trabajo en
equipo, con integridad y compromiso en el análisis y la solución de los
problemas de su entorno.
• Dobles programas que son más comunes: con Arquitectura, Ing.
Ambiental, Ing. Industrial, Administración y Economía.
• Opciones laborales:
o Con el Estado
o Empresas privadas – familiares
o Independientes
o Importante el trabajo en equipo en la Ingeniería estructural, en
hidráulica, en construcción, en vías y transporte, suelos, geomática,
para la formulación de proyectos con responsabilidad y ética.
Índice 53
conocer y explorar los cambios en este campo. Es una persona innovadora,
creativa, curiosa y analítica. También muestra una preferencia hacia el
manejo de las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniería, y capacidad
de emprendimiento y el desarrollo de proyectos innovadores” (p. 33).
• “Perfil” del estudiante que ingresa: es deseable que sean personas
disciplinadas, curiosas y que les guste innovar. Algunos aspirantes no
diferencian claramente la Ingeniería Eléctrica de la Ingeniería Electrónica,
por lo que es importante que se familiaricen con los diferentes enfoques
que ofrecen los programas. Los primeros semestres de estos dos programas
son idénticos, dando un buen periodo a los estudiantes indecisos
para familiarizarse con el programa y tomar una decisión con mayores
fundamentos. Es importante conocer las posibilidades que la Universidad
les ofrece a sus estudiantes para particularizar y satisfacer sus inquietudes
de formación, tomando cursos libres, cursos de otros programas, realizando
dobles programas, opciones o maestría, las competencias y enfoque que se
le quiere dar a la formación puede ser muy variado. Un gran porcentaje
de estudiantes realiza dobles programas u opciones por su interés en otras
áreas y desarrollar habilidades complementarias típicamente en ciencias,
otra ingeniería o Administración.
• Dobles programas que son más comunes: Ing. Electrónica con
Ing. Eléctrica es el doble programa más frecuente, se diferencian en el
ciclo terminal (últimos 3 semestres) y con una buena planeación son
de 6 a 8 cursos de diferencia. Son frecuentes los dobles programas con
Ingeniería Mecánica, Ingeniería De Sistemas y Computación, Ingeniería
Biomédica e Ingeniería Industrial, dado que son múltiples los sectores
o áreas comunes de aplicación de estas Ingenierías. En menor escala se
presentan otras combinaciones muy interesantes, dobles con Ingeniería
Civil, Administración, Ciencias Básicas, Música y otros.
• Opciones laborales: la Ingeniería Eléctrica es una de las ingenierías con
promedio de remuneración más alto del país, con muchas posibilidades
de ejercicio profesional y baja competencia en el sector eléctrico dado
el bajo número de estudiantes que en general se presentan al programa.
Los egresados de Ingeniería Electrónica suelen interesarse por el
emprendimiento, vincularse a empresas multinacionales de tecnología
con proveedores de servicios de comunicaciones e industrial nacionales.
54 Índice
o En Ingeniería Eléctrica:
Sistemas de potencia (generación, transmisión y distribución
de energía eléctrica).
Gestión de la energía (energías renovables, control y
comunicación de redes inteligentes).
Sistemas eléctricos industriales (aplicación de la energía
eléctrica en la industria, electrónica de potencia).
o En Ingeniería Electrónica:
Sistemas electrónicos (Diseño de sistemas con plataformas
tecnológicas, computadores, instrumentación, dispositivos
electrónicos)
Automatización industrial (Robótica y automatización).
Telecomunicaciones (Redes de comunicaciones inalámbricas,
sistemas de telecomunicaciones).
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar la
transferencia interna o el doble: Física II, Fundamentos de circuitos.
• Temáticas a tener en cuenta: se puede presentar alguna dificultad en
el ciclo de ciencias (cálculos y físicas) y materias de ciencias aplicadas que las
suceden como Teoría Electromagnética y Materiales para Ingeniería Eléctrica
y Electrónica.
• ¿Por qué estudiar estas Ingenierías en la U. Andes?: porque los
estudiantes tienen la oportunidad de fortalecer perfiles profesionales
de gran actualidad y pertinencia para el ejercicio de la profesión. Porque
existe una gran oportunidad y flexibilidad para satisfacer intereses
particulares de formación. Porque el 100% de los profesores de planta
tienen formación de doctorado, y la universidad facilita recursos para
realizar investigación avanzada en sus áreas de interés. Se cuenta con una
amplia disponibilidad de laboratorios académicos y de investigación,
sala de fabricación de dispositivos electrónicos, “cámara anecóica”
(espacio libre de radiación electromagnética), entre otros.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: no ofrece opciones.
INGENIERÍA INDUSTRIAL
https://industrial.uniandes.edu.co/
Bloque ML, Piso 7
• Perfil del aspirante (Folleto): “Los aspirantes deben tener una buena
disposición para aprender a aprender; aplicar conceptos relacionados
con las matemáticas, física y las ciencias básicas; ser creativos para
Índice 55
resolver problemas y diseñar soluciones; tener habilidad para entender
sistemas y relaciones; ser emprendedores y estar interesados por el
contexto empresarial, industrial y social; contar con capacidad de liderazgo,
trabajo en equipo y organización de información para abordar temas
interdisciplinarios, entre otros” (p. 38).
• “Perfil” del estudiante que ingresa: se espera que sean personas que
reporten gusto por “buscar cuál es la mejor forma de combinar recursos en
una organización en pro de ofrecer eficiencia, entender el sistema y traducirlo
en algo funcional”. Es deseable que sean competentes en matemáticas,
física, probabilidad y estadística.
56 Índice
que aportan información útil en la toma de decisiones; realizar modelos
matemáticos o computacionales; diseñar sistemas de medición y manejo de
grandes volúmenes de información; y la orientación al diseño en ingeniería.
Este programa tiene un carácter interdisciplinario. Los cursos del plan de
estudios se organizan dentro de las siguientes áreas de profundización:
Investigación de operaciones y estadística, Producción y logística,
Gestión de organizaciones, Economía y finanzas. Lo anterior, sumado al
uso de las posibilidades académicas que ofrece la Universidad, permite
la consolidación de diversos perfiles profesionales.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: Opción en Dirección de la
Producción Industrial.
INGENIERÍA MECÁNICA
https://mecanica.uniandes.edu.co/
Bloque ML, Piso 6
Índice 57
• Opciones laborales:
o Diseño de maquinaria industrial.
o Diseño de sistemas de refrigeración, sistemas biomédicos, sistemas
aeroespaciales, entre otros.
o Mantenimiento de maquinaria.
o Robótica.
o Diseño de elementos automotores.
o Sector hidrocarburos.
• Énfasis: este programa cuenta con 5 énfasis.
o Materiales y manufactura.
o Integridad estructural.
o Dinámica de maquinaria.
o Conversión de energía y Mecánica computacional (la cual es
transversal a los otros énfasis).
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar
la transferencia interna o el doble: tomar Introducción a Ingeniería
Mecánica y asistir a consejería con coordinador.
• Temáticas a tener en cuenta: las materias de inicio de carrera (luego de
las ciencias básicas) como Ciencia de materiales, Mecánica de Sólidos rígidos,
Termodinámica.
• ¿Por qué estudiar Ingeniería Mecánica en la U. Andes?: porque
el Departamento cuenta con una excelente infraestructura de última
tecnología. El ingeniero mecánico uniandino se forma para ser líder
emprendedor, para participar en proyectos interdisciplinarios generando
nuevos conocimientos y soluciones innovadoras.
• ¿Qué opciones Académicas tiene?: en conjunto con Ing. Biomédica
la Opción en Ingeniería Biomédica.
INGENIERÍA QUÍMICA
https://ingquimica.uniandes.edu.co/
Bloque ML, Piso 7
58 Índice
• ¿Qué aplicación tiene el programa académico?: es una Ingeniería que
piensa, desarrolla, controla y ejecuta nuevos productos y procesos industriales.
• ¿En qué consiste?: Ing. Química surge de la necesidad de tener industrias
que produzcan en “grande”, para el diseño, procesamiento y obtención de
productos; también son llamados ingenieros de procesos.
• “Perfil” del estudiante que ingresa: se espera que al estudiante le
llamen la atención los procesos de transformación de la materia, lo que
implica que sienta curiosidad sobre cómo se hacen las cosas (sobre todo
a nivel industrial, cosas como el jabón, los helados, los detergentes, etc.).
No se necesita especialmente que le “guste” la química cómo se suele
creer, ya que realmente solo tiene tres materias de Química; debe tener
mucho mayor interés por la física y las matemáticas. Es importante que el
estudiante tenga dedicación y disciplina ya que el contenido de muchas
materias es denso y la mayoría van acompañadas de laboratorios.
• Dobles programas que son más comunes: con Ing. Industrial, Ing.
Ambiental, Ing. Mecánica, Administración, Química, Microbiología y Biología.
• Opciones laborales: el egresado puede trabajar casi en cualquier
industria que desarrolle un producto, ya que debe saber cómo
desarrollarlo, cómo mejorarlo o buscar cómo crear uno nuevo. Algunos
campos puntuales son:
o Empresas que desarrollen procesos
o Empresas de alimentos, petroleras, minería, siderúrgica, químicos y
derivados, textiles y cuero, vidrios, salud y otros.
• Énfasis: en Materiales avanzados, Ingeniería biológica, Diseño de
productos y procesos, Riesgos y seguridad industrial.
• Sugerencias de materias que deberían cursar antes de solicitar la
transferencia interna o el doble: Introducción a la Ingeniería Química,
Aplicaciones de la química, Fundamentos de procesos industriales.
• Temáticas a tener en cuenta: Fenómenos de transporte (I y II),
Termodinámica, Equilibrio de fases y químico e Ingeniería de reacciones.
• ¿Por qué estudiar Ingeniería Química en la U. Andes?: los
profesores todos con doctorado dedicados a la investigación,
laboratorios de última tecnología. Se cuenta con software de última
generación. Cumple con el sistema de acreditación americano.
• ¿Qué opciones académicas tiene?: no ofrece opciones.
Índice 59
INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
https://sistemas.uniandes.edu.co/es/
Bloque ML, Piso 7
60 Índice
mercado laboral está buscando ingenieros, programadores, bilingües. Entre
las áreas de aplicación de la carrera se encuentran: seguridad, arquitectura
de soluciones, infraestructura, manejo de información, administración de
conocimiento, biología computacional, ingeniería de software, innovación
en los negocios, realidad virtual, robótica, análisis de imágenes, etc.
Índice 61
FACULTAD DE
EDUCACIÓN
Índice 63
genera cambios y participa en la construcción de una Colombia más
equitativa en la que la educación de calidad esté al alcance de todos. En
las Licenciaturas de la Universidad de los Andes, los futuros profesores
harán parte de una comunidad científica que produce conocimientos,
crea estrategias para que los niños y adolescentes aprendan de manera
efectiva y lidera la innovación pedagógica en el país.
• ¿En qué consiste?: Son nueve licenciaturas.
1. Licenciatura en Artes.
2. Licenciatura en Física.
3. Licenciatura Química*.
4. Licenciatura en Biología*.
5. Licenciatura en Historia.
6. Licenciatura Filosofía*.
7. Licenciatura en Educación Infantil.
8. Licenciatura en Matemáticas.
9. Licenciatura en Español y Filología.
La estructura del pensum contempla tres ciclos: Educación general,
investigación y prácticas educativas y formación disciplinar. Las materias
de los dos primeros ciclos pertenecen a los Departamentos o Facultades
que manejan los temas de la licenciatura correspondiente. Es importante
aclarar que las materias iniciales de Licenciatura en Educación en Primera
Infancia son ofertadas por el Departamento de Psicología y las materias
iniciales de Licenciatura en Español son ofertadas por el Departamento
de Literatura.
Las materias se agrupan en las siguientes áreas: Formación profesional
(50 créditos de prácticas profesionales), Formación disciplinar (27
créditos de materias específicas de la disciplina), Pedagogía y ciencias
de la educación (24 créditos), Ciclo básico Uniandino (30 créditos) e
Investigación (6 créditos).
• Perfil del estudiante que ingresa:
Se espera que sean personas apasionadas por el servicio social, con
interés de “cambiar el mundo a partir de la educación”, convencidos del
impacto de los cambios culturales, que tengan un interés especial por
compartir el conocimiento en forma pedagógica y que estén dispuestos
a desarrollar un pensamiento crítico y autónomo. El estudiante debe
tener presente que no se requiere necesariamente “nacer con vocación
o ser paciente” para estudiar una licenciatura.
En palabras de la Directora de pregrado, “se espera que sean personas
con gusto por el conocimiento y su enseñanza, con autodisciplina
y recursivas”. “Es importante que se les facilite o sepan que deben
desarrollar su área social y las interrelaciones abiertas, pues dentro
64 Índice
de las prácticas deben hacer trabajos en donde requieren grabarse y
exponerse frente a otros para ser retroalimentados”. “Pueden tener en
mente el compartir el conocimiento en forma pedagógica”.
Para las Licenciaturas en Ciencias es importante que les gusten las
ciencias como disciplina pero que no se proyecten como investigadores,
sino dentro del contexto del aula.
• Dobles programas que son más comunes:
Lo más usual es que hagan doble programa con los programas
disciplinares. Es decir con: Física, Matemáticas, Química, Biología,
Psicología, Filosofía, Historia, Literatura, Historia del arte y Arte.
• Opciones laborales:
El egresado de la Facultad de Educación podrá involucrarse en el campo
laboral desde las prácticas académicas que debe realizar en su pregrado,
por lo que tendrá la oportunidad de ingresar a trabajar una vez termine
sus compromisos de la carrera. Además de tener como campo de acción
a los colegios públicos y privados, también se tienen oportunidades
laborales con fundaciones, ONG´s, Secretaría de Educación, Ministerio
de Educación, entre otros.
Índice 65
FACULTAD DE MEDICINA
66 Índice
MEDICINA
https://medicina.uniandes.edu.co/index.php/es/
Bloque Q, Piso 8 y Centro de Prácticas Fundación Santa Fe
Índice 67
o Investigación
o Hospitales- Clínicas
o Empresas del Estado y privadas
o Independientes
68 Índice
ESCUELA DE GOBIERNO
ALBERTO LLERAS CAMARGO
• Opciones laborales:
o Con el Gobierno a fin de apoyar decisiones.
o Sociedad civil, como ONG, medios de comunicación, universidades.
Empresas privadas, ayudando a entender lo público para poder
gestionar negocios, políticas o trámites entre empresas.
• Énfasis: en general se desarrolla a partir de cursos introductorios de
Matemáticas más 3 áreas de profundización. Estas últimas son:
o Políticas Públicas: cómo solucionar problemas públicos, qué si y
70 Índice
qué no ha funcionado en otras situaciones similares, se analiza y
se diseñan propuestas (“¿Qué ha funcionado en el pasado y puede
aplicarse ahora?”).
o Gestión Pública: administración de lo público, liderar. Movilizar grupos
de trabajo, equilibrar la gestión, planear.
o Asuntos Internacionales: entender cómo las dinámicas internacionales
afectan lo público y viceversa.
BIBLIOGRAFÍA
Folletos de cada uno de los 33 programas académicos de pregrado (2015). Oficina de
Scouting y Promoción. Dirección de Admisiones y Registro. Universidad de los Andes.
Índice 71
Centro de Apoyo • Decanatura de Estudiantes
Calle 18 No 1-67 bloque Ñf • Tel. 339 49 49 ext. 2207
centrodeapoyo@uniandes.edu.co
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