p e a i o

f > \
I

LEÇONS
O

D'ANALYSE LOGIQUE.
 C O N D A M N A T I O N S P O U R D É B I T D E C O N T R E F A Ç O N S

DES O U V R A G E S DE M M . NOËL E T CHAPSAL.

Plusieurs condamnations ont été prononcées par les D'ANALYSE LOGIQUE,

tribunaux contre des contrefacteurs ou des débitants
de contrefaçons des ouvrages de JIM. Noël et Chapsal. ^(oonjeuait/
Nous citerons entre autres :
1° DES PRÉCEPTES SUR L'ART D'ANALYSER;
Un J U G E M E N T du Tribunal Correctionnel d'Amiens, confirmé p a r
arrêt de la Cour ¡loyale, portant condamnation à 3,ooo fr. de V DES EXERCICES E T DES SUJETS
dommages-intérêts pour débit de contrefaçons de la Nouvelle
Grammaire française, des Exercices français, etc. D'ANALYSE LOGIQUE
Un J U G E M E N T du Tribunal correctionnel de Paris, confirmé p a r
GRADUÉS E T CALQUÉS SUR LES PRÉCEPTES J
arrêt de la Cour royale, portant condamnation à cent mille francs
de dommages-intérêts pour contrefaçon de la Nouvelle Grammaire SUIVIES
française, des Exercices français, etc.
Un A R R Ê T de la Cour royale de Nismes portant condamnation à D'UN PROGRAMME DE QUESTIONS
200 fr. d'amende, à a,000 fr. de dommages-intérêts et aux dé-
pens, pour contrefaçon et débit de contrefaçon de la Nouvelle SUR T. A S E C O N D E PARTIE

Grammaire française.
DE LA NOUVELLE GRAMMAIRE

Les exemplaires voulus p a r la loi ont été déposés PAR M . NO

à la Direction de l'Imprimerie. INSPECTEUR-GÉNÉRAL DE L'UNIVERSITÉ,
Les exemplaires non revêtus de la signature de
Madame veuve Chapsal, ou de celle de son mandataire ET M. C H A
spécial, M. C o u r t i n , seront réputés contrefaits, et PROFESSEUR DE GRAM
tout contrefacteur ou débitant de contrefaçons de C h e v a l i e r <le la Le'gio
cet o u v r a g e , sera poursuivi suivant la r i g u e u r des TRENTE-QUATRIÈME
lois.

FARIStf* 1 i l U
Cet ouvrage se trouve aussi chez Madame CHAPSAL,
MAIRE-NYON, Libraire, quai C o n t î , . n i - l 3 .
rue d u Bac, \Où. RORRT, Libraire, rue Hautefeuille, ni 12. '
N . !'. Les lettres non affranchies ne seront pas reçues. DEL AL AIN, Libraire, rue des Matbsrins-S Jacques, 5.
L. HACHETTE et Ci«, libraires, boulevard St-Germain, 77.
P^TlS.—IMPRIMER!* l.E E. M A R T I N E T , n i e M i g n o u , 2 .
( Quartier de l'École-de-Médecine.) .
 O U V R A G E S T1ES M Ê M E S A U T E U R S

N O U V R L L R G R A M M U R F . F R V > T . A T S F . , S u r n n plan très m é -

t h o d i q u e . avec de n o m b r e u x T ' X E R C I C F . S d ' O r t h o i ï r a p h e , de
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la solution de toutes les difficultés que p r é s e n t e n o t r e
l a n g u e , etc., 21 e é d i t . , c o n s i d é r a b l e m e n t a u g m e n t é e . l'art d'analyser logiquement, des Exercices
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1 vol. in-12. \ f r . 50 c.
plus soutenu par la progression des règles ,
et entièrement livré à ses propres forces,
redouble d'efforts, et acquière plus d'aplomb
et de confiance en lui-même.
Ce volume est terminé par un Programme
de Questions sur la Seconde Partie de notre
Nouvelle Grammaire Française. Ces Ques-
tions sont destinées à soulager les Maîtres
et les Maîtresses dans la tâche pénible de
la répétition des leçons. Dictées par quinze
ou vingt , elles peuvent aussi devenir la
matière de devoirs très-propres à accélérer
les progrès de l'élève, en l'obligeant à se
rendre compte de ce qu'il a appris, et à
en faire un résumé exact et clair.
A la suite de chaque exercice , les édi-
tions précédentes n'offraient à l'élève qu'un
sujet d'analyse, ensuite deux; nous avons cru
devoir dans celle-ci en donner trois, comme
nous l'avons fait pour les Leçons d'Analyse
Grammaticale, et cette addition nous a paru
non moins importante pour le Maître, à qui
elle épargne un travail fastidieux.
LEÇONS
\
D'ANALYSE LOGIQUE.
PREMIÈRE PARTIE.
PRÉCEPTES.
\ . On appelle proposition l'énonciation d'un juge-
ment. Quand je dis Dieu est juste, il y a là une
proposition, car je juge que la qualité de juste con-
vient à Dieu.
2. Il y a dans une p h r a s e autant de propositions
qu'il y a de verbes à un m o d e personnel. Ainsi dans
celte phrase : La défiance blesse l'amitié, le mépris
la tue, il y a deux verbes à u n m o d e personnel ,
blesse, tue;il v a conséquemment deux propositions!
( "V ov. notre Nouvelle Gramm. Franc., n° 288. )
3. La proposition, considérée grammaticalement,
a autant de parties qu'elle a de mots; considérée lo-
g i q u e m e n t , elle n'en contient que trois : le sujet, le
verbe et l'attribut.
4. Le sujet est l'objet du j u g e m e n t : c'est l'idée
principale. L'attribut est la manière d'être du sujet
la qualité qu'on juge lui appartenir : c'est l'idée ac-
cessoire. Le verbe lie l'attribut au sujet: c'est le m o t
qui affirme que la qualité exprimée p a r l ' a t t r b u t
convient ou ne conyient pas au sujet. Dans cette
p h r a s e citée plus h a u t : Dieu est juste, Dieun p r i m e
ANALYSE LOGIQUE. . 4
plus soutenu par la progression des règles ,
et entièrement livré à ses propres forces,
redouble d'efforts, et acquière plus d'aplomb
et de confiance en lui-même.
Ce volume est terminé par un Programme
de Questions sur la Seconde Partie de notre
Nouvelle Grammaire Française. Ces Ques-
tions sont destinées à soulager les Maîtres
et les Maîtresses dans la tâche pénible de
la répétition des leçons. Dictées par quinze
ou vingt , elles peuvent aussi devenir la
matière de devoirs très-propres à accélérer
les progrès de l'élève, en l'obligeant à se
rendre compte de ce qu'il a appris, et à
en faire un résumé exact et clair.
A la suite de chaque exercice , les édi-
tions précédentes n'offraient à l'élève qu'un
sujet d'analyse, ensuite deux; nous avons cru
devoir dans celle-ci en donner trois, comme
nous l'avons fait pour les Leçons d'Analyse
Grammaticale, et cette addition nous a paru
non moins importante pour le Maître, à qui
elle épargne un travail fastidieux.
LEÇONS
\
D'ANALYSE LOGIQUE.
PREMIÈRE PARTIE.
PRÉCEPTES.
\ . On appelle proposition l'énonciation d'un juge-
ment. Quand je dis Dieu est juste, il y a là une
proposition, car je juge que la qualité de juste con-
vient à Dieu.
2. Il y a dans une phrase autant de propositions
qu'il y a de verbes à un mode personnel. Ainsi dans
celte phrase : La défiance blesse l'amitié, le mépris
la tue, il y a deux verbes à un mode personnel ,
blesse, tue;il v a conséquemment deux propositions!
( "V ov. notre Nouvelle Gramm. Franc., n° 288. )
3. La proposition, considérée grammaticalement,
a autant de parties qu'elle a de mots; considérée lo-
giquement, elle n'en contient que trois : le sujet, le
verbe et l'attribut.
4. Le sujet est l'objet du jugement : c'est l'idée
principale. L'attribut est la manière d'être du sujet
la qualité qu'on juge lui appartenir : c'est l'idée ac-
cessoire. Le verbe lie l'attribut au sujet: c'est le m o t
qui affirme que la qualité exprimée p a r l ' a t t r b u t
convient ou ne conyient pas au sujet. Dans cette
phrase citée plus h a u t : Dieu est juste, Dieun p r i m e
ANALYSE LOGIQUE. . 4

l'être qui est l'objet du jugement que je p o r t e , voilà
le sujet; juste exprime la qualité que j'aperçois
comme liée à Dieu, voilà l ' a t t r i b u t ; est e x p r i m e la
liaison de l'attribut avec le sujet, la c o n v e n a n c e de
l'un avec l'autre, voilà le v e r b e .
5. Décomposer u n e phrase pour r e c o n n a î t r e la
n a t u r e des propositions qui la composent, et p o u r
distinguer le sujet, le verbe et l'attribut de c h a c u n e
de ces propositions, c'est ce qu'on appelle en faire
l'analyse logique.
0. Le sujet est exprimé, ou par u n substantif, ou
par u n p r o n o m , ou par u n infinitif, ou quelquefois
p a r u n e proposition entière.
7. Le v e r b e est toujours être, soit distinct c o m m e
dans cette phrase : La vertu est aimable ; soit c o m -
biné avec le participe présent, c o m m e dans celle-ci :
Je lis, tu écris, qui sont pour je suis lisant, lu es
écrivant.
m 8. L'attribut est énoncé ou par u n adjectif, on p a r
u n participe, soit présent, soit passé; ou p a r un sub-
s t a n t i f , ou par un pronom , ou par u n infinitif, ou
quelquefois p a r une proposition e n t i è r e .
Exemples :
Le mérite est modeste.
Tout change, c'est-à-dire , tout est changeant.
Il est estimé.
Médire est une infamie.
Ces livres sont les miens.
Protéger les méchants est nuire aux bons.
e. On dira en faisant l'analyse logique :
Le sujet est mérite; le verbe est est; l'attribut, modeste.
l e sujet est tout; le v e r b e , est; l'attribut, changeant.
Le sujet est il ¡le verbe, est; l ' a t t r i b u t , estimé.
Le sujet est médire; le v e r b e , est; l'attribut, infamie.
Le sujet est livres ; le verbe, sont; l'attribut, les miens.
Le sujet est protéger; le verbe, est; l'attribut, nuire.
•10. O u t r e ces trois parties logiques, essentielles,
il en existe u n e q u a t r i è m e , qui est p u r e m e n t g r a m -
maticale, et qui ne sert qu'à faciliter l'émission c o m -
plète de la pensée; c'est le complément.
11. Par complément logique, on désigne tout ce
qui sert à l'achèvement du s u j e t et de l'attribut.
Quand je dis : IJhomme avare est un être malheu-
reux, le sujet est l'homme, le verbe est est, et l ' a t -
tribut, un être. Mais le s u j e t et l'attribut, ainsi séparés
des mots avare et malheureux, ne présentent pas
u n sens achevé; ils ont besoin, p o u r offrir u n e signi-
fication complète, que j ' a j o u t e , au premier, l'adjectif
avare, et au s e c o n d , l'adjectif malheureux. Ainsi
avare et malheureux a c h è v e n t , complètent le sujet
et l'attribut; ils en sont donc les compléments.
Dans celte autre phrase : La culture de T esprit
éleve l'homme, le sujet est la culture, le verbe est est,
et l ' a t t r i b u t , élevant. Il reste de l'esprit, Vhomme.
La culture de quoi? De l'esprit. De 'esprit complète
l'idce commencée par le s u j e t , il en est le complé-
ment. Élevant quoi? L ' h o m m e . L'homme complète
l'idée commencée par l ' a t t r i b u t , en est également
le complément.
Je préféré une honorable pauvreté a une richesse
coupable.
Je suis préférant, sujet, verbe et attribu Préfé-
rant quoi? Une honorable pauvrete, complément
de l'attribut. Préférant à quoi? A une richesse
coupable, a u t r e complétée.it de l'attribut.
 - a —
Je lai.donne ce conseil pour son bonheur.
Je suis donnant, sujet, verbe et a t t r i b u t . Ce d e r -
nier a trois compléments : donnant quoi? Ce con-
seil. Donnant à qui? A lui. Donnant p o u r q u o i ?
Pour son bonheur.
\2. Une proposition peut aussi servir de c o m -
plément : c'est ce que nous expliquerons plus
t a r d (43).
4 3. Il y a q u a t r e sortes de compléments : le c o m -
plément modificatif, le complément direct, le
complément indirect et le complément circonstan-
ciel.
\ 4.Le complément modificatif est celui qui qualifie
le sujet ou l ' a t t r i b u t ; il est exprimé ou p a r un a d -
jectif ou p a r u n participe , soit passé, soit présent.
Exemples : La vertu malheureuse intéresse. La pru-
dence est une qualité rare. Le mérite encouragé
réussit. Crèbillon est un poète estimé. Ainsi malheu-
reuse est le complément modificatif du s u j e t vertu ,
et rare, celui de l'attribut qualité; encouragé est le
complément modificatif du s u j e t mérite, et estimé ,
celui de l'attribut poète.
i 5 . Remarque. L'article et les adjectifs déterminât ifs ne peu-
vent faire la fonction de compléments.
•16. Le complément direct complète, sans le se-
cours d'aucune préposition, la signification d ' u n
verbe actif ou pris a c t i v e m e n t , employé c o m m e
sujet ou c o m m e attribut. Exemples : Aimer ses en-
nemis est une grande vertu. Alexandre vainquit
(pour fut vainquant) les Perses. Ainsi ennemis est le
complément direct d u sujet aimer, et Perses, le
complément direct de l'attribut vainquant.
M. Le complément indirect c o m p l è t e , à l'aide
d'une préposition, la signification d u sujet ou d e
l'attribut. Exemples: L'homme de bien est cher à
ses semblables. Mourir pour sa patrie est glorieux.
L'Énéide a été composée par Virgile. Vous arrivez
de Rome. Ainsi de bien est le complément indirect
d u sujet homme, et à ses semblables celui de l'attri-
b u t cher. Pour sa patrie est le complément indirect
du sujet mourir; par Virgile, celui d e l'attribut
composé; enfin cle Rome est celui de l'attribut arrivant.
\ 8. Le complément circonstanciel se joint au sujet
o u à r a t t r i b u t p o u r e u e x p r i m e r q u e l q u e circonstance;
il est exprimé ou p a r u n adverbe ou p a r u n complé-
ment indirect, faisant l'office d'un adverbe. Exemples :
Parler beaucoup est le moyen de dire des sottises. Le
temps passe promptement. Agir sans réflexion est le
fait d'un insensé. Le mérite modeste plaît en tout temps.
Ainsi beaucoup est le complément circonstanciel du
sujet et promptement, celui de l'attribut pas-
sant. Sans réflexion est le complément circonstanciel
d u sujet agir, et en tout temps, celui de l'attribut
plaisant.
19. Un complément peut résulter de plusieurs
mots dépendants les uns des autres , et p a r consé-
quent compléments les uns des autres. Dans cet
exemple : L'homme constant dans ses principes jouit
de V estime des honnêtes gens; F homme est le s u j e t ;
il a p o u r complément immédiat constant; de celui-
ci dépend le complément dans ses principes, et ces
deux compléments forment le complément total du
sujet. L'attribut est jouissant, qui a pour complé-
m e n t immédiat de Testime-, mais ce dernier a aussi
un c o m p l é m e n t , qui est honnêtes gens ; et c!e ces d u

compléments résulte le complément total de l'attri-
but. Quel que soit le nombre des compléments de
compléments , l'analyse logique ne considère que le
complément total. Ainsi, dans l'exemple ci-dessus,
l'homme a pour complément logique constant dans
ses principes, et jouissant a pour complément logique
de Vestime des honnêtes gens.
20. Le verbe (c'est du verbe être que nous parlons
ici ) ne p e u t avoir aucune espèce de c o m p l é m e n t ,
parce qu'il a par l u i - m ê m e une signification com-
plète. Lorsque je dis : Je suis à votre service ; vous êtes
dans l'erreur: à votre service n'est pas le c o m p l é -
m e n t de je suis, ni dans l'erreur, celui de vous êtes.
A votre service dépend de dévoué, attribut sous-en-
tendu dans la première proposition , et dans l'erreur
de tombé, attribut sous-entendu dans la seconde.
21. Le sujet et l'attribut sont simples ou composés,
ncomplexes ou complexes.
22. L e sujet est simple, q u a n d il n'exprime q u ' u n
seul ê t r e ou des êtres de même espèce pris collecti-
vement : L A V E R T U est timide. — Les hommes sont
faibles.
23. Le sujet est composé, q u a n d il exprime des
êtres qui ne sont pas de la m ê m e espèce : La FOI ,
/ ' E S P É R A N C E et la C H A R I T É sont des vertus théologales.
24. L ' a t t r i b u t est simple, q u a n d il n ' e x p r i m e
qu'une m a n i è r e d'être du s u j e t : Le ciel est PUR.
L'homme pense, c'est-à-dire, est P E N S A N T .
25. L ' a t t r i b u t est composé, lorsqu'il exprime plu-
sieurs m a n i è r e s d'être d u s u j e t : Dieu est J U S T E et
TOUT-POISSANT.
26. L e sujet et l'attribut sont incomplexes, quand
ils ont p a r eux-mêmes une signification complète,
c'est-à-dire, quand ils n'ont aucune espèce de com-
plément: Le S O L E I L est L U M I N E U X . — La T E R R E tourne,
c'est-à-dire, est T O U R N A N T .
27. Le sujet et l'attribut sont complexes, lorsqu'ils
n'offrent une signification complète qu'à l'aide d'un
ou de plusieurs compléments: Une mauvaise con-
science n'est jamais tranquille. La gloire de Vhomme
consiste dans la vertu. Servir Dieu est le devoir de
l'homme. Un jeune enfant de celte tribu déposa alors
les offrandes sur l'autel.
28. Quand deux ou plusieurs compléments rendent
le sujet ou l'attribut complexe, on énonce, dans l'a-
nalvse, le complément modificatif avant le complé-
m e n t indirect; le complément direct s'exprime avant
le complément indirect, et celui-ci avant le complé-
ment circonstanciel. Cet ordre à suivre dans dénon-
ciation des compléments est celui qu'indique la mar-
che analytique de la pensée (49).
Pour achever de rendre clair ce que nous venons
de dire sur le sujet et l'attribut, considérés comme
simples ou composés, incomplexcs ou complexes,
nous allons analyser les exemples contenus dans les
alinéas 2 2 , 2 3 , i t \ , 2 5 , 26 et 27.
La vertu est timide.
Le sujet est vertu ; il est simple, 11'exprimant qu'un seul
objet, et incomplexe parce qu'il n'a point de complément. Le
verbe est est ; l'attribut timide; il est simple, parce qu'il n'ex-
prime qu'une manière d'être du s u j e t , et incomplexe, n'ayant
pas de complément.
Les hommes sont faibles.
Le sujet est hommes ; il est simple, parce qu'il n'exprime que
des êtres de même espèce, et incomplexe, attendu qu'il n'a poinli
de complément. Le verbe est sont ; l'attribuì est faibles; simple
D'exprimant qu'une manière d'êlre du s u j e t , et incomplexe
n'ayant aucun complément.
La Foi, l'Espérance et la Charité sont des vertus théologales.
Le sujet est Foi, Espérance et Charité; il est composé, parce
qu'il exprime des objets d'espèces différentes, et iucomplexe,
n'ayant pas de complément. Le verbe est sont ; l'attribut, ver-
tus; il est simple, ne marquant qu'uDe manière d'être du s u j e t ,
et complexe, à cause de son complément modificatif théo-
logales.
Le ciel est pur.
Le sujet est ciel; il est simple, parce qu'il n'exprime qu'un
seul objet, et incomplexe, n'ayant aucun complément. Le verbe
est est; l'attribut est pur; il est simple, n'énonçant qu'une
manière d'être d u sujet, et incomplexe, parce qu'il n'a pas de
complément.
L'homme pense.
L e sujet est homme ; il est simple, parce qu'il n'exprime qu'un
seul ê t r e , et incomplexe,n'ayant pas de complément. Le verbe
est esf, l'attribut, pensant; il est simple, attendu qu'il n'é-
nonce qu'une manière d'êlre du s u j e t , et incomplexe n'ayant
aucun complément.
Dieu est juste et tout-puissant.
Le sujet est Dieu; il est simple, parce qu'il n'indique qu'un
seul ê t r e , et incomplexe, n'ayant pas de complément. Le verbe
est est ; l'attribut, est juste et tout-puissant; il est composé,
énonçant deux manières d'êlre du s u j e t , et incomplexe, parce
qu'il n'a pas de complément.
Le soleil est lumineux.
Le sujet est soleil; il est simple, parce qu'il n'exprime qu'un
seul objet, et incomplexe, n'ayant aucun complément. Le verbe
est est; l'attribut, lumineux; il est simple, parce qu'il n'exprime
qu'une manière d'être du sujet, et incomplexe, attendu qu'il n'a
pas de complément.
La terre tourne.
Le sujet est terre; simple, attendu qu'il ne m a r q u e qu'un
seul objet, et incomplexe, n'ayant aucun complément. Le verbe
est est; l'attribut, tournant; il est simple, parce qu'il n'ex-
prime qu'une manière d'être du sujet, et incomplexe, n'ayant
pas de complément.
Une mauvaise conscience n'est jamais tranquille.
Le sujet est conscience; il est simple, parce qu'il n'exprime
qu'un seul objet, et complexe, à cause de son complément modi-
ficatif mauvaise. Le verbe est est; l'attribut tranquille; il est sim-
ple, n'exprimant qu'une manière d'être du sujet, ei complexe, à
cause de son complément circonstanciel jamais.
La gloire de l'homme consiste dans la vertu.
Le sujet est gloire; il est simple, parce qu'il n'exprime qu'un
seul objet, et complexe à cause de son complément indirect d
l'homme. Le verbe est est; l'attribut, consistant; il est simple,
n'indiquant qu'une manière d'être du sujet, et-complexe, ayant
pour complément indirect dans la vertu.
Servir Dieu est le devoir de l'homme.
Le sujet est servir; il est simple, parce qu'il n'exprime qu'uu
seul objet, et complexe, à cause du complément direct Dieu. Le
verbe est est; l'attribut est devoir; il est simple, n'exprimant
qu'une manière d'être du sujet, et complexe, parce qu'il a pour
complément indirect de l'homme.
Un jeune enfant de cette tribu déposa alors les offrandes
sur l'autel.
Le sujet est enfant; il est simple, parce qu'il ne désigne qu'un
seul ê t r e , et complexe à cause de son complément modificati/
jeune et de son complément indirect de cette tribu. Le verbe est
jut, l'attribut, déposant; simple, n'exprimant qu'une manière
d'être du sujet, et complexe, ayant pour complément direci
offrandes, pour complément indirect sur l'autel, et pour com-
plément circonstanciel alors.
29. Tous les mots qui se rapportent au sujet et à
l ' a t t r i b u t c o m m e compléments, font partie du sujet
et de l'attribut. Ainsi dans la dernière p h r a s e a n a -
lysée, le sujet logique est un jeune enfant de cette

iribú, et l'attribut logique est déposant alors les of
fraudes sur l'autel.
30. Il y a deux sortes de propositions : la princi-
pale et l'incidente.
3 1 . La proposition principale est celle qui occupe-
le principal r a n g dans l'énonciation de la pensée; c'est
d'elle que dépendent les a u t r e s . Quand je dis : Je
crois que la vertu est préférable à tous les biens;
l'homme qui s en écarte s'éloigne du bonheur-, il y a
à q u a t r e propositions, dont deux sont principales :
Je crois, de laquelle dépend cette proposition, que la
vertu est préférable à tous les biens; et F homme s'é-
loigne du bonheur, qui a sous sa dépendance cette
autre proposition qui s'en écarte.
32. Il y a deux sortes de propositions principales :
la principale absolue, et la principale relative.
33. L a première principale énoncée se nomme
principale absolue; les autres principales qui se
trouvent dans la même phrase se désignent sous le
nom de principales relatives. Dans la p h r a s e déjà
citée : Je crois que la vertu est préférable à tous les
biens; F homme qui s'en écarte s'éloigne du bonheur,
je crois est u n e principale absolue, et f homme s'éloigne
du bonheur, une principale relative. Ainsi, dans une
p h r a s e , il ne p e u t y avoir qu'une principale absolue.
34. La proposition incidente est celle qui est ajou-
tée à u n des t e r m e s d ' u n e autre proposition pour en
compléter la signification. Dans la phrase qui précède,
il y a deux propositions incidentes : Que la verlu es
préférable à tous les biens, proposition qui complète
l'attribut croyant; et qui s'en ecarte,, proposition qui
complète le sujet l'homme.
35. Le mot qui sert à lier presque toujours une pro-
position incidente à la proposition qu'elle complète
est un pronom relatif ou une conjonction.
36. II résulte de ce qui précède qu'on reconnaît
mécaniquement :
Qu'une proposition est généralement principale,
quand elle ne commence ni par un pronom relatif
ni p a r une conjonction;
Qu'une proposition est généralement incidente,
lorsqu'elle commence p a r un pronom relatif ou par
une conjonction.
37. Remarque. Quelquefois la proposition est incidente sans
qu'elle commence par un pronom relatif ou une conjonction
(alors ou la reconnaît en ce qu'elle se r a t t a c h e à l'attribut pour
le compléter comme complément direct. Ainsi dans ces exemples :
Fous direz quelle est votre opinion. Un bon roi, disait-il, est
le père de son peuple, les propositions quelle est votre opinion,
— un bon roi est le père de son peuple, sont des propositions
incidentes : elles complètent l'attribut disant, et en sont l'une et
l'autre le complément direct ; disant quoi ? quelle est votre
opinion; disant quoi ? un bon roi est le père de sou peuple.
38. Il y a deux sortes de propositions incidentes :
l'incidente determinative, et l'incidente explicative
39. L'incidente determinative est ajoutée à u n e
autre proposition p o u r déterminer le terme qu'elle
complète, p o u r en exprimer quelque circonstance
indispensable, de manière qu'on ne p e u t la r e t r a n -
cher sans détruire ou dénaturer le sens de la p r o p o -
sition à laquelle elle se rapporte. Dans cette phrase :
Les passions Q U I F O N T I . E P L U S DE R A V A G E S , sont l'am-
bition et favarice, cette proposition qui font le plus
de ravages est u n e incidente determinative : si on la
s u p p r i m a i t , l'autre proposition les passions sont
(ambition et l'avarice, présenterait un tout autre
s e n s , o u , p o u r m i e u x dire, n ' a u r a i t plus de s e n s .
40. L ' i n c i d e n t e explicative n'est a j o u t é e à u n e
a u t r e proposition que p o u r expliquer le t e r m e q u ' e l l e
c o m p l è t e , p o u r y a j o u t e r quelques d é v e l o p p e m e n t s
qui ne sont pas r i g o u r e u s e m e n t n é c e s s a i r e s , d e s o r t e
q u e cette i n c i d e n t e p e u t être s u p p r i m é e sans d é t r u i r e
ni m ê m e d é n a t u r e r le sens de l ' a u t r e p r o p o s i t i o n .
D a n s cette p h r a s e : Les passions, QUI S O N T L E S M A L A -
DIES DE L ' A M E , viennent de notre révolte contre la rai-
son., la proposition qui sont les maladies de l'ame,
est u n e i n c i d e n t e explicative ; en effet si on la r e -
t r a n c h e , la p r o p o s i t i o n les passions viennent de notre
révolte contre la raison, p r é s e n t e u n sens c o m p l e t ,
satisfaisant p o u r l'esprit, et en t o u t s e m b l a b l e à
celui qu'elle a v a i t a v a n t l a suppression de l ' i n c i d e n t e .
41. On r e c o n n a î t encore q u ' u n e proposition inci-
dente qui c o m m e n c e p a r une c o n j o n c t i o n , est e x -
p l i c a t i v e , toutes les fois q u ' o n p e u t la d é p l a c e r , et
q u ' o n obtient alors le m ê m e sens qu'on avait a u p a -
r a v a n t . Ainsi dans ces phrases • Je sortirai, si le
temps le permet^ il vous écrivit, lorsqu'il eut fini; les
Gaulois se retirèrent- après qu'ils eurent saccagé
Rome; l ' i n c i d e n t e est explicative, p a r c e q u ' o n p e u t
dire sans a l t é r e r le sens : Si le temps le permet, je
sortirai; lorsqu'il eut fini, il vous écrivit ; après qu'ils
eurent saccagé Rome, les Gaulois se retirèrent.
42. L a p o n c t u a t i o n c o n c o u r t également à f a i r e
e c o n n a i t r e u n e proposition i n c i d e n t e explicative :
toute proposition de cette n a t u r e qui est d a n s l e
corps de la p h r a s e , est placée e n t r e deux v i r g u l e s ;
elle est précédée d e la v i r g u l e , si elle t e r m i n e la
p h r a s e , et elle en est suivie, si elle est a u c o m m e n -
cement.
4 3 . La proposition i n c i d e n t e , soit d é t e r m i n a t i v e ,
soit explicative, est le c o m p l é m e n t d u s u j e t o u de
l ' a t t r i b u t a u q u e l elle se r a p p o r t e , et c o n s é q u e m m e n t
le r e n d complexe : Le temps, qui toujours change, ne
vous promet pas un bonheur sans mélange. — La gé-
nérosité est une qualité que chacun estime.
4 4 . Quand u n e p h r a s e r e n f e r m e plusieurs p r o p o -
sitions i n c i d e n t e s , se r a p p o r t a n t t o u t e s a u m ê m e
sujet ou a u m ê m e a t t r i b u t , ces propositions inciden-
tes sont de la m ê m e n a t u r e q u e la première incidente
exprimée , a t t e n d u qu'elles ont toutes le m ê m e d e g r é
de liaison a v e c le mot a u q u e l elles se r a t t a c h e n t , et
q u e ce m o t p e u t être considéré c o m m e é t a n t sous-en-
tendu devant c h a c u n e d'elles. D a n s la p h r a s e qui suit :
Je crois que Dieu est souverainement juste, qu'il ré-
compensera les bons, et qu'il punira les méchants,
il y a trois incidentes qui dépendent de je crois;
c'est c o m m e s'il y avait : je crois que Dieu est sou-
verainement juste, J E CROIS qu'il récompensera les
bons, et J E CROIS qu'il punira les méchants. Dans
c e t t e a u t r e p h r a s e : Lisez Racine, qui a surpassé les
anciens, et qui n'a point eu de rivaux parmi les
modernes, les deux incidentes se r a p p o r t e n t à Ra-
cine : Lisez Racine, qui a surpassé les anciens, et
L I S E Z R A C I N E , qui n'a point eu de rivaux parmi les
modernes. Dans la p r e m i è r e p h r a s e , les trois i n c i -
dentes sont liées d ' u n e m a n i è r e i n t i m e , indispen-
sable avec je crois, et puisque la p r e m i è r e est d é -
t e r m i n a t i v e , il est évident que les deux a u t r e s le
sont. Dans la seconde p h r a s e , les deux incidentes ne
servent à a j o u t e r à Racine q u ' u n e idée accessoire,
dont il p e u t se passer : la dernière incidente est néces-
s a i r e m e n t explicative de m ê m e que la p r e m i è r e .
 4 5 . Nous avons d i t q u e toute conjonction annonce
o n e i n c i d e n t e ( 3 5 ) ; ce principe s o u f f r e une ex-
ception p o u r les q u a t r e c o n j o n c t i o n s et, oit, ni,
mais, qui p e u v e n t également p r é c é d e r , ou une pro-
, position principale : Il aime les arts ET il les cultive ;
le conquérant est craint, M A I S le sage est adoré; O U
u n e proposition incidente : Estimez l'homme qui
craint Dieu ET qui aime ses semblables, je pense
que Vhomme est bon, M A I S qu'il est Jaille ; et dans
c e d e r n i e r cas les conjonctions et, ou, ni, mais, sont
t o u j o u r s suivies ou d'un p r o n o m relatif ou d ' u n e
autre conjonction.
4 6 . Q u a n d on analyse une p h r a s e l o g i q u e m e n t , il
f a u t c o m m e n c e r p a r i n d i q u e r le n o m b r e et la n a t u r e
des propositions qu'elle r e n f e r m e , en é n o n ç a n t en
p r e m i e r lieu la proposition principale a b s o l u e , en-
suite la p r i n c i p a l e relative, puis enfin l'incidente.
47. L'analyse des deux phrases qui t e r m i n e n t
l'alinéa 43 va r e n d r e plus sensible ce que nous v e -
n o n s d e dire sur les diverses sortes d e propositions.
Le temps, qui toujours change, ne. vous promet pas un bon-
heur sans mélange.
Celte phrase renferme deux propositions : une principale ab-
solue et une incidente explicative.
Le temps ne vous promet pas un bonheur sans mélange,
•proposition principale absolue. Le sujet est temps ; il est simple,
parce qu'il n'exprime qu'un seul objet, et complexe, à cause de
-son complément la proposition incidente explicative qui toujours
change. Le verbe est est; l'attribut, promettant ; simple, ne r e -
présentant qu'une manière d'être du s u j e t , el complexe, ayant
pour complément direct un bonheur sans mélange, et pour com-
plément indirect, vous.
Qui toujours change, proposition incidente explicative. Le
•sujet est qui; il est simple, parce qu'il ne représente qu'un seul
•objet, el incomplexe, n'ayant aucun complément ; le verbe est
est; l'attribut, changeant; il est simple, attendu qu'il n ' e x p r i m e
qu'une manière d'être du sujet, el complexe, ayant un comple-
ment circonstanciel, qui est toujours.
La générosité est une qualité que chacun estime.
Cette phrase renferme deux propositions : une principale a b -
solue, et une incidente délerminative.
La générosité est une qualité, proposition principale absolue.
Le sujet est générosité; il est simple , parce qu'il n'exprime
qu'un seul objet, el incomplexe, n'ayant pas de complément.
Le verbe csl est; l'attribut, qualité; il est simple, attendu qu'il
ne représente qu'une manière d'être du sujet, et complexe. ayant
pour complément la proposition incidente délerminative que
chacun estime.
Que chacun estime, proposition incidente délerminative. Le
sujet est chacun; il est simple, n'exprimant qu'un seul ê t r e ,
et ¡«complexe, n'ayant aucun complément. Le verbe est est;
l'attribut, estimant; il est simple, parce qu'il n'exprime qu'une
manière d'être du sujet, et complexe, à cause de son complé-
ment direct que.
48. T o u t e proposition , soit principale, soit inci-
d e n t e , p e u t ê t r e directe, inverse, pleine, elliptique,
expletive ou enfin implicite.
49. La proposition est directe, lorsque les parties
q u i la c o m p o s e n t , s u j e t , v e r b e , a t t r i b u t et com-
pléments , sont placés dans l ' o r d r e analytique de
la pensée, lequel exige qu'on énonce d'abord le
s u j e t , ensuite le v e r b e , puis l ' a t t r i b u t , en m e t t a n t
i m m é d i a t e m e n t après le s u j e t et l'attribut les diffé-
rents compléments qui s'y rapportent. Exemples : Le
soldat courageux expose généreusement sa vie pour
sa patrie.—Le roi de Macédoine défit complète-
ment les Perses à la bataille d'Arbelle.
50. La proposition est inverse ou indirecte, toutes
les fois q u e le s u j e t , le v e r b e , l'attribut et les c o m -
pléments sont placés dans un ordre autre q u e

celui que nous venons d ' i n d i q u e r . Ainsi la p r o -
position est inverse, r q u a n d elle ne commence
pas par le s u j e t : Ainsi finit / ' E M P I R E romain ;
2° quand l'attribut n'est pas énoncé immédiate-
m e n t après le verbe : B É N I soit votre regne; 3° lors-
que quelqu'un des compléments du sujet ou de
l ' a t t r i b u t précède ce sujet ou cet a t t r i b u t , a u lieu
de le suivre : D E LA V E R T U les charmes sont inex-
primables. I N C O N S T A N T dans ses projets, l'homme
parvient rarement au but. — Q U E L L E P R O P O S I T I O N
faites-vous ? Au ROI appartient le droit de faire
grâce. Dans les q u a t r e derniers exemples la proposi-
tion est inverse parce que de la vertu, complément
indirect du s u j e t charmes, précède c e l u i - c i , au lieu
de venir après; parce que le complément modificatif
inconstant dans ses projets est énoncé avant le sujet
l'homme, qu'il qualifie; parce que l'attribut faisant
est précédé de son complément direct quelle propo-
sition-, enfin parce que le complément indirect au
roi précède, au lieu de suivre l'attribut appartenant,
auquel il se rapporte. Dans les deux derniers exem-
ples, il y a en outre inversion de sujet. ( V o y . Le-
çons d'analyse gramm., p. 16. )
51. La proposition est pleine lorsque les parties
constitutives de la proposition ( s u j e t , v e r b e et attri-
b u t ) v sont exprimées: Le mérite est modeste. Les
lettres ornent l'esprit et le cœur.
52. La proposition est elliptique, lorsqu'un ou
plusieurs des termes qui la composent ( s u j e t , verbe
et attribut) sont sous-entendus. O r dans u n e p r o p o -
sition il peut y avoir ellipse :
53. i° Du sujet :
Tâchons de mériter l'estime des gens de bien-, sous-en"
tendu nous : (nous) tâchons de mériter l'estime des gens de
bien.
Ci-gît qui ne fut rien; sous-entendu un homme : ci-gît (un
homme) qui nefut rien.
Qui fait des heureux mérite de l'être; sous-entendu celui:
(celui) qui fait des heureux mérite de l'être.
54. 2° Du verbe :
Ils sont mes amis , et vous , mon ennemi ; sous-entendu êtes:
ils sont mes amis, et vous (êtes) mon ennemi.
L'un est timide, l'autre , hardi; sous-entendu est : l'un est
timide; l'autre (est) hardi.
55. 3° De l'attribut :
Socrate était d'une grande patience; sous-entendu doué:
Socrate était (doué) d'une grande patience.
Ces présents sont pour vous; sous-entendu destinés : ces pré-
sents sont (destinés) pour vous.
La maison est en cendres ; sous-entendu réduite: la maison
est (réduite) en cendres.
Il est à Paris; sous-entendu demeurant : Il est ( demeurant)
à Paris.
C'est d'un roi de protéger les arts; sous-entendu le devoir :
c'est (le devoir) d'un roi de protéger les arts.
Réfléchir est d'un sage; sous entendu le fait : réfléchir est
(le fait) d'un sage.
Remarque. Quand on ne peut trouver un mot qui puisse rai-
sonnablement servir d'attribut, on sous-entend alors le participe
présent existant, sorte d'attribut banal auquel on est obligé d'a-
voir recours très-souvent : il est dans la misère, c'est-à-dire,
il est (existant) dans la misère.
56. 4° Du verbe et de l'attribut :
La France est située en Europe, et l'Egypte, en Afrique;
sous-entendu est située : ta France est située en Europe, et
l'Egypte (est située) en Afrique.
Il étudie plus que vous; sous-entendu étes étudiant : il étu-
die plus que vous (n'êtes étudiant).
Fous travaillez autant que nous; sou3-enlendu sommes tra-
vaillant : vous travaillez autant que nous (sommes travaillant).
 il peint comme Apelle; sous-entendu est peignant : H peint
comme Jpelle (est peignant).
Le roi, ainsi que ses ministres, veut la paix; sous-entendu
après le second sujet sont voulant la paix ; le roi veut la paix
.ainsi que ses ministres (sont voulant la paix).
Son mérite ou sa modestie charme ; sous-entendu après le
¿premier sujet est charmant : son mérite (est charmant) ou sa
modestie charme. ,
Son courage, son intrépidité étonne; sous-entendu après le
•premier sujet est étonnant : son courage (est étonnant;, so» in-
trépidité étonne.
Votre intérêt, votre honneur, Dieu exige ce sacrifice;
-sous-entendu est exigeant ce sacrifice, après chaque sujet,
excepté le dernier : votre intérêt (est exigeant ce sacrifice) ;
votre honneur (est exigeant ce sacrifice), Dieu exige ce
Us vieillards, les enfants, tout fut massacré; sous-entendu
*«nl massacrés après chaque sujet, excepté le dernier :
.„¿illards (furent m a s s a c r é s ) , / « enfants (furent massacres),
tout fut massacré.
(Voyez Leçons d'analyse gramm., p . 19 et 20.)
5 7 . 5° Du s u j e t , «lu verbe et de l ' a t t r i b u t :
Que voulez-vous ? votre amitié; sous-entendu je suis voulant:
*uc voulez-vous ? (je suis voulant) votre amitié.
Quand viendra-t-il? demain; sous-entendu il sera venant,
éfuarid
Sire,viendra-t-il? (il sera venant)
justice ; sous-entendu je suis demain.
demandant : Sire, (je su.s
demandant) justice.
Au fait; sous-entendu vous soyez venant:(voussoyez venant)
Serveur, dit-il, et de courir; sous-entendu // se hâte
-c'est-à-dire, il est hâtant soi : Serviteur, dit-il, et (.1 est batant
de courir.
Point d'argent, point de Suisse; sous-entendu quand il H y
a..., il n'y a: (quand il n'y a ) point d'argent, (il n'y z) point de
Suisse.
58. Les expressions courage, ferme , bon, n e sont
a u t r e chose q u e des p r o p o s i t i o n s elliptiques qui
équivalent à ces propositions pleines: vous soyez
prenant c o u r a g e : — vous soyez f e r m e , ou vous
soyez frappant f e r m e ; — cela est bon ; propositions
q u i ont c h a c u n e leur s u j e t , leur verbe et l e u r a t t r i b u t .
59. Il n e s a u r a i t y avoir de proposition incidente
sans u n e a u t r e proposition qu'elle complète ; d'où
il r é s u l t e q u e toute proposition incidente placée a u
c o m m e n c e m e n t d'une p h r a s e , et e x p r i m a n t u n e
interrogation, suppose t o u j o u r s l'ellipse d'une p r o p o -
sition p r i n c i p a l e , dont elle détermine la signification.
Ainsi ces p h r a s e s :
Que voulez-vous?
Qui répondra ?
Quand viendrez-vous ?
Quelle est votre opinion ?
doivent ê t r e analysées c o m m e s'il y a v a i t :
Je demande ce que vous voulez.
Je demande la personne qui répondra.
Je demande quand vous viendrez.
Je demande quelle est votre opinion,
et alors il est facile de voir que ces propositions
que voulez-vous? qui répondra? quand viendrez-
vous ? quelle est votre opinion ? sont des incidentes
déterminatives ( 39 ).
60. La proposition expletive est celle qui r e n f e r -
m e q u e l q u e mot inutile à la construction logique d e
la proposition; telles sont les propositions où il v a
pléonasme. Ainsi ces propositions : moi, je vous
tromperais ! — votre défaut, c'est une trop grande
faiblesse, s o n t explétives : le sujet moi et l'attribut
ce, y é t a n t répétés p a r pléonasme, ne sauraient y
a v o i r de fonctions l o g i q u e s , p u i s q u e ces fonctions y
sont r e m p l i e s p a r le s u j e t je et p a r l'attribut votre
défaut.

61. L o r s q u e le sujet et l'attribut sont s i m p l e s , ils
n e peuvent devenir composés, bien qu'ils soient ré-
pétés par pléonasme , car il ne s'agit alors que d'un
m ê m e ê t r e , d'un m ê m e o b j e t , ou d'une m ê m e m a -
nière d'être d u sujet.
62. Le pléonasme n e saurait non plus r e n d r e le
s u j e t ou l'attribut complexe, à moins que le sujet et
l ' a t t r i b u t répétés p a r pléonasme ne soienteux-mêmes
a c c o m p a g n é s de c o m p l é m e n t , comme dans les p r o -
positions suivantes: Tu te trompes, toi, qui as tant
d'expérience. C'est votre pere lui-même. Dans le
premier e x e m p l e , toi, sujet répété par p l é o n a s m e ,
a p o u r c o m p l é m e n t la proposition incidente, qui as
tant d'expérience. Dans le second, lui, attribut répété
par pléonasme, a p o u r complément modificatif même.
63. Le c o m p l é m e n t direct ou indirect p e u t être
également r é p é t é p a r pléonasme ; ce c o m p l é m e n t ,
ne faisant q u ' u n avec le complément énoncé en
p r e m i e r lieu, c o n c o u r t avec celui-ci à r e n d r e le sujet
ou l ' a t t r i b u t complexe : Il N O U S craint, v o u s et M O I .
Il ose N O U S dire des injures, à N O U S ses bienfaiteurs.
64. T o u t e s les fois qu'il y a pléonasme, il est né-
cessaire d'exprimer que le s u j e t , ou l'attribut, ou le
c o m p l é m e n t , est répété par p l é o n a s m e , ainsi q u e
n o u s allons le f a i r e dans l'analyse des propositions
explétives énoncées p r é c é d e m m e n t :
Moi, je vous tromperais !
Celte phrase renferme une proposition, qui est principale
absolue. I.e sujet est je, moi; il est répété par pléonasme, il,
est simple et incomplexe (a). Le verbe est serais; l'attribut,
(a) Nous n'expliquerons pas davantage dans ces préceptes
pourquoi le sujet et l'attribut sont simples ou incomplexes,
nous l'avons répété assez souvent pour que ce soin devienne
désormais inutile.
— 21 —
rompant; il est simple; il est complexe à cause du complément
direct vous.
Votre défaut, c'est une trop grande faiblesse.
Cette phrase renferme une proposition principale absolue.
Le sujet est faiblesse; il est simple; il est complexe à cause
du complément modificatif trop grande. Le verbe est est; l'at-
tribut est votre défaut, ce; il est répété par p l é o n a s m e ; il est
simple et incomplexe.
Tu te trompes , toi qui as une grande expérience.
Cette phrase renferme deux propositions : une principale
absolue, et une incidente explicative.
Tu te trompes, toi, proposition principale absolue. Le sujet
est tu, toi; il est répété par pléonasme, et il est simple; il est
complexe, ayant pour complément la proposition qui as tant
d'expérience. Le verbe est est ; l'attribut trompant ; il est sim-
ple ; il est complexe à cause du complément direct le.
Qui as une grande expérience, proposition incidente explica-
tive. Le sujet est qui, simple et incomplcxe. Le verbe est es; l'at-
tribut ayant; il est simple et complexe, ayant pour complément
direct une grande expérience.
C'est votre père lui-même.
Cette phrase renferme une proposition , qui est principale
absolue. Le sujet est ce , simple et incomplexe. Le verbe est
est; l'attribut, votre père, lui-même; il est répété par pléo-
nasme. Il est simple; il est complexe, à cause du complément
modificatif même.
Il nous craint, vous et moi.
Celte phrase ne contient qu'une proposition qui est princi-
pale absolue. Le sujet est il, simple et incomplexe. Le verbe
est est; l'attribut, craignant; il est simple; il est complexe,
à cause du complément direct nous, vous et moi, qui est répété
par pléonasme.
Il ose nous dire des injures, à nous ses bienfaiteurs.
Il n'y a dans cette phrase qu'une proposition qui est princi-
pale absolue. Le sujet est il, simple et incomplexe; le verbe
est est; l'attribut, osant; il est simple ; il est complexe, ayant
pour complément direct des injures, et pour com.oléntent indirect
nous, à nous, qui est répété par pléonasme.
 65. La proposition implicite est celle qui r e n f e r m e
en soi le s u j e t , le verbe et l'attribut, sans q u ' a u c u n e
de ces parties y soit exprimée. Dans cette p h r a s e :
Hélas.' pourquoi ne m'ont-ils pas écouté? le seul
m o t hélas! f o r m e u n e proposition implicite, c a r il
signifie, j'en suis fâché, et il r e n f e r m e conséquem-
ment son s u j e t , / e ; son v e r b e , suis, et son a t t r i b u t ,
ftichè. Il en est de m ê m e de ah! lia! oh! ho! eh!
hé! holà! etc. Il suffit de bien se pénétrer du senti-
m e n t , de l'affection subite qu'ils expriment, et de sub-
stituer à ces interjections des propositions qui pei-
g n e n t ce s e n t i m e n t , cette affection subite. Ainsi ,
ha! m a r q u a n t la j o i e , la d o u l e u r , l ' a d m i r a t i o n ,
s'analysera c o m m e s'il y avait je suis content, je
souffre , f admire ; ha ! exprimant l'étonnement ,
c o m m e s'il y avait je suis étonné ; oh! peignant
l'affirmation , comme s'il y avait f affirme ; ko! m a r -
q u a n t l ' é t o n n e m e n t , comme s'il y avait je suis
étonné ; eh ! exprimant l'admiration , la surprise ,
comme s'il y avait j'admire, je suis surpris ; enfin ,
hé! holà! servant à appeler, s'analyseront comme s'il
y avait je vous appelle, etc. Oui, non, sont aussi des
propositions implicites : Étudierez-vous ? o u i , c ' e s t -
à - d i r e j'étudierai {je serai étudiant); viendront-ils?
NON, c'est-à-dire, ils ne viendront pas [ils ne seront
pas venant ).
66. Il ne nous reste p l u s , p o u r compléter les p r é -
ceptes que nous venons de d o n n e r , qu'à indiquer
c o m m e n t s'analysent logiquement les gallicismes, ou
façons de p a r l e r exclusivement propres à notre l a n -
gue. Nous ne nous occuperons ici que des gallicismes
dont l'analyse peut présenter quelque difficulté; ren-
voyant le l e c t e u r , p o u r le s u r p l u s , aux Préceptes
qui précèdent nos Leçons ¿ïanalyse grammaticale.
L
67. Il ne fait que sortir,
Proposition principale absolue. I.e sujet est il, simple et ;is-
complexe; le verbe est est; l'attribut, faisant, simple; il e s j
complexe à cause du complément direct sortir • et du coHipSè-
ment circonstanciel ne. . . que (a).
68. Il ne fait que de sortir,
Proposition principale absolue. Le sujet est il, simple et îri-
complexe; le verbe est est; l'attribut est faisant. Il est simple;,
il est complexe, ayant pour complément direct (l'action) c?3-
sortir; et pour complément circonstanciel ne.. . que.
69. Cest à vous que je m'adresse.
Cette phrase renferme deux propositions : une prineipaî®
absolue, et une incidente determinative.
Cest (existant), proposition principale absolue et elliptiqne. t e
sujet est c e , simple et incomplexe; le verbe est est; l'attrifcul es"
existant, il est sous-entendu; il est simple et incomplexe.
A vous que je m'adresse, proposition incidente déterici-
nalive. Le sujet est je, simple et incomplexe; le verbe est suis;
l'attribut, adressant, simple; complexe, ayant pour complémeK
direct me, et complément indirect à vous.
70. C'est de vous que nous parlons.
Celte phrase contient deux propositions: une principale a b s e -
l u e , et une incidente déterminative.
C'est (existant), proposition principale absolue et elliptique.
Le sujet est ce, simple et incomplexe ; le verbe est est ; l'aitrib'jl,.
existant, simple et incomplexe.
De vous que nous parlons , proposition incidente determina-
tive. Le sujet esl nous, simple et incomplexe; le verbe est som-
mes; l'attribut est partant, simple; il est complexe, parce q u ' i l
a pour complément indirect de vous.
7 I. C'est ici que jâ vous attends.
Cette phrase renferme deux propositions : une principal?
absolue, et une incidente déterminative.
(a) Ne... que est.adverbe, et conséquemmenl complément
circonstanciel, lorsqu'il signifie seulement

C'est (existant), proposition principale absolue et elliptique.
Le sujet est ce, simple et incomplexe; le verbe est est; l'attribut,
existant, simple et incomplexe.
Ici que je vous attends , proposition incidente détermi-
n a i ve. Le sujet est je, simple et incomplexe; le verbe est
suis ; l'attribut, attendant, simple; il est complexe, ayant pour
complément direct vous , et pour complément circonstanciel ici.
72. C'est là que s'arrête notre ambition.
Cette phrase se compose de deux propositions : une principale
absolue, et une incidente determinative.
C'est (existant), proposition principale absolue et elliptique.
Le sujet est ce, simple et incomplexe ; le verbe est est ; l'attribut,
existant, simple et incomplexe.
Là que s'arrête notre ambition, proposition incidente dé-
terminalive. Le sujet est ambition, simple et incomplexe;
le verbe est est; l'attribut, arrêtant, simple; il est complexe,
parce qu'il a pour complément direct se, et pour complément
circonstanciel là.
73. C'est votre frère.
Proposition principale absolue. Le sujet est ce, simple et incom-
plexe; le verbe est est; l'attribut est frère, simple et incomplexe.
74. C'est nous.
Proposition principale absolue. Le sujet est ce,simple et incom-
plexe; le verbe est est; l'attribut nous, simple et incomplexe.
75. C'est vous.
Proposition principale absolue. Le sujet est ce , simple et
incomplexe; le verbe est est ; l'attribut vous, simple et incom-
plexe.
76. C'est la vertu et le génie qui immortalisent l'homme.
Cette phrase renferme deux propositions : une principale
absolue, et une incidente déterrninative.
C'est la vertu et le génie, proposition principale absolue.
Le sujet est ce, simple et incbmplexe; le verbe est est; l'attribut
vertu et génie, composé, parce qu'il exprime deux manières
d'être du sujet, et complexe, ayant pour complément la propo-
sition incidente qui suit.
Qui immortalisent l'homme, proposition incidente déter-
rninative. Le sujet est qui, simple et incomplexe ; le verbe est
sont; l'attribut est immortalisant, simple; il est complexe à
cause de son complément direct l'homme.
77. Ce sont les Grecs qu'on poursuit.
Cette phrase renferme deux propositions : une principale
absolue, et une incidente déterrninative.
Ce sont les Grecs, proposition principale absolue. Le sujet
est c e , simple et incomplexe; le verbe est sont, il est au pluriel
par gallicisme, son sujet ce étant du singulier; l'attribut est les
Grecs, simple; complexe, à cause de son complément la propo-
sition incidente qu'on poursuit.
Qu'on poursuit , proposition incidente déterrninative. Le
sujet est on, simple et incomplexe, le verbe est est; l'attribut
poursuivant, simple; complexe, à cause du complément di-
rect que.
78. C'est un crime de trahir son ami.
Cette phrase ne renferme qu'une proposition, qui est princi-
pale absolue.
C'est un crime (l'action) de trahir son ami. Le sujet est ce,
simple; complexe, à cause du complément (l'action) de trahir
son ami; le verbe est est; l'attribut un crime, simple et in-
complexe.
79. Il a beau dire.
Cette phrase ne renferme qu'une proposition, qui est ellipti.
que. Ila beau {jeu pour) dire, proposition principale absolue.
Le sujet est il, simple et incomplexe ; le verbe est est; l'attribut,
ayant, simple; complexe, à cause du complément direct beau
jeu , et du complément indirect pour dire.
80. Il me faut un livre.
Proposition.principale absolue. Le sujet est il (pourceci), il ert
simple; complexe, à cause de son complément le sujet réel un
livre; le verbe est est; l'attribut, /allant, simple; complexe,
ayant pour complément indirect me.
(Voy. notre Nouvelle Gramm. Française, n° 106, et nos
Leçons d'analyse grammaticale, p. 29.)
81. Il faut étudier ,
Proposition principale absolue. Le sujet est il (pour ÎW»),
ANALYSE LOGIQUE. 2
simple ; complexe, à cause de son complément le sujet réel
étudier; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , /allant, simple et î n c o . . - SECONDE PARTIE.
plexe.
82. Il importe d'étudier.
Proposition principale absolue. L e sujet est il ( p o u r ceci),
APPLICATION DES PRÉCEPTES.
simple; complexe, ayant p o u r complément le sujet réel d'étu- EXERCICE I.
dier; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , important, simple et incom-
Sujet, verbe et al tribut (6, 7 , 8, 9)*.
plexe.
83. Il faut que vous étudiiez. Dieu est j u s t e ; sa p u i s s a n c e est i l l i m i t é e . La v e r t u p l a î t . La
Celte phrase renferme deux propositions : u n e principale f l a t t e r i e est u n m e n s o n g e . Vos a m i s s o n t les n ô t r e s . T r o m p e r
absolue, et une incidente determinative. est u n c r i m e . Le m é r i t e n ' e s t pas r a r e . Les a r t s florissaient. Vos
Il faut, proposition principale absolue. Le sujet est il (pour devoirs s o n t c o m m e n c é s ; les m i e n s sont a v a n c é s ; c e u x - c i s o n t
ceci), s i m p l e ; complexe, parce qu'il a pour complément le sujet finis. M e n t i r est t r o m p e r . Carthage s u c c o m b a . I l s s o n t a m b i -
réel du v e r b e , qui est la proposition suivante; le verbe est est;
t i e u x ; n o u s le s o m m e s .
l ' a t t r i b u t , fallant, simple et incomplexe.
Que vous étudiiez, proposition incidente determinative. Le ANALYSE.
sujet est vous, simple et incomplexe ; le verbe est soyez ; l'ait; ¡but, Dieu est juste.
étudiant, simple et incomplexe. Le sujet est Dieu; le verbe est est, et l ' a t t r i b u t ,
84. Il y a un Dieu. juste.
Proposition principale a b s o l u e , dans laquelle le verbe uni- Sa puissance est illimitée.
personnel il y a se remplace p a r le verbe il existe, attendu L e s u j e t est puissance; le v e r b e est est ; l'altribu (
que le verbe avoir y a déposé sa signification active pour illimitée.
n'exprimer q u e l'idée d'existence. Le sujet est il ( pour ceci), La vertu plaît.
simple; complexe , ayant pour complément le sujet réel un Le sujet est vertu, le verbe est est, l ' a t t r i b u t ,
Dieu; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , existant, simple et iucom- plaisant.
plexe. La flatterie est un mensonge.
Celte substitution du verbe exister à la place du verbe avoir
Le sujet est flatterie; le verbe est est, et l ' a t t r i b u t .
a lieu dans toutes les propositions où se trouve le verbe u n i p e r -
mensonge.
sonnel il y a.
Vos amis sont les nôtres.
Remarque. On voit, p a r l'analyse des cinq dernières pro-
positions , q u e lorsque le v e r b e est unipersonnel, le sujel logi- L e s u j e t est amis; le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , les
q u e se compose toujours d u sujet apparent il, mis pour ceci, et nôtres.
d a sujel réel du verbe u n i p e r s o n n e l ; et qu'ainsi, dans les propo- Tromper est un crime.
sitions qui viennent d ' ê t r e analysées le sujet logique est il Le s u j e t est tromper; le verbe est; l ' a t t r i b u t ,
un livre; il, étudier; il, d'étudier; il, que vous étudiiez; un crime.
il, un Dieu.
simple ; complexe, à cause de son complément le sujet réel
étudier; le verbe est est; l'attribut, /allant, simple et mco..- SECONDE PARTIE.
plexe.
82. Il importe d'étudier.
Proposition principale absolue. Le sujet est il (pour ceci),
APPLICATION DES PRÉCEPTES.
simple; complexe, ayant pour complément le sujet réel d'étu- EXERCICE I.
dier; le verbe est est; l'attribut, important, simple et incom-
plexe. Sujet, verbe et altribut (6, 7 , 8, 9)*.
83. Il faut que vous étudiiez. Dieu est j u s t e ; sa puissance est illimitée. La v e r t u plaît. I.f
Celte phrase renferme deux propositions : une principale flatterie est u n mensonge. Vos amis sont les n ô t r e s . T r o m p e r
absolue, et une incidente determinative. est u n c r i m e . Le mérite n'est pas r a r e . Les arts florissaient. Vos
Il faut, proposition principale absolue. Le sujet est il (pour devoirs sont commencés ; les m i e n s sont avancés ; ceux-ci sont
ceci), simple; complexe, parce qu'il a pour complément le sujet
finis. Mentir est t r o m p e r . Carthage s u c c o m b a . Ils sont a m b i -
réel du v e r b e , qui est la proposition suivante; le verbe est est;
tieux ; n o u s le s o m m e s .
l ' a t t r i b u t , fallait, simple et incomplexe.
Que vous étudiiez, proposition incidente determinative. Le ANALYSE.
sujet est vous, simple et iucomplexe ; le verbe est soyez ; l'alU «but, Dieu est juste.
étudiant, simple et incomplexe. Le sujet est Dieu; le verbe est est, et l ' a t t r i b u t ,
84. Il y a un Dieu. juste.
Proposition principale absolue, dans laquelle le verbe uni- Sa puissance est illimitée.
personnel il y a se remplace par le verbe il existe, attendu L e sujet est puissance; le v e r b e est est ; l'altiibu (
que le verbe avoir y a déposé sa signification active pour illimitée.
n'exprimer que l'idée d'existence. Le sujet est il ( pour ceci), La vertu plaît.
simple; complexe , ayant pour complément le sujet réel un Le sujet est vertu, le verbe est est, l'attribut,
Dieu; le verbe est est; l'attribut, existant, simple et incom- plaisant.
plexe. La flatterie est un mensonge.
Celte substitution du verbe exister à la place du verbe avoir
Le sujet est flatterie ; le verbe est est, et l'attribut
a lieu dans toutes les propositions où se trouve le verbe uniper-
mensonge.
sonnel il y a.
Vos amis sont les nôtres.
Remarque. On voit, par l'analyse des cinq dernières pro-
positions , que lorsque le verbe est unipersonnel, le sujet logi- Le s u j e t est amis; le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , les
que se compose toujours du sujet apparent il, mis pour ceci, et nôtres.
d a sujet réel du verbe unipersonnel; et qu'ainsi, dans les propo- Tromper est un crime.
sitions qui viennent d'être analysées le sujet logique est il Le sujet est tromper; le verbe est; l ' a t t r i b u t ,
un livre; il, étudier; il, d'étudier; il, que vous étudiiez; un crime.
il, un Dieu.
 Le mérite ri est pas rare.
Le t e m p s est u n t o r r e n t . Vous êtes instruits ; ils le sont. Trahir
Le sujet est mérite; le v e r b e est est; l'attribut y
est u n e l â c h e t é . Les g r a n d e u r s éblouissent. Les h o m m e s sont
rare. f
a i b l e s . La n a t u r e est variée.
Remarque. Dans l'analyse logique on passe sous silence les
négations ne, ne pas, ne point, qui, ne tombant que sur le
verbe, ne sauraient exercer aucune influence sur le sujet ni sur Le sage est h e u r e u x . La v e r t u est admirée. La flatterie est u n e
l'attribut. bassesse. Alexandre est votre h é r o s , César est le nôtre. F e i n d r e
Les artsfiorissaient. e s t t r o m p e r . Les temps sont changés. La vérité est u n e . Travail-
Le sujet est arts; le verbe est étaient; l'attribut, l e r est s a l u t a i r e . La faiblesse est u n défaut. Penser est exister.

florissant. Nos t r o u p e s sont braves ; les vôtres le sont.

Vos devoirs sont commencés.

Le sujet est devoirs ; le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , La g r a m m a i r e est u n e science. Les apparences s o n t t r o m -
peuses. La b e a u t é s é d u i t . Végéter n'est pas vivre. Ma p l u m e es 1
commencés.
celle-ci. La c h a r i t é est u n e v e r t u . Médire est i n f â m e . Le m é r i t e
Les miens sont avancés.
est encouragé. Kos élèves sont s t u d i e u x , les vôtres le s e r o n t
Le sujet est les miens; le verbe est sont; l'attribut
Le coupable c r a i n t . Socrate f u t u n sage.
est avancés.
Ceux-ci sont finis.
Le sujet est ceux-ci; le verbe est sont; l'attribut, EXERCICE II.
finis.
Sujet et attribut simples ou composés ( 22, 23, 2 4 , 25)
Mentir est tromper.
L ' i n n o c e n c e est t i m i d e . Le vice et la v e r t u sont opposés. Le»
Le sujet est mentir; le v e r b e est est; l'attribut,
passions sont c r u e l l e s et aveugles. L ' i g n o r a n c e et l a stupidité
tromper. 8
o n t vaines et opiniâtres. La d o u c e u r c h a r m e . Les F r a n ç a i s son t
Carthage succomba.
courageux et braves. Les H o m è r e s et les Virgiles sont r a r e s .
Le sujet est Carthage; le v e r b e est fut; l'attribut
Nos a r m é e s f u r e n t v i c t o r i e u s e s . Lire est utile et agréable. Vos
succombant. élèves é t u d i e n t ; les nôtres ne travaillent p a s : ils s o n t paresseux
Ils sont ambitieux. e t dissipés.
L e sujet est ils; le verbe est sont; l'attribut est ANALYSE.
ambitieux.
L'innocence est timide.
Nous le sommes.
Le sujet est innocence; il est simple, p a r c e qu'il
Le sujet est nous ; le verbe est sommes; l'attri-
n'exprime qu'un seul objet; le verbe est est; l'attribut
b u t , le.
est timide; il est simple, n'énonçant q u ' u n e manière
Analysez de mimet
d'être du sujet.
Bossuetest éloquent. La m e r est agitée. L e t o n n e r r e g r o n d e .
La c h a r i t é est u n e v e r t u . Cette maison est la m i e n n e . H a ï r e s t
e n t o u r a i e n t . Les R o m a i n s f u r e n t v a i n q u e u r s . Espérer est j o u i r *
 Le vice et la vertu sont opposes.
Le sujet est vice et vertu; il est composé, parce
qu'il exprime deux objets différents: le verbe est
sont; l ' a t t r i b u t , opposés; s i m p l e , attendu qu'il ne
m a r q u e qu'une manière d'être du sujet.
Les passions sont cruelles et aveugles.
Le sujet est passions; il est simple, attendu qu'il
représente des objets de m ê m e n a t u r e ; le verbe est
sont; l ' a t t r i b u t , cruelles et aveugles ; il est c o m -
posé, parce qu'il exprime deux manières d'être du
sujet.
L'ignorance et la stupidité sont vaines et opiniâtres.
Le sujet est ignorance et stupidité; il est com-
posé, parce qu'il représente deux objets de n a t u r e
différente. Le verbe est sont; l'attribut est vaines et
opiniâtres; il est composé, attendu qu'il représente
deux manières d'être du sujet.
La douceur charme.
Le sujet est douceur; il est simple n'exprimant
qu'un seul objet; le verbe est est, l'attribut char-
mant; simple, attendu qu'il n'énonce qu'une m a -
nière d ' ê t r e du sujet.
Les Français sont courageux et braves.
Le sujet est Français; il est s i m p l e , parce qu'il
exprime des êtres de même n a t u r e ; le verbe estsorci,
l'attribut est courageux et braves; il est composé
parce qu'il exprime deux manières d'être d u
sujet.
Les Ho m ères et les Virgiles sont rares.
Le sujet est Homeres et Virgiles; il est composé,
parce qu'il représente des êtres différents; le verbe
est sont; l ' a t t r i b u t , rares; il est simple, attendu qu'il
n'énonce qu'une m a n i è r e d'être du sujet.
Nos armées Jurent victorieuses.
Le sujet est armées, il est simple, parce qu'il r e -
présente des objets de même espèce; le verbe
est furent; l'attribut, victorieuses; il est s i m p l e ,
n'exprimant qu'une manière d'être d u sujet.
Lire est utile et agréable.
Le sujet est lire ; il est simple, parce qu'il n'ex-
prime qu'un seul objet; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
utile et agréable ; il est composé , attendu qu'il ex-
prime deux manières d'être du sujet.
Vos élèves étudient.
Le s u j e t est élèves; il est simple, p a r c e qu'il expri
m e des êtres de même espèce; le verbe est sont; l'at-
tribut est étudiant; il est simple, n'énonçant qu'une
manière d'être du sujet.
Les nôtres ne travaillent pus.
Le sujet est les nôtres; il est simple, attendu
qu'il représente des êtres de m ê m e n a t u r e ; le verbe
est sont; l'attribut est travaillant; il est simple.,
parce qu'il n'exprime qu'une m a n i è r e d'être du
sujet.
Ils sont paresseux et dissipés.
Le sujet est ils; il est simple, parce qu'il n'ex-
prime que des êtres de même n a t u r e ; le verbe est
sont; l'attribut, paresseux et dissipés; il est compo-
s é , exprimant deux manières d'être d u sujet.
Analysez de même :
Le ciel est pur. L'ignorance et la folie sont p r é s o m p t u e u s e s .
Le soleil brille. Les e n f a n t s sont légers et frivoles. Racine e t
Fénélon sont éloquents et persuasifs. La c r u a u t é révolte. Noue
sommes faibles. César et Pompée étaient braves et é l o q u e n t s .
Le temps fuit. Calomnier est vil et l i c h e . Les savants et les
artistes sont estimés cl recherchés.
 — 32 —
l a f o r t u n e est inconstante. Le soleil et les étoiles sont l u m i -
n e u x . Le m é r i t e est simple et modeste. La faiblesse est égoïste.
R o m e et Carthage f u r e n t rivales. Voltaire f u t poète ethisto-
r i e n . La sagesse et les talents n e sont pas incompatibles.
Voyager est agréable et i n s t r u c t i f .
La pensée est fugitive. B o s s u e t e t Fléchler étaient orateurs.
La F r a n c e est fertile et industrieuse. La H e m i a d e est u n poème.
Réfléchir est sage e t u t i l e . L ' i n f a m i e et la h o n t e sont insépara-
bles. César et Auguste f u r e n t doux e t h u m a i n s . S o u f f r i r est no-
t r e l o t . Le t e m p s et la patience t r i o m p h e n t . Tibère et Néron
étaient f o u r b e s et cruels.
EXERCICE III.
Sujet et attribut simples ou composés, incomplexes
ou complexes ( %6, 27).
Le v r a i c o u r a g e est p r u d e n t , La v e r t u et le génie assurent
l ' i m m o r t a l i t é . L'oreille est le c h e m i n d u c œ u r . Le b o n h e u r des
h o n n ê t e s gens est p u r et d u r a b l e . Le désir de plaire est na-
i a r e l ; c e l u i de d o m i n e r est a b s u r d e . L ' a m o u r des richesses e t
la soif des h o n n e u r s éloignent l ' h o m m e de la vertu. S'occuper
est j o u i r . Agir avec réflexion est le fait d u sage. La sagesse et la
p u i s s a n c e infinies de Dieu excitent e n n o u s la plus vive admi-
r a t i o n . Se glorifier de ses fautes est les aggraver.
ANALYSE.
Le vrai courage est prudent.
Le sujet est courage, simple parce qu'il n'exprime
qu'une manière d'être d u s u j e t , et complexe ayant
pour complément modificatif vrai. Le verbe est est;
l'attribut, prudent, simple, ne m a r q u a n t q u ' u n e m a -
nière d'être du s u j e t , et incomplexe , parce qu'il n'a
aucun complément
La vertu et le génie assurent Vimmortalité.
Le sujet est vertu et génie; il est composé parce
qu'il exprime deux objets différents, et incomplexe ,
n'ayant aucun complément. Le verbe est sont; l'at-
t r i b u t , assurant; ilestsimple, attendu qu'il n'énonce
q u ' u n e m a n i è r e d'être du s u j e t , et complexe à cause
de son complément direct Vimmortalité.
L'oreille est le chemin du cœur.
Le sujet est oreille ; il est simple , parce qu'il
n'exprime q u ' u n seul objet, et incomplexe, n'ayant
a u c u n complément. Le verbe est est ; l ' a t t r i b u t ,
chemin; il est s i m p l e , ne m a r q u a n t qu'une manière
d'être d u s u j e t , et complexe, à cause du complément
indirect du cœur.
Le bonheur des honnêtes gens est pur et durable.
Le sujet est bonheur-, il est simple, parce qu'il ne
représente qu'un seul objet, et complexe, à cause du
complément indirect des honnêtes gens. Le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , pur et durable; il est composé, expri-
m a n t deux manières d'être du s u j e t , et incomplexe,
n'ayant pas de complément.
Le désir de plaire est naturel.
Le sujet est désir; s i m p l e , parce qu'il ne r e p r é -
sente qu'un seul objet, et complexe, à cause du
complément indirect de plaire. Le verbe est est;
l'attribut est naturel; simple, n'exprimant q u ' u n e
manière d'être du s u j e t , et incomplexe, n'ayant pas
de complément.
Celui de dominer est absurde.
Le sujet est celui; il est simple, parce qu'il ne
représente qu'un seul objet; il est complexe, ayant
p o u r complément indirect de dominer. Le verbe est
2*
est; l ' a t t r i b u t , absurde; il est s i m p l e , attendu qu'il
ne m a r q u e qu'une manière d'être du sujet, et i n c o m .
plexe, p a r c e qu'il n'a a u c u n complément.
L'amour des richesses et la soif des honneurs éloi-
gnent l'homme de la vertu.
Le sujet est amour et soif; composé, parce q u il
exprime deux objets distincts, et complexe, a y a n t
pour complément indirect des richesses, des hon-
neurs. Le verbe est sont ; l ' a t t r i b u t , éloignant;
s i m p l e , attendu qu'il ne représente qu'une manière
d'être du sujet, et complexe, à cause du complément
direct l'homme, et du complément indirect de la
vertu
S'occuper est jouir.
l e sujet est s'occuper; il est simple, parce qu'il
ne représente q u ' u n seul objet, et complexe, à cause
du complément direct se. Le verbe est est ; l'attri-
but .jouir; s i m p l e , attendu qu'il n'exprime q u ' u n e
manière d'être du s u j e t , et incomplexe, n'ayant pas
nies, et du complément indirect de Dieu. Le verbe
est sont; l'attribut est excitant; simple parce qu'il
n'exprime qu'une manière d'être du s u j e t , et com-
plexe , à cause du complément direct la plus vice
admiration, et du complément indirect en nous.
Se glorifier de ses fautes est les aggraver.
Le sujet est glorifier ; il est simple parce qu'il
n'exprime qu'un seul objet, et complexe à cause
d u complément direct se , et du complément i n -
direct de ses fautes. Le verbe e s t e i f ; l'attribut est
aggraver; simple, parce qu'il n'exprime qu'une m a -
nière d'être du s u j e t , et complexe, ayant p o u r c o m -
plément direct les.
Analysez de même:
Le s e n t i m e n t i n t é r i e u r de l'égalité n a t u r e l l e est l a s o u r c
de la véritable politesse. Aristide et Ù p a m i n o n d a s étaient e n -
n e m i s du mensonge. Aimer ses e n n e m i s est le devoir d ' u n
c h r é t i e n . La vivacité d'esprit est r a r e m e n t u n i e à u n j u g e m e n t
sain. Agir sans réflexion est se m e t t r e en voyage sans prépara-

de complément. tifs. L'intérêt e l l e plaisir sont la source et le mobile de t o u t e s

nos actions. Les plaisir» sont des (leurs semées p a r m i les ronces
Agir avec réflexion est le fait du sage.
de cette vie. Nous c r a i g n o n s la vieillesse; et n o u s vieillisson
Le sujet est agir; simple, n'exprimant qu'un
c h a q u e j o u r . La vie et la m o r t sont un mystère de la n a t u r e . Le
seul objet, et complexe, à cause de son complé-
secret d ' e n n u y e r est c e l u i de tout d i r e .
ment indirect avec réflexion. Le verbe est est; l'at-
t r i b u t , le fait-, simple], parce qu'il ne représente Les véritables amis sont rares. Les éloges sont dus a u m é r i t e
qu'une manière d'être du sujet, et complexe, ayant e t à l a vertu. Aider ses semblables est le devoir de c h a c u n . Miu
p o u r complément indirect du sage. tiade et Aristide étaient a d m i r é s et estimés de l e u r s concig
La sagesse et la puissance infinies de Dieu excitent toyens. L ' a m o u r des p e u p l e s est la plus s u r e g a r d e d ' u n e m p i r .
en nous la plus vive admiration. L ' a t t e n t i o n est le b u r i n d e l à m é m o i r e . Les f a u x t a l e n t s son (
Le sujet" est sagesse et puissance ; composé , h a r d i s , souples et adroits. La m a n i è r e d'obliger a j o u t e au
parce qu'il représente deux objets distincts , et b i e n f a i t . La simplicité affectée e s t u n e i m p o s t u r e délicate.

complexe , à cause du complément modificatif inû-

/
 La solitude est t o u j o u r s complice des faiblesses de l ' a m e .
Bien vivre avec soi et avec les a u t r e s est la s c i e n c e de la v i e .
Les yeux de l ' a m i t i é se t r o m p e n t r a r e m e n t . Un g r a n d n o m est
tua bien dangci eux. Le t o m b e a u d ' u n g r a n d h o m m e est son p r e -
m i e r autel. Les arts et les lettres sont e n f a n t s des richesses.
Mourir p o u r son pays est le devoir d ' u n roi. La b o u i l l a n t e j e u -
nesse est facile à séduire. Honorer la v e r t u est l a venger. Un es-
p r i t m â l e e t f e r m e , u n courage I n d o m p t é font les g r a n d s
héros.
EXERCICE IV.
Même sujet (22, a3, 24, 25, 26, 27).
Le d o u t e est le c h e m i n d e l à vérité. Le m e n s o n g e e t l a f r a u d e
sont indignes de l ' h o m m e . Les grandes e t belles pensées v i e n
n e n t d u c œ u r . La m é d i s a n c e est u n vice h o r r i b l e . Quelques
crimes p r é c è d e n t toujours les grands crimes.La modestie relève
le m é r i t e . Les m é c h a n t s et les hypocrites sont c r a i n t s et délestés.
La vie la p l u s longue n'est q u ' u n p o i n t d a n s l ' é t e r n i t é . Protéger
les m é c h a n t s est n u i r e aux bons. P a r l e r p e u a n n o n c e u n sage.
U n e vie s o b r e e t u n exercice m o d é r é d o n n e n t de la v i g u e u r a u
corps et à l ' e s p r i t
ANALYSE.
parce qu'il e x p r i m e deux o b j e t s , et incomplexe,
n ' a y a n t a u c u n complément. Le verbe est sont, 1 at-
t r i b u t , indignes; simple, attendu qu'il ne marque
qu'une manière d ' ê t r e du s u j e t , et complexe, ayant
p o u r complément indirect de l'homme.
• • Les grandes et belles pensées viennent du cœur.
Le sujet est pensées; il est simple, parce qu'il
exprime des objets de m ê m e n a t u r e , et complexe,
à cause des compléments modificatifs grandes et
belles. Le verbe est sont, l'attribut est venant;
simple, p a r c e qu'il n'exprime qu'une manière d'être
d u s u j e t , e t complexe à cause du complément indirect
du cœur.
La médisance est un vice horrible.
Le sujet est médisance; il est simple, parce qu'il
n'exprime q u ' u n seul objet, et incomplexe, n'ayant
pas de complément. Le verbe est est} l'attribut est
vice, simple, n'exprimant qu'une manière d être d u
sujet, et complexe, à cause du complément modifi-
catif horrible.
Quelques crimes précèdent toujours les grands
crimes.

Le doute est le chemin de la
Le sujet est doute ; il est simple , parce cju'il
n'exprime q u ' u n seul o b j e t , et incomplexe, n'ayant
aucun complément. Le verbe est est, l'attribut est
chemin; il est simple, n'énonçant qu'une manière
d'être du sujet, et complexe attendu qu'il a p o u r com-
plément indirect de la vérité.
Le mensonge et la Jraude sont indignes
l'homme.
Le sujet est mensonge et fraude
vérité. Le sujet est crimes; il est simple et incomplexe.
Le verbe est sont; L'attribut précédant; simple, n ex-
p r i m a n t qu'une manière d'être du sujet, et complexe,
ayant pour complément direct les grands crimes, et
p o u r complément circonstanciel toujours.
La modestie relève le mérite.
Le sujet est modestie; il est simple, ne représen-
t a i * qu'un seul objet, et incomplexe, n ' a y a n t a u c u n
de
complément. Le verbe est est; l'attribut, relevant;
• i m p i e , p a r c e qu'il n'exprime qu'une manière d ê t r e
; il est composé
 du sujet, et complexe, ayant p o u r c o m p l é m e n t direct
le mérite.
Les méchants et les hypocrites sont craints
et détestés.
Le sujet est méchants et hypocrites ; il est composé,
p a r c e qu'il représente des êtres différents, et i n -
c o m p l e x e , attendu qu'il n'a aucun complément.
Le verbe est sont ; l ' a t t r i b u t , craints cl détestés;
il est composé, p a r c e qu'il exprime deux m a n i è r e s
d'être du s u j e t , et incomplexe, n'ayant pas de com-
plément.
La vie la plus longue n 'est qu'un point ({ans
l'éternité.
Le sujet est vie; il est simple, p a r c e qu'il ne r e -
p r é s e n t e q u ' u n seul o b j e t , et complexe à cause du
c o m p l é m e n t modificatif la plus longue. Le verbe est
est; l ' a t t r i b u t est un point; il est simple, ne r e p r é -
sentant qu'une manière d'être du sujet, et complexe,
à cause du complément indirect dans l'éternité, et
du c o m p l é m e n t circonstanciel ne que, mis p o u r
seulement.
Protéger les méchants est nuire aux bons.
Le sujet est protéger; il est simple, n e représentant
q u ' u n seul o b j e t , et complexe, ayant pour complé-
m e n t direct les méchants. Le verbe est est; l'attribut
e s t nuire; il est s i m p l e , attendu qu'il n'exprime
q u ' u n e m a n i è r e d'être du s u j e t , et complexe, à cause
du complément indirect aux bons.
Parler peu annonce un sage.
Le sujet est parler; il est s i m p l e , a t t e n d u qu'il
n'exprime q u ' u n seul o b j e t , et c o m p l e x e , à cause
d u complément circonstanciel peu. Le verbe est
est; l'attribut est annonçant, s i m p l e , n'énonçant
q u ' u n e m a n i è r e d'être du s u j e t , et complexe, parce
qu'il a p o u r complément direct un sage.
Une vie sobre et un exercice modéré donnent de la
vigueur au corps et à l'esprit.
Le sujet est vie et exercice; il est c o m p o s é , p a r c e
qu'il représente deux objets d i f f é r e n t s , et complexe ,
a y a n t p o u r complément modificatif sobre et modère.
Le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , donnant ; il est s i m p l e ,
n ' e x p r i m a n t q u ' u n e m a n i è r e d ' ê t r e du s u j e t , et
complexe , ayant p o u r c o m p l é m e n t direct de la
vigueur, et pour c o m p l é m e n t indirect a « corps et
à l'esprit.
Analysez de même:
La v e r t u obscure est souvent méprisée. Vivre avec les c r i m i -
nels est s'exposer à le devenir. La soif des c o n q u ê t e s e t le désir
d ' u n e vaine gloire portent l e s h o m m e s à e n t r e p r e n d r e la g u e r r e
L ' h o m m e égoïste se fait le c e n t r e (a) de t o u t . Les s e n t i m e n t s
excessifs sont sujets à se r e l â c h e r . Se plaindre de la f o r t u n e est
inutile e t a b s u r d e : la changer ne nous est pas d o n n é . L'avarice '
l'amour-propre, le plaisir n ' i n f e c t è r e n t j a m a i s le c œ u r de
T u r e n n e . La c r a i n t e de ne pas réussir s'oppose a u succès.
Se défier de tout le m o n d e est rolic. L'estime et la confiance
sont inséparables. L ' h o m m e sage est h e u r e u x de l ' e s t i m e p u -
blique. L'imagination si c o m m u n e c t l a sensibilité si r a r e s o n t
presque t o u j o u r s [b] la cause de nos méprises. Le désir de
plaire n o u s aide à plaire. La f o r c e et la faiblesse de n o t r e esprit
p r o v i e n n e n t o r d i n a i r e m e n t de l'organisation de n o t r e corps.
(а) Se le centre de tout, compi, dir. de l'attribuì.
(б) Presque toujours, compi, circonst. de l'attribut.
 t e t e m p s de la j e u n e s s e est celui des illusions. L ' e s p r i t , les
talents, le génie p r o c u r e n t la célébrité. Un a m i s û r est le
c h a r m e et le b o n h e u r de la vie. D o n n e r de bons conseils n ' e s t
point chose facile. Le sublime n ' e x c l u t pas la n a ï v e t é . C œ l u s ,
l e p l u s a n c i e n des d i e u x , f u t le p è r e d e S a t u r n e . L'orgueil e t la
colère sont des vices odieux. P a r d o n n e r à ses e n n e m i s est m o n -
trer u n e grande ame.
EXERCICE Y .
Principale absolue, principale relative ( 3 i , 3a, 33 ).
L ' i m p u n i t é r e n d les lois i n u t i l e s ; elle les r e n d b i e n t ô t ridi-
cules. L'honnête h o m m e ne f e i n t j a m a i s ; l'idée d ' u n m e n s o n g e
l'épouvante, t c s o l e i l est le flambeau d u m o n d e ; Dieu l'a fait
p o u r a n i m e r la n a t u r e . On console les i n d i f f é r e n t s , et l ' o n
s'afflige avec son ami. La raison supporte les disgrâces, le c o u -
r a g e les c o m b a t , la p a t i e n c e les s u r m o n t e .
ANALYSE.
L'impunité rend les lois inutiles ; elle les rend bientôt
ridicules.
Cette phrase renferme deux propositions: u n e prin-
c.pale absolue, et u n e principale relative (a).
L'impunité rend les lois inutiles, proposition prin-
cipale absolue. Le sujet est impunité; il est simple
ne représentant qu'un o b j e t , et incomplexe, n'ayant
aucun complément. L e verbe est l'attribut est
rendant; simple, parce qu'il ne présente qu'une seule
manière d'être du sujet, et complexe à cause d u com-
plement direct les lois inutiles.
(a) Avant d'analyser une p h r a s e , il est bon d'indiquer , comme
nous lavons dit p . 14, le nombre et 1. nature des propositions
qu elle renferme.
Elle les rend bientôt ridicules, proposition prin-
cipale relative. Le sujet est elle; simple , ne reprc»
sentant qu'un seul o b j e t , et incomplexe, n ' a y a n t
aucun complément ; le verbe est est; l'attribut est
rendant; simple, il ne présente q u ' u n e manière d'être
du s u j e t , et complexe, à cause du complément direct
les, ridicules, et du complémentcirconstanciel bientôt.
L'honnête homme ne Jeint jamais ; ridée d'un
mensonge l'épouvante.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et u n e principale relative.
L'honnête homme ne feint jamais , proposition
principale absolue. Le sujet est homme ; il est sim-
ple, il ne présente q u ' u n seul être , et complexe, il
a un complément modificatif qui est honnête ; le
v e r b e est est; l'attribut est feignant; simple, n'expri-
m a n t qu'une seule manière d'être d u sujet ; complexe,
il a un complément circonstanciel qui est jamais.
L'idée dun mensonge l'épouvante , proposition
principale relative. Le sujet eut idée; il est simple,
parce qu'il ne représente qu'un seul objet, et com-
plexe , attendu qu'il a u n complément indirect ,
qui est d'un mensonge; le verbe est est; l'attribut
est épouvantant ; simple, ne présentant q u ' u n e m a -
nière d'être du sujet, et complexe, ayant p o u r c o m -
plément direct le.
Le soleil est le flambeau du monde ; Dieu l'a fait pour
animer la nature.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
principale absolue, et une principale relative.
Le soleil est le flambeau du monde, proposition
principale absolue ; le sujet est soleil; il est s i m p l e ,
parce qu'il n'exprime q u ' u n seul o b j e t , et in-
c o m p l e x e , n ' a y a n t aucun c o m p l é m e n t ; le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , flambeau ; s i m p l e , parce qu'il ne
présente qu'une seule m a n i è r e d'être du s u j e t , et c o m -
plexe à cause de son complément indirect, du monde.
Dieu l'a fait pour animer la nature, proposition
p r i n c i p a l e relative. Le s u j e t est Dieu; il est simple,
parce qu'il ne représente q u ' u n seul ê t r e , et incom-
p l e x e , attendu qu'il n'a a u c u n c o m p l é m e n t ; le verbe
est a été; l ' a t t r i b u t , faisant; s i m p l e , il n'exprime
q u ' u n e seule m a n i è r e d'être du s u j e t , et complexe,
a y a n t p o u r complément direct le; et p o u r complé-
ment indirect pour animer la nature.
Remarque. On voit par la p h r a s e que nous venons d'analy-
ger, que dans les temps composés de l'auxiliaire avoir et du
participe passe, on remplace le verbe avoir par le verbe être,
qu'on met au temps formé par l'auxiliaire avoir, et le participe
passé; et qu'à ce dernier on substitue le participe présent. Ainsi
il a parlé, nous aurons fini, vous aviez lu s'analyse comme
s'il y avait il a été parlant, nous aurons été finissant, vous
aviez été lisant.
On console les indifférents , et l'on s'afflige avec
son ami.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : u n e
principale absolue , et une principale relative.
On console les indifférents , proposition princi-
pale absolue. Le sujet est on; il est s i m p l e , n'expri-
m a n t q u ' u n e idée générale, et incomplexe, p a r c e q u ' i l
n'a a u c u n complément; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t
est consolant, s i m p l e , p a r c e qu'il ne présente q u ' u n e
seule m a n i è r e d ' ê t r e du s u j e t , et c o m p l e x e , a y a n t un
complément direct, qui est les indifférents.
Et l'on s'afflige avec son ami, proposition p r i n -
cipale relative. Le sujet est on; il est simple, p a r c e
qu'il exprime u n e idée g é n é r a l e , et i n c o m p l e x e ,
attendu qu'il n'a aucun c o m p l é m e n t ; le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , affligeant; s i m p l e , il ne présente
q u ' u n e seule m a n i è r e d'être du s u j e t , et complexe ,
à cause du complément direct se, et du complé-
ment indirect avec son ami.
La raison supporte les disgraces, le courage les
combat, la patience les surmonte.
Cette p h r a s e r e n f e r m e trois propositions : u n e
principale absolue, et deux principales relatives.
La raison supporte les disgrâces , proposition
principale absolue. Le sujet est raison; il est simple,
parce qu'il n e représente q u ' u n seul o b j e t , et incom-
plexe , n ' a y a n t aucun c o m p l é m e n t ; le verbe est est;
l ' a t t r i b u t , supportant ; simple, il n ' a n n o n c e q u ' u n e
seule m a n i è r e d'être du s u j e t , et complexe, à cause
du complément direct disgrâces.
Le courage les combat, proposition principale
relative. Le sujet est courage; il est simple parce qu'il
ne représente qu'un seul o b j e t , et incomplexe, atten-
du qu'il n'a a u c u n complément ; le verbe est est; l'at-
t r i b u t , combattant ; simple , parce qu'il n'exprime
q u ' u n e seule manière d'être du s u j e t , et complexe,
à cause de son complément direct les.
La patience les surmonte, proposition principale
relative. Le sujet est patience; il est simple, parce
qu'il ne p r é s e n t e q u ' u n seul o b j e t , et incomplexe-
a t t e n d u qu'il n'a a u c u n c o m p l é m e n t ; le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , surmontant; simple, ne présentant
qu'une seule m a n i è r e d'être du s u j e t , et c o m p l e x e ,
ayant un complément d i r e c t , qui est les.
Analysez de mime :
Un m a g i s t r a t intègre et u n b r a v e officier servent également
 — hli —
ANALYSE.
ia p a t r i e : celui-ci f a i t l a g u e r r e a u x e n n e m i s e x t é r i e u r s ; celui-
Nous songeons rarement aux besoins des autres,
là n o u s p r o t é g e c o n t r e les e n n e m i s i n t é r i e u r s . Le h a s a r d e t la
quand nous nageons dans l'abondance.
f o r t u n e o n t p u faire des héros ; l a vertu seule f e r m e les
g r a n d s h o m m e s . La religion veille s u r les crimes privés ; les Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
lois v e i l l e n t s u r les c r i m e s p u b l i c s . L ' h c m m e de bien n'est ni principale absolue, et une incidente explicative.
a v a r e , n i p r o d i g u e ; il se r e n f e r m e d a n s les b o r n e s d ' u n e sage Nous songeons rarement aux besoins des autres,
économie.
proposition principale a b s o l u e ; le sujet est nous;
simple , parce qu'il exprime des êtres de m ê m e
La p e n t e d u vice est glissante; on s ' a r r ê t e r a r e m e n t a p r è s le n a t u r e , et incomplexe, attendu qu'il n'a pas de
p r e m i e r pas. Un h o m m e sot est u n r é v e r b è r e ; la l u m i è r e passe complément ; le verbe est sommes ; l'attribut est
à travers. Le m a l h e u r allonge la v i e , le b o n h e u r l'abrège. Les songeant ; simple , n'exprimant qu'une manière
b o n n e s a c t i o n s p o r t e n t l e u r récompense : elles c o n t r i b u e n t à d'être du sujet, et complexe, ayant pour complément
notre félicité. Chacun d e n o u s dit d u b i e n de son c œ u r , p e r s o n n e indirect aux besoins des autres, pour complément
n'ose e n dire de son esprit. circonstanciel rarement, et pour a u t r e complément
l'incidente explicative quand nous nageons, etc.
Les r i v a u x se pèsent a u x b a l a n c e s de l ' e n v i e , ils se t r o u v e n t
Quand nous nageons dans Tabondance, propo-
b i e n légers (a). Les g r a n d s besoins viennent des g r a n d s b i e n s ;
sition incidente explicative ; le sujet est nous ;
ils r e n d e n t la richesse égale à la pauvreté. Les s e c r e t s de la
simple , exprimant des êtres de m ê m e n a t u r e ,
n a t u r e sont cachés ; le temps les révèle d'&geen&ge. L n e belle
et incomplexe , n'ayant pas de complément ; le
f e m m e plaît a u x yeux ; u n e f e m m e b o n n e plaît a u c œ u r ; celle-
verbe est sommes ; l ' a t t r i b u t , nageant ; simple ,
là est u n b i j o u , celle-ci est u n trésor.
n'exprimant qu'une manière d'être du sujet , et
complexe, ayant pour complément indirect dans
EXERCICE YI. l'abondance.
Propositions principales ; incidentes explicatives Les passions , qui sont si fortes, cèdent cependant
(3., 33, 34, 35, 40). à l'ambition.
Nous songeons r a r e m e n t a u x besoins des autres, q u a n d n o u s Celte phrase renferme deux propositions : une
nageons dans l ' a b o n d a n c e . Les passions, qui o n t e n elles t a n t principale absolue, et une incidente explicative.
de f o r c e , c è d e n t c e p e n d a n t à l ' a m b i t i o n . La réflexion est l a Les passions cèdent cependant à l'ambition :
vie de l ' a m e , c o m m e le m o u v e m e n t est celle d u corps. Les proposition principale absolue. Le sujet est passions,
m é c h a n t s n e sont pas h e u r e u x , quoiqu'ils p r o s p è r e n t quel- il est simple, représentant des objets de même es-
quefois. Lespensées les p í a s sublimes p e r d e n t l e u r prix, si elles pèce, et incomplexe, n'ayant pas de complément. Le
sont m a l exprimées. verbe est sont; l'attribut, cédant; simple, n'expri-
m a n t qu'une manière d'être du sujet ; et complexe,
 — hli —
ANALYSE.
ia p a t r i e : celui-ci f a i t l a g u e r r e a u x e n n e m i s e x t é r i e u r s ; celui-
Nous songeons rarement aux besoins des autres,
là n o u s p r o t é g e c o n t r e les e n n e m i s i n t é r i e u r s . Le h a s a r d e t la
quand nous nageons dans l'abondance.
f o r t u n e o n t p u faire des héros ; l a vertu seule f e r m e les
g r a n d s h o m m e s . La religion veille s u r les crimes privés ; les Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
lois v e i l l e n t s u r les c r i m e s p u b l i c s . L ' h c m m e de bien n'est ni principale absolue, et une incidente explicative.
a v a r e , n i p r o d i g u e ; il se r e n f e r m e d a n s les b o r n e s d ' u n e sage Nous songeons rarement aux besoins des autres,
économie. proposition principale a b s o l u e ; le sujet est nous;
simple , parce qu'il exprime des êtres de m ê m e
La p e n t e d u vice est glissante; on s ' a r r ê t e r a r e m e n t a p r è s le n a t u r e , et incomplexe, attendu qu'il n'a pas de
p r e m i e r pas. Un h o m m e sot est u n r é v e r b è r e ; la l u m i è r e passe complément ; le verbe est sommes ; l'attribut est
à travers. Le m a l h e u r allonge la v i e , le b o n h e u r l'abrège. Les songeant ; simple , n'exprimant qu'une manière
b o n n e s a c t i o n s p o r t e n t l e u r récompense : elles c o n t r i b u e n t à d'être du sujet, et complexe, ayant pour complément
notre félicité. Chacun d e n o u s dit d u b i e n de son c œ u r , p e r s o n n e indirect aux besoins des autres, pour complément
n'ose e n dire de son esprit. circonstanciel rarement, et pour a u t r e complément
l'incidente explicative quand nous nageons, etc.
Les r i v a u x se pèsent a u x b a l a n c e s de l ' e n v i e , ils se t r o u v e n t
Quand nous nageons dans Tabondance, propo-
b i e n légers (a). Les g r a n d s besoins viennent des g r a n d s b i e n s ;
sition incidente explicative ; le sujet est nous ;
ils r e n d e n t la richesse égale à la pauvreté. Les s e c r e t s de la
simple , exprimant des êtres de m ê m e n a t u r e ,
n a t u r e sont cachés ; le temps les révèle d'&geenàge. L n e belle
et incomplexe , n'ayant pas de complément ; le
f e m m e plaît a u x yeux ; u n e f e m m e b o n n e plaît a u c œ u r ; celle-
verbe est sommes ; l ' a t t r i b u t , nageant ; simple ,
là est u n b i j o u , celle-ci est u n trésor.
n'exprimant qu'une manière d'être du sujet , et
complexe, ayant pour complément indirect dans
EXERCICE YI. l'abondance.
Propositions principales ; incidentes explicatives Les passions , qui sont si fortes, cèdent cependant
(3., 33, 34, 35, 40). à l'ambition.
Nous songeons r a r e m e n t a u x besoins des autres, q u a n d n o u s Celte phrase renferme deux propositions : une
nageons dans l ' a b o n d a n c e . Les passions, qui o n t e n elles t a n t principale absolue, et une incidente explicative.
de f o r c e , c è d e n t c e p e n d a n t à l ' a m b i t i o n . La réflexion est l a Les passions cèdent cependant à l'ambition :
vie de l ' a m e , c o m m e le m o u v e m e n t est celle d u corps. Les proposition principale absolue. Le sujet est passions,
m é c h a n t s n e sont pas h e u r e u x , quoiqu'ils p r o s p è r e n t quel- il est simple, représentant des objets de même es-
quefois. Lespensées les p í a s sublimes p e r d e n t l e u r prix, si elles pèce, et incomplexe, n'ayant pas de complément. Le
sont m a l exprimées. verbe est sont; l'attribut, cédant; simple, n'expri-
m a n t qu'une manière d'être du sujet ; et complexe,
ayant pour complément indirect à l'ambition , et
pour complément circonstanciel cependant.
Qui sont si fortes, proposition incidente explicative ;
le sujet est qui; simple, représentant des objets de
même espèce, et incomplexe, n'ayant pas de complé-
ment. Le verbe est sont; l'attribut fortes; simple,
n'exprimant qu'une manière d'être d u sujet ; et com-
plexe, ayant pour complément circonstanciel si.
La réflexion est la vie de l'aine, coin/ne le mouvement
est celle du corps.
Cette p h r a s e renferme deux propositions : une
principale absolue, et u n e incidente explicative.
La réflexion est la vie de l'ame, proposition
principale absolue. Le sujet est réflexion ; simple,
parce qu'il n'exprime qu'un seul objet, et incom-
plexe , parce qu'il n'a pas de complément. Le verbe
est est; l'attribut, vie; simple, parce qu'il n'exprime
qu'une manière d'être d u s u j e t , et c o m p l e x e ,
ayant pour complément indirect de l'ame.
Comme le mouvement est celle du corps, p r o p o -
sition incidente explicative. L e sujet eut mouvement;
simple , p a r c e qu'il n'exprime qu'un seul o b j e t ,
et incomplexe , parce qu'il n'a pas de complément ;
Se verbe est est; l ' a t t r i b u t , celle; simple, parce
qu'il n'exprime qu'une manière d'être du s u j e t , et
complexe, à cause du complément indirect du corps.
Les méchants ne sont pas heureux, quoiqu'ils
prospèrent quelquefois.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente explicative.
Les méchants ne sont pas heureux , proposition
principale absolue-. Le sujet est méchants; simple,
parce qu'il n'exprime que des êtres de m ê m e n a t u r e ,
et incomplexe, n'ayant pas de complément. L e
verbe est sont ; l'attribut, heureux ; simple , parce
qu'il n'exprime qu'une manière d'être d u sujet ; et
complexe , parce qu'il a pour complément la pro-
position incidente quoiqu'ils prospèrent, etc.
Quoiqu'ils prospèrent quelquefois, proposition inci-
dente explicative. Le sujet est ils; simple, parce qu'il
n'exprime que des êtres de m ê m e nature, et incom-
plexe, attendu qu'il n'a pas de complément; le verbe
est sont; l'attribut, prospérant; simple, n'exprimant
qu'une manière d'être du sujet, et complexe, parce
qu'il a pour complément circonstanciel quelquefois.
Les pensées les plus sublimes perdent leur prix, si
elles sont mal exprimées.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue , une incidente explicative.
Les pensées les plus sublimes perdent leur prix,
proposition principale absolue. Le sujet est pensées ;
simple, parce qu'il n'exprime que des objets de
même nature , et complexe , parce qu'il a pour com-
plément modificatif les plus sublimes; le v e r b e est
sont; l ' a t i r i b u t , perdant; simple , parce qu'il n'ex-
prime qu'une manière d'être d u s u j e t , et complexe,
à cause du complément direct leur prix, et de son autre
complément, la proposition incidente si elles son', etc.
Si elles sont mal exprimées, proposition inci-
dente explicative. Le sujet est elles ; simple , parce
qu'il exprime des objets de même n a t u r e , et i n -
complexe , parce qu'il n'a pas de complément; le
verbe est sont; l'attribut, exprimées ; simple, attendu
qu'il n'exprime qu'une manière d'être du et sujet,
complexe, à cause du complément circonstanciel mal.
 — ¿ 1 8 -
Analysez de mêmet j a m a i s de ses devoirs. Une ame insensible est u n clavecin don!
Les belles actions ne peuvent i l l u s t r e r , si elles n ' o n t pas la on n e s a u r a i t t i r e r de sons.
vertu p o u r cause. La condition la plus h e u r e u s e a des a m e r t u -
ANALYSE.
m e s , qui e n corrompent toute la félicité (a). Nous n ' a i m o n s
Dieu exige que nous pardonnions les injures que
pas à recevoir des avis, q u a n d ils blessent notre a m o u r - p r o p r e .
nous avons reçues.
Le t e m p s , qui f u i t s u r nos plaisirs, semble s ' a r r ê t e r s u r nos
peines. La n a t u r e a r e n d u l ' h o m m e compatissant, afin qu'il soit Cette phrase renferme trois propositions : u n e
secourable.
principale a b s o l u e , et deux incidentes determi-
nati ves.
Dieu exige, proposition principale absolue. Le
La b o n t é , qui est u n e qualité p r é c i e u s e , ne doit p o i n t dégé-
sujet est Dieu ; il est simple , parce qu'il n'exprime
n é r e r en faiblesse. L'homme apprend à v i v r e , à m e s u r e q u ' i l
qu'un seul être , et incomplexe, n ' a y a n t aucun
approche d u t e r m e de la vie. Lorsque la défiance a r r i v e , l'a-
complément ; le verbe est est ; l'attribut est exi-
mitié disparaît a u s s i t ô t Le t e m p s , q u i t o u j o u r s c h a n g e , n e
geant; s i m p l e , attendu qu'il n'exprime q u ' u n e ma-
nous a pas p r o m i s u n b o n h e u r sans mélange. Si l a vanité ne
nière d'être du s u j e t , et complexe, parce qu'il a
renverse pas e n t i è r e m e n t les vertus, elle les é b r a n l e toutes (6).
pour complément direct la proposition incidente
que nous pardonnions, etc.
Rome a c q u i t de la célébrité, aussitôt qu'elle f u t fondée. Des
Que nous pardonnions les injures, proposition
troubles violents agitaient S p a r t e , lorsque L y c u r g u e se t r o u v a
incidente determinative. L e sujet est nous; simple ,
à la tête du g o u v e r n e m e n t Ulysse, qui f u t roi d ' I t h a q u e ,
parce qu'il exprime des individus de même e s p è c e ,
était u n homme d ' u n esprit fin et r u s é . Cinna, que la r e c o n -
et incomplexe, attendu qu'il n'a pas de complément;
naissance devait a t t a c h e r à A u g u s t e , conspira c o n t r e s o n
le verbe est soyons; l ' a t t r i b u t , pardonnant; simple,
bienfaiteur.
parce qu'il n'exprime qu'une seule manière d'être
du s u j e t ; et complexe, à cause du complément di-
EXERCICE VII. rect injures.
Propositions principales, et incidentes determina- Que nous avons reçues, proposition incidente
determinative. Le s u j e t est nous; simple, parce
tives (Si, 33, 34, 3g).
qu'il n'exprime que des individus de même espèce;
Dieu exige que n o u s p a r d o n n i o n s les i n j u r e s que n o u s
incomplexe, parce qu'il n'a pas de complément; le
avons reçues. La satire aigrit plus qu'elle ne corrige. L'es-
verbe est avons été; l ' a t t r i b u t , recevant; il est sim-
poir d ' u n e condition plus heureuse adoucit les peines
ple ; parce qu'il n'exprime qu'une seule manière
qu'on éprouve. L'homme sage est celui qui n e s'écarte
d'être du s u j e t , et complexe , à cause du com-
plément direct que.
(а) En... toute la félicité, compi, dir. de l'attribut.
(б) Les...toutes, complém. direct de l'attribut. ANALYSE L O G i Q U E . S
 La satire aigrit plus qu'elle ne corrige.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et une incidente déterminative.
La satire aigrit plus, proposition principale
absolue. Le sujet est satire ; il est s i m p l e , parce
qu'il ne désigne q u ' u n seul objet, et incomplexe,
attendu qu'il n'a pas de complément; le verbe est
est; l'attribut est aigrissant; il est simple , n'ex-
p r i m a n t qu'une manière d'être du sujet, et complexe,
à cause du complément circonstanciel plus.
Quelle ne corrige, proposition incidente d é t e r -
minative. Le sujet est elle; il est simple, parce
qu'il n'exprime qu'un seul o b j e t , et incomplexe,
parce qu'il n'a pas de complément; le verbe e s t « * ;
l'attribut est corrigeant ; il est simple, parce qu'il
n'exprime qu'une seule m a n i è r e d'être du s u j e t , et
incomplexe , n'ayant pas de complément.
L'espoir d'une condition plus heureuse adoucit les
peines qu'on éprouve.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente déterminative.
L'espoir dune condition plus heureuse adoucit
les peines, proposition principale absolue. L e sujet
est espoir; il est s i m p l e , parce qu'il n'expnme
qu'un seul objet, et complexe, attendu qu'il a pour
complément indirect d'une condition plus heureuse;
le verbe est est; l'attribut, adoucissant; il est sim-
p l e , parce qu'il n'exprime qu'une seule manière
d'être du s u j e t , et complexe, à cause du complément
direct les peines.
Qu'on éprouve, proposition incidente d e t e r n u -
native. Le sujet est on; simple, parce qu'il n'ex-
prime qu'une idée générale, et incomplexe, n ' a y a n t
aucun complément; le verbe est est; l'attribut,
éprouvant; il est simple, n'exprimant qu'une seule
manière d'être du s u j e t , et complexe, à cause du
complément direct que.
L'homme sage est celui qui ne s'écarte jamais de
ses devoirs.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue , et u n e incidente déterminative.
L'homme sage est celui, proposition principak
absolue. Le sujet est homme; il est simple, parce
qu'il n'exprime qu'un seul être , et complexe,
ayant pour complément modificatif sage; le verbe
est est; l ' a t t r i b u t , celui; il est simple, parce qu'il
n'exprime qu'une seule manière d'être du s u j e t ,
et complexe , à cause de son complément, la pro-
position incidente qui ne s'écarte, etc.
Qui ne s'écarte jamais de ses devoirs, proposi-
tion incidente déterminative. Le sujet est qui; il
est s i m p l e , parce qu'il n'exprime qu'un seul ê t r e .
et incomplexe, attendu qu'il n'a aucun complé-
m e n t ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , écartant; il est
simple, parce qu'il n'exprime qu'une manière d'être
d u s u j e t , et complexe, a t t e n d u qu'il a pour c o m -
plément direct i e , pour complément indirect de
ses devoirs, et pour complément circonstanciel
jamais.
Une ame insensible est un clavecin dont on ne
saurait tirer de sons.
Cette phrase renferme deux propositions : une
pnncipale absolue, et une incidente déterminative.
Une ame insensible est un clavecin, proposition
principale absolue. Le sujet est a/ne; il est sim-
ple, parce qu'il n'exprime q u ' u n seul objet ; et c o m -
plexe à cause du complément modificatif insensible ;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , clavecin; il est s i m p l e ,
attendu qu'il n'exprime qu'une seule manière d'être
d u s u j e t ; et complexe, parce qu'il a p o u r com-
plément la proposition incidente dont on ne sau-
rait tirer , etc.
Dont on ne saurait tirer de sons, proposition
incidente déterminâtive. Le sujet est on; il est
simple, parce qu'il n'exprime q u ' u n e idée générale,
et incomplexe, parce qu'il n'a a u c u n complément; le
verbe est serait; l ' a t t r i b u t , sachant; il est simple,
attendu qu'il n'exprime qu'une manière d'être du
s u j e t ; et complexe , à cause du complément direct
tirer de sons.
Analysez de même :
Ciiccron pensait que les lettres font le b o n h e u r et la conso-
lation de l ' h o m m e . La b e a u t é plaît m o i n s que les m a n i è r e s ne
nous c h a r m e n t . La religion supplée à toutes les vertus q u e ta
n a t u r e nous a refusées. Celui qui persécute l ' h o m m e de b i e n
iait la g u e r r e a u ciel. La sagesse est la seule chose dont la pos-
session soit c e r t a i n e .
Les passions sont les seuls o r a t e u r s qui p e r s u a d e n t t o u j o u r s .
L e s h o m m e s s o n t sujets à p e r d r e l e s o u v e n i r des b i e n f a i t s qu'ils
o n t reçus. Lu gloire des h o m m e s doit t o u j o u r s se m e s u r e r a u x
m o y e n s d o n t ils se sont servis p o u r l ' a c q u é r i r . La r é p u t a t i o n est
u n e fleur délicate q u ' u n souffle léger p e u t flétrir.
CLarlemagae e s i l e plus g r a n d p r i n c e dont la F r a n c e s'iio
n o r c . Celui qui a m é r i t é d ' ê t r e loué est e n c o u r a g é p a r cel a mCm
h bien faire. Henrî-le-Grand, très-porté à la c l é m e n c e , p a r -
d o n n a ù ceux qui avaient c o m b a t t u c o n t r e lui. La société n e
doit r i e n exiger de celui qui n ' a t t e n d rien d'elle.
EXERCICE VIII.
Réunion des quatre sortes de propositions.
L'esprit se p e i n t d a n s la parole, qui en est l'image. Les l o u a n -
ges que le c œ u r d o n n e sont celles que la b o n t é s'attire. Les
b i e n f a i t s sont le seul trésor q u i s'accroisse, à m e s u r e qu'on les
partage. La paressa étouffe p l u s de talents que l'activité n ' e n
développe. On ne p e u t c o n t e m p l e r le soleil, si u n léger n u a g e
n ' e n t e m p è r e l ' é c l a t ; o n n e s a u r a i t a d m i r e r la p l u p a r t des qua-
lités, si la modestie ne l e u r sert de voile. Les vertus se p e r d e n t
dans l ' i n t é r ê t , c o m m e les fleuves se p e r d e n t dans la m e r .
ANALYSE.
L'esprit se peint dans la parole qui en est
l'image.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente explicative.
L'esprit se peint dans la parole, proposition prin-
cipale absolue. Le sujet est esprit; il est simple,
parce qu'il n'exprime qu'un seul objet, et incom-
plexe, attendu qu'il n'a pas de complément ; le verbe
est est; l'attribut, peignant; simple, parce qu'il ne
représente qu'une manière d'être du sujet, et com-
plexe, à cause du complément direct se, et du com-
plément indirect dans la parole.
Qui en est Timage, proposition incidente expli-
cative. Le sujet est qui; il est simple, parce qu'il
ne représente qu'un seul objet, et incomplexe,
n'ayant aucun complément; le verbe est est; l ' a t -
t r i b u t , image; simple, n'exprimant q u ' u n e m a n i è r e
d'être du s u j e t , et complexe, à cause du complément
indirect en.
Les louanges que le cœur donne sont celles que la
bonté s'attire.
Cette phrase r e n f e r m e trois propositions : u n e
principale absolue, et deux incidentes d é t e r m i n a -
tives.
Les louanges sont celles, proposition p r i n c i p a l e
absolue. Le sujet est louanges; il est s i m p l e , a t -
tendu qu'il n'exprime que des objets de m ê m e es-
pèce; et complexe, ayant pour complément la
proposition incidente que le cœur donne; le verbe
est sont; l'attribut est celles; simple, parce qu'il n'ex-
prime qu'une seule manière d'être d u sujet ; et c o m -
plexe , ayant p o u r complément la proposition inci-
dente que la bonté s'attire.
Que le cœur donne, proposition incidente d é -
terminative. Le sujet est cœur; simple, ne r e p r é -
sentant q u ' u n seul objet, et incomplexe, n'ayant
pas de complément; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t ,
donnant; il est simple, parce qu'il ne représente
q u ' u n e manière d'être du s u j e t , et complexe, à
cause d u complément direct que. •
Que la bonté s'attire, proposition incidente d é -
terminative. Le sujet est bonté; il est simple, parce
qu'il ne représente qu'un seul objet, et i n c o m p l e x e ,
n'ayant aucun complément; le verbe est est; l ' a t -
tribut, attirant; simple, parce qu'il énonce une seule
manière d'être du sujet, et complexe, à cause d u
complément direct que, et d u complément indi-
r e c t se.
Les bienfaits sont le seul trésor qui s'accroisse, à
mesure qu'on le partage.
Cette phrase renferme trois propositions: u n e p r i n .
cipale absolue, u n e incidente déterminative, et u n e
incidente explicative.
Les bienfaits sont le seul trésor, proposition p r i n -
cipale absolue. Le sujet est bienfaits; il est s i m p l e ,
attendu qu'il n'exprime que des objets de même
nature, et incomplexe, n'ayant aucun complément :
le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , trésor; s i m p l e , at-
tendu qu'il ne représente qu'une manière d'être du
sujet, et complexe, p a r c e qu'il a pour complément
modificatif le seul, et p o u r a u t r e complément, la
proposition incidente qui s'accroisse.
Qui s'accroisse, proposition incidente détermi-
native. Le sujet est qui; simple, n'exprimant
qu'un seul objet, et incomplexe, parce qu'il n'a
pas de c o m p l é m e n t ; le v e r b e est soit; l'attribut,
accroissant; simple, attendu qu'il n'exprime qu'une
manière d'être du s u j e t , et complexe, à cause du
complément direct se.
A mesure qu'on le partage, proposition incidente
explicative. Le sujet est on; simple, n ' e x p r i m a n t
q u ' u n e idée g é n é r a l e , et incomplexe, n'ayant
aucun complément; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
partageant; il est s i m p l e , attendu qu'il ne m a r q u e
qu'une manière d'être d u s u j e t , et complexe , à
cause du complément direct le.
La paresse étouffe plus de talents que l'activité n'en
développe.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente déterminative.
 La paresse étouffe plus de talents, proposition
principale absolue. Le sujet est paresse; il est s i m -
p l e , parce qu'il ne représente qu'un seul o b j e t , et
incomplexe, attendu qu'il n'a pas de complément;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , étouffant; simple,
parce qu'il n'énonce qu'une m a n i è r e d'être du sujet,
et complexe, à cause du complément direct plus
de talents.
Que l'activité rien développe, proposition inci-
dente déterminative. Le sujet est activité; il est
simple, n'exprimant qu'un seul o b j e t , et incom-
plexe, n'ayant aucun complément; le verbe est est;
l ' a t t r i b u t , développant; simple, parce qu'il ne repré-
sente q u ' u n e manière d'être d u sujet, et complexe,
à cause du complément indirect en.
Nous ne pouvons contempler le soleil si un léger nuage
n'en tempère l'éclat; nous ne saurions admirer la
plupart des qualités, si la modestie ne leur sert de
voile.
Cette p h r a s e contient quatre propositions : une
principale absolue, une principale relative, et deux
incidentes explicatives.
Nous ne pouvons contempler le soleil, proposition
principale absolue. L e sujet est nous; simple, parce
qu'il représente des êtres de même espèce, et incom-
plexe, attendu qu'il n ' a pas de complément; le verbe est
sommes; l'attribut est pouvant; simple, ne représen-
tant q u ' u n e manière d'être d u s u j e t , et complexe,
à cause du complément direct contempler le soleil.
Si un léger nuage n'en tempère l'éclat, propo-
sition incidente explicative. Le s u j e t est nuage :
s i m p l e , parce qu'il n'exprime qu'un seul o b j e t , et
complexe, a t t e n d u qu'il a pour complément modi-
fi cati(léger; le verbe est est; l'attribut, tempérant ;
simple, n'énonçant qu'une manière d'êire du sujet,
eteomplexe, ayant p o u r complément direct l'éclat.
Nous ne saurions admirer la plupart des qualités,
proposition principale relative. Le sujet est nous; il
est simple, parce qu'il exprime des êtres de même
n a t u r e ; incomplexe, n'ayant aucun complément;
le verbe est serions ; l'attribut sachant ; simple,
attendu qu'il ne représente qu'une manière d'être du
s u j e t , et c o m p l e x e - a y a n t p o u r complément direct
admirer la plupart des qualités.
Si la modestie ne leur sert de voile, proposition in-
cidente explicative. Le sujet est modestie; il est sim-
p l e , parce qu'il n'exprime qu'un seul objet, et in-
complexe, attendu qu'il n'a aucun complément; le
verbe est est; l ' a t t r i b u t , servant; simple, n ' é n o n -
çant qu'une manière d'être du s u j e t , et com-
plexe, à cause des compléments indirects leur, de
voile.
Les vertus se perdent dans l'intérêt, comme les fleuves
se perdent dans la mer.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
principale absolue, et u n e incidente explicative.
Les vertus se perdent dans l'intérêt, proposition
principale absolue. Le sujet est vertus ; il est simple,
parce qu'il exprime des objets de même n a t u r e ,
et incomplexe, attendu qu'il n'a pas de complément.
Le verbe est sont, l ' a t t r i b u t , perdant; il est simple ,
ne représentant qu'une manière d'être du sujet, et
complexe, à cause du complément direct se, et du
complément indirect dans l'intérêt.
 Comme les fleuves se perdent dans la mer, pro-
Une ame h o n n ê t e , si elle a des t o r t s , ne s a u r a i t ê t r e en paix
position incidente explicative. Le sujet est fleuves ;
avec elle-même [a), à moins qu'ils ne soient r é p a r é s . Dans la
il est simple, ne représentant que des objets de
p r o s p é r i t é , les vrais amis a t t e n d e n t q u ' o n les appelle; ils se
m ê m e espèce, et incomplexe, attendu qu'il n'a
p r é s e n t e n t d'eux-mêmes dans l'adversité.
aucun complément. Le verbe est sont; l'attribut,
perdant; s i m p l e , p a r c e qu'il n'exprime qu'une m a - EXERCICE IX.
nière d'être du s u j e t , et complexe, ayant pour com-
Me me sujet.
plément direct se, et pour complément indirect dans
Ceux qui sont trop blessés despetites choses, n e le s o n t j a m a i s
la mer.
convenablement des grandes. Les puissances établies p a r l e
Analysez de même:
c o m m e r c e s'élèvent p e u - à - p e u , sans q u ' o n s'en aperçoive -
L ' h o m m e projette t o u t e sa vie, e t il m e u r t sans j o u i r des
Ovide disait que l ' é t u d e adoucit les m œ u r s . Les lâches sont
projets q u ' i l a formés. Les b o n n e s a c t i o n s laissent des souvenirs
semblables a u x bassins d ' u u e b a l a n c e , dont l ' u n s'élève, lors-
q u i c h a r m e n t , qui embellissent la vie. Le style qui p l a î t le p l u s
que l ' a u t r e s'abaisse. Les moyens q u e nous employons le plus
est c e l u i qui u n i t la g r â c e à l a simplicité. Des secours sont
e f f i c a c e m e n t p o u r assurer notre b o n h e u r sont c e u x que la v e r t u
payés bien cher (a), lorsqu'on est obligé de les m e n d i e r . La
avoue.
b e a u t é est u n e l e t t r e de r e c o m m a n d a t i o n dont le c r é d i t n ' a
ANALYSE.
pas de d u r é e . Les étoiles, qui éiinccllcnt avec t a n t d ' é c l a t , s o n t
Ceux qui sont blessés des petites choses, ne le sont
des soleils q u e la m a i n de Dieu a r é p a n d u s dans le ciel.
jamais convenablement des grandes.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
Lorsque le soupçon est u n e f o i s e n t r é d a n s u n e a m e , cet hôte
principale absolue et u n e incidente déterminative.
i n c o m m o d e y revient sur le plus léger prétexte. La modestie
Ceux ne le sont jamais convenablement des gran-
suppose le m é r i t e , e t le Tait plus tôt r e m a r q u e r La faiblesse
des , proposition principale absolue. Le sujet est
est le seul d é f a u t q u ' o n n e s a u r a i t corriger. L'hospitalité, q u i
ceux ; il est simple, parce qu'il exprime des êtres
h o n o r e c e l u i qui l ' e x e r c e , et celui qui en (e) est l ' o b j e t , est u n e
de même espèce , et complexe, ayant pour complé-
v e r t u b i e n r a r e . Celui q u i c r a i n t u n m a l h e u r c e r t a i n , est véri-
m e n t la proposition qui sont blessés, etc.; le verbe est
tablement ma lheureux.
sont; l'attribut, le; simple, n'énonçant qu'une m a -
nière d'être du s u j e t , et complexe, à cause du
La b i e n f a i s a n c e grave son n o m d a n s la m a i n de c e l u i qui
complément indirect des grandes, et des complé-
reçoit les b i e n f a i t s . Les sciences et les a r t s o n t éclairé la t e r r e ,
ments circonstanciels jamais, convenablement.
p e n d a n t q u e les g u e r r e s la désolaient. Le m é r i t e d'avoir f a i t
Qui sont blessés des petites choses, proposition
u n e b o n n e a c t i o n est le «eulbien q u ' o n n e puisse nous e n l e v e r .
incidente déterminative ; le sujet est qui, simple,
{a) Bien cher, compi, circonst. — (6) Remarquer, compi, exprimant des êtres de m ê m e n a t u r e , et incompiexc,
dir, de l'attribut. — (c) En, compi, indir, de l'altribut. n'ayant aucun complément; le verbe est sont;
(a) Être en paix avec elle-même, complém. lir. de sachant.
l'attribut, blessés; simple, attendu qu'il ne représente
qu'une manière d'être du sujet, et complexe, ayant
p o u r complément indirect des petites choses.
Les puissances établies par le commerce s'élèvent peu-
ù-peu, sans qu'on s'en aperçoive.
Cette phrase contient deux propositions: u n e p r i n -
cipale absolue, et une incidente explicative.
Les puissances établies par le commerce s'élèvent
peu-h-peu, proposition principale absolue. Le sujet
est puissances; il est simple, parce qu'il exprime
des objets de même n a t u r e , et complexe à cause
d u complément modificatif établies par le commerce;
le verbe est sont- l ' a t t r i b u t , élevant; simple,
n'exprimant qu'une manière d'être du s u j e t , et com-
plexe à cause d u complément direct se, et d u c o m -
plément circonstanciel peu-à-peu.
Sans qu'on s'en aperçoive, proposition incidente
explicative. Le sujet est on; simple, n ' e x p r i m a n t
q u ' u n e idée générale, et incomplexe, parce qu'il
n'a aucun c o m p l é m e n t ; le v e r b e est soit ; l'at-
t r i b u t , apercevant; simple, parce qu'il n'énonce
qu'une manière d'être d u s u j e t , et complexe, à
cause du complément direct j e , et du complément in-
direct en. s
Ovide disait que F étude adoucit les mœurs.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue et une incidente déterminative.
Ovide disait, proposition principale absolue. Le
sujet est Ovide; il est simple, n ' e x p r i m a n t qu'un
seul ê t r e , et incomplexe, parce qu'il n'a aucun
complément; le verbe est était; l ' a t t r i b u t , disant;
simple, parce qu'il ne représente qu'une manière
d'être du sujet, et complexe, ayant pour complé-
m e n t direct la proposition suivante.
Que l'étude adoucit les mœurs, proposition inci-
dente déterminative. Le sujet est étude; simple,
attendu qu'il ne représente q u ' u n seul objet, et
incomplexe, n'ayant a u c u n complément; le verbe
est est; l'attribut, adoucissant; simple, p a r c e qu'il
n exprime qu'une manière d'être du s u j e t , et com-
plexe , à cause du complément direct les mœurs.
Les lâches sont semblables aux bassins d'une ba-
lance, dont l'un s'élève, lorsque l'autre n'abaisse.
Cette phrase renferme trois propositions : u n e
principale absolue, et deux incidentes explicatives.
Les lâches sont semblables aux bassins d'une ba-
lance, proposition principale absolue; le sujet est
lâches; s i m p l e , parce qu'il exprime des êtres de
m ê m e n a t u r e , et incomplexe, n'ayant aucun com-
p l é m e n t ; le verbe est sont; l'attribut, semblables;
simple, n'exprimant qu'une manière d'être d u s u j e t ,
et complexe, ayant p o u r complément indirect aux
bassins d'une balance.
Dont l'un s'élève, proposition incidente explica-
tive. Le sujet est l'un; il est simple, attendu qu'il ne
représente qu'un seul objet, et complexe à cause du
complément indirect dont ; le verbe est est; l'attri-
b u t , levant; simple, exprimant une seule manière
d'être du sujet, et complexe, à cause du complément
direct se, et du complément formé par la proposition
lorsque l'autre s'abaisse.
Lorsque l'autre s'abaisse, proposition incidente
explicative. Le sujet est l'autre; simple, n'exprimant
q u ' u n seul objet, et incomplexe, n'ayant pas de
complëment; le verbe est est; l'attribut est abaissant;
s i m p l e , parce qu'il représente u n e seule manière
d'être du sujet, et complexe, à cause du complément
direct se.
Les moyens que nous employons le plus efficacement
pour assurer notre bonheur, sont ceux que la vertu
avoue.
Cette phrase renferme trois propositions : u n e
principale absolue et deux incidentes determina-
tives.
Les moyens sont ceux, proposition principale ab-
solue. Le sujet est moyens ; il est simple, parce qu'il
exprime des objets de même espèce, et complexe,
à cause de son complément la proposition inci-
dente que nous employons, e t c . ; le verbe est
sont; l ' a t t r i b u t , ceux; simple, parce qu'il ne repré-
sente qu'une manière d'être du s u j e t , et complexe, à
cause de son complément la proposition incidente que
la vertu avoue.
Que nous employons le plus efficacement, propo-
sition incidente déterminative. Le sujet est nous;
simple,parce qu'il exprime des êtres de même espèce,
et incomplexe, n'ayant aucun c o m p l é m e n t ; le verbe
est sommes; l'attribut, employant; il est simple, n'é-
nonçant qu'une manière d'être du sujet, et complexe,
à cause d u complément indirect pour assurer notre
bonheur, et du complément" circonstanciel le plus
efficacement.
Que la vertu avoue, proposition incidente déter-
minative. Le sujet est vertu, simple et incomplexe;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , avouant, simple; com-
plexe , ayant pour complément direct que.
Analysez de même:
Un h o m m e i n d i s c r e t est u n e l e t t r e d é c a c h e t é e , que c h a c u n
peut lire. Quand les sensations sont fortes, l'impression en est
d u r a b l e . Les images d a n g e r e u s e s des plaisirs sont plus p e r n i -
cieuses que les plaisirs ne le sont. L'homme le plus i n s t r u i t
est celui qui est le plus m o d e s t e . La m o r t n ' e f f r a i e pas l ' h o m m e
v e r t u e u x , q u i , satisfait d u r ô l e qu'il a j o u é , se r e l i r e de la
s c è n e avec tranquillité.
On parle p e u , q u a n d la v a n i t é ne fait pas p a r l e r . Celui q u i
passe sa jeunesse dans des plaisirs insensés, se p r é p a r e une vieil-
lesse p é n i b l e . L ' a g r i c u l t u r e et le c o m m e r c e sont é g a l e m e n t
utiles d a n s unF.tat: l ' u n e n o u r r i t lesliabitants, l ' a u t r e les e n r i -
chit. Quintilien disait {«), avec r a i s o n , que la conscience
seule v a u t mille témoins. Chacun a son d é f a u t , où [b] t o u j o u r s
il revient.
Le plus ingénieux de t o u s les m a î t r e s est celui dont les
leçons sont le plus goûtées. Alexandre et César f u r e n t folle-
m e n t avides de gloire; quoiqu'ils fussent m a î t r e s d u m o n d e ,
n i l ' u n n i l ' a u l r e n e c o n n u r e n l l e repos n i le b o n h e u r . L ' h o m m e
qui n'a aucune faille à se r e p r o c h e r , q u i t t e la vie avec t r a n -
quillité. L'esprit plaît, le génie étonne.
E X E R C I C E X.
Inversion du sujet (5o).
L'univers est u n temple où siège l'Éternel. La liberté p é r i t
o ù r è g n e la licence. La colère n e sert à r i e n où m a n q u e
le pouvoir. L'équité finit où c o m m e n c e le c o u r r o u x . Le passé-
est u n a b î m e où se p r é c i p i t e n t le présent et l'avenir. Vin-
(a) L'attrib. disant a pour complém. dir. la proposition que
la conscience, etc. — (b) Il ne faut pas oublier que l'adverbe où
annonce une incidente.
complëment; le verbe est est; l'attribut est abaissant;
s i m p l e , parce qu'il représente u n e seule manière
d'être du sujet, et complexe, à cause du complément
direct se.
Les moyens que nous employons le plus efficacement
pour assurer notre bonheur, sont ceux que la vertu
avoue.
Cette phrase renferme trois propositions : u n e
principale absolue et deux incidentes determina-
tives.
Les moyens sont ceux, proposition principale ab-
solue. Le sujet est moyens ; il est simple, parce qu'il
exprime des objets de même e s p è c e , et complexe,
à cause de son complément la proposition inci-
dente que nous employons, e t c . ; le verbe est
sont; l ' a t t r i b u t , ceux; simple, parce qu'il ne repré-
sente qu'une manière d'être du s u j e t , et complexe, à
cause de son complément la proposition incidente que
la vertu avoue.
Que nous employons le plus efficacement, propo-
sition incidente determinative. Le sujet est nous;
simple,parce qu'il exprime des êtres de même espèce,
et incomplexe, n'ayant aucun c o m p l é m e n t ; le verbe
est sommes; l'attribut, employant; il est simple, n'é-
nonçant qu'une manière d'être du sujet, et complexe,
à cause d u complément indirect pour assurer notre
bonheur, et du complément" circonstanciel le plus
efficacement.
Que la vertu avoue, proposition incidente deter-
minative. Le sujet est vertu, simple et incomplexe;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , avouant, simple; com-
plexe , ayant pour complément direct que.
Analysez de même:
Un h o m m e i n d i s c r e t est u n e l e t t r e d é c a c h e t é e , que c h a c u n
peut lire. Quand les sensations sont fortes, l'impression en est
d u r a b l e . Les images d a n g e r e u s e s des plaisirs sont plus p e r n i -
cieuses que les plaisirs ne le sont. L'homme le plus i n s t r u i t
est celui qui est le plus m o d e s t e . La m o r t n ' e f f r a i e pas l ' h o m m e
v e r t u e u x , q u i , satisfait d u r ô l e qu'il a j o u é , se r e l i r e de la
s c è n e avec tranquillité.
On parle p e u , q u a n d la v a n i t é ne fait pas p a r l e r . Celui q u i
passe sa jeunesse dans des plaisirs insensés, se p r é p a r e une vieil-
lesse p é n i b l e . L ' a g r i c u l t u r e et le c o m m e r c e sont é g a l e m e n t
utiles d a n s u n F-tat: l ' u n e n o u r r i t leshabitants, l ' a u t r e les e n r i -
chit. Quintilien disait {«), avec r a i s o n , que la conscience
seule v a u t mille témoins. Chacun a son d é f a u t , où [b] t o u j o u r s
il revient.
Le plus ingénieux de t o u s les m a î t r e s est celui dont les
leçons sont le plus goûtées. Alexandre et César f u r e n t folle-
m e n t avides de gloire; quoiqu'ils fussent m a î t r e s d u m o n d e ,
n i l ' u n n i l ' a u t r e n e c o n n u r e n t le repos n i le b o n h e u r . L ' h o m m e
qui n'a aucune faute à se r e p r o c h e r , q u i t t e la vie avec t r a n -
quillité. L'esprit plaît, le génie étonne.
E X E R C I C E X.
Inversion du sujet (5o).
L'univers est u n temple où siège l'Éternel. La liberté p é r i t
o ù r è g n e la licence. La colère n e sert à r i e n où m a n q u e
le pouvoir. L'équité finit où c o m m e n c e le c o u r r o u x . Le passé-
est u n a b î m e où se p r é c i p i t e n t le présent et l'avenir. Vin-
(a) L'altrib. disant a pour complém. dir. la proposition que
la conscience, etc. — (b) Il ne faut pas oublier que l'adverbe où
annonce une incidente.
r e n t ensuite les troupes qu'envoyaient les R o m a i n s c o n t r e
Carthage.
ANALYSE La).
L'univers est un temple où siège VÉternel.
Cette p h r a s e renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente déterminative.
L'univers est un temple, proposition principale ab-
solue. Le sujet est l'univers, simple et incomplexe ;
le verbe est est-, l'attribut est temple, simple; c o m -
plexe, ayant pour complément la proposition inci-
dente où siège l'Etemel.
Où siège l'Éternel, proposition incidente détermi-
native. Le sujet est éternel, simple et incomplexe;
le verbe est est; l'attribut, siégeant, simple ; c o m -
plexe, à cause d u complément circonstanciel l'ad-
verbe où.
Remarque. L'adverbe où, équivalant à un pronom relatif, an-
nonce toujours une proposition incidente. Dans la phrase qui
précède, il signifie dans lequel : l'univers est un temple D A N S
L E Q U E L siège l'Etemel ; et il en est de même pour celle qui suit ;
c'est comme s'il y avait : la liberté périt dans le lieu D A K S L E -
QUEL règne, la licence.
La liberté périt où règne la licence.
Cette p h r a s e renferme deux propositions : u n e
proposition principale absolue et une incidente
déterminative.
(a) Dans toutes les analyses qui précèdent, nous avons ex-
pliqué pourquoi le sujet et l'attribut étaient simples ou incom-
plexes : il était nécessaire de familiariser l'élève avec ces sortes
d'explications. Maintenant qu'elles ne sauraient avoir pour lui
aucune difficulté, nous nous bornerons simplement à dire que le
sujet ou l'attribut est simple ou incomplexe, sans expliquer
pourquoi.
La liberté périt, proposition principale absolue
Le sujet est liberté, simple et incomplexe; le verbe
est est; l ' a t t r i b u t , périssant, simple; c o m p l e x e , à
cause du complément la proposition incidente où
règne la licence.
Où règne la licence, proposition incidente d é t e r -
minative. Le sujet est licence , simple et incom-
plexe ; le verbe est est ; l ' a t t r i b u t , régnant, simple ;
complexe, à cause d u c o m p l é m e n t circonstanciel où.
La colère ne sert à rien où manque le pouvoir.
Cette p h r a s e renferme deux propositions : une
principale absolue et u n e incidente déterminative.
La colère ne sert a rien, proposition principale
absolue. Le sujet est colère, simple et incomplexe;
le verbe estes/; l ' a t t r i b u t , s e r v a n t , simple ; complexe,
à cause d u complément indirect à rien, et du c o m -
plément la proposition incidente où manque le
pouvoir.
Où manque le pouvoir, proposition incidente
déterminative. L e s u j e t est pouvoir, simple et in-
complexe ; le verbe est est; l'attribut, manquant,
simple; complexe, à cause du complément circon-
stanciel où.
L'équité finit où commence le courroux.
Cette phrase renferme deux propositions : u u e
principale absolue, et une incidente déterminative.
L'équité finit, proposition principale absolue. Le
sujet est équité, simple et incomplexe; le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , finissant, simple; complexe, à cause
de la proposition incidente qui suit.
Où commence le courroux, proposition incidente
determinative. Le sujet est courroux; simple et
incomplexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , commen-
çant, simple; complexe à cause du complément
circonstanciel où.
Le passé est un abîme ou se précipitent le présent
et l'avenir.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, une incidente determinative.
Le passe est un abîme, proposition principale
absolue, i.e sujet est passé, simple et incomplexe;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , abîme, simple; c o m -
plexe, ayant p o u r complément la proposition inci-
dente oii se précipitent le présent et l'avenir.
Ou se précipitent le présent et l'avenir, proposi-
tion incidente determinative. L e s u j e t , présent et
avenir ; compos ' , parce qu'il représente deux ob-
jets différents, e! incomplexe; le verbe est sont;
l ' a t t r i b u t , précif il int, simple; complexe, à cause
du complément direct se, et du complément circon-
stanciel où.
Vinrent ensuite les troupes qu envoyaient les
Romains contre Carthage.
Cette phrase se compose de deux propositions :
une principale a b s o l u e , et u n e incidente determi-
native.
Vinrent ensuite les troupes, proposition princi-
pale absolue. Le sujet est troupes, simple; com-
plexe, à cause du complément la proposition inci-
dente qu'envoyaient les Romains contre Carthage,
le verbe est furent; l'attribut, venant, simple;
complexe, à cause du complément circonstanciel
ensuite.
Qu'envoyaient les Romains contre Carthage
proposition incidente déterminative. Le sujet est
Romains, simple e t i n c o m p l e x e ; le verbe est étaient;
l ' a t t r i b u t , envoyant, simple; c o m p l e x e , à cause du
complément direct que , et d u complément indirect
contre Carlhage.
Analysez de même .•
La b o n t é cesse où c o m m e n c e l'injustice. L'ambition est u n
a b î m e o ù s'engloutissent les vertus. Là coulait u n e rivière
o ù se f o r m a i e n t des îles bordées de h a u t s peupliers. Alors
p a r u r e n t douze p é c h e u r s , qui accomplirent ce que n ' a v a i e n t
pas osé t e n t e r les philosophes. Déjà p r e n a i t l'essor vers n o s
montagnes cet aigle dont le vol h a r d i avail e f f r a y é nos p r o -
vinces.
L ' a m o u r de ses sujets est le m e i l l e u r cortège q u ' a i t u n p r i n c e .
Lesconseils d ' u n véritable ami sont ceux que d i c t e n t la raison
et l ' h o n n e u r . Rien n e p e u t suppléer à la joie q u ' o n t ô l é e l e s
r e m o r d s . Les s e n t i m e n t s d u c œ u r doivent se t a i r e où parle le
dévoie. Le désir de plaire est 1 a source d'où p r o v i e n t la véritable
politesse.
Ici s'élève u n e a n t i q u e f o r ê t , là c o u l e l e n t e m e n t u n fleuve
m a j e s t u e u x . Quand vient le j o u r où s'accomplissentses projets,
s o u v e n t l ' h o m m e n e p e u t plus en j o u i r . L'espoir ne vit g u è r e
où m e u r t le souvenir. Les égards que se doivent les h o m m e s
sont le lien de la société. Alors a p p a r u t ce génie e x t r a o r d i n a i r e
dont les projets é t o n n è r e n t l'univers. Télémaque est le plus bel
ouvrage q u ' a i t inspiré la v e r t u a u génie.
EXERCICE XL
Inversion de l'attribut et du sujet ( 5o ).
H e u r e u x sont les rois que chérissent leurs peuples ! Tel est
l ' e m p i r e q u ' e x e r c e n t les passions: elles s u b j u g u e n t quelquefois
, les h o m m e s les plus sages. Les plus g r a n d s poètes tragiques
 — 68 —
sont Corneille e t Racine (a). Les plus solides q u a l i t é s s o n t
celles du c œ u r . La m e i l l e u r e m a n i è r e de se venger est de m é -
priser les i n j u r e s . Le c a r a c t è r e d ' u n e expression p r o p r e est
q u ' o n ne puisse l u i d o n n e r q u ' u n sens.
ANALYSE.
Heureux sont les rois que chérissent leurs
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue et une incidente déterminative.
Heureux sont les rois, proposition principale
absolue. Le sujet est rois; il est simple et complexe, à
cause de son complément la proposition incidente
que chérissent leurs peuples; le verbe est sont;
l'attribut est heureux; il est simple et incomplexe.
Que chérissent leurs peuples, proposition inci-
dente déterminative. Le sujet est peuples; il est
simple et incomplexe; le verbe est sont; l'attri-
but est chérissant; il est simple ; complexe, parce
qu'il a pour complément direct que.
Tel est l'empire qu'exercent les passions : elles sub-
juguent quelquefois tes hommes les plus sages.
Cette p h r a s e renferme trois propositions : u n e
principale a b s o l u e , une principale relative, et une
incidente déterminative.
Tel est Vempire, proposition principale absolue.
Le sujet est empire; il est simple et complexe, p a r c e
(a) Dans cette phrase et dans les suivantes, ainsi que dans
leurs analogues, on reconnaît mécaniquement qu'il y a inversion
du sujet cl de l'attribut, quand on p e u t , sans changer le sens,
mettre avant le verbe être ce qui vient après (substantif, pronom,
infinitif, etc.), et placer après ce verbe ce qui le précède. On
peut dire, et c'est le sens le plus naturel : Corneille et Racine
sont les plus grands poètes tragiques; — Celles du cœur
qu'il a pour complément la proposition incidente qui
suit; le verbe est est; l'attribut est tel; il est simple
et incomplexe.
Qu'exercent les passions, proposition incidente dé-
terminative. Le sujet est passions ; il est simple et in-
complexe; le verbe est sont; l'attribut, exerçant;
peuples. il est simple et complexe, parce qu'il a pour complé-
ment direct que.
Elles subjuguent quelquefois les hommes les
plus sages, proposition p r i n c i p a l relative; le sujet
est elles; il est simple et incomplexe ; le verbe est
sont; l ' a t t r i b u t , subjuguant, simple ; c o m p l e x e ,
parce qu'il a pour complément direct les hommes les
plus sages, et pour complément circonstanciel quel-
quefois.
Les plus giands poètes tragiques sont Corneille et
Racine.
Cette phrase renferme u n e proposition qui est
principale absolue. Le sujet est Corneille et Ra-
cine ; composé, parce qu'il exprime des êlres diffé-
rents, et incomplexe; le verbe est sont; l'attribut
est poètes; il est simple; complexe, parce qu'il a
pour compléments modificatifs tragiques et les plus
grands.
Les plus solides qualités sont celles du cœur.
Celte phrase renferme u n e proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est celles; il est simple ;
complexe, parce qu'il a pour complément indi-
rect du cœur; le verbe est sont ; l'attribut est quali-
sont les plus solides qualités; — Mépriser les injures est la
meilleure manière de se venger, etc. Donc il y a inversion du
sujet et de l'attribut.
tés; il est simple; il est complexe , parce qu'il a pour
complément modificatif les plus solides.
La meilleure manière de se venger est de mépriser les
injures.
Cette p h r a s e renferme u n e proposition , qui est
principale absolue. Le sujet est mépriser; il est sim-
ple ; complexe, parce qu'il a pour complément direct
les injures; le verbe est est; l'attribut est manière.
il est simple; complexe, parce qu'il a pour complé-
m e n t modificatif la meilleure, et pour complément
indirect de se venger.
Le caractère d'une expression propre est qu'on ne
puisse lui donner qu'un sens.
Cette phrase renferme deux propositions.- une
principale absolue et une incidente déterminative.
Le caractère d'une expression propre est qu'on,
etc., proposition principale absolue. Le sujet est la
proposition incidente qu'on ne puisse lui donner qu'un
sens; il est simple, et incomplexe; le verbe est est;
l'attribut est caractère ; il est simple ; complexe,
p a r c e qu'il a pour complément indirect d'une expres-
sion propre.
Qu'on ne puisse lui donner qu'un sens, p r o p o -
sition incidente déterminative. Le sujet est on; il
est simple, et incomplexe ; le verbe est soit; l'at-
t r i b u t est pouvant; il est simple; complexe, parce
qu'il a p o u r complément direct lui donner qu'un
sens.
Analysez de même t
Bénis sont c e n x qui f o u t d u bien a u x h o m m e s . Telle est
la force de la vérité : elle s u r m o n t e à la fin tous les obsta-
cles q u ' o n l u i oppose. Les plus grands historiens l a t i n s sont
Tacite et Tite-Live. Le plus grand plaisir d ' u n c œ u r v e r t u e u x
est celui de faire des h e u r e u x . La meilleure leçon de sagesse
est de p r a t i q u e r la v e r t u . Le véritable éloge d ' u n p o è t e est
q u ' o n r e t i e n n e ses vers.
Quel (a) est l ' h o m m e q u i n ' a i t a u c u n e f a u t e à se r e p r o c h e r
(b) ? Les p l u s grands vices d u c œ u r sont l'ingratitude et la
dissimulation. Malheureux est celui qui ne possède point l'es-
t i m e de ses semblables. Le plus s û r moyen d ' ê t r e aimé est
de faire d u bien a u x h o m m e s : telle est l'opinion des gens sensés.
Le p r e m i e r devoir d ' u n m a g i s t r a t est q u ' i l ne c o m m e t t e point
d'injustice.
Tel f u t l ' a m o u r de la liberté chez Caton : il p r é f é r a la m o r t
à l'esclavage. La p r e m i è r e pensée d ' u n roi doit ê t r e le b o n h e u r
de son peuple. H e u r e u x sont les mortels qui ne t r o u v e n t de
b o n h e u r que d a n s l'accomplissement de leurs devoirs! Quels
sont lespoètes dont les ouvrages égalent ceux de Corneille et de
Racine? La règle de c o n d u i t e la plus utile est de ne pas
faire aux a u t r e s ce que mous ne voudrions pas qu'on n o u s
fît.
EXERCICE XII.
Inversion du complément du sujet (5o).
Toujours d ' u n b o n a u t e u r la l e c t u r e profite. Des esprits m é -
diocres la m a l i c e est e x t r ê m e . Des b a r b a r e s jadis l ' i n s t i n c t
religieux respecta dans ses rois les images des Dieux. Sem-
blable à u n t o r r e n t , le c o n q u é r a n t porte p a r t o u t le ravage e t
la désolation. Nées le plus souvent d a n s l ' o r g u e i l , les v e r t u s
h u m a i n e s y t r o u v e n t quelquefois l e u r t o m b e a u .
ANALYSE.
Toujours d'un bon auteur la lecture profite.
Cette phrase renferme une proposition, qui est
(a) Quel, attribut.
(b) A se reprocher, complém. indir. de l'attribut.
principalc absolue. Le sujet est lecture; il est sim-
ple; complexe, parce qu'il a pour complément indi-
rect d'un bon auteur; le verbe est est; l'attribut est
profitant; il est simple ; complexe, parce qu'il a p o u r
complément circonstanciel toujours.
Des esprits médiocres la malice est extrême.
Celte p h r a s e r e n f e r m e une proposition , qui est
principale absolue. Le sujet est malice; il est simple;
complexe, parce qu'il a pour complément indirect
des esprits médiocres. Le verbe est est; l'attribut est
extrême; il est simple et incomplexe.
Des barbares jadis Vinstinct religieux respecta dans
ses rois les images des Dieux.
Cette phrase renferme une proposition qui est
principale absolue. Le sujet est instinct; il est sim-
ple; il est complexe, parce qu'il a pour complé-
ment modificatif religieux, et pour complément
indirect des barbares; le verbe est fut; l'attribut est
respectant, il est simple ; il est complexe à cause d u
complément direct les images des Dieux, du c o m -
plément indirect dans ses rois, et du complément
circonstanciel jadis.
Semblable à un torrent, le conquérant porte partout
le ravage et la désolation.
Cette phrase renferme une proposition qui est
principale absolue. Le sujet est conquérant ; il est
simple; il est complexe à cause du complément
modificatif semblable à un torrent; le verbe est
est;l'attribut est portant; il est simple; il est c o m -
plexe, à cause du complément direct le ravage et la
désolation, et du complément circonstanciel par-
tout.
Nées le plus souvent dans l'orgueil, les vertus humai-
nes y trouvent quelquefois leur tombeau.
Cette phrase renferme une proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est vertus; il est simple ;
il est complexe, parce qu'il a p o u r compléments
modificatifs humaines et nées le plus souvent dans
l'orgueil; le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , trouvant;
il est simple; il est complexe, parce qu'il a pour com-
plément direct leur tombeau, et pour compléments
circonstanciels quelquefois et y.
Analysez de même :
De la vertu les lois sout éternelles. Des passions la trop lon-
gue h a b i t u d e se change malgré nous e n servitude. D ' u n service
a t t e n d u la flatteuse espérance fait porter à l'excès les s o i n s ,
la complaisance. Souples, adroits et j a m a i s r e b u t é s , les f a u x
talents sout h a r d i s , effrontés. Confiée p a r le c i e l , la vie est un
dépôt dont l ' h o m m e n e p e u t disposer.
De l'impie et du m é c h a n t l e b o n h e u r est t o u j o u r s agité. T o u -
ché vivement d ' u n b i e n f a i t l ' h o m m e r e c o n n a i s s a n t en c o n -
serve é t e r n e l l e m e n t la m é m o i r e . De nos noms u n léger sou veni r
se conserve a p e i n e p a r m i les h o m m e s . Vains et f a u x , n o u s
crions contre les vices auxquels nous s u c c o m b o n s . M a i t r e absolu
delà t e r r e et descieux (a). Dieu e n t e n d les soupirs de l ' h u m b l e
qu'on outrage.
Du m é c h a n t le rêve est sou p r e m i e r supplice. Ami du b i e n ,
de l'ordre et de l ' h u m a n i t é [b), le véritable esprit m a r c h e avec
la bonté. Du ciel la céleste faveur d o n n a aux m o r t e l s m a l -
h e u r e u x la consolante a m i t i é . Toujours r i g o u r e u x , inflexible,
[a] Maître, avec son complém. absolu de la terre et des deux,
forme le complém. modifie, du sujet.
(¿) Ami avec son complément du bien, de l'ordre et de l'hu-
manité, forme le complément modificatif du sujet.
ANALYSE LOGIQUE. 4
a n sage a m i s u r vos f a u t e s j a m a i s n e v o u s laisse paisible. D ' u n
b o n h e u r a s s u r é la d o u c e e s p é r a n c e suffit p o u r e f f a c e r u n siècle
à e s o u f f r a n c e . Vive et b r i l l a n t e , la poésie de Delille est l'ex-
pression d u c a r a c t è r e f r a n ç a i s .
EXERCICE XIII.
Inversion du complément de l'attribut (ôo).
Des gens d'esprit la folie est s o u v e n t l e lot. De son p r o p r e a r -
tifice o n est quelquefois la v i c t i m e . L ' a m o u r de la l o u a n g e et
l ' i m b é c i l e o r g u e i l , de la faible r a i s o n sont l ' o r d i n a i r e é c u e i l .
Quels c o m b a t s se l i v r e n t les passions d a n s u n c œ u r
Quelles f a u t e s c o m m e t t e n t c e u x q u i s'y a b a n d o n n e n t ! Aux
grands c r i m e s t o u j o u r s on p a r v i e n t p a r degrés. Le m o n d e a v e c
l e n t e u r m a r c h e vers la sagesse. L ' i n n o c e n c e à r o u g i r n ' e s t p a s
a c c o u t u m é e . A r a c o n t e r ses m a u x s o u v e n t o n les soulage.
ANALYSE.
Des gens d'esprit la folie est souvent le
Cette phrase renferme u n e proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est folie, simple et
incomplexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , lot, sim-
ple; complexe , à cause du complément indirect
des gens d'esprit, et du complément circonstanciel
souvent.
De son propre, artifice on est quelquefois la victime.
Cette phrase renferme une proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est on, simple, et incom-
plexe; le verbe est ést; l ' a t t r i b u t , victime, simple;
complexe , à cause du complément indirect de son
propra artifice, et du complément circonstanciel
quelquefois.
L'amour de la louange et l'imbécile orgueil, de la
faible raison sont l'ordinaire écueil.
Cette phrase renferme u n e proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est amour et orgu eil;
composé, parce qu'il exprime des objets de n a -
ture différente ; et complexe, à cause du complé-
m e n t modificatif imbécile, et du complément in-
direct de la louange; le verbe est sont; l'attribut,
écueil, simple; complexe, à cause du complément
modificatif ordinaire, et du complément indirect di
lafaible raison.
Quels combaci se livrent les passions dans un cœur
faible ! faible ! Quelles fautes commettent ceux qui s'j
abandonnent !
Cette phrase renferme trois propositions : une
princip. abs., une princip. relat., une incid. d é t e r m .
Quels combats se livrent les passions dans un cœur
faible, proposition principale absolue. Le sujet es
passions, simple et incomplexe; le verbe est sont,
lot.
l ' a t t r i b u t , livrant, simple; complexe, à cause d u
complément direct combats, et des compléments
indirects se et dans un cœurfaible.
Quelles fautes commettent ceux, proposition
principale relative. Le sujet est ceux , simple ; c o m -
plexe, à cause de la proposition incidente qui s'y
abandonnent; le verbe est sont; l'attribut, commet-
tant, simple, et complexe, à cause du complément
direct quelles fautes.
Qui s'y abandonnent, proposition incidente déter-
minative. Le s u j e t est qui, simple et incomplexe ;
le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , abandonnant, simple
complexe, à cause du complément direct s e , et in-
direct y.
 •

Aux grands crimes toujours on parvient par degrés.

Proposition principale absolue. Le sujet est on,
simple, et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
parvenant, simple ; il est complexe, à cause d u com-
plément indirect aux grands crimes ; et des complé-
ments circonstanciels toujours, et par degrés.
Le monde avec lenteur marche vers la sagesse.
Cette p h r a s e r e n f e r m e u n e p r o p o s i t i o n , qui est
principale absolue. Le sujet est monde, s i m p l e , et
i n c o m p l e x e ; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t ,
s i m p l e ; il est complexe, à cause du c o m p l é m e n t
indirect vers la sagesse, et d u c o m p l é m e n t circon-
stanciel avec lenteur.
L'innocence à rougir n'est pas accoutumée.
Cette phrase r e n f e r m e u n e p r o p o s i t i o n , qui est
p r i n c i p a l e absolue. Le sujet est innocence, simple
et incomplexe; le verbe est est; l'attribut, accou-
tumée, simple; complexe, à cause du complément
indirect a rougir.
A raconter ses maux souvent on les soulage.
l ' e r r e u r nous expose. F a r d'illustres efforts les grands c œ u r s
se connaissent. Dans le b o n h e u r d ' a u t r u i c h e r c h o n s notre
b o n h e u r . A vaincre sans péril on triomphe sans gloire.
De louanges et d'encens 1 h o m m e sensé est r a r e m e n t prodi-
gue. Au siècle des Midas on ne voit point d'Orphées. Quels
m a u x n ' o n t p a s p r o d u i t s les g u e r r e s q u ' a entreprises A l e x a n d r e !
Les h o m m e s sont presque t o u j o u r s de leurs m a u x les p r e m i e r s
i n s t r u m e n t s . Aux ames bien nées la valeur n ' a t t e n d pas le
marchant,
n o m b r e des années. A l ' œ u v r e o n c o n n a î t l ' a r t i s a n . Tôt ou
l a r d (a) les méchants reçoivent la r é c o m p e n s e qu'ils o n t
méritée.
La r e c o n n a i s s a n c e est d'un c œ u r g é n é r e u x la m a r q u e c e r -
t a i n e . Pour les c œ u r s c o r r o m p u s l ' a m i t i é n'est pas faile. La
faiblesse aux h u m a i n s n ' e s t que t r o p n a t u r e l l e . Que p e u v e n t
c o n t r e Dieu t o u s les rois de la t e r r e ? P o u r dissiper l e u r ligue,
il n ' a q u ' à se m o n t r e r ; a u seul son de sa voix, la m e r f u i t , le
ciel t r e m b l e . La r e c o n n a i s s a n c e du souvenir est le plus n o b l e
a t t r i b u t . Souvent avec p r u d e n c e (6) u n outrage e n d u r é , a u x
h o n n e u r s les p l u s h a u t s a servi de degré.

Cette p h r a s e r e n f e r m e u n e p r o p o s i t i o n , qui est

principale absolue. L e s u j e t est on, simple et in-
EXERCICE XIV.
c o m p l e x e ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , soulageant,
Ellipse du sujet (53). — Ellipse du verbe (54).
s i m p l e ; complexe, à cause d u c o m p l é m e n t direct
les, d u c o m p l é m e n t indirect à raconter , et du com- Aimez q u ' o n vous c o n s e i l l e , et n o n pas q u ' o n vous loue-
plément circonstanciel souvent. Nous p r o m e t t o n s selon nos e s p é r a n c e s , e t t e n o n s selon nos
c r a i n t e s . Qui donne p o u r recevoir ne d o n n e r i e n . Qui vécut
Analysez de même :
s a n s r e m o r d s , d o i t m o u r i r sans t o u r m e n t s . Le v é r i t a b l e savoir
La v e r t u d ' a u c œ u r noble est la m a r q u e c e r t a i n e . Nécessité
est m o d e s t e , cl l ' i g n o r a n c e , p r é s o m p t u e u s e . H e u r e u x celui q u i
d'industrie est la m è r e . Un poème e x c e l l e n t d ' u n écolier
vit loin des hommes! h e u r e u x celui p o u r qui le village voisin est
j a m a i s ne f u t l'apprentissage. Quels héros la v e r t u a f o r m é s !
une terre étrangère!
Quelles victoires nos troupes o n t remportées 1 Au t r a v e r s des
p î r i l s u n g r a n d c œ u r se fait j o u r . Trop de p r o m p t i t u d e à
(«) Tôt ou lanl , compierli, circonst. de l ' a t t r i b u t . — (b) En-
duré avec prudence, compi, niodificaiif du sujet.
 ANALYSE.
Aimez qu'on vous conseille, et non pas qu'on vous
loue.
Cette phrase r e n f e r m e trois propositions : une
principale absolue, et deux incidentes détermina-
tires.
[Fous) aimez, propos, princip. absolue. L e sujet
est vous, qui est sous-entendu; il est simple et in-
complexe. Le verbe est soyez; l ' a t t r i b u t , aimant,
simple et complexe, à cause du complément direct
la proposition incidente qu'on vous conseille.
Qu'on vous conseille, proposition incidente d é -
terminative. Le sujet est on, simple et incom-
plexe. Le verbe est soit; l ' a t t r i b u t , conseillant, sim-
ple et complexe, à cause du complément direct vous.
Elnon pas qu'on vous loue, proposition incidente
déterminative. Le sujet est on, simple et incom-
plexe; le verbe est soit; l'attribut est louant;
simple et complexe, parce qu'il a pour complément
direct vous.
No us promettons selon nos espérances; et tenons selon
nos craintes.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
principale a b s o l u e , et une principale relative.
Nous promettons selon nos espérances, proposi-
tion principale absolue. Le sujet est nous, simple
e t incomplexe, le verbe est sommes; l'attribut pro-
mettant; simple et complexe , à cause du complé-
m e n t indirect selon nos espérances.
£1 [nous) tenons selon nos craintes, propos, princi-
pale relative. Le sujet est nous, s o u s - e n t e n d u :
simple et incomplexe. Le verbe est sommes; l'at-
t r i b u t , tenant,simple et complexe, à cause du com-
plément indirect selon nos craintes.
Qui donne pour recevoir ne donne rien.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale a b s o l u e , et une incidente déterminative.
[Celui)/ie donne rien, proposition principale a b -
solue. Le sujet est celui, simple et complexe, à
cause du complément la proposition incidente, qui
donne pour recevoir, le verbe est est ; l'attribut, don-
nant, simple et complexe, à cause d u complément
direct rien.
Qui donne pour recevoir, proposition incidente de'-
terminative. Le sujet est qui, simple et incom-
plexe; le verbe est est; l'attribut, donnant, simple
et complexe, à cause du complément indirect pour
recevoir.
Qui vécut sans remords, doit mourir sans tourments:.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et une incidente déterminative.
[Celui) doit mourir sans tourments, proposition
principale absolue. Le s u j e t est celui, simple et c o m -
plexe, à cause du complément la proposition inci-
dente qui vécut sans remords-, le verbe est est;
l'attribut, devant, simple et complexe, à cause d u
complément direct mourir sans tourments.
Qui vécut sans remords, proposition incidente
déterminative. Le sujet est qui; simple et in com-
plexe ; le verbe est fut; l ' a t t r i b u t , vivant, simple,
et complexe, à cause du complément indirect sans
remords.
Le véritable savoir est modeste, et l'ignorances
présomptueuse.
Cette phrase renferme deux propositions r une
principale absolue , et une principale relative.
Le véritable savoir est modeste, proposition prin-
cipale absolue. Le sujet est savoir, simple ; com-
plexe à cause d u complément modificatif véritable;
le verbe est est; l'attribut, modeste, simple et in-
complexe.
El t ignorance (est) présomptueuse, proposition
principale relative. Le sujet est ignorance, simple
et incomplexe ; le verbe est est; qui est sous-en-
tendu ; l ' a t t r i b u t , présomptueuse, simple et incom-
plexe.
Heureux celui qui vit loin des hommes! heureux
celui pour qui le village voisin est une terre étran-
gère !
Cette phrase renferme quatre propositions : u n e
proposition principale absolue, u n e principale rela-
tive, etdeux incidentes determinatives.
Heureux (est) celui, proposition principale absolue.
Le sujet est celui, simple et complexe, à cause d u
complément la proposition incidente qui vit loin des
hommes ; le verbe est est ; l'attribut, heureux, sim-
ple et incomplexe.
Qui vit loin des hommes, proposition incidente
déterminative. Le sujet est qui, simple et incom-
plexe; le verbe est est; l'attribut, vivant, simple;
complexe, à cause d u complément indirect loin des
hommes.
Heureux (est) celui, proposition principale relative.
Le sujet est celui, simple et complexe, à cause du
complément pour qui le village, etc. ; le verbe est
est ; l'attribut, heureux, simple et incomplexe.
Pour qui le village voisin est une terre étrangère,
proposition incidente déterminative. L e sujet est
village, simple; c o m p l e x e , à cause d u complé-
m e n t modificatif voisin; le verbe est est; l'attribut,
terre, simple; complexe , à cause d u complément
modificatif étrangère pour qui.
Analysez de même :
Soulagez la v e r t u m a l h e u r e u s e : les b i e n f a i t s bien appli-
qués sont le trésor de l ' h o n n ê t e h o m m e . Qui sait b o r n e r ses
désirs est t o u j o u r s riche. Qui m e u r t p o u r son roi m e u r t t o u -
j o u r s avec gloire. La d o u l e u r est u n s i è c l e , e t la m o r t , u n m o -
m e n t . La complaisance nous fait des a m i s , et la vérité, des
ennemis.
H e u r e u x q u i , satisfait de s o n h u m b l e f o r t u n e ,
Vit dans l ' é t a t o b s c u r où les Dieux l ' o n t caché.
Craignez d ' u n vain plaisir (<i) les a m o r c e s trompeuses. Q u i
c r a i n t Dieu n ' a pas à c r a i n d r e les h o m m e s . L'opprobre avilit
l ' a i n e et flétrit le courage. H e u r e u x c e u x dont on ne p a r l e r a
p a s : p o u r eux la vie est c a l m e et douce. N'allons p a s à l ' h o n n e u r
p a r de honteuses brigues. Malheureux qui n ' a t t e n d son b o n -
h e u r q u e d u temps. Qui p e u t vivre dans l ' i n f a m i e , e s t i n d i g n e
de vivre.
Faisons n o t r e devoir ; les Dieux f e r o n t ic reste. Qui dit froid
é c r i v a i n , dit détestable a u t e u r . I n f o r t u n é celui dont les p a s -
sions n e c o n n a i s s e n t a u c u n f r e i n . Hàtez-vous l e n t e m e n t , e t
sans p e r d r e c o u r a g e , vingt fois s u r le m é t i e r remcUez votre
ouvrage. Qui ne sait se b o r n e r , ne sut j a m a i s é c r i r e . Heureux
le m o r t e l q u i , d u m o n d e g n o r é , vit c o n t e n t d e l u i - m ê m e , e n
u n coin r e t i r é . Le mérite est m o d e s t e , e t la sottise, r e m p l i e
d'orgueil.
(a) D'un vain plaisir, compl. de amorces trompeuses com-
plément de l'attribut.
1

EXERCICE XV.
Ellipse de l'attribut ( 55 ).
Se v a i n c r e est d ' u n héros ; p a r d o n n e r est d ' u n l)ieu. La m e r
Caspienne est en Asie. Ce sage vieillard était d ' u n e é l o q u e n c e
p e r s u a s i v e , e t , s'il é t a i t d a n s l'obligation de r é p é t e r ce q u ' i l
avait d i t , c ' é t a i t t o u j o u r s d ' u n e m a n i è r e neuve. Le b o n h e u r
q u i excite l'envie est o r d i n a i r e m e n t de c o u r t e d u r é e . L ' h o m m e
q u i est d a n s le m a l h e u r doit se r e n d r e digne d ' u n m e i l l e u r
s o r t , en m o n t r a n t u n . c o u r a g e égal h sou i n f o r t u n e (a).
ANALYSE.
Se vaincre est d'un héros, pardonner est d'un Dieu.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue , et une principale relative.
Se vaincre est (le fait) d'un héros, propos, princip»
absolue. Le sujet est vaincre; il est simple et c o m -
plexe, ayant pour complément direct j e ; le verbe est
ist, et l'attribut le fait, qui est sous-entendu ; il
est simple et complexe , à cause du complément
indirect d'un héros.
Pardonner est (le fait) d'un Dieu, propos, princip.
relative. Le s u j e t est pardonner; il est s i m p l e ;
incomplexe ; le verbe.est est ; et l'attribut, le fait, qui
est s o u s - e n t e n d u ; il est simple, et c o m p l e x e , à
cause d u complément indirect d'un Dieu.
La mer Caspienne est en Asie.
Cette p h r a s e ne renferme qu'une proposition.
(a) Pour reconnaître facilement que l'attribut n'est pas exprimé
dans ces propositions, il suffit de se rappeler qu'un substantif
précédé d une préposition ne peut figurer que comme complé-
ment. Ain», d'un héros, d'un Dieu, en Asie, d'une éloquence
»ont compléments d'attributs sous-entendus.
ui e s t principale absolue. Le sujet est mer; il eHi
simple, et complexe, à cause du complément ino-
dificatif Caspienne; le v e r b e , est; l'attribut située,,
qui est sous-entendu ; il est simple et complexe,
à cause du complément indirect en Asie.
Ce sage vieillard était d'une éloquence persuasive ?
et, s'il était dans l'obligation de répéter ce qu'il
avait dit, c était toujours d'une manière neuve..
Cette phrase renferme quatre propositions : une
principale absolue, u n e principale relative , u s e
incidente explicative , et une incidente détermina-
tive relative.
Ce sage vieillard était (doué) d'une éloquence
persuasive, proposition principale absolue. Le sujet
est viedlard, simple ; complexe, à cause du com-
plément modificatif sage; le v e r b e , était; l'attri-
b u t , doué, s o u s - e n t e n d u ; simple; complexe, à
cause du complément indirect d'une éloquence per-
suasive.
S'il était {mis) dans l'obligation de répéter c e ,
incidente explicative. Le sujet est il , simple - ;
incomplexe; le v e r b e est était; l ' a t t r i b u t , mis,
soas-entendu , s i m p l e , et complexe , à cause d s
complément indirect dans l'obligation de répéter.
Qu'il avait dit, proposition incidente détermi-
native. Le s u j e t , il; s i m p l e ; incomplexe; le verbe
est avait été; l ' a t t r i b u t , disant, simple, et com-
plexe , à cause du complément direct que.
C'était toujours {fait) d'une manière neuve,
principale relative. Le s u j e t , ce; s i m p l e ; incom-
plexe; le verbe, était ; l ' a t t r i b u t , f a i t , sous en-
t e n d u , s i m p l e ; complexe; il a pour complément
indirect dune manière neuve, et circonstanciel déterminative. Le s u j e t , qui, simple; incomplex
toujours. le v e r b e , est; l ' a t t r i b u t , existant, simple; et com-
Le bonheur qui excite ï envie est ordinairement plexe,à cause d u complément indirect dans le malheur.
de courte durée. Analysez de même:
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une E r r e r e f t d ' u n m o r t e l , se glorifier de ses e r r e u r s est d ' u n sot.
principale a b s o l u e , et u n e incidente déterminative. Les pyramides d'Égypte sont (n) près d u Caire. Les graces
sont (6) de tous les âges. Agir p a r i n s t i n c t est d ' u n e b r u t e ,
Le bonheur est (jugé) de courte durée, propos,
p e n s e r avec liberté est d ' u n h o m m e . Q u a n d on est (c) d a n s la
principale absolue. Le s u j e t , bonheur ; simple ;
prospérité on doit alors faire provision d'amis. La ville e n t i è r e
c o m p l e x e , à cause d u complément la proposition
était [d] en cendres. Caïn é t a i t (e) d ' u n c a r a c t è r e f a r o u c h e .
incidente qui excite l'envie; le verbe est est;
Le b o n h e u r d u sage est (/") partout.
l ' a t t r i b u t , jugé, sous-entendu; s i m p l e ; complexe,
à cause du c o m p l é m e n t indirect de courte durée.
Adam e t Ève é t a i e n t (g) d a n s u n j a r d i n délicieux. La gloire
Qui excite l'envie, proposition incidente déter-
et l ' i m m o r t a l i t é sont [h) p o u r la vertu cl le génie. Le c œ u r
minative. Le sujet , qui, s i m p l e ; incomplexe ; le
est (i) p o u r P y r r h u s , et les v œ u x sont ( j ) pour Oreste. Le
verbe , est ; l ' a t t r i b u t , excitant; simple ; complexe, m e i l l e u r j u g e de nos actions est (fc) au fond de nos c œ u r s . Le
à cause d u c o m p l é m e n t direct envie. m o y e n de r e n d r e les h o m m e s h e u r e u x est ( f ) de l e u r enseigner
L'homme qui est dans le malheur doit se rendre la v e r t u . Un r a p p o r t clandestin n'est pas (m) d ' u n h o n n ê t e
digne d'un meilleur sort, en montrant un cou- homme.

rage égal à son infortune.

L e m o y e n d ' ê t r e a i m é des h o m m e s est de l e u r faire d u b i e n .
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : u n e
La prospérité des m é c h a n t s n'est point de longue durée. Souf-
p r i n c i p a l e a b s o l u e , et u n e incidente déterminative.
f r i r p a t i e m m e n t ce q u ' o n n e p e u t e m p ê c h e r est d ' a n sage. La
L'homme doit se rendre digne d'un meilleur p a t r i e est aux lieux où l ' a m e est e n c h a î n é e . Les plus riches
sort, en montrant un courage égal à son infortune, c a r r i è r e s de m a r b r e s sont e n Italie. La vertu sur le t r ô n e est
proposition principale absolue. Le s u j e t , homme; d a n s son plus b e a u lustre. P a r l e r avec modestie est d ' u n
simple, e t complexe , à cause du c o m p l é m e n t la h o m m e de m é r i t e . Le devoir d ' u n e n f a n t est dans l'obéis-
proposition incidente d é t e r m i n a t i v e qui est dans sance.
le malheur; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , devant;
simple ; complexe , à cause du complément di- (a) Sous-ent. situc'et. — (6) Sous-ent. tapanage. — (c)
Sous-eut. existant. — ( d ) Sous-ent. réduite. — (e) Sous-ent.
rect se rendre digne d'un meilleur sort, et du
doué. — ( / ) Sous-ent. existant. •— (g) Sous-ent. habitant. —
complément indirect en montrant un courage égal (h) Sous-ent./a/ies. — (i) Sous-ent. destiné. — ( j ) Sous-ent.
à son infortune. destinés. — (A) Sous-ent. existant. — (.') Sous-ent. clui. —
Qui est (existant) dans le malheur, incidente m ) Sous-ent. le /ait.
 \

Rien n'est puis odieux, proposition principale

EXERCICE X V I . absolue. Le sujet est rien, simple et incomplexe,
Ellipse du verbe et de l'attribut (56). le verbe est est; l ' a t t r i b u t , odieux, s i m p l e ; il est
Si l'on excepte la v e r t u , tout passe c o m m e u n songe. Rien complexe, à cause de son complément circonstanciel
n'est p l u s odieux q u ' u n i n g r a t . La m o r t est aussi n a t u r e l l e q u e plus.
la vie. Semblables aux bêles f a r o u c h e s , ils se d é c h i r e n t l ' u n Qu'un ingrat (est odieux ) , proposition incidente
l ' a u t r e . Ainsi p a r l a D é m o s t h è n e , et les Grecs d'exprimer détermiuative et elliptique. Le sujet est ingrat, s i m -
leur a d m i r a t i o n . Le t e m p s , ainsi q u ' u n torrent, s'écoule ple et incomplexe; le verbe est est; l'attribut, odieux,
c o n t i n u e l l e m e n t . La h o n t e ou la c r a i n t e arrêta sou b r a s . La simple et incomplexe.
d o u c e u r , l ' a f f a b i l i t é captive tous les c œ u r s . La t e r r e , le c i e l ,
La mort est aussi naturelle que la vie.
l ' u n i v e r s e n t i e r est plein de ses aïeux.„Les femmes, les vieil-
lards , les e n f a n t s , t o u t f u t massacré. Cette phrase renferme deux propositions : u n e
ANALYSE. principale absolue et une incidente determinative.
Si l'on excepte la vertu, tout passe con une un La mort est aussi naturelle , proposition p r i n -
cipale absolue. L e sujet est mort} simple et incom-
songe.
p l e x e ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , naturelle; il est
Cette p h r a s e renferme trois propositions : u n e
principale a b s o l u e , et deux incidentes explicatives. simple ; il est complexe, à cause d u complément c i r -
constanciel aussi.
Tout passe, proposition principale absolue. Le
sujet est tout, simple et incomplexe; le verbe est Que la vie (est naturelle ) , proposition incidente
est; l ' a t t r i b u t , passant, s i m p l e , complexe, ayant déterminative et elliptique. L e s u j e t est vie, simple
p o u r complément la proposition incidente comme et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , naturelle,
un songe. simple et incomplexe.

Comme un songe ( p a s s e ) , proposition incidente Semblables aux bêtes féroces, ils se déchirent l'un
explicative et elliptique. Le sujet est songe; il est l'autre.
simple et incomplexe. Le verbe est est; l'attribut, Cette phrase renferme deux propositions : une
passant, simple et incomplexe. principale absolue et une principale relative.
Si l'on excepte la vertu, proposition incidente Semblables aux bêtes féroces, ils se déchirent,
explicative. Le sujet est l'on, simple et incomplexe; proposition principale absolue. Le sujet est ils, sim-
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , exceptant, s i m p l e ; i'i ple ; complexe, à cause d u complément m o d i f i c a t i
est complexe, à cause du complément direct la vertu. semblables aux bêtes féroces ; le verbe est sont; l'at-
Rien n'est plus odieux qu'un ingrat. tribut, déchirant; il est simple; il est complexe, ayant
Cette phrase contient deux propositions : une p r i n - pour complément direct se.
cipale absolue et une incidente determinative. l/un( déchire) l'autre, proposition principale re-
lative et elliptique. Le sujet est l'un, s i m p l e et
incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , déchirant,
s i m p l e ; complexe, a y a n t pour complément direct
l'autre.
Ainsi y aria Demos thène, et les Grecs d'exprimer leur
admiration.
Cette phrase se compose d e deux propositions :
une principale a b s o l u e , et u n e principale relative.
Ainsi parla Démosthène, proposition principale
absolue. Le sujet est Démosthène, simple et incom-
plexe ; le verbe est fut ; l ' a t t r i b u t , parlant, simple;
complexe, à cause d u c o m p l é m e n t circonstanciel
ainsi.
Et les Grecs ( s'empressèrent) d exP, ¡mer leur
admiration, proposition principale relative et el-
liptique. Le sujet est Grecs, simple et incomplexe ;
le verbe est furent; l ' a t t r i b u t , empressant, simple;
complexe, à cause du c o m p l é m e n t direct ¿ e , et
du complément indirect d'exprimer leur admira-
tion.
Le temps, ainsiqu'un torrent, s'écoule avec rapidité.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : u n e
principale a b s o l u e , et u n e incidente explicative.
Le temps s'écoule avec rapidité, proposition p r i n -
pale absolue. Le sujet est temps, simple et incom-
plexe ; le verbe est est; l'attribut, écoulant; simple ;
il est complexe, a y a n t p o u r complément direct se, et
p o u r complément circonstanciel avec rapidité.
Ainsi qu'un torrent (s'écoule avec r a p i d i t é ) , p r o -
position incidente explicative et elliptique ( a ) . Le
(a) Quand les sujets sont unis par les conjonctions ainsi
que, aussi bien que, comme, de mène que, le verbe et l'attri-
s u j e t e s t torrent, simple et incomplexe; le v e r b e est
est-, l ' a t t r i b u t , écoulant, simple; il est complexe, à
cause du complément direct se , et du complément
circonstanciel avec rapidité.
La honte ou la crainte arrêta son bras.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
principale a b s o l u e , e t u n e principale relative.
La honte ( a r r ê t a son b r a s ) , proposition princi-
pale absolue et elliptique (a). Le sujet est honte,
simple et incomplexe. Le verbe est fut; l'attribut,
arrêtant ; il est simple ; il est complexe, ayant p o u r
complément direct son bras.
Ou la crainte arrêta son bras, proposition p r i n -
cipale relative. Le sujet est crainte, simple et in-
complexe; le verbe est fut; l ' a t t r i b u t , arrêtant, sim-
ple; il est c o m p l e x e , à cause du complément direct
son bras.
La douceur, l'affabilité captive tous les cœurs.
Il y a dans cette phrase deux propositions : une
principale absolue, et une principale relative.
La douceur (captive tous les c œ u r s ) , proposition
principale absolue et elliptique. Le sujet est dou-
but du sujet exprimé après ainsi que, aussi bien que., etc., sont
sous-eutendus. (Voyez notre Novvetle Grammaire, u° 5 o 8 ,
i r e rem.,et nos Leçons d'Analyse Grammaticale, page 19-20.)
(a) Lorsque les sujets sont unis par ou, ou sont synonymes, ou
sont placés par gradation, ou quand le dernier est une expression
qui embrasse tout ce qui précède, comme tout, rien, per-
sonne, etc., le verbe et l'attribut sont sous-eutendus, après
chacun des sujets, excepté le d e r n i e r , auquel appartiennent le
verbe et l'attribut exprimes dans la phrase. ("Voyez notre Now
velle Grammaire, n° 5oi et suiv., et nos Leçons d'Analyse
Grammaticale, page 19 —20.)
 — 90-
ceur, simple et incomplexe; le verbe est est; l'at-
t r i b u t , captivant, simple; complexe , à cause du
complément direct tous les cœurs.
L'affabilité captive tous les cœurs , proposition
principale relative. Le sujet e s t a f f a b û i l é , simple et
'»complexe; le verbe est est; l'attribut, captivant,
simple; il est complexe, ayant p o u r complément di-
rect tous les cœurs.
La te,re, le ciel,
l'univers entier est plein de ses
aïeux.
Il y a dans cette phrase trois propositions : une
principale absolue, et deux principales relatives.
La terre ( est pleine de ses aïeux), proposition
principale absolue et elliptique. Le sujet est terre,
simple et incomplexo; le verbe est est; l'attribut,'
pleine, simple ; complexe , ayan pour complément
indirect de ses aí ux.
Le ciel (est pie , de ses a ï e u x ) , proposition p r i n -
cipale relative e! elliptique; le sujet est ciel, simple
et mcomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , plein,
simple; il est complexe, à cause du complément in-
direct de ses aïeux-.
L'univers entier est plein de ses aïeux, proposi-
tion principale relative. Le sujet est univers, s i m -
ple-complexe , ayant pour complément modifica-
ûî entier; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , plein, simple;
complexe, à cause du complément indirect de ses
aïeux.
Les femmes, les vieillards, les enfants, tout fut mas-
sacré.
Cette phrase renferme quatre propositions : une
principale absolue, et trois principales relatives.
Les femmes (furent massacrées), proposition prin-
cipale absolue et elliptique. Le sujet est femmes,
simple et incomplexe ; le verbe est furent; l'attribut,
massacrées, simple et incomplexe.
Les vieillards ( f u r e n t m a s s a c r é s ) , proposition
principale relative et elliptique. Le sujet est vieil-
lards., simple et iucomplexe; l e verbe est furent,
l'attribut massacrés, simple et incomplexe.
Les enfants ( f u r e n t massacrés), proposition p r i n -
cipale relative et elliptique. L e s u j e t est enfants,
simple et incomplexe ; le verbe e s t f u r e n t ; l ' a t t r i b u t ,
massacrés, simple et incomplexe.
Tout fut massacré, proposition principale r e l a -
tive. Le sujet est tout, simple et incomplexe; le
verbe est fui; l ' a t t r i b u t , massacré, simple et i n -
complexe.
Analysez de même:
Les œ u v r e s des h u m a i n s sont fragiles c o m m e e u x . L'igno-
r a n c e v a u t m i e u x q u ' u n savoir affecté. Les corps célestes s ' a t -
t i r e n t les u n s les a u t r e s . Un fou c r i a i t p a r t o u s les c a r r e f o u r s
qu'il v e n d a i t la sagesse, e t les mollets c r é d u l e s de c o u r i r à
l'achat. Le b o n h e u r , de mOine que la v e r t u , vienl des Dieux.
L'ignorance ou la folie croit savoir t o u t . L ' i n d é c i s i o n , l ' i n c e r -
titude conduit aux préjugés. Notre i n t é r ê t , n o t r e h o n n e u r .
Dieu exige le sacrifice de nos r e s s e n t i m e n t s . G r a n d s et petits,
p e r s o n n e n'échappe à l a t n o r t .
L e s é m o t i o n s d e la tristesse sont p l u s d a n g e r e u s e s que celles
de la joie. H e u r e u x l ' h o m m e dont les p r é v e n t i o n s disparais-
s e n t , c o m m e les t é n è b r e s , au lever d u soleil. Le b o n h e u r ou
le m a l h e u r d u peuple est dans la m a i n de celui qui g o u v e r n e .
Aidons-nous (a) l ' u n [b] à l ' a u t r e à porter n o t r e f a r d e a u . La
(a) Le sujet nous esl sous-enleudu ; le nous exprimé est
complém. de l'allrib. — (b) Aide est sous-entendu, c'est comme
 principale a b s o l u e , et une incidente determinative.
d o u c e u r , l ' a m é n i t é n o u s c o n s é r v e n o s amis. La f o r t u n e , de
On doit regarder la mort, proposition principale
m ô m e q u e les d i g n i t é s , r e n d l ' h o m m e orgueilleux. Chez les
absolue. Le sujet est on, simple et incompicxe ; le
a n c i e n s (a) u n e s t a t u e , u n e c o u r o n n e , u n éloge é t a i t u n e r é -
verbe est est; l ' a t t r i b u t , devant, s i m p l e ; il est c o m -
compense i m m e n s e p o u r u n e bataille gagnée.
plexe , à cause du complément direct regarder la
mort.
L ' h o n n e u r aux grands c œ u r s est p l u s cher q u e la vie. La
Comme (on regarde) la fin de nos maux, proposi-
h o n t e , l ' i n f a m i e a c c o m p a g n e le c r i m e . Tout g r a n d s q u e sont
les rois (b), ils sont ce que n o u s s o m m e s ; ils peuvent se
tion i n c i d e n t e d é t e r m i n a t i v e e t elliptique. Le sujet est
t r o m p e r c o m m e les a u t r e s h o m m e s . L ' h o m m e courageux ne on, simple et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
s'expose a u péril q u e q u a n d l ' h o n n e u r ou son devoir le lui regardant, simple; c o m p l e x e , à cause d u complé-
c o m m a n d e . L e c r i m e f a i t la h o n t e et n o n pas l ' é c h a f a u d Une m e n t direct la fin de nos maux.
p a r o l e , u n geste suffit p o u r t r a h i r n o t r e pensée. Le m é r i t e ,
Craignons les reproches de la conscience, plus que les
aussi bien que la v e r t u , a d r o i t à nos hommages. P r i è r e s , l a r -
m e s , r i e n n ' a d'empire s u r u n c œ u r insensible. On a t o u j o u r s
tourments et la mort.
r a i s o n , le d e s t i n , t o u j o u r s tort. Cette p h r a s e r e n f e r m e deux propositions : u n e
principale absolue et u n e incidente déterminative.
(Nous) craignons les reproches de la conscience
EXERCICE X V I I . plus, proposition principale absolue et elliptique. Le
Ellipse élu sujet, du verbe et de Îattribut (5 7 ). sujet est nous, simple et incomplexe; le verbe est
On doit r e g a r d e r la m o r t c o m m e la fin des m a u x . Craignons soyons ; l ' a t t r i b u t , craignant, simple; il est com-
les reproches de la conscience p l u s q u e les t o u r m e n t s et la plexe , à c a u s e d u c o m p l é m e n t direct les reproches
m o r t . Les Romains a t t a q u è r e n t les Carthaginois, ainsi q u e de la conscience , et du complément circonstanciel
l e u r s alliés. Dieu d o n n e la f o r c e et l ' a d r e s s e à c e u x qui doivent plus.
o b é i r ; l'intelligence et la sagesse â c e l u i qui doit c o m m a n d e r .
Que (nous ne craignons) les tourments et la mort,
Que recherchons-nous avec u n e a r d e u r e x t r ê m e ? l e s richesses.
proposition incidente elliptique. Le sujet est nous,
Que devons-nous c e p e n d a n t p r é f é r e r a u x richesses? le m é r i t e
simple et incomplexe, le verbe est sommes; l'attri-
cl la vertu.
b u t , craignant, simple; il est complexe, ayant pour
ANALYSE. complément direct les tourments et la mort.
On doit regarder la mort comme la fin des maux.
Les Romains attaquèrent les Carthaginois, ainsi que
U y a d a n s cette p h r a s e d e u x propositions : u n e
leurs alliés.

s'il j avail: aidons-nous a porter, etc.; I'an aide a I'autre Il y a dans cette p h r a s e deux propositions : u n e
porter, etc. principale a b s o l u e , et u n e incidente explicative.
(a) Chez les anciens, compl. ir.dir. de I'alirib. — (b) Tout Les Romains attaquèrent les Carthaginois, pro-
grands que sont les rois, prop, incid. explie.
position principale absolue. Le sujet est Romains,
simple et incomplexe ; le verbe estfurent ; l ' a t t r i b u t ,
attaquant, simple, mais complexe, à cause d u com-
plément direct les Carthaginois.
Ainsi que (ils attaquèrent) leurs alliés, proposi-
tion incidente explicative. Le sujet est ils, simple
et incomplexe; le verbe est furent; l'attribut, atta-
quant, simple; il est complexe, ayant pour complé-
m e n t direct leurs alliés.
Dieu donne la force et F adresse à ceux qui doivent
obéir; l'intelligence et la sagesse h celui qui doit
commander.
Il y a dans cette phrase quatre propositions : u n e
principale absolue , une principale relative, et deux
incidentes déterminatives.
Dieu donne la force et l'adresse à ceux , propo-
sition principale absolue. Le sujet est Dieu, simple
et incomplexe; le verbe est est; l'attribut donnant,
simple; complexe, à cause du complément direct
la force et l'adresse, et de son complément indirect
à ceux.
Qui doivent obéir, proposition incidente determi-
native. Le sujet est qui, simple et incomplexe;
le verbe est sont; . a t t r i b u t , devant, simple; com-
plexe, ayant pour complément direct obéir.
(Il donne) F intelligence et la sagesse à celui, propo-
sition principale relative et elliptique. Le sujet est il,
simple et incomplexe; le verbe est est; l'attribut, don-
nant, simple; il est complexe, à cause du complé-
m e n t direct l'intelligence etla sagesse, et du complé-
m e n t indirect h celui.
Qui doit commander, proposition incidente déter-
minative. Le sujet est qui, simple et incomplexe; le
verbe e s t e s / / l'attribut, devant, simple; complexe ,
ayant pour complément direct commander.
Que recherchons-nous avec une ardeur extrême? les
richesses.
O t t e phrase renferme trois propositions : une
principale absolue,une principale relative, et une in-
cidente déterminative.
( Je demande ce), proposition principale absolue et
sons-entendue (59). Le sujet est je, simple et incom-
plexe ; le verbe est suis; l'attribut, demandant ; il est
simple; il est complexe, ayaut pour complément
direct ce.
Que nous cherchons avec une ardeur extrême, p r o -
position incidente déterminative. Le sujet est nous,
simple et incomplexe ; le verbe est sommes; l'attribut,
cherchant, simple ; complexe, à cause du complé-
ment direct que, et du complément circonstanciel
avec une ardeur extrême.
(Nous recherchons) les richesses, proposition prin-
cipale relative et elliptique. Le sujet est nous, simple
et incomplexe; le verbe est sommes ; l'attribut, re-
cherchant, simple; c o m p l e x e , ayant pour complé-
m e n t direct les richesses.
Que devons-nous cependant préférer aux richesses ?
le mérite et la vertu.
11 y a dans cette phrase trois propositions : u n e
principale absolue, ime principale relative, et une in-
cidente déterminative.
[Je demande ce), proposition principale absolue
et sous-entendue. Le sujet est je, simple et incom-
plexe; le verbe est suis; l'attribut , demandant,
simple; complexe, à cause d u complément direct ce.
Que nous devons cependant préférer aux richesses.
proposition incidente déterminative. Le sujet est
nous, simple et incomplexe ; le verbe est sommes-,
l ' a t t r i b u t , devant; il est simple; il est complexe,
ayant p o u r complément direct préférer cela aux ri-
chesses (que étant p o u r cela), et pour complément
circonstanciel cependant.
(Nous devons préférer) le mérite et la vertu, p r o -
position principale relative. Le sujet est nous, simple
et incomplexe ; le verbe est sommes ; l'attribut devant;
il est simple; il est complexe, ayant pour complé-
m e n t direct préférer le mérite et la vertu„
Analysez de même.'
Nous devons regarder u n ami comme nous-mêmes. Les
conquêtes font plus d'ennemis (a) que de sujets {6. Les peu-
ples ont l e u r esprit, ainsi que leur langage. Ou découvre à
chaque instant dans la religion des caractères de sagesse qui
pénètrent le c œ u r d ' a m o u r , et l'esprit d'admiration. Quelle
peine craignent les hommes qui ont offensé Dieu? u n châti-
ment qui n ' a u r a pas de fin. Quelle récompense attendent c e u x
qui m e t t e n t leur bonheur à l ' a d o r e r ? une vie éternellement
heureuse.
Chacune des nations civilisées a eu tour-à-tour ses
Homôres de même que ses Virgilcs. Les astronomes
gardent les étoiles comme a u t a n t de soleils (c). Dieu
donné l'intelligence à l ' h o m m e , et l'instinct aux a n i m a u x .
Certains écrivains estimables aiment mieux les anciens
que les m o d e r n e s ; nous admirons ceux-ci autant
(a) Plus d'ennemis, complém. dir. de l'attribut. — (b) De
sujets, conip. dir. de l'attribut sous-entendu. — (c) Autant de
soleils, couipl. dir. de l'attr. regardant, sous-entendu.
ceux-là. Que (a) c r a i n t par-dessus tout (b) u n h o m m e de bien
Dieu et sa conscience. Malheur (c) aux c œ u r s insensibles que
les maux d'autrui n'ont jamais attendris.
On voit les défauts d ' a u t r u i d'un autre œil que les siens. Un
c o n q u é r a n t r u i n e autant sa nation victorieuse que les nations
vaincues. Nous nous pardonnons t o u t , et rien aux autres. Les
Grecs cultivèrent la poésie, ainsi que les autres arts. Le travail,
aux hommes nécessaire, fait leur félicité plutôt que leur misère.
Accordons notre confiance à nos amis (d), notre estime aux gens
de bien.
EXERCICE XVIII.
Propositions qui renferment Us pléonasmes employés
comme sujets (6o , Gi ).
Moi, je trahirais u n a m i ! J e sera s esclave, t n c i , qui suis n é
pour c o m m a n d e r ! Pénélope et m o i , nous avons perdu l'es-
poir de revoir Ulysse. O malheureuse Calypso, toi-même tu as
précipité Télémaque dans u n abime de malheurs. J e cherche
les moyens de guérir son c œ u r , etvous, neferez-vous rien pour
lui ? La Spartiate austère attachait elle-même le glaive de son
fils, et l ' a r m a i t de son bouclier. Savoir donner à propos,
c'est u n talent qu'on n ' a pas c o m m u n é m e n t . Boire, m a n g e r ,
d o r m i r , c'est le partage de la b r u t e ; penser avec l i b e r t é ,
sentir avec délicatesse, agir avec courage, c'est le partage d e
l'homme.
re-
ANALYSE.
a
Moi, je trahirais un ami!
Cette p h r a s e r e n f e r m e une proposition qui est
que
(a) Que, compl. dir. de l'attrib. — {b) Par-dessus tout,
compl. circonst. de l'attrib. — (c) Malheur, compl. dir. de sou-
haitant, sous-entendu : ie suis souhaitant. — (d) Sous-euierdti
accordons.
ANALYSE LOGIQUE. 5
principale absolue. Le sujet est je, moi; il est répé-
té p a r pléonasme, il est simple, et incomplexe ; le
verbe est serais ; l'attribut est trahissant; simple, et
complexe, à cause du complément direct un ami.
Je serais esclave, moi, qui suis né pour commander!
Il y a dans cette p h r a s e deux propositions: u n e
principale absolue, et u n e incidente explicative.
*•
Je serais esclave, moi, principale absolue. Le
sujet est je, moi; il est répété par pléonasme; il est
simple, et complexe à cause du complément la p r o -
position qui suis né, etc.; le verbe est serais; l'attribut
est esclave, simple et incomplexe.
Qui suis né pour commander, proposition inci-
dente explicative. Le sujet est gai, simple et incom-
p l e t e ; le verbe est suis; l'attribut est né; s i m p l e , et
complexe, ayant pour complément indirect pour
commander.
Pénélope et moi, nous avons perdu F espoir de
revoir Ulysse.
Cette phrase r e n f e r m e une proposition, qui est
principale absolue Le sujet est Pénélope et moi,
nousî il est répété p a r pléonasme; il est composé,
parce qu'il exprime deux êtres différents, et incom-
. principale absolue, et une principale relative.
plexe; le verbe est avons été; l'attribut est perdant,
simple, et complexe, à cause du complément direct
(espoir de revoir Ulysse.
0 malheureuse Calypso, toi-même, tu as précipité
Tèlémaque dans un abîme de malheurs.
Cette phrase ne contient qu'une proposition , qui
est principale absolue. Le sujet est tu, toi-même ;
il est répété par pléonasme; il est simple, et c o m -
plexe, à cause du complément modificatif même; le
> verbe est as été ; l'attribut, précipitant; il est sim-
p l e , et complexe, à cause du complément direct
Tèlémaque, et du complément indirect d a n s un
abîme de malheurs.
Je cherche les moyens de guérir son cœur; et vous, ne
ferez-vous rien pour lui?
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et une principale relative.
Je cherche les moyens de guérir son cœur, pro-
position principale absolue. Le sujet est je, simple
et incomplexe ; le verbe est suis; l'attribut est cher-
chant; il est simple, et complexe , ayant p o u r c o m -
plément direct les moyens de guérir son cœur.
Et vous, ne ferez-vous rien pour lui? proposition
principale relative. Le s u j e t est vous, vous; il est
répété par pléonasme; il est simple et incomplexe;
le verbe est serez; l'attribut est faisant; il est sim-
ple, il est complexe, ayant p o u r complément direct
rien, et p o u r complément indirect pour lui.
La Spartiate austère attachait elle-même le glaive de
sonfils, et l'armait de son bouclier.
Cette phrase renferme deux propositions : une
La Spartiate austère attachait elle-même le glaive
de son fils, proposition principale absolue. Le sujet
est Spartiate austère, elle-même; il est r é p é t é p a r
pléonasme; il est simple, parce qu'il n'exprime
qu'un seul être, et complexe, à cause des com-
pléments modificatifs austère, même; le verbe est
était; l'attribut, attachant; s i m p l e ; complexe,
ayant pour complément direct le glaive de son fils.
Et ( elle ) l'armait de son bouclier, proposition
principale relative. Le s u j e t est elle , sous-entendu ;
il est simple et incomplexe; le verbe est était;
l ' a t t r i b u t , armant; il est simple; c o m p l e x e , parce
qu'il a p o u r complément direct le, e t p o u r complé-
m e n t indirect de son bouclier.
Savoir donnera propos, c'est un talent qu'on n'a pas
communément.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et une incidente déterminative.
Savoir donner à propos, c'est un talent, propo-
sition principale absolue. Le sujet est savoir, ce; il
est répété par pléonasme ; il est s i m p l e , parce qu'il
n'exprime q u ' u n seul o b j e t , et complexe, à cause du
c o m p l é m e n t direct donner h propos ; le verbe est
est; l'attribut est talent; simple et complexe,^ à
cause du complément la proposition incidente qu'on
lia pas, etc.
Qu'on n'a pas communément, proposition inci-
dente déterminative. Le s u j e t esto/z, simple et in-
complexe ; le verbe est e s t ; l ' a t t r i b u t , ayant; simple,
et complexe, parce qu'il a p o u r complément direct
que, et p o u r complément circonstanciel communé-
ment.
Boire, manger, dormir, c'est le partage de la brute ;
penser avec liberté, sentir avec délicatesse, agir avec
courage, c'est le partage de thomme.
Cette p h r a s e r e n f e r m e deux propositions : une
principale absolue et u n e principale relative.
Boire, manger, dormir, c'est le partage de la
brute, proposition principale absolue. Le sujet est
boire, manger, dormir, ce; il est répété par pléo-
n a s m e ; il est composé, parce qu'il m a r q u e plusieurs
objets, et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
partage; simple; complexe , à cause du complément
indirect de la brute.
Penser avec liberté, sentir avec délicatesse, agir
avec courage, c'est le partage de l'homme, propo-
sition principale relative. Le sujet est penser, sentir,
agir, ce; il est répété p a r p l é o n a s m e ; il est c o m -
posé , attendu qu'il exprime plusieurs objets distinc ts
et complexe, à cause des compléments circonstanciels
avec liberté, avec délicatesse, avec courage; le
verbe est est; l'attribut, partage; il est simple;
il est c o m p l e x e , ayant p o u r complément indirect de
l'homme.
Analysez de même:
Moi, j e cesserais de m a r c h e r dans le sentier de la v e r t u ! J e l e
p e r s é c u t e r a i s , m o i , qu'il a t a n t a i m é I Anacharsiset m o i , n o u s
venons p a r m i vous, p o u r assister à vos j e u x . Tu t'es p e r d u toi-
m ê m e , i n f o r t u n é j e u n e h o m m e . Vous encouragerez le m é r i t e ,
v o u s , qui devez au vôtre t o u t e la considération dont vous jouis-
sez. C o m m e n t ose-t-il se v a n t e r d'avoir fait de belles actions, l u i
dont le c œ u r s'amollit l â c h e m e n t p a r la volupté î Se m o n t r e r
m o d é r é d a n s la p r o s p é r i t é , c'est le c o m b l e de la sagesse. Rece-
voir sans o r g u e i l et r e n d r e avec p l a i s i r , c'est le devoir d ' u n e
ame r e c o n n a i s s a n t e .
Moi, je ne c o n n a i s q u ' u n e chose (a), c'est d ' a c c o m p l i r (f>)
m e s devoirs. J e n e vous q u i t t e r a i p a s , ô m e s e n f a n t s (c), moi q u i
ne vis q u e p o u r vous; Mentor et moi nous vous r é t a b l i r o n s d a n s
votre r o y a u m e . Tu t'es r e n d u odieux aux gens de b i e n , toi
qu'ils a i m a i e n t à l'égal d'eux-mêmes. Vous devez compatir à nos
{a) Ne... que, signifiant seulement, est compl. circonst. de
l'attribut. — (b) D'accomplir, atlrib. — (c) O mes enfants , mots
employés en apostrophe, et dont l'analyse logique ne parle pas.
m a u x , vous qui avez éprouvé t a n t d'infortunes. Comment osc-
t-il se dire bienfaisant (a), lui dont (&) l ' â m e est insensible?
P a r d o n n e r à ses e n n e m i s , c'est la m a r q u e d ' u n grand c œ u r . Es-
t i m e r q u e l q u ' u n e t l u i d o n n e r toute sa c o n f i a n c e , c'est l'éga-
l e r (c) à soi.
Moi, qui redoutais l ' i n j u s t i c e , je t r e m b l a i d ' o r d o n n e r sa
g r â c e ou son supplice. Il n'est pas digne de pitié celui qui in-
sulte aux m a l h e u r e u x . T u n'es pas m o n a m i , toi qui n'as pas
c r a i n t de le t r o m p e r . Vous qui avez habité l ' I t a l i e , vous devez
a d m i r e r la beauté de son ciel. J'ai de ses s e n t i m e n t s b r a v é la vio-
l e n c e , moi qui devais r e d o u t e r sa puissance. Pourrait-il vous
r e f u s e r ce service, l u i que vous avez obligé si souvent?
EXERCICE XIX.
Propositions qui renferment des pléonasmes employés
comme attributs (Co, 61, 6 2 , 6 4 ) .
La seule chose dont la possession soit c e r t a i n e , c'est la sa-
gesse. La véritable richesse, c'est la vertu. Le m a î t r e le plus
i n g é n i e u x , c'est celui qu'on écoute avec plaisir. La p r e m i è r e
f a u t e q u e fit l ' h o m m e , ce f u t de désobéir à Dieu. La chose q u ' o n
doit c r a i n d r e le p l u s , c'est que les passions n ' é t o u f f e n t la voix
de la sagesse. Ce q u i soutient l ' h o m m e au milieu des r e v e r s ,
c ' e s t l ' e s p é r a n c e . Ce qui plaît dans les a n c i e n s , c'est qu'ils o n t
p e i n t l a n a t u r e avec u n e noble simplicité.
ANALYSE.
La seule chose dont la possession soit certaine, c'est
la sagesse.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : u n e
(a) Se dire bienfaisant, compl. dir. — (b) Bout, compl. indir.
du sujet ame. — (c) Égaler, attribut.
principale a b s o l u e , et u n e incidente déterminative.
La seule chose, c'est la sagesse, proposition p r i n -
cipale absolue ; le sujet est sagesse, simple et i n -
complexe; le verbe est est; et l ' a t t r i b u t , chose, ce;
il est répété p a r p l é o n a s m e ; il est simple, parce qu'il
n'exprime qu'une m a n i è r e d ' ê t r e , et complexe à
cause du complément modificatif seule, et de l'autre
complément dont lapossessionsoit certaine.
Dont la possession soit certaine, proposition in-
cidente déterminative. Le sujet est possession; il
est simple; complexe, à cause du complément indi-
r e c t dont; le verbe est soit; et l ' a t t r i b u t , certaine,
simple et incomplexe.
La véritable, richesse , c'est la vertu.
Cette phrase ne r e n f e r m e q u ' u n e proposition , qui
est principale absolue.
L e sujet est vertu; il est simple, p a r c e qu'il ne
représente q u ' u n seul o b j e t , et il est incomplexe ;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t est richesse, ce; il est ré-
pété p a r pléonasme ; il est s i m p l e , parce qu'il n'ex-
p r i m e q u ' u n e manière d ' ê t r e ; et complexe a y a n t pour
c o m p l é m e n t modificatif véritable.
Le maître le plus ingénieux, c'est celui qu'on écoute
avec plaisir.
Cette p h r a s e r e n f e r m e deux propositions : une
principale a b s o l u e , e t u n e incidente d é t e r m i n a t i v e .
Le maître le plus ingénieux, c'est celui, propo-
sition principale absolue. L e sujet est celui; il est
simple, p a r c e qu'il n ' e x p r i m e qu'un seul ê t r e ; et com-
plexe , parce qu'il a p o u r complément la proposition
i n c i d e n t e qu'on écoute, etc. L e verbe est est; l'attri-
b u t , maître, ce ; il est r é p é t é p a r pléonasme; il est
m a u x , vous qui avez éprouvé t a n t d'inforlunes. Comment osc-
t-il se dire bienfaisant (a), lui dont (&) l ' â m e est insensible?
P a r d o n n e r à ses e n n e m i s , c'est la m a r q u e d ' u n grand c œ u r . Es-
t i m e r q u e l q u ' u n c t l u i d o n n e r toute sa c o n f i a n c e , c'est l'éga-
l e r (c) à soi.
Moi, qui redoutais l ' i n j u s t i c e , je t r e m b l a i d ' o r d o n n e r sa
g r â c e ou son supplice. Il n'est pas digne de pitié celui qui in-
sulte aux m a l h e u r e u x . T u n'es pas m o n a m i , toi qui n'as pas
c r a i n t de le t r o m p e r . Vous qui avez habité l ' I t a l i e , vous devez
a d m i r e r la beauté de son ciel. J'ai de ses s e n t i m e n t s b r a v é la vio-
l e n c e , moi qui devais r e d o u t e r sa puissance. Pourrait-il vous
r e f u s e r ce service, l u i que vous avez obligé si souvent?
E X E R C I C E XIX.
Propositions qui renferment des pléonasmes employés
comme attributs (60, 61, 6 2 , 6 4 ) .
La seule chose dont la possession soit c e r t a i n e , c'est la sa-
gesse. La véritable richesse, c'est la vertu. Le m a î t r e le plus
i n g é n i e u x , c'est celui qu'on écoute avec plaisir. La p r e m i è r e
f a u t e q u e fit l ' h o m m e , ce f u t de désobéir à Dieu. La chose q u ' o n
doit c r a i n d r e le p l u s , c'est que les passions n ' é t o u f f e n t la voix
de la sagesse. Ce q u i soutient l ' h o m m e au milieu des r e v e r s ,
c ' e s t l ' e s p é r a n c e . Ce qui plaît dans les a n c i e n s , c'est qu'ils o n t
p e i n t l a n a t u r e avec u n e noble simplicité.
ANALYSE.
La seule chose dont la possession soit certaine, c'est
la sagesse.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
(a) Se dire bienfaisant, compl. dir. — (b) Boni, compl. indir.
du sujet ame. — (c) Égaler, attribut.
principale a b s o l u e , et une incidente déterminative.
La seule chose, c'est la sagesse, proposition p r i n -
cipale absolue ; le sujet est sagesse, simple et in-
complexe; le verbe est est; et l'attribut, chose, ce ;
il est répété par pléonasme; il est simple, parce qu'il
n'exprime qu'une manière d ' ê t r e , et complexe à
cause du complément modificatif seule, et de l'autre
complément dont lapossessionsoilcertaine.
Dont la possession soit certaine, proposition in-
cidente déterminative. Le sujet est possession; il
est simple; complexe, à cause du complément indi-
rect dont; le verbe est soit; et l ' a t t r i b u t , certaine,
simple et incomplexe.
La véritable richesse , c'est la vertu.
Cette phrase ne r e n f e r m e q u ' u n e proposition , qui
est principale absolue.
Le sujet est vertu; il est simple, p a r c e qu'il ne
représente qu'un seul objet, et il est incomplexe ;
le verbe est est; l'attribut est richesse, ce; il est ré-
pété par pléonasme ; il est s i m p l e , parce qu'il n'ex-
prime qu'une manière d'être ; et complexe ayant pour
complément modificatif véritable.
Le maître le plus ingénieux, c'est celui qu'on écoute
avec plaisir.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
principale a b s o l u e , et u n e incidente déterminative.
Le maître le plus ingénieux, c'est celui, propo-
sition principale absolue. Le sujet est celui; il est
simple, parce qu'il n'exprime qu'un seul ê t r e ; et com-
plexe , parce qu'il a p o u r complément la proposition
incidente qu'on écoute, etc. Le verbe est est; l'attri-
b u t , maître, ce ; il est répété p a r pléonasme; il est
 — m —
simple, parce qu'il n'exprime qu'une manière d ' ê t r e
du s u j e t , et complexe, parce qu'il a pour complé-
m e n t modificatif le plus ingénieux.
Qu'on écoule avec plaisir, proposition incidente
déterminative. Le sujet est on; il est simple et incom-
plexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , écoulant; il est
s i m p l e , et complexe, parce qu'il a pour complé-
ment direct que, et pour complément indirect avec
plaisir.
La première jaule que fit l'homme, ce fut de désobéir
à Dieu.
Cette p h r a s e r e n f e r m e deux propositions : une
principale absolue, et une incidente déterminative.
La première faute, ce fut de désobéira Dieu,
proposition principale absolue. Le s u j e t est déso-
béir ; il est simple, et complexe, parce qu'il a pour
complément indirect à Dieu; le verbe est fut; l'at-
t r i b u t f a u t e , c e ; il est répété p a r pléonasme; il est
simple, parce qu'il n'exprime q u ' u n e manière d'être
d u sujet, et complexe, parce qu'il a pour complément
modificatif première; et p o u r autre complément la
proposition incidente que fit l'homme.
Que fit l'homme, proposition incidente d é t e r m i -
native. Le sujet est homme; il est simple et incom-
plexe; le verbe est fut; l'attribut est faisant; il est
simple, et complexe, parce qu'il a pour complément
direct que.
La chose qu'on doit craindre le plus, c'est que les pas•
sions n'étouffent la voix de la sagesse.
Cette phrase renferme trois propositions : une
principale absolue, et deux incidentes détermina-
tives.
La chose , c'est que , e t c . , principale absolue. L e
sujet est la proposition incidente que les passions
n'étouffent la voix de la sagesse ; il est simple, p a r c e
qu'il n'exprime qu'un seul o b j e t , et incomplexe; le
verbe est est; l'attribut est chose, ce ; il est simple ; il
est complexe, parce qu'il a p o u r complément la pro-
position incidente qu on doit craindre le plus.
Qu'on doit craindre le plus, proposition incidente
déterminative. Le sujet est on; il est simple et in-
complexe ; le verbe est est; l'attribut est devant,
il est simple; il est complexe, parce qu'il a p o u r com-
plément d i r e c t , craindre elle le plus (que p o u r elle).
Que les passions n'étouffent la voix de la sagesse,
proposition incidente déterminative. Le sujet est pas-
sions ; il est simple et incomplexe; le verbe est soient,
l'attribut, étouffant; il est simple, et complexe,
parce qu'il a pour complément direct la voix de la
sagesse.
Ce qui soutient ¡'homme au milieu des revers , c'est
[espérance.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente déterminative.
Ce qui, e t c . , c'est l'espérance, proposition prin-
cipale et absolue. Le sujet est espérance; il est sim-
ple et incomplexe; le verbe est est; l'attribut est ce,
ce; il est répété p a r pléonasme ;. il est simple , parce
qu'il n'exprime qu'une seule manière d'être du sujet,
et complexe, parce qu'il a p o u r complément la pro-
position incidente qui soutient F homme, etc.
Qui soutient F homme au milieu des revers, pro-
position incidente déterminative. Le sujet est qui,
 est simple et incomplexe; le verbe est est; l'attribut,
soutenant; il est simple, et complexe, parce qu'il a
pour complément direcl l'homme, et pour complé-
m e n t indirect au milieu des revers.
Ce qui plaît dans les anciens, c'est qu'ils ont peint la
nature avec une noble simplicité.
Cette p h r a s e renferme trois propositions, une
rincipale absolue , et deux incidentes d é t e r m i n a -
it ves.
Ce qui, etc., c'est qu'ils, etc., proposition p r i n c i -
pale absolue. Le sujet est la proposition incidente
qu'ils ont peint la nature avec une noble simplicité; il
est simple, parce qu'il n'exprime qu'un seul o b j e t ,
et incomplexe; le verbe est est; l'attribut est ce,
ce; il est répété p a r pléonasme; il est simple, parce
qu'il n'exprime qu'une manière d'être d u s u j e t , et
complexe, parce qu'il a pour complément la propo-
sition quiplaît clans les anciens.
Qui plaît dans les anciens, proposition incidente
déterminative. Le sujet est qui; il est simple et in-
complexe; le verbe est est; l'attribut est plaisant;
ilest simple, et complexe, parce qu'il a pour complé-
m e n t indirectc/tt«s les anciens.
Qu'ils ont peint la nature avec une noble simplicité,
proposition incidente déterminative. Le sujet est
ils; il est simple et incomplexe; le verbe est ont
été; l'attribut est peignant; il est simple et com-
plexe , parce qu'il a pour complément direct la na-
ture, et p o u r complément indirect avec une noble
simplicité.
Analysez de mimti
La base de toutes les v e r t u s , c'est la rei igon, La principa
qualité qui distingue la langue f r a n ç a i s e , c'est la clarté. Le
mortel le plus h e u r e u x , c'est celui qui pratique la sagesse.Le
m e i l l e u r moyen de bien vivre avcc s o i , c'est de bien vivre
avec les autres. Le véritable caractère d'un c h r é t i e n , c'est
qu'il p a r d o n n e à ses ennemis. Ce qu'on appelle sagesse (a),
c'est l'accomplissementexact de ses devoirs. Ce qui caracléri.-e
l ' h o m m e vertueux, c'est qu'il est plus attaché à ses devoirs qu'à
la vie.
L'unique moyen d'être aimé des homuaes, c'est de leur faire
d u bien. Ce qu'on admire d a n s Racine et dans Boileau, c'est
u n style toujours élégant et c o r r e c t . Le vice qui dégrade le plus
l ' a m e , c'est l'ingratitude. La chose la plus désirable, c'est que
notre conscience ne nous fasse a u c u n reproche. Ce que n o u s
devons principalement ambitionner, c'est l'estime des hon-
nêtesgens. Ce qui me f â c h e , c'est que nous fassions trop sou-
v e n t u n mauvais emploi des richesses.
L'avantage dont on doit êlre le moins fier, c'est la naissance.
Ce que nous pardonnons le moins à u n h o m m e , c'est de bles-
ser notre amour-propre. Le plus éloquent de t o u s l e s o r a l e u i s ,
c'est celui qui possède au plus haut degré le don de p e r s u a d e r .
Ce qu'on admire dans les merveilles de la nature, c'est qu'elles
u n i s s e n t l a simplicité à la profondeur. Le plus b r i l l a n t de tous
les a s t r e s , c'est le soleil. La plus grande preuve d'amitié
que nous puissions donner à u n a m i , c'est d e l u l dire t o u j o u r s
la vérité.
E X E R C I C E XX.
Propositions qui renferment des pléonasmes em-
ployés comme compléments directs et comme
compléments indirects ( 6 3 , 64).
Il nous abandonne, nous, qui l'avons comblé de bienfaits.
(<i) Que... sagesse, compl. dir. de l'attribut appelant.
Si le respect des Dieux vous t o u c h e , vous, q u i è t e s si secou-
r a h l e s , 11e r e f u s e z pas de p r o t é g e r deux i n f o r t u n é s . Lui qui
avait c a u s é la r u i n e de t a n t d é p e u p l é s , 011 l'a \ u t r e m b l e r
devant le p o i g n a r d d ' u n assassin. Que m e f o n t , à m o i , ces
e n n e m i s que j e combats? Qui vous a r e p r o c h é , à v o u s , d ' ê t r e
un ingrat? O n i u i a p a r d o n n é ses f a u t e s , à l u i , qui f u t si indul-
g e n t p o u r celles des autres.
ANALYSE.
Il nous abandonne, nous, qui l'avons comblé
bienfaits.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et u n e incidente explicative.
Il nous abandonne, nous , proposition principale
absolue. Le sujet est il, simple et incomplexe ; le
verbe est est, et l ' a t t r i b u t , abandonnant, simple,
et complexe, à cause du complément direct nous,
nous, répété par pléonasme.
Qui l'avons comblé de bienfaits, proposition i n -
cidente explicative. Le sujet est qui, simple et in-
complexe; le verbe, avons été; l ' a t t r i b u t , comblant,
simple , et complexe , à cause du complément direct
de , et d u complément indirect de bienfaits.
Si le respect des Dieux vous touche, vous, qui êtes
si secourables, ne refusez pas de protéger deux
infortunés.
Cette phrase renferme trois propositions : u n e
principale absolue , et d e u x incidentes explicatives.
( Vous ) ne refusez pas de protéger deux infortu-
nés, proposition principale absolue et elliptique.
Le sujet est vous , simple et incomplexe ; le verbe
est soyez; l ' a t t r i b u t , refusant; s i m p l e ; il est com-
plexe à cause du complément direct de protéger.
Qui êtes si secourables, proposition incidente
explicative. Le sujet est qui, simple et incom-
p l e x o ; le verbe est êtes; l ' a t t r i b u t , secourables ,
simple; il est complexe, à cause d u complément
circonstanciel si.
Si le respect des Dieux vous touche, vous, pro-
position incidente explicative. Le sujet est respect,
s i m p l e , et complexe, à cause du complément
de indirect des Dieux; le verbe est est ; l ' a t t r i b u t ,
touchant, simple; il est complexe, à cause du c o m -
plément direct vous, vous , qui est répété par pléo-
nasme.
Lui, qui avait causé la ruine de tant de peuples, on
l'a vu trembler devant le poignard d'un assassin.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue , et une incidente explicative.
On l'a vu trembler devant le poignard cCun assas-
sin, lui, proposition principale absolue. Le sujet est
on, simple et incomplexe ; le verbe est a été ; l'attri-
b u t , voyant ; simple; complexe, à cause du complé-
m e n t direct le, lui, trembler , e t c . , répété par pléo-
nasme.
Qui avait causé la ruine de tant de peuples, pro-
position incidente explicative. Le sujet est qui,
simple et i n c o m p l e x e ; le verbe est avait e f ê ; l'at-
tribut , causant, simple, et complexe , à cause du
complément direct la ruine de tant de peuples.
Que me font, à moi, ces ennemis que je combats?
Cette phrase r e n f e r m e trois propositions : une
principale absolue , et deux incidentes d é t e r m i -
n a i ves.
(Je demande ce), proposition principale absolue
et sous-entendue. Le sujet est je, simple et i n c o m -
p l e x e , le verbe est suis ; l ' a t t r i b u t , demandant,
simple; complexe , à cause du complément direct
ce.
Que me Jont, a moi, ces ennemis, proposition
incidente determinative. Le s u j e t est ennemis ,
simple et iiicomplexe; le verbe est sont ; l ' a t t r i b u t ,
faisant, s i m p l e ; c o m p l e x e , à cause d u c o m p l é -
m e n t d i r e c t que, et du c o m p l é m e n t indirect me,
à moi, répété p a r pléonasme.
Que je combats , proposition incidente d e t e r m i -
native. Le sujet est je, simple et i n c o m p l e x e ; le
v e r b e est suis; l ' a t t r i b u t , combattant, s i m p l e , et
c o m p l e x e , à cause d u c o m p l é m e n t direct que.
Qui vous a reproché, ¿1 vous, d'etre un ingrat ?
On lui a pardonné ses fautes , a lui, proposition
principale absolue. Le s u j e t est on, simple et incom-
plexe; le verbe est a été; l ' a t t r i b u t , pardonnant,
simple ; complexe , à cause du complément direct
ses fautes, et d u c o m p l é m e n t i n d i r e c t lui, à lui,
répété p a r pléonasme.
Qui fut si indulgent pour celles des antres , p r o -
position incidente explicative. L e s u j e t est qui,
simple et incomplexe; le verbe est fut; l'attribut,
indulgent, simple ; c o m p l e x e , à cause d u c o m p l é -
m e n t circonstanciel si, et du c o m p l é m e n t i n d i r e c t
pour celles des autres.
Analysez de même:
Il n o u s h a i t , n o u s , qui l'avons t o u j o u r s a i m é . Que le c i e l
vous c o m b l e de ses f a v e u r s , v o u s , q u i e n faites u n si n o b l e

Cette phrase r e n f e r m e deux p r o p o s i t i o n s : u n e usage. L u i , q u ' u n e si l o n g u e i n f o r t u n e devait i n s t r u i r e , ne

Pavez-vous pas vu c o m m e t t r e les plus g r a n d e s f a u t e s («)? Que
principale absolue, et u n e incidente d é t e r m i n a t i v e .
me f o n t , à m o i , les a t t a q u e s de la c a l o m n i e ? Qui vous man-
(Je demande la personne), proposition principale
querait d'égards, h v o u s , q u e c h a c u n e s t i m e ? On lui a r e n d u
a b s o l u e et elliptique. Le s u j e t est je, simple et incom-
j u s t i c e , à l u i , qui y avait t a n t de droit (l>).
p l e x e ; le v e r b e est suis; l ' a t t r i b u t , demandant,
simple , et c o m p l e x e , à cause du c o m p l é m e n t direct
la personne. Les Dieux le p r o t è g e n t , lui, qui s'est t o u j o u r s m o n t r é si b i e n -
Qui vous a reproché, à vous. d'être un ingrat, faisant. Comment n e vous aimerais-jc p a s , vous qui files le
proposition incidente déterminative. Le s u j e t est qui, m e i l l e u r des h o m m e s ? Il s'est fait à l u i - m ê m e tous les m a u x
q u ' i l a p u (<•). La f o r t u n e n o u s a m a l t r a i t é s , n o u s qui n'avions
simple et i n c o m p l e x e ; le verbe est a été; l ' a t t r i b u t ,
pas m é r i t é ses disgrâces. Que m e font, à moi, des c r i t i q u e s dé-
reprochant, s i m p l e , et c o m p l e x e , à cause des c o m -
raisonnables? Qui vous reproche, à v o u s , qui êtes si généreux,
pléments indirects vous, à vous, répétés p a r pléo-
de ne pas s e c o u r i r l ' i n f o r t u n e ?
n a s m e , et d u c o m p l é m e n t direct d'être un ingrat.
On lui a pardonné ses fautes, à lui, qui fut si indul-
gent pour celles des autres.
(a) Le... commettre Ics plus grandes fautes , compi, dir. de
Cette p h r a s e r e n f e r m e deux p r o p o s i t i o n s : u n e l'atlrib. -joyaut. - (ò) Tant de droit, compi, dir. de l ' a t t n b —
principale a b s o l u e , et u n e incidente explicative. (c) Sous-cntendu se faire., compi, dir. de l'atlrib.
 Les m a l h e u r e u x le bénissent, lui qui fut leur bienfaiteur
Que nous répondra-t-il à n o u s , qu'il a . i i u d i g u e m e n ^ et incomplexe ; le v e r b e est suis ; l'attribut ; déses-
Quel sort c r u e l vous p e r s é c u t e , vous dont les vertus m é n eu père, simple et incomplexe.
u n e si g r a n d e félicité! Vous m e demandez p a r d o n à m o r q u Mes maux sont [arrivés) à leur comble, proposi-
ai f a i l l e m a l h e u r de votre vie? Elle qui fut s, g e u é r e u e p e tion principale relative et elliptique. Le s u j e t est
sonne n e l'a secourue. L u i , le meilleur des h o m m e , maux , simple e t incomplexe ; le v e r b e est sont ; l'at-
c h a g r i n s n e lui a-t-on pas causés? 11 nous a m é c o n n u s , nous t r i b u t , arrivés, s i m p l e ; c o m p l e x e , à c a u s e d u com-
et t o u s ceux qui l'avaient vu dans rabaissement. p l é m e n t indirect à leur comble.

Ah ! que je fuis heureux de revoir ma patrie !

EXERCICE XXI. Il y a d a n s cette p h r a s e deux propositions : u n e

p r i n c i p a l e a b s o l u e , et u n e principale relative.
Propositions implicites (65). ^ / p r o p o s i t i o n principale absolue et i m p l i c i t e ,
Hélas 1 m e s m a u x sont à l e u r comble. - Ah! que j e suis é q u i v a l a n t à je suis enchanté. Le sujet est je, simple
u u
' . lol A h ! combien cette nouvelle et incomplexe; le v e r b e est suis ; l ' a t t r i b u t , enchan-
— — R I R - : : té, simple et incomplexe.
Que je suis heureux de revoir ma patrie! proposi-
tion principale relative. Le s u j e t est je, simple et
puissance se manifestent p a r t e n t . incomplexe ; le v e r b e est suis , l ' a t t r i b u t , heureux,
AHAVTSE.
s i m p l e ; il est complexe , parce qu'il a p o u r c o m p l é -
m e n t i n d i r e c t de revoir ma patrie, et p o u r comple-
Bêlas! mes à leur comble!
m e n t circonstanciel que, a d v e r b e signifiant combien.
Cette phrase r e n f e r m e d e u x î ^ « ^ ™ Ah ! combien cette nouvelle m'afflige !

Il y a dans cette phrase deux propositions : u n e

principale absolue , et une principale relative.
Ah ! proposition principale absolue et implicite ,
é q u i v a l a n t à je suis peiné. Le s u j e t est je, simple e t
incomplexe ; le v e r b e est suis ; l ' a t t r i b u t , peiné, sim-
ple et incomplexe.
Combien cette nouvelle m'afflige , proposition p r i n -
cipale relative. Le sujet est nouvelle , sixnple et i n -
complexe; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t , affligeant,1
1 simple ; complexe , p a r c e q u ' i l a p o u r c o m p l é m e n
hélas!
 — i n -
direct me, et pour complément circonstancié! com-
bien.
lia! que cette révolution est étonnante !
Cette phrase renferme deux p r o p o s i t i o n s : une
principale absolue, et u n e principale relative.
Ha! proposition principale absolue et implicite ,
équivalant à je suis surpris. Le s u j e t est je, simple
et incomplexe; le verbe est suù; l'attribut, surpris,
simple et incomplexe.
Que celle révolution est étonnante! proposition
principale relative. Le sujet est révolution, simple et
incomplexe ; le verbe est est ; l ' a t t r i b u t , étonnante ,
simple; complexe, ayant p o u r complément circon-
stanciel l'adverbe que.
Oh ! combien est malheureux celui qui n'espère
plus!
Il y a dans cette phrase trois propositions : une
principale absolue, u n e principale relative, et une in-
cidente déterminative.
Oh! proposition principale absolue et implicite,
équivalant à j'affirme. Le s u j e t est je, simple et in-
complexe; le verbe est suis; l'attribut, affirmant,
simple et incomplexe.
Combien est malheureux celui, proposition p r i n c i -
pale relative. Le sujet est celui, simple; complexe ,
ayant pour complément la proposition incidente qui
n'espère plus ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , malheu-
reux, s i m p l e ; complexe, ayant pour complément
circonstanciel combien.
Qui n'espère plus, proposition incidente d é t e r m i -
native. Le s u j e t est qui, simple et incomplexe ; le
verbe est est; l'attribut, espérant, simple; complexe»
ayant pour complément circonstanciel plus.
Ho! qtiaperçois-je dans Í éloigne ment?
Cette phrase se compose de trois propositions : u n e
principale absolue, une principale relative et une in-
cidente déterminative.
Ho! proposition principale absolue et implicite,
équivalant à je suis étonné. Le sujet est je, simple et
incomplexe; le verbe est suis; l'attribut, étonné,
simple et incomplexe.
(Je demande ce) proposition principale relative
et sous-entendue. Le sujet est je, simple et incom-
plexe; le verbe est suis; l ' a t t r i b u t , demandant,
simple; complexe, à cause du complément d i -
rect ce.
Que j'aperçois dans l'éloignement, proposition
incidente déterminative. Le sujet est je, simple et
incomplexe; le verbe est suis ; l ' a t t r i b u t , aperce-
vant, simple; complexe,parce qu'il a pour complé-
m e n t direct que, et pour complément indirect dans
F éloignement.
Dieu existe, oui; et sa bonté et sa puissance se mani-
festent partout.
Cette p h r a s e renferme trois propositions : u n e prin-
cipale absolue, et deux principales relatives.
Dieu existe, proposition principale absolue. Le
sujet est Dieu; simple et incomplexe; le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , existant; simple et incomplexe.
Oui, proposition principale relative et implicite,
équivalant à Dieu existe. Le sujet est Dieu, simple
et incomplexe; le verbe est est; l'attribut, existant.
simple et incomplexe.
Et sa bonté et sa puissance se manifestent par-
tout , proposition principale relative. Le sujet est

— 116 —
bonté et puissance, composé, exprimant deux objets
de n a t u r e différente ; il est incomplexe. L e v e r b e est
sont; l ' a t t r i b u t , manifestant, simple; il est c o m -
plexe, à cause du complément direct se, et du c o m -
plément circonstanciel partout.
Analysez de même:
Hélas! les malheureux ont peu d'amis. — Ah! que (a) j e suis
c o n t e n t que vous ne m'ayezpas oublié ! — Ah! combien (b) j e
plains l'homme qui n ' a p a s d'amis ! - Ha ! que dites-vous là ? -
Oh! que les charmes de la vertu sont puissants! - Ho! les e n -
nemis sont-ils éloignés de la v i l l e ? - N e croyez p a s , Cretois,
que je méprise les hommes ; n o n , n o n : j e sais quelle gloire (c)
o n a c q u i e r t à les r e n d r e bons et heureux [d).
Hélas! les beaux jours sont passés. Ah! que l ' h o m m e sensible
a de jouissances qui sont inconnues à l'homme indifférent!
Ah ! combien vos malheurs m'ont a t t e n d r i l Ha! que répondrez-
vous à des reproches si fondés? Oh ! que l'hypocrisie est u n vicc
haïssable! Ho ! j e ne vous croyais pas ici. Oui, vous ferez votre
devoir ; je n ' e n doute n u l l e m e n t .
Ah! qu'il est doux de retrouver ses amis après u n e longue ab-
sence! — Hélas ! quel roseau mobile est la volonté (e) de
l ' h o m m e , pour se plier à tous les souffles ! — Oh ! combien [ f ]
nous avons de peine à résister aux séductions des passions ! —
Ho! c'est ainsi que vous m e traitez [g), moi qui vous ai com-
blé de bienfaits, vous et les vôtres! — Ha! pouvez-vous t r a h i r
(a) Que, compi, circolisi, del'altribut. — (b) Combien,compi,
eirconst. de l'atlrib. — (c) Quelle gloire, compi, dir. de l'allrib.
acquérant. — (d) A les rendre bons et heureux, compi, ind. du
même attribut. — (e) Volonté, sujet, et roseau, attribut. — ( / )
Combien, compierli, circoust. de l'attribut. — (g) Cette phrase
s'aualyse comme s'il y avait : ceci (pour ce) que vous me traitez,
moi, etc. , est existant ainsi.
— 117 —
la confiance qu'il a en vous? - Non, jamais la b e a u t é ne règne
avec plus d'empire q u ' a u milieu des soins champêtres. - Ah :
que (a) je suis aise de vous revoir!
EXERCICE XXII.
Gallicismes ( 6 9 , 7 0 , 7 1 , 7 2 , 77).
Ce sont les Égyptiens qui ont inventé l'arithmétique. Ce sont
les passions qui c a u s e n t nos m a u x ; ce sont elles qui sont nos
plus grands ennemis. C'est à Dieu que nons devons les avantages
dont nous jouissons. C'est dans le creuset q u ' o n éprouve l ' o r ;
c'est dans l'adversité qu'on reconnaît l'ami véritable. Le
t o m b e a u confond les rangs : c'est là que les hommes sont
égaux.
ANALYSE.
Ce sont les Égyptiens qui ont inventé l'arithmétique.
Cette phrase se compose de deux propositions :
u n e principale a b s o l u e , et une incidente d é t e r m i n a -
tive.
Ce sont les Égyptiens , proposition principale ab-
solue. Le sujet est ce; il est s i m p l e , n e représentant
q u ' u n seul o b j e t , et incomplexe p a r c e qu'il n'a
pas de complément ; le v e r b e est sont ; il est au p l u -
riel par gallicisme, son sujet ce é t a n t du singulier.
L ' a t t r i b u t est Égyptiens , simple, complexe à cause
de son complément la proposition incidente qui ont
inventé, etc.
Qui ont inventé F arithmétique, proposition inci-
dente déterminât!ve. Le s u j e t est qui, simple et
i n c o m p l e x e ; le v e r b e , ont été; l ' a t t r i b u t , inventant;
simple, complexe, à cause du complément direct
V arithmétique.
<a) Que , compi, circonst. de l'attribut.
 A Dieu que nous devons les avantages, proposition
Ce sont les passions qui causent nos maux; ce sont
incidente déterminative. Le sujet est nous, simple
elles qui sont nos plus grands ennemis.
et incomplexe; le verbe est sommes; l ' a t t r i b u t , de-
Cette p h r a s e renferme quatre propositions : u n e
vant, simple; complexe, à cause du complémentdi-
principale absolue, une principale relative, et deux
rect les avantages, et du complément indirect à
incidentes determinatives.
Dieu.
Ce sont les passions, proposition principale abso-
Dont nous jouissons, proposition incidente déter-
lue. Le sujet est c e ; il est simple et incomplexe; le
minative. Le sujet est nous , simple et incomplexe ;
v e r b e est sont; il est au pluriel par gallicisme. L ' a t -
le verbe est sommes; l'attribut, jouissant; simple,
tribut est passions, simple; complexe, à cause du
complexe , ayant p o u r complément indirect dont.
complément la proposition incidente determinative
qui causent nos maux. C'est dans le creuset qu'on éprouve l'or ; c'est dans
Qui causent nos maux , proposition incidente d é - l'adversité qu'on reconnaît tami véritable.
terminative. Le sujet est qui, simple et incomplexe;
Cette phrase r e n f e r m e quatre propositions : u n e
le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , causant, simple ; il est
principale absolue, une principale relative, et deux
complexe à cause d u complément direct nos maux.
incidentes déterminatives.
Ce sont elles , proposition principale relative. Le
C'est (existant), proposition principale absolue.
sujet est ce, simple et incomplexe. Le verbe est
Le sujet est ce, simple et incomplexe, le verbe est
sont; il est au pluriel p a r gallicisme. L'attribut est
est; l ' a t t r i b u t , existant; simple et incomplexe.
elles, simple ; il est complexe, ayant pour complé-
Dans le creuset qu'on éprouve l'or, proposition
m e n t l'incidente qui sont nos plus grands ennemis.
incidente déterminative. Le sujet est on, simple et
Qui sont nos plus grands ennemis, proposition
incomplexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , éprouvant,
incidente déterminative. Le sujet est qui, simple et
simple; complexe, à cause du complément direct
incomplexe; le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , ennemis,
l'or, et du complément indirect dans le creuset.
simple; complexe, à cause d u complément modifica-
C'est ( e x i s t a n t ) , proposition principale relative.
tif plus grands.
Le sujet est ce, simple et i n c o m p l e x e ; le verbe est
C'est a Dieu que nous devons les avantages dont
est; l ' a t t r i b u t , existant; simple et incomplexe.
nous jouissons.
Dans l'adversité qu'on reconnaît l'ami véritable,
Cette phrase contient trois propositions : u n e prin-
proposition incidente déterminative. Le sujet est
cipale absolue et deux incidentes déterminatives.
on; simple et incomplexe, le verbe est est; l'attri-
C'est ( existant ) , proposition principale absolue
b u t , reconnaissant, simple; complexe , à cause du
et elliptique. Le s u j e t est ce, simple et incomplexe ;
complément direct l'ami véritable, et du complé-
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , existant; simple et in-
ment indirect dans, l'adversité.
complexe.
 —120 —
Le tombeau confond les rangs : c'est la que les
hommes sont égaux.
Cette phrase renferme trois propositions : u n e
principale absolue , une principale relative , et u n e
incidente déterminative.
Le tombeau confond les rangs, principale absolue.
Le sujet est tombeau, simple et incomplexe; le
verbe est est; l ' a t t r i b u t , confondant, simple; com-
plexe , à cause du complément direct les rangs.
C'est ( e x i s t a n t ) , proposition principale relative.
Le sujet est c e , simple et incomplexe ; le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , existant, simple et incomplexe.
La que les hommes sont égaux, proposition inci-
dente déterminative. Le sujet est hommes, simple
et incomplexe; le verbe est sont ; l'attribut, égaux ,
simple; complexe, à cause du complément circon-
stanciel là.
Analysez de même :
Ce sont les richesses qui e n g e n d r e n t la mollesse. Ce sont les
•vices qui d é g r a d e n t l ' h o m m e ; ce sont eux qui le r e n d e n t mal-
h e u r e u x . C'est des Italiens que nous avons r e ç u la boussole.
C'est d a n s la solitude que les heures laissent des t r a c e s ;
c'est d a n s la r e t r a i t e que le sage jouit de l u i - m ê m e . C'est là que
l ' h o m m e de bien goûte u n b o n h e u r parfait.
• l'attribut, existant; il est sous-entendu; il est simple
Ce sont les Dieux que n o u s devons c r a i n d r e , puisque ce s o n t
e u x q u i décident de tout. C'est à J e n n e r qu'est due la décou-
verte de la v a c c i n e . C'est de la Grèce que la poésie a passé
e n I t a l i e . Ce n'est q u ' a u (a) sein de sa famille qu'on trouve u n
asile c o n t r e les coups de la f o r t u n e . C'est là s e u l e m e n t qu'exis-
tent le c a l m e et la félicité.
(a) Ne.., que compl. circonst. de l'attribut existant, sous-
entendu.
Ce sont les Anglais qui p o s s è d e n t la plus f o r m i d a b l e m a r i n e .
C'est dans l'Amérique m é r i d i o n a l e que se t r o u v e n t les plus r i -
ches mines d ' o r et d ' a r g e n t . C'est a u m é r i t e que sont dus 1- s
récompenses et les h o n n e u r s . C'est en Asie q u e f u r e n t fondés
les plus grands empires d u m o n d e ; c'est là q u ' e u r e n t lieu ;es
révolutions les plus m é m o r a b l e s . Ce sont les Italiens qui o n t
découvert la boussole.
EXERCICE XXIII.
Suite des gallicismes (8o. 8 i , 82, 83).
Il est u n Dieu. Il f a u t u n g r a n d courage pour s u p p o r t e r le?
injustices. Il f a u t travailler q u a n d on est j e u n e . Il i m p o r t e de
faire la g u e r r e a u x vices. 11 e s t b e a u de vaincre ses passions, ii
arrive souvent que le vice g â t e les plus heureux n a t u r e l s , tl es!
r a r e q u e l e s sols r e n d e n t j u s t i c e a u u i é r i l c .
ANALYSE.
Il est un Dieu.
Cette phrase r e n f e r m e une proposition, qui est
principale absolue et elliptique. Le sujet est il ( pour
ceci); il est simple; il est complexe, à cause de son
complément le sujet réel un Dieu; le verbe est est.
et incomplexe.
Il faut un grand courage pour supporter les in-
justices.
Cette phrase ne c o n t i e n t q u ' u n e proposition, qui
est principale absolue. L e sujet est / / ( p o u r ceci)-,
il est simple; il est c o m p l e x e , à cause de son com-
plément le sujet réel un grand courage; le verbe-
est est; l ' a t t r i b u t , f.allant; il est simple; il es!
4.KALYSI L O G I Q U E . FI
 —120 —
Le tombeau confond les rangs : c'est la que les
hommes sont égaux.
Cette phrase renferme trois propositions : u n e
principale absolue , une principale relative , et u n e
incidente déterminative.
Le tombeau confond les rangs, principale absolue.
Le sujet est tombeau, simple et incomplexe; le
verbe est est; l ' a t t r i b u t , confondant, simple ; com-
plexe , à cause du complément direct les rangs.
C'est ( e x i s t a n t ) , proposition principale relative.
Le sujet est c e , simple et incomplexe ; le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , existant, simple et incomplexe.
La que les hommes sont égaux, proposition inci-
dente déterminative. Le sujet est hommes, simple
et incomplexe; le verbe est sont ; l'attribut, égaux ,
simple; complexe, à cause du complément circon-
stanciel là.
Analysez de même :
Ce sont les richesses qui engendrent la mollesse. Ce sont les
vices qui dégradent l ' h o m m e ; ce sont eux qui le r e n d e n t mal-
h e u r e u x . C'est des Italiens que nous avons r e ç u la boussole.
C'est dans la solitude que les heures laissent des t r a c e s ;
c'est dans la retraite que le sage jouit de lui-même. C'est là que
l ' h o m m e de bien goûte u n b o n h e u r parfait.
-
Ce sont les Dieux que nous devons c r a i n d r e , puisque ce sont
eux qui décident de tout. C'est à J e n n e r qu'est due la décou-
verte de la vaccine. C'est de la Grèce que la poésie a passé
e n Italie. Ce n'est q u ' a u (a) sein de sa famille qu'on trouve u n
asile contre les coups de la f o r t u n e . C'est là seulement qu'exis-
tent le calme et la félicité.
(a) Ne.., que compl. circonst. de l'attribut existant, sous-
entendu.
— 121 —
Ce sont les Anglais qui possèdent la plus formidable marine.
C'est dans l'Amérique m é r i d i o n a l e que se trouvent les plus r i -
ches mines d'or et d'argent. C'est au m é r i t e que sont dus 1- s
récompenses et les h o n n e u r s . C'est en Asie que f u r e n t fondés
les plus grands empires d u m o n d e ; c'est là q u ' e u r e n t lieu ;es
révolutions les plus m é m o r a b l e s . Ce sont les Italiens q u i ont
découvert la boussole.
EXERCICE XXIII.
Suite des gallicismes (8o. 8 i , 82, 83).
Il est u n Dieu. Il f a u t u n g r a n d courage pour supporter le J
injustices. Il faut travailler q u a n d on est j e u n e . Il importe de
faire la guerre aux vices. 11 e s t beau de vaincre ses passions, ti
arrive souvent que le vice g â t e les plus heureux naturels, tl es!
r a r e q u e l e s sols r e n d e n t j u s t i c e au m é r i t e .
ANALYSE.
Il est un Dieu.
Cette phrase r e n f e r m e une proposition, qui est
principale absolue et elliptique. Le sujet est il ( pour
ceci)-, il est simple; il est complexe, à cause de son
complément le sujet réel un Dieu; le verbe est est.
l'attribut, existant; il est sous-entendu; il est simple
et incomplexe.
Il faut un grand courage pour supporter les in-
justices.
Cette phrase ne c o n t i e n t q u ' u n e proposition, qui
est principale absolue. L e sujet est / / ( p o u r ceci)-,
il est simple; il est c o m p l e x e , à cause de son com-
plément le sujet réel un grand courage; le verbe-
est est; l ' a t t r i b u t , f.allant; il est simple; il es!
ANALYSI LOGIQUE. FI
 — 122 —
com|>«exe, à cause du complément indirect pour
supporter les injustices.
Il faut travailler, quand on est jeune.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : u n e
principale absolue, et une incidente explicative.
Il faut travailler, proposition principale absolue.
Le sujet est il ( p o u r ceci), il est simple; il est c o m -
plexe à c a u s e de son complément t r a i ler s u j e t
réel du v e r b e ; le verbe est es/; l ' a t t r i b u t , fallant,
simple et incomplexe.
Land on est jeune, proposition ,nc,dente « p i -
eative Le sujet est on, simple et incomplexe; le
verbe est esi; l'attribut, jeune, simple et incom-
plexe.
Il importe de faire la guerre aux vices.
Cette p h r a s e se compose d ' u n e proposition, qui
est principale absolue. Le sujet est il ( pour ceci ),
s i m p l e ; il est complexe à cause de son complément
défaire, etc., le s u j e t r é e l ; le verbe est « * ; l'attribut
est important, simple et incomplexe.
Il est beau de vaincre ses passions.
Cette phrase renferme une proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est il ( pour ceci), sim-
ple et complexe, à cause de son complement de
vaincre, e t c . , sujet réel du verbe ; le verbe e s t e s / ;
l ' a t t r i b u t , beau, simple et incomplexe.
H arrive souvent que le vice gâte les plus heureux
naturels.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente déterminative
H arrive souvent, proposition principale absolue.
» " s u j e t est il ( pour ceci ) , il est simple, il est com-
plexe, à cause de son complément, la proposition
incidente, que le vice gâte les plus heureux natu-
rels, laquelle est le sujet réel de arrive; le verbe
est est; l'attribut, arrivant; il est simple, il est com-
plexe, ayant pour complément circonstanciel sou-
vent.
Que le vice gâte les plus heureux naturels, p r o -
position incidente determinative. Le sujet est vice,
simple et incomplexe; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t ,
gâtant, simple; il est complexe, à cause d u complé-
ment direct les plus heureux naturels.
Il est rare que les sots rendent justice au mérite.
Cette phrase se compose de deux propositions : u n e
principale absolue, et u n e incidente determinative.
Il est rare, proposition principale absolue. Le s u -
jet est ¿/(pour ceci), il est simple; il est complexe,
à cause de son complément la proposition incidente
déterminative que les sots rendent justice au mé-
rite, laquelle est le sujet réel du verbe est; le v e r b e
est est; l'attribut est rare, simple et incomplexe.
Que les sots rendent justice au mérite, proposition
incidente déterminative. Le sujet est sots, simple et
incomplexe; le verbe est soient; l'attribut, rendant,
simple ; complexe, à cause du complément direct
justice, et d u complément indirect au mérite.
Analysez rit même:
Il est u n e qualité r a r e ,c'est la modestie. Il faut une g r a n d e
force d'ame pour supporter la bonne et la mauvaise fortune. Il
faut semer des fleurs dans le champ du la vie. Il appartientaux
méchants de craindre la mort ¡c'est le premier t o u r m e n t que
Dieu l e u r prépare. Il est doux de chérir ceux qu'il faut que l'on

respecte. Il suffit q u ' u n habile h o m m e n ' a i t , r i e n négligé p o u r
assurer le succès d ' u n e entreprise.
Du triomphe à l a chuteil n'est souvent q u ' u n pas. Il e x i s t e e n
n o u s u n j u g e de toutes nos a c t i o n s , c'est notre c o n s c i e n c e . I l
f a u t s ' e n t r ' a i d e r , c ' e s t la loi de la n a t u r e . Il est des contre-
temps qu'il f a u t q u ' u n sage essuie. 11 importe aux princes de
repousser leurs e n n e m i s p a r la f o r c e , mais il n e l e u r est pas
permis d'en triompher p a r u n c r i m e .
11 c o n v i e n t d ' a p p r e n d r e aux e n f a n t s ce q u ' i l l e u r importera
de faire q u a n d ils seront h o m m e s . Il est des jouissances de
l ' a m e que la parole p r o f a n e . Il est glorieux de m o u r i r p o u r sa
patrie. Pour bien j u g e r les grands il faut les approcher. Le
b o n h e u r est toujours à n o t r e p o r t é e : souvent il suffit d ' é t e n -
d r e la m a i n p o u r s'en saisir. Il est doux de penser q u ' o n a r e m -
p l i t o u s ses devoirs. Il n ' a p p a r t i e n t q u ' a u x gens de b i e n d'avoir
des amis.
EXERCICE XXIV-
Suite des Gallicismes (68, 78, 79, 8 4 ) .
Il y a u n e chose que Dieu s e u l c o n n a î t , c'est n o t r e a m e .
Carlhage n e faisait que de s u c c o m b e r , q u a n d les R o m a i n s
e n t r e p r i r e n t de r é d u i r e la ville de Sagonte. Quoique c e r t a i n e s
personnes n e p r a t i q u e n t pas l a v e r t u , elles n e laissent pas de
l ' a d m i r e r . On a b e a u chasser l a n a t u r e , le n a t u r e l revient
toujours. C'est u n e f a u t e de m a n q u e r de c o n f i a n c e d a n s ses
amis.
ANALYSE.
H Y a une chose que Dieu seul connaît, c'est notre
ame.
Cette phrase renferme trois propositions : une
principale absolue, u n e principale relative, et u n e
incidente déterminative.
Il y a une chose, proposition principale absolue.
Le sujet est il (pour ceci); il est simple, il est c o m -
plexe, ayant pour complément le sujet réel chose ;
le verbe est est, l ' a t t r i b u t , existant, simple et in-
complcxe.
Que Dieu seul connaît , proposition incidente
déterminative. Le sujet est Dieu, simple et c o m -
plexe, à cause du complément modificatif seul; le
verbe est est; l'attribut, connaissant, il est simple;
il est complexe, parce qu'il a p o u r complément
direct que.
C'est notre ame, proposition principale relative.
Le sujet est ce; il est simple et incomplexe; le verbe
est est; l ' a t t r i b u t , ame; il est simple et il est incom-
plexe.
Carthage ne faisait que de succomber, quand
Romains entreprirent de réduire la ville de Sa-
gonte.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et une incidente explicative.
Carthage ne faisait que de succomber, proposi-
tion principale absolue. Le sujet est Carthage, sim-
ple et incomplexe; le verbe est était; l ' a t t r i b u t , fai-
sant; il est simple; il est c o m p l e x e , ayant p o u r
complément direct de succomber, et p o u r complé-
ment circonstanciel ne.... que.
Quand les Romains entreprirent de détruire la
ville de Sagonte, proposition incidente explicative.
Romains, sujet simple et incomplexe; le verbe est
jurent; l'attribut, entreprenant, s i m p l e ; il est com-
plexe, à cause d u complement direct de réduire
ville de Sagonte.
Quoique certaines personnes ne pratiquent pas
vertu, elles ne laissent pas de F admirer.
Cette p h r a s e renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et une incidente explicative.
Elles ne laissent pas de. F admirer, proposition p r i n -
cipale absolue. Le sujet est elles, simple et incom-
plexe; le verbe est sont; l'attribut est laissant,
ple; complexe, ayant pour complément direct de
l'admirer.
Quoique certaines personnes ne pratiquent pas la
vertu, proposition incidente explicative. Le sujet est
personnes; il est simple et il est incomplexe; le verbe
est sont; l ' a t t r i b u t , pratiquant, simple; il est com-
plexe, parce qu'il a pour complément direct la vertu.
On a beau chasser la nature, le naturel revient
toujours.
Cette phrase renferme deux propositions : une
principale absolue, et une principale relative.
On a beau chasser la nature, proposition princi-
pale absolue et elliptique; la proposition pleine est
on a beau ( j e u pour ) chasser la nature. Le sujet
est on, simple et incomplexe ; le verbe est est; l'at-
tribut, ayant; il est simple; il est complexe, à cause
du complément direct beau jeu, et du complément
indirect pour chasser la nature.
Le naturel revient toujours, proposition principale
relative. Le sujet est naturel, simple et incomplexe ;
le verbe est est, et l'attribut revenant ; il est simple;
il est complexe, à cause du complément circonstan-
ciel toujours.
la C'est une faute de manquer de confiance dans ses
amis.
la
Cette p h r a s e ne renferme q u ' u n e p r o p o s i t i o n , qui
est principale absolue. Le sujet est ce ( pour ceci),
il est s i m p l e ; il est complexe, à cause de son com-
plément de manquer de confiance dans ses amis;
le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t , faute, simple et incom-
plexo.
sim- Analysez de même:
I l y a u n e chose q u ' o n ne saurait envisager en f a c e , c'est la
m o r t . La campagne n e faisait que de se c o u v r i r de v e r d u r e ,
q u a n d u n orage détruisit e n t i è r e m e n t l'espérance du labou-
r e u r . Quoique le temps soit la seule chose dont la perte soit irré-
p a r a b l e , n o u s ne laissons pas de le prodiguer. Nous avons b e a u
t e n i r à la v i e , il vient u n m o m e n t o ù il f a u t la q u i t t e r . C'est u n
m a l h e u r de posséder des richesses, si l'on n ' e n fait pas u n b o n
emploi.
Les chrétiens ne m e u r e n t p a s ; ils ne f o n t que c h a n g e r de
vie. Il y a u n e vertu qui d o n n e du prix h toutes les a u t r e s , c'es
l a modestie. Nous avons beau couvrir d ' u n voile nos pensées
les plus secrètes, elles n ' é c h a p p e n t point à l ' œ i l de Dieu.
C'est la destinée des grands h o m m e s d ' ê t r e a t t a q u é s p a r l'envie.
Tel est le c h a r m e a t t a c h é à la l e c t u r e des grands é c r i v a i n s ,
que nous ne cessons pas de les r e l i r e avec u n plaisir t o u j o u r s
n o u v e a u , bien que n o u s les s a c h i o n s , p o u r ainsi dire («), p a r
cœur.
Ï1 n ' y a pas d a n s le c œ u r de l ' h o m m e u n b o n m o u v e m e n t que
Dieu n e produise. Quoique Boileau et Racine fussent rivaux en
gloire, ils n e laissaient pas de s'aimer. On a b e a u se c r o i r e du
(a) Pour ainsi dire, compi, circonst. de l'attribuì.
m é r i t e , on trouve t o u j o u r s des gens qui s ' i m a g i n e n t e n avoir principale absolue, u n e principale relative et une
davantage. C'est u n e chose r a r e de voir u n p r i n c e qui r e n o n c e incidente déterminative.
v o l o n t a i r e m e n t au pouvoir souverain. L'Amérique n e faisait L'histoire des sciences ne nous présente que deux
que d ' ê t r e d é c o u v e r t e , q u a n d l ' i m p r i m e r i e c o m m e n ç a à fleurir. hommes, proposition principale absolue. L e s u j e t
I! y a u n e chose q u ' o n doit e s t i m e r par-dessus t o u t , c'est la est histoire, s i m p l e ; il est complexe, à cause du
modération d a n s l a prospérité. complément indirect des sciences; le v e r b e est est ;
l'attribut est présentant; il est s i m p l e , il est c o m -
plexe , ayant pour complément direct deux hommes,
RÉCAPITULATION, p o u r complément indirect nous, et p o u r complé-
ment circonstanciel ne que.
Renfermant, dans les différents Exercices qui la Qui, par la nature de leurs ouvrages, se rappro-
composent, toutes les difficultés qui ont été expli- chent de M. de Buffon, proposition incidente déter-
quées ci analysées précédemment. minative. Le sujet est qui, simple et incomplexe ;
le verbe est sont; l'attribut est rapprochant; il est
EXERCICE XXV.
s i m p l e ; il est complexe, à cause d u complément
L'histoire des sciences ne nous p r é s e n t e que deux direct se, et des compléments indirects de M. de
h o m m e s q u i , p a r la n a t u r e de leurs o u v r a g e s , Buffon,—par la nature de leurs ouvrages.
se r a p p r o c h e n t de M. de Buffon : Aristote e! (Ces h o m m e s sont) Aristote et Pline, proposition
Pline. L'un et l'autre , infatigables c o m m e lui principale relative et elliptique. Le sujet est hom-
dans le t r a v a i l , étonnent par l'immensité de leurs 'mes, il est simple et incomplexe; le verbe est sont;
connaissances , et p a r celle des plans qu'ils ont l'attribut est Aristote et Pline, il est composé et i n -
conçus et exécutés. Respectés pendant l e u r vie , complexe.
et honorés après leur mort p a r l e u r s concitoyens,
L'un et Vautre, infatigables, comme lui, dans le
ils ont v u l e u r gloire survivre aux nations qui les
travail y étonnent par Vimmcnsitê de leurs connais-
ont produits , aux langues qu'ils ont employées ;
sances , et par celle des plans qu'ils ont conçus et
et ils s e m b l e n t , p a r leur exemple , p r o m e t t r e à
exécutés.
M. de Buffon u n e gloire non moins d u r a b l e q u e la
1 cur. Cette phrase r e n f e r m e trois propositions : u n e
ANALYSE. principale absolue, u n e incidente explicative, et
L'histoire des sciences ne nous présente que deux u n e incidente déterminative.
L'un et Vautre, infatigables dans le travail, éton-
hommes qui, par la nature de leurs ouvrages , se
nent par l'immensité de leurs connaissances, et par
rapprochent de M. de Buffon : Aristote et Pline.
celle des plans, proposition principale absolue. Le
Cette phrase r e n f e r m e trois propositions : u n e
6*
sujet est l'un et l'autre; il est c o m p o s é , parce qu'il
représente deux êtres différents , et complexe , à
cause d u complément modificatif infatigables dans
le travail; le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , étonnant; il
est simple; il est complexe, à cause des compléments
indirects par l'immensité de leurs connaissances, et
par celle des plans.
Comme lui (est infatigable), proposition incidente
explicative et elliptique. Le sujet est lui; il est
simple et incomplexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
infatigable; il est simple et incomplexe.
Qu'ils ont conçus et exécutés, proposition inci-
dente déterminative. Le sujet est ils, simple et in-
complexe; le verbe est ont été ; l ' a t t r i b u t , concevant
et exécutant; composé, représentant deux m a n i è -
res d'être du s u j e t , c o m p l e x e , à cause du com-
plément direct que.
Respectés pendant leur vie , et honorés après leur
mort par leurs concitoyens, ils ont vu leur 'gloire .
survivre aux nations qui les ont produits, aux
langues qu'ils ont employées, et ils semblent, par
leur exemple , promettre à M. de Buffon une
gloire non moins du/able que la leur.
•
Cette phrase contient cinq propositions : une
principale a b s o l u e , u n e principale relative, trois
incidentes déterminatives.
Respectés pendant leur vie, et honorés après leur
mort par leurs concitoyens, ils ont vu leur gloire
survivre aux nations, aux langues, proposition
principale absolue. Le sujet est ils, simple ; il est
complexe , ayant pour complément modificatif
respectés ovidant leur vie, et honorés après leur
mort par leurs concitoyens ; le verbe est ont ete,
l'attribut, voyant, simple; il est complexe, à cause
du complément direct leur gloire survivre aux
nations, aux langues.
Qui les ont produits , proposition incidente deter-
minative. Le sujet est qui, simple et incomplexe ;
le verbe est ont été ; l ' a t t r i b u t , produisant, simple;
il est complexe, à cause du complément direct les.
Qu'ils ont employées, proposition incidente déter-
minative. Le sujet est ils, simple et incomplexe ;
le verbe est ont été; l ' a t t r i b u t , employant, simple;
il est complexe, a cause du complément direct que.
El ils semblent, par leur exemple, promettre à
M. de Buffon une gloire non moins durable, propo-
sition principale relative. Le sujet est ils, simple et
incomplexe; le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , sem-
blant, simple; il est compléxc, ayant p o u r complé-
m e n t indirect par leur exemple, et p o u r autre
complément indirect promettre h M. de Buffon une
gloire non moins durable, une préposition étant
sous-entendue devant l'infinitif promettre, complé-
ment du verbe neutre sembler. (Voy. nos Leçons
d'Analyse gramm., pag. 21. )
Que la leur (est d u r a b l e ) , proposition incidente
déterminative et elliptique. Le sujet est la leur, sim-
ple et incomplexe ; le verbe est est ; l'attribut t
durable; il est simple et incomplexe.
EXERCICE XXVI.
J a c o b , que Dieu protégeait, excella en tout a u -
dessus d'Ésaiï. Un a n g e , contre qui il e u t u n corn»
 — m — \

bat plein de mystères, lui donna le nom d'Israel ,
d o i t vint celui d'Israélites accordé à ses e n f a n t s .
D e lui naquirent les douze patriarches , entre
autres Lévi , d'où devaient sortir les ministres
des choses sacrées ; J u d a , d'où devait sortir le
C h r i s t , Roi des rois ; et Joseph , que Jacob aimait
plus que tous ses autres enfants.
ANALYSE.
Jacob, que Dieu protégeait, excella en tout au-
dessus d'Esaii.
Cette p h r a s e renferme deux propositions : une
principale absolue, et une incidente explicative.
Jacob excella en tout au-dessus d'Ésaii, propo-
sition principale absolue. Le s u j e t est Jacob, s.mple
et incomplexe ; le verbe est fut; l'attribut, excellani,
simple ; complexe, ayant pour compléments indi-
rects en tout,—au-dessus d'Ésaii.
Que Dieu protégeait, proposition incidente expli-
cative. Le s u j e t est Dieu, simple et i n c o m p l e x e ;
le verbe est était; l'attribut, protégeant, simple;
complexe , ayant pour complément direct que.
Un Ange, contre qui il eut un combat plein
mystères, lui donna le nom d'Israël, d'où vint
celui d'Israélites accordé h ses enfants.
Cette p h r a s e renferme trois propositions : une
principale absolue, et deux incidentes explicatives.
Vn Ange lui donna le nom d'Israel, proposition
principale absolue. Le sujet est Ange, simple et in-
c o m p l e x e ; le verbe est fut; l ' a t t r i b u t , donnant,
simple; complexe, ayant p o u r complément direct
le nom d'Israel, et pour complément indirect lui.
Contre qui il eut un combat plein de mystères, p r o -
position incidente explicative. Le sujet est il, simple
et incomplexe; le verbe e s t f u t ; l'attribut ayant, sim-
ple; complexe ayant pour complément direct un com-
bat plein de mystères, e t p o u r complément indirect
contre qui.
D'où vint celui d Israélites accordé a ses enfants,
proposition incidente explicative. Le sujet est celui r
simple; complexe parce qu'il a u n complément m o d i -
ficai accordé à ses enfants, et un complément i n d i -
r e c t d'Israélites ; le verbe est fut, l ' a t t r i b u t , venant,
simple; complexe ayant pour complément indirect
d'où.
De lui naquirent les douze patriarches; entre autres
Lévi, d'où devaient sortir les ministres des choses
sacrées; Juda, d'où devait sortir le Christ, Roi
des rois; et Joseph, que Jacob aimait plus que tous
ses autres enfants.
Cette phrase renferme h u i t propositions : u n e
principale absolue, trois principales relatives, trois-
incidentes explicatives, et u n e incidente détermina-
de tive.
De lui naquirent les douze patriarches, propo-
sition principale absolue. Le sujet est patriarches,
simple et incomplexe; le verbe est furent; l ' a t t r i b u t ,
naissant; simple , complexe , ayant pour complément
indirect de lui.
Entre autres ( d e lui n a q u i t ) Lévi, proposition
principale relative et elliptique, le verbe et l'attri-
b u t étant sous-entendus. Le sujet est Lévi, simple
et incomplexc; le verbe est fut; l'attribut naissant,
 est il, simple et incomplexe; le verbe est était; l'at-
simple; complexe, à cause de ses compléments indi-
tribut est aimant, simple; complexe, parce qu'il a
rects entre autres et de lui.
p o u r complément direct tous ses autres enfants.
D'où devaient sortir les ministres des choses sacrées,
proposition incidente explicative. Le sujet est minis-
tres, simple; c o m p l e x e , parce qu'il a p o u r complément EXERCICE X X V I I .
indirect des choses sacrées; le v e r b e est étaient;
l ' a t t r i b u t , devant, simple; complexe, ayant pour Dans ce m o n d e , dans ce séjour où l'intérêt est
complément direct sortir d'où. si v i f , l'ambition si active, les plaisirs si v a r i é s ,
sait-on s'il y a des misérables s u r la terre? On y
(De lui naquit) Juda, proposition principale r e -
écarte avec soin ce qui porte l'image de l'infor-
lative et elliptique. Le sujet est Juda, simple et
tune. Et que deviendront les pauvres? L'indi-
incomplexe ; le verbe est fut, l'attribut, naissant,
gence est-elle un anatliéme qui efface en eux le
simple ; complexe, à cause d u complément indirect
caractère d'homme? Pour quelle raison les exclure
de lui.
de la société? Ils sont ce qu'il faut qu'ils soient pour
D'où devait sortir le Christ Roi des rois, propo-
intéresser des ames généreuses : hommes et m a l -
sition incidente explicative. Le sujet est Christ, heureux. Ne savez-vous pas que la libéralité est
simple; complexe, parce qu'il a pour complément l'humanité des riches, et que ne pas assister ses
modificatif Roi des rois; le verbe est était; l'attribut f r è r e s , quand on l e p e u t , c'est les égorger en quelque
devant, simple; complexe, ayant p o u r complément sorte?
direct sortir d'où. ANALYSE.
Et (de lui naquit) Joseph, proposition principale
Dans ce monde, dans ce séjour où F intérêt est si v i f ,
relative et elliptique. Le sujet est Joseph, simple
l'ambition si active, les plaisirs si variés, sait-on
et incomplexe; le verbe est fut; l'attribut, naissant,
s'il y a des misérables sur la terre ?
simple ; complexe, parce qu'il a un complément i n -
Cette phrase renferme cinq propositions : u n e
direct qui est de lui.
principale absolue, et quatre incidentes détermina-
Que Jacob aimait plus , proposition incidente
tives.
explicative. Le sujet est Jacob, simple et incom-
Dans ce monde , dans ce séjour... sait-on? propo-
plexe; le verbe est était ; l'attribut est aimant, sim-
sition principale absolue. Le sujet e s t o « , simple et
ple ; complexe, à cause du complément direct que,
incomplexe; le verbe est est; l'attribut, sachant,
et d u complément circonstanciel plus.
s i m p l e ; complexe, a y a n t p o u r complément direct
Que (il n'aimait) tous ses autres enfants, propo- l'incidente s'ily a des misérables, e t c . , et pour com-
sition incidente déterminative et elliptique, le s u j e t , plémentindirectr/rt/L? ce monde, dans cesé jour.
le verbe et l'attribut étant sous-entendus. Le sujet
 Où r intérêt est •» v i f , proposition incidente deter- simple , complexe , à cause du complément direct
minative. Le sujet est intérêt, simple et incomplexe; l'image, etc.
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , v i f , simple ; complexe , à Et ( j e demande ce) que deviendront les pauvres
cause d u complément circonstanciel si.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : u n e
(Où) r ambition (est) si active, proposition inci-
principale absolue, qui est sous-entendue, et une in-
dente determinative et elliptique. Le sujet est am- cidente déterminative.
bition, simple et incomplexe, le verbe est est; l'at-
(Je demande ce) proposition principale absolue.
t r i b u t , active, simple ; complexe, parce qu'il a pour
Le s u j e t est je, simple et incomplexe ; le verbe est
complément circonstanciel si.
suis ; l'attribut, demandant, simple; c o m p l e x e , à
(Où) les plaisirs (sont) si variés, proposition inci-
cause d u complément direct ce.
dente déterminative et elliptique. Le sujet est plai-
sirs , simple et incomplexe ; le verbe est sont; l ' a t t r i - Que deviendront les pauvres, proposition inci-
b u t , variés, simple; complexe, ayant pour complé- dente déterminative. Le sujet est pauvres, simple et
incomplexe; le v e r b e , seront; l ' a t t r i b u t , devenant,
m e n t circonstanciel si.
que, p o u r devenant cela, simple et incomplexe»
S'il y a des malheureux sur la terre, proposition in-
(V. Remarque, pag. i/}5.)
cidente déterminative. Le sujet est il (pour ceci),
simple; complexe, parce qu'il a pour complément L'indigence est-elle un anathéme qui efface en eux
le sujet réel des malheureux ; le verbe est est; l'attri- le caractère d'homme?
b u t , existant, simple; complexe, à cause du com-
plément indirect sur la terre. (Y. p. 26.) Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : u n e p r i n -
cipale absolue, et u n e incidente déterminative.
On y écarte avec soin tout ce qui porte t image de l'in-
L'indigence est-elle un anathéme, proposition
fortune.
principale absolue. Le sujet est indigence , elle ,
Cette phrase contient deux propositions : une il est répété par pléonasme; il est simple et i n c o m -
principale absolue, et une incidente déterminative. plexe, le verbe est est; l'attribut, anathéme, simple
On y écarte avec soin tout ce, proposition prin- complexe, à cause de son complément la proposition
cipale absolue. L e sujet est on, simple et incom- incidente qui efface, etc.
plexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , écartant, simple; Qui efface en eux le caractère d'homme, proposi-
complexe, ayant un complément direct tout ce, et tion incidente déterminative. Le sujet est qui, sim-
deux compléments circonstanciels y , avec soin. ple et incomplexe; le verbe est est; l'attribut, effa-
Quiporte V image de l'infortune, proposition inci- çant, simple; complexe, ayant pour complément
dente déterminative. Le sujet est qui, simple et direct/« caractère d'homme, et pour complément in-
incomplexe; le verbe est est; l'attribut, portant, direct en eux.
 (Je demande) pour quelle raison (voulez-vous) les
exclure de la société ? Il y a dans cette phrase deux p r o -
positions : u n e principale absolue, et u n e incidente
déterminative, ayant chacune le s u j e t , le verbe et
l'attribut sous-entendus.
(Je demande), principale absolue. Le sujet est/'e,
simple et incomplexe; le verbe est suis; l'attribut,
demandant, simple; complexe, ayant p o u r complé-
m e n t direct l'incidente pourquoi voulez, etc.
Pour quelle raison (voulez-vous) les exclure de la so-
ciété ? proposition incidente déterminative. Le s u j e t
est vous, simple et incomplexe; le verbe est êtes; l'at-
t r i b u t , voulant, simple; complexe , ayant pour c o m -
plément direct les exclure de la société, et p o u r c o m -
plément circonstanciel pour quelle raison.
Ils sont ce qu'il faut qu'ils soient pour intéresser des
aines généreuses : hommes et malheureux.
Cette phrase renferme quatre propositions : u n e
principale absolue, u n e principale relative, et deux
incidentes déterminatives.
Ils sont ce, proposition principale absolue. Le
sujet est ils, simple et incomplexe ; le verbe est sont,
l ' a t t r i b u t , ce, simple; complexe à cause d u complé-
ment la proposition incidente qu'il faut.
Qu'il faut, proposition incidente déterminative.
Le sujet est / / ( p o u r ceci), simple; c o m p l e x e , ayant
p o u r ' c o m p l é m e n t le sujet réel la proposition sui-
v a n t e ; le verbe e s t e s f ; l'attribut, [allant, simple et
incomplexe.
Qu'ils soient cela, proposition incidente déter-
minative. Le sujet est ils, simple et incomplexe; le
verbe est soient; l'attribut est le pronom relatif que,
pour cela, simple et complexe, ayant p o u r c o m -
plément indirect, pour intéresser des ames géné-
reuses.
( Ils sont ) hommes et malheureux , proposition
principale relative et elliptique. Le sujet est ils,
simple et incomplexe, le vei'be e s t í o » / ; l'attribut,
hommes et malheureux, composé, exprimant deux
manières d'être du sujet, et incomplexe.
Ne savez-vouspas que la libéralité est l'humanité des
riches ; et que ne pas assister ses frères, quand on le
peut, c'est les égorger en quelque sorte ?
Cette phrase renferme q u a t r e propositions : u n e
principale absolue, deux incidentes déterminatives,
et une incidente explicative.
Ne savez-vous pas, proposition principale abso-
lue. Le sujet est vous, simple et incomplexe; le
verbe est êtes; l ' a t t r i b u t , sachant, simple; com-
plexe, ayant pour complément direct les propositions
incidentes que la libéralité, etc.; — et que ne pas as-
sister , etc.
Que la libéralité est l'humanité des riches, p r o -
position incidente déterminative. Le sujet est libéra-
lité , simple et incomplexe ; le v e r b e , est; l ' a t t r i b u t ,
humanité, simple, complexe , ayant pour complément
indirect des riches.
Et que ne pas assister ses frères, c'est les égorger
en quelque sorte, proposition incidente détermina-
tive. Le sujet est ne pas assister ses frères, ce; il est
répété par pléonasme et simple; complexe, ayant
pour complément direct sesfreres ; le verbe est est;
l'attribut, égorger, simple; complexe, à cause du
complément direct les, et d u complément circonstan-
ciel en quelque sorte.

Quand on le peut; proposition incidente explica-
tive. Le sujet est o n , simple et incomplexe ; le verbe
est est; l'attribut, pouvant, simple, et complexe, ayant
pour complément direct le.
EXERCICE X X V I I I .
Ce monstre impétueux, sanguinaire, inflexible,
De ses propres sujets est l'ennemi terrible :
Aux mallieurs des mortels il b o r n e ses desseins
Le sang de son parti rougit souvent ses mains.
Il habite en tyran dans les cœurs qu'il-déchire,
E t lui-même il punit les forfaits qu'il inspire.
Son haleine en cent lieux répand l'aridité ;
Le f r u i t m e u r t en naissant dans son germe infecté,
ANALYSE.
Ce monstre impétueux, sanguinaire, inflexible ,
De ses propres sujets est l'ennemi terri ble :
Aux malheurs des mortels il borne ses desseins.
Il y a là deux propositions: u n e principale absolue,
et une principale relative.
Ce monstre impétueux, sanguinaire, inflexible, de
ses propres sujets est Vennemi terrible, proposition
principale absolue. Le sujet est monstre, simple;
complexe , à cause des compléments modificatifs im-
pétueux , sanguinaire, inflexible. Le verbe est est;
l'attribut, ennemi, simple; il est complexe , a y a n t
p o u r complément modificatif terrible , et pour com-
plément indirect de ses propres sujets.
Aux malheurs des mortels il borne ses desseins,
proposition principale relative. Le sujet est il, sim-
ple et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , bor-
nant, s i m p l e ; complexe, à cause du complément
direct ses desseins, et du complément indirect aux
malheurs des mortels.
Le sang de son parti rougit souvent ses mams.
Ce vers ne r e n f e r m e q u ' u n e proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est sang, s i m p l e , c o m -
plexe, à cause de son complément indirect de son
parti; le verbe estes/; l ' a t t r i b u t , rougissant, simple ;
complexe, ayant p o u r complément direct ses mains,
et pour complément circonstanciel souvent.
Il habite en tyran dans les cœurs qu'il déchire,
Et lui-même il punit les forfaits qu'il inspire.
Il y a là quatre propositions : u n e principale abso-
l u e , une principale relative, et deux incidentes de-
terminatives.
Il habite en tyran dans les cœurs, proposition
principale absolue. Le sujet est il, simple et incom-
plexe; le verbe est est; l'attribut, habitant, simple;
complexe, à cause du complément indirect dans les
cœurs, et du complément circonstanciel ere tyran.
Qu'il habite, proposition incidente determinative.
Le sujet est il, simple et incomplexe; le verbe est
est; l'attribut habitant, s i m p l e ; complexe, à cause
du complément direct que.
Et lui-même il punit les forfaits, proposition
principale relative. Le sujet est il, lui-même, il est
répélé par pléonasme; il est simple, ne représen-
tant qu'un seul être, et complexe, à cause d u c o m -
plément modificatif même;le verbeestes/; l'attribut,
punissant, simple ; complexe, ayantpour complément
direct les forfaits.
Qu'il inspire, proposition incidente détermina-
\
 — lùO —
Quand on le peut; proposition incidente explica-
tive. Le sujet est on, simple et incomplexe ; le verbe
est est; l'attribut, pouvant, simple, et complexe, ayant
pour complément direct le.
EXERCICE X X V I I I .
Ce monstre impétueux, sanguinaire, inflexible,
De ses propres sujets est l'ennemi terrible :
Aux m a l h e u r s des mortels il b o r n e ses desseins
Le sang de son parti rougit souvent ses mains.
Il habite en tyran dans les cœurs qu'il-déchire,
E t lui-même il punit les forfaits qu'il inspire.
Son haleine en cent lieux répand l'aridité ;
Le f r u i t m e u r t en naissant dans son germe infecté,
ANALYSE.
Ce monstre impétueux, sanguinaire, inflexible ,
De ses propres sujets est l'ennemi terri ble :
Aux malheurs des mortels il borne ses desseins.
Il y a là deux propositions: u n e principale absolue,
et une principale relative.
Ce monstre impétueux, sanguinaire, inflexible, de
ses propres sujets est Vennemi terrible, proposition
principale absolue. Le sujet est monstre, simple;
complexe , à cause des compléments modificatifs im-
pétueux , sanguinaire, inflexible. Le verbe est est ;
l'attribut, ennemi, simple; il est complexe , a y a n t
p o u r complément modificatif terrible , et pour com-
plément indirect de ses propres sujets.
Aux malheurs des mortels il borne ses desseins,
proposition principale relative. Le sujet est il, sim-
ple et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , bor-
— ni —
nant, s i m p l e ; complexe, à cause du complément
direct ses desseins, et du complément indirect aux
malheurs des mortels.
Le sang de son parti rougit souvent ses mams.
Ce vers ne r e n f e r m e q u ' u n e proposition, qui est
principale absolue. Le sujet est sang, s i m p l e , c o m -
plexe, à cause de son complément indirect de son
parti; le verbe estes/; l ' a t t r i b u t , rougissant, simple ;
complexe, ayant p o u r complément direct ses mains,
et pour complément circonstanciel souvent.
Il habite en tyran dans les cœurs qu'il déchire,
Et lui-même il punit les forfaits qu'il inspire.
Il y a là quatre propositions : une principale abso-
l u e , une principale relative, et deux incidentes dé-
terminatives.
Il habite en tyran dans les cœurs, proposition
principale absolue. Le sujet est il, simple et incom-
plexe; le verbe est est; l'attribut, habitant, simple;
complexe, à cause du complément indirect dans les
cœurs, et du complément circonstanciel ere tyran.
Qu'il habite, proposition incidente determinative.
Le sujet est il, simple et incomplexe; le verbe est
est; l'attribut habitant, s i m p l e ; complexe, à cause
du complément direct que.
Et lui-même il punit les forfaits, proposition
principale relative. Le sujet est il, lui-même, il est
répélé par pléonasme; il est simple, ne représen-
tant qu'un seul être, et complexe, à cause d u c o m -
plément modificatif même;le v e r b e e s t e i / ; l'attribut,
punissant, simple ; complexe, ayantpour complément
direct les forfaits.
Qu'il inspire, proposition incidente détermina-
\
tive. Le sujet est il, simple et incomplexe; le verbe
est est; l'attribut, inspirant, simple ; complexe, ayant
pour complément direct que.
Son haleine en cent lieux répand Caridité;
Le fruit meurt en naissant dans son germe
Ces vers r e n f e r m e n t deux propositions : u n e p r i n -
cipale absolue , et une principale relative.
Son haleine en cent lieux répand l'aridité, propo-
sition principale absolue. Le sujet est haleine, simple
et incomplexe; le verbe est est; l'attribut, répan-
dant, simple; complexe à cause du complément
direct Varidité, et du complément i n d i r e c t e « cent
lieux.
Le fruit meurt en naissant dans son germe infecté,
proposition principale relative. Le sujet est fruit,
simple et incomplexe; le verbe est est; l'attribut,
mourant, simple; complexe, ayant pour complément
indirect dans son germe infecté, et pour complément
circonstanciel en naissant.
EXERCICE XXIX.
Les bergers, avec leurs flûtes, se virent bientôt plus
h e u r e u x que les rois; et leurs cabanes attiraient en
foule les plaisirs purs, qui fuient les palais dorés. Les
jeux, les r i s , les grâces suivaient partout les inno-
centes bergères. On n'entendait que le gazouille-
ment des oiseaux , ou le m u r m u r e d'une onde claire
qui tombait de quelque r o c h e r , ou les chansons que
les Muses inspiraient aux bergers. Les Dieux mêmes
devinrent jaloux des bergers : cette vie leur parut
plus douce que leur gloire, et ils rappelèrent Apollon
dans l'Olympe.
ANALYSE.
Les bergers, avec leurs flûtes, se virent bientôt plus
heureux que les rois; et leurs cabanes attiraient
en foule les plaisirs purs, qui fuient les palais
infecté.
dorés.
Il y a dans cette phrase quatre propositions : une
principale absolue, u n e principale relative, une
incidente determinative, et une incidente explica-
tive.
Les bergers , avec leurs flûtes, se virent bientôt
plus heureux, proposition principale absolue. Le
sujet est bergers, simple et incomplexe ; le verbe est
furent; l'attribut, voyant, simple : complexe, ayant
pour complément direct se, plus heureux avec leurs
flûtes, et pour complément circonstanciel bientôt.
Que les rois ( ne sont h e u r e u x ) , proposition inci-
dente determinative. Le sujet est rois, simple et in-
complexe; le verbe est sont; l'attribut, heureux, sim-
ple et incomplexe.
Et leurs cabanes attiraient en fouie les plaisirs purs,
proposition principale relative. Le sujet est cabanes,
simple et incomplexe; le verbe est étaient ; l'attribut,
attirant, simple ; complexe, ayant pour complément
direct les plaisirs purs, et pour complément circon-
stanciel enfouie.
Qui fuient les palais dorés , proposition incidente
explicative. Le sujet est qui, simple et incomplexe; le
verbe est sont; l'attribut, fuyant, simple; complexe,
à cause du complément direct les palais dorés.
Les jeux, les ris, les grâces suivaient partout les inno-
centes bergères.
Cette phrase ne renferme qu'une proposition , qui
 - m — —
est principale absolue. Le sujet est jeux, ris, grâces ,
composé, exprimant des objets de natures différentes,
et incomplexe. Le verbe est étaient; l ' a t t r i b u t , sui-
vant,simple ; complexe, à cause du complément direct
Jes innocentes bergeres, et d u complément circonstan-
ciel partout.
On n'entendait que le gazouillement des oiseaux, ou
le murmure (Tune onde claire qui tombait de quelque
rocher, ou les chansons que les Muses inspiraient
aux bergers.
Cette phrase r e n f e r m e trois propositions : une
principale absolue, et deux incidentes déterminatives.
On n'entendait que le gazouillement des oiseaux,
ou le murmure d'une onde claire, ouïes chansons,
proposition principale absolue. Le sujet est on,
simple et incomplexe; le verbe est était, l'at-
t r i b u t , entendant, simple ; complexe, à cause du
c o m p l é m e n t direct le gazouillement des oiseaux,
ou le murmure dune onde claire, ou les chansons,
-et du complément circonstanciel l'adverbe ne. . . .
que.
Qui tombait de quelque rocher, proposition inci-
dente determinative. Le sujet est qui, simple et in-
complexe; le verbe est était; l'attribut, tombant,
simple; complexe, ayant pour complément indirect
¡le quelque rocher.
Que les Muses inspiraient aux bergers, proposi-
tion incidente determinative. Le sujet est Muses,
simple et incomplexe; le verbe est étaient; l'attri-
b u t , inspirant, simple; complexe, à cause du com-
plément direct que, et du complément indirect aux
bergers,
145 —
Les dieux mêmes devinrent jaloux des bergers :
celte vie leur parut plus douce que leur gloire,
et ils rappelèrent Apollon dans l'Olympe.
Il y a dans cette phrase quatre propositions : une
principale absolue, deux principales relatives, et u n e
incidente déterminative.
Les dieux mêmes devinrent jaloux des bergers,
proposition principale absolue. Le sujet est dieux,
simple; complexe, à cause du complément modifi-
catif mêmes, le verbe estJurent; l'attribut, devenant
jaloux, simple; complexe, à cause du complémen
indirect des bergers.
Remarque. L'analyse de celte dernière proposition fait voir
que lorsqu'un verbe neutre est suivi d'un modificatif, comme
dans devenir jaloux, tomber malade, paraître bon, sembler
coupable, l'attribut se compose du participe du verbe neutre
et du modificatif qui suit. Ainsi, dans ces exemples, l'attribut
est devenant jaloux, tombant malade, paraissant bon,
semblant coupable. S i , au lieu d'un modificatif, le verbe
neutre était suivi d'un substantif ou d'un pronom, l'attribut se
composerait du substantif ou du pronom et du participe, comme
dans il devient votre ami, il parati te votre, propositions dont
l'attribut est devenant votre ami, paraissant le votre.
Cette vie leur parut plus douce, proposition p r i n -
cipale relative. Le sujet est vie, simple et incom-
p l e x e ; le verbe est fut; l ' a t t r i b u t , paraissant douce,
simple; complexe , à cause du complément circon-
stanciel plus.
Que leur gloire ( ne leur paraissait douce), proposi-
tion incidente déterminative et elliptique. Le sujet
est gloire, simple et incomplexe; le verbe est était;
l ' a t t r i b u t , paraissant douce, simple; complexe, à
cause du complément indirect leur.
ANALYSE LOGIQUE. 7
 m
— —
E' ils rappelèrent Apollon dans l'Olympe, pro-
position principale relative. Le sujet est ils, simple
ef ipompTexe; le verbe est furent; l'attribut rap-
pelant , simple ; complexe, à cause d u complément
direct Apollon, et d u c o m p l é m e n t indirect dans
l'Olympe.
EXERCICE X X X .
G r a n d s du m o n d e ,
Que deviendront ces biens où votre orgueil se fonde,
Et dont vous étalez l'orgueilleuse moisson?
S u j e t s , a m i s , parents, tout deviendra stérile,
Et clans ce j o u r f a t a l , l'homme , à l'homme i n u t i l e ,
Ne p a î r a point à Dieu le prix de sa r a n ç o n .
Y o u s avez vu tomber les plus illustres têtes,
Et vous pourriez encore , insensés q u e vous êtes,
Ignorer le tribut que l'on doit à la m o r t ?
N o n , n o n , tout doit franchir ce terrible passage.
ANALYSE.
Grands du monde,
Que deviendront ces biens où votre orgueil se fonde,
El dont vous étalez l'orgueilleuse moisson ?
11 y a dans ces vers quatre propositions >une prin-
cipale absolue, et trois incidentes déterminatives.
Grands du monde (je demande ce), proposition
principale absolue et elliptique. Le sujet est je,
simple et incomplexe; le v e r b e est suis; l ' a t t r i b u t ,
demandant,simple; complexe, à cause du complé-
m e n t direct ce.
Remarque. On voit par l'analyse de cette proposition que les
mots en apostrophe, c'est-à-dire ceux qui représentent les per-
- un —
sonnes ou les choses auxquelles on adresse la parole, comme
grands du monde, dans la proposition qui précède, ne se ratta-
chent à aucun des termes de la proposition, et conséquemment ne
s'analysent point logiquement.
Que deviendront ces biens? proposition incidente
déterminative. Le sujet est biens, s i m p l e ; com-
plexe, à cause de son complément la proposition
incidente où votre orgueil se fonde ; le verbe est
seront; l'attribut, devenant que (c'est-à-dire devenant
cela), simple et incomplexe.
Remarque. Pour bien comprendre l'analyse de la proposition
qui précède, il faut se rappeler ce que nous avons dit dans la
remarque, p. 145. - Toutes les fois qu'un verbe neutre a sous
sa dépendance un modificatif (soit adjectif, soit participe), eu
un substantif, ou un pronom, l'attribut se compose du par-
ticipe du verbe neutre, auquel on joint le modificatif, ou le
substantif, ou le pronom qui est placé sous la dépendance du
verbe neutre. » Voilà pourquoi nous prenons pour attribut deve-
nant que, c'est-à-dire devenant ce, devenant cela, le que
relatif remplaçant ce, cela.
Où votre orgueil se fonde, incidente détermi-
native. Le sujet est orgueil, simple et incomplexe ;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , fondant, simple; com-
plexe, à cause de son complément direct se, et du
complément circonstanciel où.
Et dont vous étalez l'orgueilleuse moisson, pro-
position incidente déterminative. Le sujet est vous
simple ef incomplexe; le verbe est êtes; l'attribut-
étalant, simple; complexe , il a un complément di-
rect , l'orgueilleuse moisson deux (dont pour d'eux)
Sujets, amis, parents, tout deviendra stérile,
Et dans ce jour fatal, l homme, à F homme inutile ,
It'e paîra pointa Dieu le prix de sa rançor..
 Il y a là cinq propositions : u n e principale absolue,
et quatre principales relatives.
Sujefs ( deviendront stériles ) , proposition prin-
cipale absolue et elliptique. (V- Leçons dAnalyse
Gramm. pag. 20. ) Le s u j e t est sujets, simple et
incomplexe; le verbe est seront; l'attribut, deve-
nant stériles, simple et incomplexe. (Voy. r e m a r q u e ,
pag. i45.)
Amis (deviendront stériles), proposition princi-
pale relative et elliptique. Le sujet est amis, simple
et incomplexe ; le v e r b e est seront; l ' a t t r i b u t , deve-
nant stériles, simple et incomplexe.
Parents (deviendront stériles), proposition princi-
pale relative et elliptique. Le sujet est parents, sim-
ple et incomplexe ; le verbe est seront; l'attribut deve-
nant stériles, simple et incomplexe.
Tout deviendra stérile, proposition principale
relative. Le sujet est tout, simple; il est incom-
plexe , n'ayant aucun complément; le verbe est
sera; l'attribut,devenant stérile, simple et incom-
plexe.
Et dans ce jour fatal, H homme, a t homme inutile,
ne paiera point à Dieu le prix de sa rançon, proposi-
tion principale relative. Le sujet est l'homme, sim-
ple; complexe, à cause d u complément modificatif
inutile h l'homme; le verbe est sera; l'attribut payant,
s i m p l e , complexe , à cause d u complément direct le
prix de sa rançon, d u complément indirect à Dieu,
et du complément circonstanciel dans ce jour fatal.
Vous avez vu tomber les plus illustres têtes,
El vous pourriez encore, insensés que vous êtes ,
Ignorer le tribut que l'on doit à la mort?
Ces vers renferment quatre propositions : u n e
principale absolue, une principale relative, et deux
incidentes determinatives.
Vous avez vu tomber les plus illustres têtes, p r o -
position principale absolue. Le sujet est vous, simple
et incomplexe; le verbe est avez été; l'attribut ,
voyant, simple ; complexe, ayant p o u r complément
direct les phis illustres têtes tomber.
Et vous pourriez encore ignorer le tribut, insensés ,
proposition principale relative. Le sujet est vous,
simple ; complexe, ayant p o u r complément modi-
ficatif insensés ; le verbe est s e r a s ; l ' a t t r i b u t , pou-
vant, s i m p l e , complexe, à cause du complément
direct ignorer le tribut, et d u complément circon-
stanciel encore.
Que vous êtes, proposition incidente détermina-
tive. Le sujet est vous, simple et incomplexe ; le
verbe est êtes; l ' a t t r i b u t , que, il est simple et incôm-
plexe.
Que l'on doit à la mort, proposition incidente dé-
terminative. Le sujet est F on, simple et incom-
plexe; le verbe est est ; l ' a t t r i b u t , devant, s i m p l e ;
complexe , à cause du complément direct que, et du
complément indirect à la mort.
Non, non , tout doit franchir ce terrible passage.
Il y a là trois propositions : u n e principale a b -
s o l u e , et deux principales relatives.
Non, proposition principale absolue et implicite ,
équivalant à vous ne pouvez pas l'ignorer. Le s u j e t
est vous, simple et incomplexe ; le verbe est êtes;
l ' a t t r i b u t , p o u v a n t , simple ; complexe, à cause du
complément direct l'ignorer.
 Non, proposition principale relative et implicite,
équivalant à vous ne pouvez l'ignorer. Le sujet est
vous , simple et incomplexe ; le verbe est êtes; l'at-
t r i b u t , pouvant, simple; complexe, a y a n t pour c o m -
plément direct Fignorer.
Tout doit franchir ce terrible passage, proposi-
tion principale relative. Le sujet est tout, simple et
incomplexe ; le verbe est est, l'attribut devant, sim-
ple ; complexe, à cause du complément direct fran-
chir ce terrible passage.
EXERCICE XXXI.
A peine le vaisseau phénicien était-il dans le p o r t ,
q u e les Cretois donnèrent à Télémaque toutes les
preuves d'une amitié sincère. On se h â t a d'avertir
Idoménée de l'arrivée d u fils d'Ulysse. Le fils
d'Ulysse ! s'écria-t-il : qu'on l'amène i c i , afin que
je lui m o n t r e combien j'ai aimé son père. I d o -
ménée le reçut avec un visage r i a n t , et lui d i t :
Quand on ne m'aurait pas dit qui vous êtes , j e
vous aurais reconnu.
ANALYSE.
A peine le vaisseau phénicien était-il dans le port,
que les Cretois donnèrent a Télémaque toutes les
preuves d'une amitié sincère.
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue, et une incidente délerminative.
A peine le vaisseau phénicien était-il (entré) dans
le port, principale absolue et elliptique. Le sujet
est vaisseau phénicien, il; il est répété par pléonasme:
Il est simple; il est complexe parce qu'il a pour c o m -
plément modificatif phénicien; le verbe est était;
l'attribut est entré, simple; et complexe , ayant pour
complément indirect dans le port, et p o u r complé-
ment circonstanciel à peine.
Que les Crétois donnèrent à Télémaque toutes
les preuves d'une amitié sincère, proposition inci-
dente déterminative. Le sujet est Crétois, il est sim-
ple et incomplexe; le verbe est furent; l'attribut,
donnant, simple; complexe, parce qu'il a pour com-
plément direct toutes les preuves d'une amitié sin-
cère. et pour complément indirect À Télémaque.
On se ¡¡âta d'avertir Idoménée de F arrivée du
fils d Ulysse.
Cette p h r a t s renferme une proposition , qui est
principale absolue. Le sujet est on, il est simple et
incomplexe; le verbe est fut ; l ' a t t r i b u t , hâtant, il
est simple ; il est complexe à cause du complément
direct se, et du complément indirect d'avertir Ido
ménée de F arrivée du fils cC Ulysse.
Le fils d'Ulysse ! s'écria-t-il.
Cette phrase renferme deux propositions : une
proposition principale absolue, et une proposition
principale relative.
Il s'écria, proposition principale absolue. Le s u -
jet est il, simple et incomplexe; le verbe est fut;
l ' a t t r i b u t , écriant, simple; complexe, parce qu'il a
pour complément direct se, et pour autre complé-
m e n t la proposition le f i s d Uljsse , etc.
Le fils d'Ulysse (est arrivé), proposition inci
dente determinative. (V. p. 11.) Le sujet est fils
simple, il est complexe à cause du complément in-
A-
direct d'Ulysse; le verbe est est, l ' a t t r i b u t ,
il est simple et incomplexe.
Qu on lamene ici, afin que je lui montre
fai aimé son père.
Cette phrase renferme quatre propositions : une
principale absolue, deux incidentes déterminatives
et une incidente explicative.
(Je demande), proposition principale absolue et
sous-entendue. Le sujet est je, simple et incom-
plexe; le v e r b e est suis; l'attribut, demandant,
simple ; il est complexe , parce qu'il a pour complé-
m e n t direct la proposition incidente qu'on l'amène
ici.
Qu'on l'amène ici, proposition inridente d é t e r -
minative. Le sujet est on, simple et incomplexe ; le
verbe est soit; l ' a t t r i b u t , amenant, il est simple; il
t s t complexe à cause d u complément direct le, et
du complément circonstanciel ici.
Afin que je lui montre , proposition incidente ex-
plicative. Le sujet est je, simple et incomplexe ; le
verbe est sois ; l ' a t t r i b u t , montrant, simple ; com-
plexe , parce qu'il a pour complément indirect lui,
et pour complément direct la proposition incidente
combien j'ai aimé son père.
Combien j'ai aimé son père , proposition incidente
déterminative. Le sujet est je, simple et in complexe ;
le verbe est ai été; l ' a t t r i b u t , aimant, simple; com-
plexe, à cause du complément direct son père, et
d u complément circonstanciel combien.
1 dominée le reçut avec un visage riant, et lui dit :
Quand on ne m'aurait pas dit qui vous êtes, je
vous aurais reconnu.
arrivé;
Cette phrase renferme cinq propositions : une
principale absolue, deux principales relatives, u n e
combien incidente explicative, et une incidente détermina-
tive.
Idoménée le reçut avec un visage riant, proposition
principale absolue. Le sujet est Idoménée, simple
et incGmplexe; le verbe est fut; l'attribut, recevant
simple, complexe, à cause du complément direct le ,
et du complément circonstanciel avec un visage
riant.
Et (il) lui dit, proposition principale relative. Le
sujet est il, simple et incomplexe; le v e r b e est fut;
l ' a t t r i b u t , disant, il est simple; il est complexe, ayant
p o u r complément direct la proposition je vous aurais
reconnu, et pour complément indirect lui.
Quand on ne m'aurait pas dit, proposition inci-
dente explicative. Le sujet est on, simple et incom-
plexe ; le verbe est aurait été; l ' a t t r i b u t , disant, sim-
ple , et complexe, parce qu'il a p o u r complément di-
rect la proposition qui vous êtes, et pour complément
indirect me.
Qui vous êtes, proposition incidente détermina-
tive. Le sujet est vous, simple et i n c o m p l e x e ; le
verbe est êtes; l ' a t t r i b u t , qui, simple et incom-
plexe.
Je vous aurais reconnu, proposition principale
relative. Le sujet est je, simple et incomplexe, le
verbe est aurais été; l'attribut, reconnaissant,
simple; complexe, à cause d u complément direct
vous.
 — i f )h —
Ne songeons qu'à nous rendre immortels comme
eux-mêmes.
EXERCICE X X X I I .
Et, laissant faire au sort, courons où la valeur
Les dieux sont de nos j o u r s les m a î t r e s souverains ;
Nous promet un destin aussi grand que le leur :
M a i s , seigneur, notre gloire est d a n s nos p r o p r e s
C'est à Troie, et j'y cours; et quoi qu'on me prédise,
mains. Je ne demande aux dieux qu'un vent qui m'y con-
N e songeons q u ' à nous r e n d r e i m m o r t e l s comme
duise;
eux-mêmes,
EL quand moi seul enfin il faudrait l'assiéger ,
E t laissant f a i r e au s o r t , c o u r o n s o ù la v a l e u r
Patrocle et moi; seigneur, nous irons vous venger.
N o u s p r o m e t u n destin aussi grand que le leur :
Ces vers r e n f e r m e n t douze propositions : u n e
C'est à T r o i e , et j'y c o u r s , et quoi qu'on m e p r é d i s e ,
principale absolue, cinq principales r e l a t i v e s , trois
J e ne d e m a n d e a u x dieux q u ' u n vent qui m ' y c o n -
incidentes explicatives, et trois incidentes d e t e r m i -
duise ;
natives. . .
E t q u a n d moi seul enfin il f a u d r a i t l'assiéger,
(Nous) ne songeons qu'à nous rendre immortels
Pafrocle et m o i , seigneur, n o u s irons vous v e n g e r .
principale absolue et elliptique. Le sujet est nous, qui
ANALYSE.
est s o u s - e n t e n d u ; il est simple et i n c o m p l e x e ; le
Les dieux sont de nos jours les maîtres souverains; verbe est soyons; l ' a t t r i b u t , songeant, simple; c o m -
Mais, seigneur, notre gloire est dans nos propres plexe, a v a n t p o u r c o m p l é m e n t indirect à nous rendre
mains. immortels, et pour complément circonstanciel ne...
U y a d a n s ces vers deux propositions : u n e princi- que, m i s p o u r seulement.
Comme eux-mêmes {sont immortels), proposition
pale a b s o l u e , e t une principale relative.
incidente explicative et elliptique. Le sujet est
Les dieux sont de nos jours les maîtres souverains,
eux, s i m p l e ; complexe, à cause d u c o m p l é m e n t m e -
proposition principale absolue. L e s u j e t est dieux,
d i f i c a t i f m e / n e s ; le verbe e s t s o « i , sous-entendu ; l'at-
simple et incomplexe; le v e r b e est sont; 1 at-
t r i b u t immortels, qui est également s o u s - e n t e n d u ; il
t r i b u t , maîtres, simple; c o m p l e x e , a y a n t p o u r c o m -
est simple et incemplcxe.
plément modificatif souverains , et p o u r c o m p l é m e n t
Et, laissant faire au sort, ( n o u s ) courons, pro--
indirect de nos jours.
position principale relative et elliptique. Le s u j e t
Mais, seigneur, notre gloire est (placée) dans nos
est nous, sous-entendu ; il est simple et incomplexe ;
propres mains, proposition principale relative et
le v e r b e est soyons; l ' a t t r i b u t , courant, simple ; c o m -
ÏÏtique. Le sujet est g/o/re, simple et mcomplexe
plexe, à cause d u c o m p l é m e n t indirect (en) laissant
l e verbe e s t e . / , l ' a t t r i b u t , placée; il e s s o u s - e n t e n d u ^
faire au sort.(Voy. nos Leçons d'Analyse Gramm.
' i l est s i m p l e ; il est complexe, à cause du c o m p l é m e n t
pag.173.)
indirect dans nos propres mains.
i
 Où la valeur nous promet un destin aussi grand,
proposition incidente determinative. Le sujet est
valeur, simple et incomplexe; le verbe est est; l'at-
tribut , promettant, simple ; complexe, à cause du
complément direct un destin aussi grand, du c o m -
plément indirect nous, et d u complément circon-
stanciel où.
Que le leur (est grand), proposition incidente de-
terminative et elliptique. Le sujet est le leur, le verbe
est est; l ' a t t r i b u t , grand, simple et incomplexe.
C'est (existant) à Troie, proposition principale
relative et elliptique. Le sujet est ce, simple et i n -
complexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , existant,
(V. la Remarque, p. 17, n° 5 5 ) , il est simple; com-
plexe à cause du complément indirect à Troie.
El j'y cours, proposition principale relative. Le
sujet est je, simple et incomplexe; le verbe est suis;
l ' a t t r i b u t , courant, simple ; complexe , à cause du
complément circonstanciel y.
Quoi qu'on me prédise, proposition incidente
explicative. Le sujet est on, simple et incomplexe ; le
verbe est soit; l ' a t t r i b u t , prédisant, simple; c o m -
plexe , à cause d u complément direct quoi que, et du
complément indirect me.
Je ne demande aux dieux qu'un vent, proposi-
tion principale relative. Le sujet est je, simple et
incomplexe; le verbe est suis; l ' a t t r i b u t , deman-
dant , simple ; complexe , parce qu'il a pour c o m -
lement direct un vent, pour complément indirect
aux dieux, et pour complément circonstanciel ne...
que. mis pour seulement.
Qui m'y conduise, proposition incidente déter-
minative. Le sujet est qui, simple, et i n c o m p l e x e
le verbe est soit; l'attribut, conduisant; il est simple
il est complexe, ayant pour complément direct me ,
et pour complément circonstanciel y.
Quand moi seul enfin il faudrait t assiéger, p r o -
position incidente explicative. Le sujet est / / ( p o u r
ceci), il est simple; il est complexe, ayant pour
complément le sujet réel d u v e r b e , l'assiéger moi
seul; le v e r b e est serait; l ' a t t r i b u t , fallant, sim-
ple; complexe, à cause d u complément circonstan-
ciel enfin.
Patrocle et moi, seigneur, nous irons vous ven-
ger, proposition principale relative. Le s u j e t est Pa-
trocle et moi, nous; il est répété par pléonasme.
(V. p. 20, n° 60.) Il est composé, parce qu'il représente
deux êtres différents, et il est incomplexe; le verbe
est seront; l'attribut, allant, simple; complexe,
ayant pour complément indirect ( pour) vous ven-
ger, le verbe neutre aller ne pouvant avoir qu'un
complément de cette nature. ( Foy. nos Leçons d A-
nalyse Gramm., pag. 21, n° 72.)
EXERCICE XXXIII.
Les dieux se déclarent; ils v e u l e n t , m o n cher Té-
lémaque, vous mettre en sûreté. Heureux qui p o u r -
rait vous suivre j u s q u e sur les rivages les plus
éloignés! Mais u n destin sévère m'attache à cette
m a l h e u r e u s e p a t r i e ; il faut souffrir avec elle, et
peut-être faudra-t-il que j e m'ensevelisse dans ses
ruines. Je prie les dieux, qui vous conduisent
comme par la m a i n , de vous accorder le plus
précieux de tous les dons, une vertu pure et sans
tache
 ANALYSE.
Les dieux se déclarent; ils veulent, mon cher lé-
leniaque, vous mettre en sûreté.
Cette phrase r e n f e r m e deux propositions : une
principale absolue et une principale relative.
Les dieux se déclarent, proposition principale
absolue. Le sujet est dieux, simple et incomplexo;
le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , déclarant, simple; com-
plexe. à cause du complément direct se.
Ils veulent, mon cher Télémaque, vous mettre en
sûreté, proposition principale relative. Le sujet est
ils, simple et incomplexe; le verbe est sont; l ' a t t r i -
but , voulant, simple ; complexe, ayant p o u r complé-
m e n t direct vous mettre en sûreté.
Heureux qui pourrait vous suivre jusque sur les ri-
vages les plus éloignés !
Cette phrase contient deux propositions : une prin-
cipale absolue , et une incidente déterminative.
Heureux (seraitcelui), proposition principale a b -
solue et elliptique. Le sujet est celui, simple; c o m -
plexe, ayant pour complément la proposition inci-
dente qui pourrait, etc.; le verbe est serait; l'attri-
b u t , heureux, simple et incomplexe.
Qui pourrait vous suivre jusque sur les rivages les
plus éloignés! proposition incidente déterminative.
Le sujet est qui, simple et incomplexe; le verbe est
serait; l ' a t t r i b u t , p o u v a n t , simple; complexe, ayant
pour complément direct vous suivre jusque sur les ri-
vages les plus éloignés.
Mais un destin sévère m'attache à cette malheureuse
patrie; il faut souffrir avec elle, et peut-être fau-
dra-t-il que je m'ensevelisse dans ses ruines.
Il y a dans cette phrase quatre propositions : une
principale absolue, deux principales r e l a t i v e s , et
une incidente déterminative.
Mais un destin sévère m'attache à cette malheu-
reuse patrie, proposition principale absolue. Le
sujet est destin , simple; complexe, à cause du com-
plément modificati!' sévère; le verbe est est; l'attri-
b u t , attachant, simple ; complexe, ayant pour c o m -
plément direct me, et pour complément indirect à
celle malheureuse patrie.
Il faut souffrir avec elle, proposition principale
relative. Le sujet est il (pour ceci); il est simple;
il est complexe, ayant pour complément le sujet
réel souffrir avec elle; le verbe est est ; l'attribut ,.fal-
lant, simple et incomplexe.
Et peut-être faudra-t-il, proposition principale
relative. Le sujet est il (pour ceci), simple; c o m -
plexe , parce qu'il a pour complément le sujet réel
du v e r b e , la proposition incidente que je :n'enseve-
lisse , e t c . ; le verbe est sera; l ' a t t r i b u t , fallant,
simple et incomplexe.
Que je m'ensevelisse dans ses ruines, proposi-
tion incidente déterminative. Le sujet est je, simple
et incomplexe; le verbe est sois; l ' a t t r i b u t , ense-
velissant, simple; complexe, à cause du complé-
m e n t direct me, et du complément indirect dans ses
ruines.
Je prie les dieux, qui vous conduisent comme par
la main, de vous accorder le plus précieux de tous
les dons, une vertu pure et sans tache.
Cette phrase r e n f e r m e q u a t r e propositions : u n e
principale a b s o l u e , deux incidentes explicatives et
u n e incidente déterminative.

Je prie les dieux de vous accorder le plus pré-
cieux de tous les dons, proposition principale a b -
solue. Le sujet est je, simple et incomplexe; le
verbe est suis; l ' a t t r i b u t , p r i a n t , simple; complexe,
à cause du complément direct les dieux, et du c o m -
plément indirect de vous accorder, etc.
Qui vous conduisent, proposition incidente expli-
cative. Le sujet est qui, simple et incomplexe; le
v e r b e est sont; l ' a t t r i b u t , conduisant, simple; c o m -
plexe, a y a n t pour complément direct vous , et p o u r
autre complément la proposition incidente comme
par la main.
Comme (ils vous conduiraient) par la main,
proposition incidente determinative et elliptique.
Le sujet est ils, simple et incomplexe; le v e r b e est
seraient; l'attribut, conduisant, simple; complexe, à
cause d u complément direct-vows, et d u complément
indirect par la main.
( Qui est ) une vertu pure et sans tache , proposition
incidente explicative et elliptique. Le sujet est qui,
simple et incomplexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
vertu, simple ; il est complexe, à cause du complé-
m e n t pure et sans tache.
EXERCICE XXXIV.
Adorable v e r t u , que tes divins attraits
Dans un cœur qui te perd laissent de longs regrets!
De celui qui te hait ta vue est le supplice;
Parais! que le méchant te regarde et frémisse.
La richesse, il est v r a i , la fortune te f u i t ,
Mais la paix t'accompagne, et la gloire te suit;
—161 —
E t , p e r d a n t tout pour toi, l'heureux mortel qui
t'aime,
Sans biens , sans dignités, se suffit à lui-même.
ANALYSE.
Adorable vertu, que tes divins attraits
Dans un cœur qui te perd laissent de longs regrets !
De celui qui te hait ta vue est le supplice.
Ces vers r e n f e r m e n t quatre propositions : u n e prin-
cipale a b s o l u e , deux incidentes d é t e r m i n â m e s , et
u n e principale relative.
Adorab'e vertu, que tes divins attraits laissent de
longs regrets dans un cœur, proposition principale
absolue. Le s u j e t est attraits, simple, complexe, à
cause d u complément modificatif divins, le verbe
est sont; l ' a t t r i b u t , laissant, simple; complexe, à
cause d u complément direct que de longs regrets, et
d u complément indirect dans un cœur.
Qui te perd, proposition incidente d é t e r m i n a -
tive. Le s u j e t est qui, simple et incomplexe , le verbe
est est; l ' a t t r i b u t , perdant, simple; complexe, à cause
d u complément direct te.
Ta vue est le supplice de celui, proposition p r i n -
cipale r e l a t i v e ; le sujet est vue, simple et incom-
plexe; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t , supplice, simple;
complexe, à cause du complément indirect de celui.
Qui le hait, proposition incidente determinative.
L e sujet est qui, simple et incomplexe; le verbe est
est ; l ' a t t r i b u t , haïssant, simple ; complexe à cause
du complément direct te.
Parais! que le méchant te regarde et frémisse.
Ce vers renferme q u a t r e propositions : une prin-

Je prie les dieux de vous accorder le plus pré-
cieux de tous les dons, proposition principale a b -
solue. Le sujet est je, simple et incomplexe; le
verbe est suis; l ' a t t r i b u t , p r i a n t , simple; complexe,
à cause du complément direct les dieux, et du c o m -
plément indirect de vous accorder, etc.
Qui vous conduisent, proposition incidente expli-
cative. Le sujet est qui, simple et incomplexe; le
v e r b e est sont; l ' a t t r i b u t , conduisant, simple; c o m -
plexe, a y a n t pour complément direct vous , et p o u r
autre complément la proposition incidente comme
par la main.
Comme (ils vous conduiraient) par la main,
proposition incidente determinative et elliptique.
Le sujet est ils, simple et incomplexe; le v e r b e est
seraient; l'attribut, conduisant, simple; complexe, à
cause d u complément direct-vows, et d u complément
indirect par la main.
( Qui est ) une vertu pure et sans tache , proposition
incidente explicative et elliptique. Le sujet est qui,
simple et incomplexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
vertu, simple ; il est complexe, à cause du complé-
m e n t pure et sans tache.
EXERCICE XXXIV.
Adorable v e r t u , que tes divins attraits
Dans un cœur qui te perd laissent de longs regrets!
De celui qui te hait ta vue est le supplice;
Parais! que le méchant te regarde et frémisse.
La richesse, il est v r a i , la fortune te f u i t ,
Mais la paix t'accompagne, et la gloire te suit;
— 161 —
E t , p e r d a n t tout pour toi, l'heureux mortel qui
t'aime,
Sans biens , sans dignités, se suffit à lui-même.
ANALYSE.
Adorable vertu, que tes divins attraits
Dans un cœur qui le perd laissent de longs regrets !
De celui qui le hait ta vue est le supplice.
Ces vers r e n f e r m e n t quatre propositions : u n e prin-
cipale a b s o l u e , deux incidentes determinatives, et
u n e principale relative.
Adorab'e vertu, que tes divins attraits laissent de
longs regrets dans un cœur, proposition principale
absolue. Le s u j e t est attraits, simple, complexe, à
cause d u complément modificatif divins, le verbe
est sont; l ' a t t r i b u t , laissant, simple; complexe, à
cause d u complément direct que de longs regrets, et
d u complément indirect dans un cœur.
Qui te perd, proposition incidente d é t e r m i n a -
tive. Le s u j e t est qui, simple et incomplexe , le verbe
est est; l ' a t t r i b u t , perdant, simple; complexe, à cause
d u complément direct te.
Ta vue est le supplice de celui, proposition p r i n -
cipale r e l a t i v e ; le sujet est vue, simple et incom-
plexe; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t , supplice, simple;
complexe, à cause du complément indirect de celui.
Qui le hait, proposition incidente determinative.
L e sujet est qui, simple et incomplexe; le verbe est
est ; l ' a t t r i b u t , haïssant, simple ; complexe ,• à cause
du complément direct te.
Parais! que le méchant te regarde et frémisse.
Ce vers renferme q u a t r e propositions : une prin-
ci pale absolue, une principale relative, et deux in-
cidentes determinatives.
(Tu) parais, proposition principale absolue et el-
liptique. Le sujet est t u , sous-entendu , simple et in-
complexe; le v e r b e , sois; l'attribut, paraissant, sim-
ple et incomplexe.
Je demande, proposition principale relative et
sous-entendue. Le sujet est je, simple et incomplexo ;
le verbe est suis ; l'attribut, demandant, simple;
complexe, à cause d u complément direct la pro-
position incidente que le méchant, etc.
Que le méchant te regarde, proposition incidente
determinative. Le s u j e t est méchant, simple et in-
complexe ; le verbe est soit, l ' a t t r i b u t , regar-
dant, simple; complexe; à cause du complément
direct te.
Et (qu'il)frémisse, proposition incidente determina-
tive et elliptique. Le s u j e t est il, simple et iucomplexe,
le verbe est soit; l'attribut, frémissant, simple et
incomplexe.
La richesse, il est vrai, la fortune, le fuit;
Mais la paix t'accompagne, et la gloire te suit;
El, perdant tout pour toi, l'heureux mortel qui
Í aime,
Sans biens, sans dignités, se suffit à lui-même.
11 y a dans ces vers sept propositions : une princi-
pale absolue, cinq principales relatives, et u n e inci-
dente determinative.
La richesse (le fuit), proposition principale ab-
solue et elliptique. ( Voy. pag. 17.) Le sujet est ri-
chesse, simple et incomplexe; le verbe est est;
l ' a t t r i b u t , fuyant, simple; complexe, à cause du
complément direct te.
La fortune te fuit, proposition principale rela-
tive. Le sujet est fortune, simple et incomplexe; le
verbe est est; l'attribut . fuyant; simple, et complexe,
à cause du complément direct te.
Il est vrai, proposition principale relative. Le
sujet est il (pour ceci), simple; complexe, parce
qu'il a pour complément la proposition qui précède
et celle qui suit. (C'est comme s'il y avait : Ceci,
la richesse le fuit, la fortune te fuit.) Le verbe est
est; l ' a t t r i b u t , vrai, simple et incomplexe.
Mais la paix t'accompagne, proposition princi-
pale relative. Le sujet est paix, simple et in com-
plexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , accompagnant,
simple; complexe, à cause du complément direct te.
Et la gloire te suit, proposition principale r e l a -
tive. Le sujet est gloire, simple et incomplexe, le verbe
est est; l'attribut, suivant, simple; complexe, à cause
du complément direct le.
Et l'heureux mortel, en perdant tout pour toi T
sans biens, sans dignités , se suffit à lui-même , pro-
position principale relative. Le sujet est mortel,
simple; complexe, ayant pour complément modift-
catif heureux, et pour autre complément la proposi-
tion incidente qui t'aime; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
suffisant, simple; complexe, à cause du complément
indirect se, et à lui-même, répété p a r pléonasme, et
des autres compléments indirects sans liens, sans
dignités; (en) perdant tout pour toi. (Foy. nos Leçons
d'Analysegramm., pag. 173.)
Qui l'aime, proposition incidente déterminative.

Le sujet est qui, simple et incomplexe ; le verbe est
est.; l'attribut, aimant, simple; complexe, à cause d u
complément direct te.
EXERCICE X X X V .
Voici deux choses qu'on peut r e g a r d e r comme le
mobile des actions des hommes : l'intérêt et le
plaisir. — La droiture du c œ u r , la pureté des m œ u r s ,
voilà la seule gloire réelle que personne ne puisse
nous disputer. —• Voici trois choses q u e nous devons
consulter dans toutes nos actions : le j u s t e , l'hon-
nête et l'utile. — Gaieté, doux exercice, et modeste
repas : voilà trois médecins qui ne se t r o m p e n t
jamais.
Observation. Toute la difficulté de cette analyse porte sur les
prépositions voici, voilà. Ces deux mots sont la contraction de
l'impératif vois ( d u verbe v o i r ) , et des adverbes ici et là.
Voici est eonséquemment pour tu vois ici, cl voilà, pour lu vois
là. Ainsi, chacun de ces mots forme une proposition, qui est
elliptique, puisque son sujet est sous-entendu, et en quelque
sorte implicite, attendu qu'aucune des parties qui la composent
n'y est visiblement exprimée.
ANALYSE.
Voici deux choses qu'on peut considérer comme le
mobile des actions des hommes : l'intérêt et le
plaisir.
Cette phrase renferme quatre propositions : une
principale absolue, u n e principale r e l a t i v e , et deux
incidentes déterminatives.
Voici deux choses, proposition principale abso-
lue , équivalant à tu vois ici deux choses. Le sujet
est tu, simple et incomplexe; le verbe est es; l'attri-
but voyant, simple ; complexe, ayant pour complé-
m e n t direct deux choses, et pour complément cir-
constanciel ici.
Qu'on peut considérer, proposition incidente dé-
terminative. Le sujet est on ; simple et incomplexe,
le verbe est est; l'attribut, pouvant, simple; c o m -
plexe , à cause du complément direct considérer elles
( que est pour elles).
Comme [on considère) le mobile de nos actions,.
proposition incidente determinative. Le sujet est on,
simple et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
considérant, simple; complexe, à cause du complé-
m e n t direct le mobile de nos actions.
(C'est) l'intérêt et le plaisir, proposition princi-
pale relative et elliptique. Le sujet est ce, simple et
incomplexe; le verbe est est; l'attribut, l'intérêt et
leplaisir; composé, parce qu'il exprime deux manières
d'être du s u j e t ; il est incomplexe.
La droiture du cœuretla pureté des mœurs, voilà la
seule gloire réelle que personne ne puisse nous dis-
puter.
Cette phrase renferme trois propositions : une prin-
cipale absolue, une principale relative, et une inci-
dente déterminative.
Voila la seule gloire réelle, principale absolue équi-
valant à tu vois là la seule gloire réelle. Le sujet est
tu, simple et incomplexe; le verbe est es; l ' a t t r i b u t ,
voyant, simple, complexe, à cause du complém. d i r .
la seule gloire réelle, et du compi, circonst, là.
Que personne ne nous puisse disputer, proposition
incidente déterminative. L e sujet est personne; il
est simple et incomplexe ; le verbe est soit ; a t t r i -
 principale absolue, une principale relative, et une
b u t , pouvant, simple; complexe à cause du complé-
incidente déterminative.
m e n t direct nous disputer.
Voilà trois médecins, proposition principale abso-
{C'est) la droiture du cœur, cl la pureté des mœurs,
lue, équivalant à tu vois là trois médecins, l.e sujet est
proposition principale relative et elliptique. Le sujet
tu, simple et incomplexe; le verbe est es; l'attribut,
est ce, simple, et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i -
voyant, simple; complexe, à cause du complément
b u t , droiture et pureté; composé, parce qu'il exprime
direct trois médecins, et du complément circonstan-
deux manières d'être du s u j e t , et complexe, à cause
ciel là.
des compléments indirects du cœur et des mœurs.
Qui ne se trompent jamais, proposition incidente
Voici trois choses que nous devons consulter dans
déterminative. Le sujet est qui, simple et incomplexe;
toutes nos actions : lejuste, l'honnête et V utile.
le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , trompant, simple; com-
Il y a dans cette phrase trois propositions : une
plexe, ayant pour complément direct se, e t p o u r c o m -
principale absolue, une principale relative et une
plément circonstanciel jamais.
incidente déterminative.
(C'est) la gaieté, doux exercice et modeste repas,
Voici trois choses, proposition principale absolue,
proposition principale relative et elliptique. Le sujet
équivalant à tu vois ici trois choses. Le sujet est tu,
est ce, simple et incomplexe ; le verbe est est; l'attri-
simple et incomplexe; le verbe est es; l ' a t t r i b u t ,
b u t , gaieté, doux exercice et modeste repas; c o m -
voyant, simple; complexe, à cause du complément
posé, parce qu'il marque plusieurs manières d'être
direct trois choses, et du complément circonstanciel
du s u j e t , et complexe, à cause des compléments mo-
ici.
dificatifs doux et modeste.
Que nous devons consulter dans toutes nos actions,
proposition incidente déterminative. Le sujet est
nous, simple et incomplexe; le verbe est sommes,
EXERCICE X X X Y I .
l ' a t t r i b u t , devant, simple, complexe, à cause du
complément direct consulter elles (que pour elles),
Le monde, à mon avis, est comme un grand théâtre,
dans toutes nos actions.
Où chacun en public, l'un p a r l'autre abusé,
(C'est) le juste, l'honnête et l'utile, proposition Souvent à ce qu'il est joue u n rôle opposé.
principale relative et elliptique. Le sujet est ce; sim- Tous les jours on y voit, orné d'un faux visage ,
ple et incomplexe ; le verbe est est; l'attribut, le juste, Impudemment le fou représenter le sage,
l'honnête et l'utile, composé, exprimant plusieurs ma- L'ignorant s'ériger en savant fastueux ,
nières d'être du sujet; il est incomplexe. E t le plus vil faquin trancher du vertueux.
Gaieté, doux exercice, et modeste repas : voilà trois Mais, quelque fol espoir dont leurorgueil les be; ree,
médecins qui ne se trompent j-amais. Bien'6* on les connaît, et la vérité perce.
Cette phrase renferme t r w propositions : une
On a beau se farder aux yeux de l'univers,
A la fin sur quelqu'un de nos vices couverts
Le public malin jette un œil inévitable.
Du mensonge toujours le vrai demeure maître.
ANALYSE.
Le monde, a mon avis, est comme un grand théâtre.
OU chacun en public, l'un par l'autre abusé,
Souvent à ce qu'il est joue un rôle opposé.
Ces vers renferment quatre propositions : u n e prin-
cipale absolue, une incidente explicative, et deux in-
cidentes déterminatives.
Le monde, à mon avis, est (existant), proposition
principale absolue et elliptique , l'attribut étant
sous-entendu. Le sujet est inonde, simple et incom-
plexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , existant, simple;
complexe , à cause du complément circonstanciel à
mon avis.
Comme un grand théâtre (existe), proposition
incidente déterminative et elliptique, le verbe et
l'attribut étant sous-entendus. Le sujet est théâtre,
simple; complexe, à cause du complément modifica-
grand; le verbe est est; l'attribut est existant,
simple et incomplexe.
OU chacun en public, l'un par F autre abusé, joue
souvent un rôle opposé à ce, proposition incidente
explicative. Le sujet est chacun, simple et i n -
complexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , jouant, simple,
complexe, à cause du complément direct un rôle
opposé à ce, des compléments indirects en public,
— (après) l'un par l'autre abusé (Yoyez nos Leçons
d'Analyse gramm., pag. 21), et du complément cir-
constanciel souvent.
Qu'il est, proposition incidente déterminative. Le
ujet est il, simple et incomplexe; le verbe est est;
' a t t r i b u t , que, simple et incomplexe.
Tous les jours on y voit, orné d'un faux visage,
Impudemment lejou représenter le sage ;
L'ignorant s'ériger en savant fastueux ,
Et leplus vil faquin trancher du vertueux.
Il n'y a là qu'une proposition qui est principale ab-
solue. Le sujetest 011, simple et incomplexe ; le verbe
est est; l ' a t t r i b u t , voyant, simple, complexe, ayant
pour complément d i r e c t , le fou orné d'un, faux vi-
sage, représenter impudemment le sage, l'ignorant
s'ériger, e t c . , etc. ; pour complément circonstanciel
y et tous les jours.
Mais, quelque fol espoir dont leur orgueil les berce ,
Bientôt on les connaît, et la vérité perce.
Ces vers renferment trois propositions : une pro-
position principale absolue, une principale relative i
et une incidente déterminative.
Mais bientôt on les connaît, (en supposant) quelque
jolespoir, proposition principale absolue. Le sujet
est on , simple et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t -
t r i b u t , connaissant, simple; complexe , à cause
du complément direct les, du complément indirect
(en supposant) quelque fol espoir , et du complément
circonstanciel bientôt (Voy. Les Leçons d'Analyse
grammaticale, pag. 206).
Et la vérité perce, proposition principale rela-
tive. Le sujet est vérité, il est simple et incomplexe;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , perçant, il est simple ,
e t incomplexe.
Dont leur orgueil les berce. proposition incidente
45.ALÏSE LOGIQUE. g
déterminative. Le sujet est orgueil, simple et i n -
complexe ; le verbe est est ; l ' a t t r i b u t , berçant ;
il est simple ; il est complexe , parce qu'il a pour
complément direct les, et pour complément indi-
rect dont.
On a beau se farder aux yeux de l'univers,
A la fin sur quelqu'un de nos vices couverts
Le public malin jette un œil inévitable.
Il y a là deux propositions : u n e principale abso-
lue , et u n e principale relative.
On a beau ( j e u pour ) se farder aux yeux de
l'univers , proposition principale absolue. Le sujet
est on, simple et incomplexe ; le verbe est est; l'at-
tribut , ayant, simple ; complexe , ayant pour c o m -
plément direct (jeu), et p o u r complément indirect
(pour) se farder aux yeux de l'univers.
A la fin sur quelqu'un de nos vices couverts, le pu-
blic malin jette un œil inévitable, proposition princi-
pale relative. Le sujet est public, simple -, complexe,
à cause d u complément modifica tif malin ; le verbe est
est ; l ' a t t r i b u t , jetant, simple ; complexe, parce qu'il
a pour complément direct un œil inévitable, pour
complément indirect sur quelqu'un de nos vices cou-
verts , et pour complément circonstanciel a la fin.
Du mensonge toujours le vrai demeure maître.
Il v a dans ce vers une proposition principale a b -
solue. Le sujet est le vrai, simple et incomplexe; le
verbe, est ; l'attribut, demeurant maître (Y. Remarqua
p. i 4 5 ) , simple; complexe , à cause du complément
ndirect du mensonge, et du complément circonstan-
ciel toujours.
EXERCICE XXXVII.
Que faut-il pour émouvoir la multitude et l'en-
t r a î n e r ? Que faut-il pour ébranler la plupart des
autres h o m m e s ? U n ton véhément et p a t h é t i q u e ,
des gestes expressifs , des paroles rapides et son-
nantes. Mais pour le petit nombre de ceux dont la
tête est ferme et le goût d é l i c a t , il faut des cho-
ses , des pensées , des raisons. Il faut savoir les pré-
senter , les n u a n c e r , les ordonner. Il ne suffit pas
de frapper l'oreille, ni d'occuper les yeux : il faut
agir sur l ' a m e , et toucher le cœur en parlant à
l'esprit.
ANALYSE.
Que faut-il pour émouvoir la multitude et l'en-
traîner ?
Cette phrase renferme deux propositions : u n e
principale absolue , et une incidente détermina
tive.
(Je demande ce), proposition principale absolue
et sous-entendue. Le sujet est je , simple et incom-
plexe ; le verbe est suis; l ' a t t r i b u t , demandant ,
simple, et complexe, à cause du complément direct ce.
Qu'il faut (avoir) pour émouvoir la multitude et
l'entraîner, proposition incidente déterminative. Le
sujet est il (pour ceci); il est simple ; il est complexe,
ayant p o u r complément le sujet réel avoir cela (que
étant pour cela) pour émouvoir, etc. Le verbe
est est ; l ' a t t r i b u t , fallant-, simple et incomplexe.
Que faut-il pour ébranler la plupart des autres
hommes ?
Cette phrase renferme également deux proposi-

tions : une principale absolue , et une incidente d é -
il est complexe, à cause d u complément indirect pour
terminative.
(Je demande ce), proposition principale absolue et
sous-entcndue. Le sujet est je, simple et incomplexe;
l e verbe est suis, l ' a t t r i b u t , demandant, simple;
complexe , à cause du complément direct ce.
Qu'il faut ( avoir) pour ébranler la plupart des
autres hommes, proposition incidente déterminative.
Le sujet est il (pour ceci) ; il est simple ; complexe ,
ayant pour complément le sujet réel avoir cela pour
ébranler la plupart des autres hommes; le verbe est
est, l'attribut fallant, simple et incomplexe.
( 11 faut ) un ton véhément et pathétique , des
gestes expressifs, des paroles rapides et sonnantes.
Cette phrase ne renferme qu'une proposition , qui
est principale absolue. Elle est elliptique, le s u j e t ,
le verbe et l'attribut étant sous-entendus.
Le sujet est il (pour ceci); il est simple; il est
complexe, parce qu'il a pour complément le sujet
réel un ton véhément, etc. ; le verbe est est ; l'attri-
b u t , f allant, simple et incomplexe.
Mais pour le petit nombre de ceux dont la téta
est ferme et le goût délicat, il faut des choses, des
pensées , des raisons.
Cette phrase r e n f e r m e trois propositions : u n e
principale absolue , et deux incidentes d é t e r m i n a -
tives.
Mais il faut des choses , des pensées , des raisons
pour le petit nombre de ceux, proposition princi-
pale absolue. Le sujet est il (pour ceci ) ; il est sim-
ple ; il est complexe , à cause de son complément
le sujet réel du verbe des choses, des pensées, de
raisons. Le verbe est est; l'attribut, f allant, simple,
le petit nombre de ceux.
Dont la tête est ferme, proposition incidente dé-
terminative. Le sujet est tête, simple, il est c o m -
plexe, à cause du complément indirect dont ; le verbe
est est, l ' a t t r i b u t , ferme, simple et incomplexe.
(Dont) le goût (est) délicat, proposition inci-
dente déterminative et elliptique. Le sujet est goût,
simple ; complexe, à cause du complément indirect
dont;le verbe est est; l ' a t t r i b u t , délicat, simple et
incomplexe.
Il faut savoir les présenter, les nuancer, les or-
donner.
Cette phrase ne renferme qu'une proposition, qui
est principale absolue. Le sujet est il (pour ceci) ; il
est simple; il est complexe, ayant pour complément le
sujet réel savoir les présenter, etc.; le verbe est est;
l'attribut est fallant, simple et incomplexe.
Il ne suffit pas de frapper l'oreille ni d'occuper les
yeux, il faut agir sur Fame, et toucher le cœur en
parlant à l'esprit.
Il y a dans cette phrase deux propositions : une
principale absolue et u n e principale relative.
line suffit pas de frapper l'oreille ni d'occuper les
yeux, proposition principale absolue. Le sujet est il
(pour ceci); il est simple; il est complexe , à c a u s e
de son complément de frapper l'oreille, e t c . , s u j e t
réel du verbe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , suffisant ;
il est simple et incomplexe.
Il faut agir sur Fame, et loucher le cœur en par-
lant à l'esprit, proposition principale relative. Le
 sujet est il (pour ceci); il est simple; il est complexe,
ayant pour complément le sujet réel agir sur l'ame,
et loucher, etc. ; le verbe est est; l'attribut est /allant,
simple et incomplexe.
EXERCICE XXXVIII.
Nos observateurs admirent à l'envi l'intelligence
et le talent des abeilles : il est vrai qu'elles ont un
art qui n'appartient q u ' à elles, l'art de se bien
gouverner. Il faut savoir observer pour s'en aper-
cevoir. U n e ruche est u n e république où chaque
individu ne travaille que pour la société , où tout est
o r d o n n é , distribué, réparti avec u n e prévoyance
admirable : Athènes n'était pas mieux conduite ni
mieux policée. Plus on observe ce panier de mouches,
plus on découvre u n e vigilance singulière, u n amour
constant pour la patrie, etc. : traits qui distinguent
ces insectes de tous les autres.
ANALYSE.
/Vos observateurs admirent à l'envi l'intelligence
et le talent des abeilles; il est vrai qu'elles ont
un art qui n'appartient qu'à elles, l'art de se bien
gouverner.
Cette phrase r e n f e r m e cinq propositions : une
principale absolue, deux principales relatives, et deux
incidentes déterminatives.
Nos observateurs admirent à l'envi F intelligence et
le talent des abeilles, proposition principale absolue.
Le sujet est observateurs, simple et incomplexe; le
verbe est sont; l'attribut, admirant, simple; com-
plexe, à cause du complément direct l'intelligence et
le talent des abeilles, et d u complément circonstan-
ciel à F envi.
Il est vrai, proposition principale relative. Le sujet
est il (pour ceci), simple; complexe, ayant p o u r
complément la proposition qu'elles ont un art, sujet
réel du verbe unipersonnel; le verbe est est ; l'attri-
b u t , vrai, simple et incomplexe.
Qu'elles ont un art, proposition incidente determi-
native. Le sujet est elles, simple et incomplexe; le
verbe est sont ; l ' a t t r i b u t , ayant, simple ; complexe,
a y a n t p o u r complément direct un art.
Qui n'appartient qu'à elles , proposition incidente
déterminative. Le sujet est qui, simple et incorn-
plexe ; le verbe est est; l'attribut, appartenant, sim-
ple ; complexe, à cause d u complément indirect à
elles, et du complément circonstanciel ne... que,' mis
pour seulement.
(C'est) l'art de se bien gouverner, proposition princi-
pale relative et elliptique. Le sujet est ce, simple et
incomplexe; le verbe estesi; l'attribut, art, simple;
complexe, parce qu'il a pour complément indirect de
se bien gouverner.
Ilfaut savoir observer pour s'en apercevoir.
Il n'y a dans cyjtte phrase qu'une proposition, qui
est principale absolue. Le sujet est //(pour ceci), sim-
ple; complexe, parce qu'il a pour complément le
sujet réel savoir observer ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
/allant, simple ; complexe, à cause d u complément
indirect pour s'en apercevoir.
Une ruche est une république où chaque individu ne
travaille que pour la société, où tout est ordonné,
distribué, réparti avec une prévoyance admira-
 d'amour pour la patrie ; traits qui distinguent ces
ble : Athènes n'était pas mieux conduite ni mieux
insectes de tous les autres. •
policée.
Il y a dans cette phrase q u a t r e propositions : u n e
Cette p h r a s e se compose d e q u a t r e propositions :
u n e principale a b s o l u e , u n e p r i n c i p a l e relative , et principale a b s o l u e , u n e p r i n c i p a l e r e l a t i v e , et deux
deux incidentesdéterminatives. incidentes determinatives.
Une ruche est une république, proposition principale Plus on observe ce panier de mouches, plus on dé-
absolue. Le s u j e t est ruche, simple et incomplexe ; le couvre de vigilance, e t c . : ces deux propositions doi-
verbe est est; l ' a t t r i b u t , r é p u b l i q u e , simple ; c o m p l e x e , vent être analvsées c o m m e s'il y a v a i t : on découvre
ayant p o u r c o m p l é m e n t la proposition incidente où d'autant plus de vigilance, e t c . , qu'on observe plus ce
chaque individu, etc. panier de mouches (Voy. n o t r e Nouv. Gramm. Fran-
çaise, n" 672).
Où chaque individu ne travaille que pour la société,
On découvre d'autant plus de vigilance, d'assi-
proposition incidente d e t e r m i n a t i v e . L e sujet est
duité au travail, d'amour pour la patrie, proposi-
individu, simple et incomplexe; le v e r b e est est ;
l ' a t t r i b u t , travaillant, simple ; complexe à cause d u tion principale absolue. Le sujet est on, simple et in
complément indirect pour la société, et du c o m p l é - complexe; le verbe est est; l'attribut, découvrant,
m e n t circonstanciel ne... que. s i m p l e ; c o m p l e x e , p a r c e qu'il a p o u r c o m p l é m e n t
direct d'autant plus de vigilance, d'assiduité, d'a-
Où tout est ordonné, distribué, réparti avec une
mour; et des c o m p l é m e n t s indirects au travail, et
prévoyance admirable, proposition incidente d é t e r -
minative. Le sujet est tout, simple et incomplexe; l e pour la patrie.
v e r b e est est; l ' a t t r i b u t , ordonné, distribué, réparti; Qu'on observe plus ce panier de mouches, propo-
composé, p a r c e qu'il e x p r i m e plusieurs m a n i è r e s sition incidente déterminative. Le sujet est on, sim-
d ' ê t r e d u s u j e t ; et complexe, à cause d u c o m p l é - ple et i n c o m p l e x e ; le v e r b e est est; l ' a t t r i b u t , obser-
m e n t indirect avec une prévoyance admirable, et du vant, s i m p l e , complexe, à cause d u c o m p l é m e n t di-
c o m p l é m e n t circonstanciel où. r e c t ce panier de mouches, et d u c o m p l é m e n t circon-
Athènes n'était pas mieux conduite ni mieux poli- stanciel plus.
cée, proposition principale relative. Le sujet est (Ce sont) les traits, principale relative et ellipti-
Athènes, simple et incomplexe; le verbe est était; q u e . Le sujet est ce, simple et i n c o m p l e x e ; le verbe
l ' a t t r i b u t , conduite et policée, composé, exprimant est sont ; l ' a t t r i b u t , traits, s i m p l e ; c o m p l e x e , ayant
deux m a n i è r e s d'être d u sujet ; et complexe, à cause p o u r c o m p l é m e n t la proposition incidente qui distin-
des c o m p l é m e n t s circonstanciels mieux, mieux. guent , etc.
Plus on observe ce panier de mouches, plus on Qui distinguent ces insectes de tous les autres
découvre de vigilance, d'assiduité au travail, proposition incidente determinative. Le sujet est
8*
 — 178 — •
qui, simple et incomplexe; le verbe est sont, l'attri-
but , distinguant, simple; complexe, à cause du com-
plément direct ces insectes, et du complément indi-
rect de tous les autres.
EXERCICE XXXIX.
Le Lièvre et les Grenouilles.
Un Lièvre en son gîte songeait,
( C a r que faire en un gîte, à moins que l'on ne songer)
Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait :
Cet animal est triste, et la crainte le ronge.
Les gens de naturel peureux
Sont, disait-il, bien malheureux!
Ils ne sauraient manger morceau qui leur profite J
Jamais un plaisir p u r ; toujours assauts divers.
Voilà comme je vis; cette crainte maudite
M'empêche de dormir, sinon les yeux ouverts.
Corrigez-vous, dira quelque sage cervelle.
E h ! la peur se corrige-t-elle ?
Les hommes ont peur comme moi.
Ainsi raisonnait notre Lièvre,
Et cependant faisait le guet.
ANALYSE.
Le Lièvre et les Grenouilles ( sont le sujet de cette
Fable).
Cette phrase renferme une proposition, qui est
principale absolue et elliptique. Le sujet est Lièvre
et Grenouilles, composé, parce qu'il exprime des
êtres d'espèces différentes : il est incomplexe. Le verbe
e s I s o n t ; l ' a t t r i b u t , sujet, simple; complexe, à cause
i u complément indirect de cette fable.
Un Lièvre en son gîte songeait,
[Car quefaire en un gîte, à moins que Von ne songe?)
Il y a dans ces vers quatre propositions : une prin-
cipale absolue, une incidente déterminative, et deux
incidentes explicatives.
Un Lièvre en son gîte songeait, proposition prin-
cipale absolue. Le sujet est Lièvre , simple et in-
complexe; le verbe est était, l'attribut, songeant,
simple, complexe, à cause du complément indirect
en son gîte.
Car [je demande ce), proposition incidente ex-
plicative et sous-entendue. Le sujet est je , simple et
incomplexe; le verbe est suis; l'attribut, deman-
dant, simple; complexe, à cause du complément di-
rect ce.
Que (l'on peut) faire en un gîte , proposition inci-
dente déterminative et elliptique. Le sujet est l'on,
simple et incomplexe; le verbe e s t e s / ; l'attribut,
pouvant, simple; complexe, ayant pour complément
d i r e c t f a i r e cela enun gîte (que est pour cela).
A moins que Von nesonge, proposition incidente ex-
plicative. Le sujet est l'on, simple et incomplexe, le
verbe est soit; l'attribut, songeant, simple et incom-
plexe.
Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait :
Cet animal est triste, et la crainte le ronge.
Il y a dans ces vers trois propositions : une princi»
pale absolue, deux principalesrelatives.
Dans un projond ennui ce Lièvre se plongeait,
proposition principale absolue. Le sujet est Lièvre,
simple et incomplexe ; le verbe est était; l'attribut,
plongeant, simple; complexe, ayant pour complé--
 — 178 — •
qui, simple et incomplexe; le verbe est sont, l'attri-
but , distinguant, simple; complexe, à cause du com-
plément direct ces insectes, et du complément indi-
rect de tous les autres.
EXERCICE XXXIX.
Le Lièvre et les Grenouilles.
Un Lièvre en son gîte songeait,
( C a r que faire en un gîte, à moins que l'on ne songer)
Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait :
Cet animal est triste, et la crainte le ronge.
Les gens de naturel peureux
Sont, disait-il, bien malheureux!
Ils ne sauraient manger morceau qui leur profite J
Jamais un plaisir p u r ; toujours assauts divers.
Voilà comme je vis; cette crainte maudite
M'empêche de dormir, sinon les yeux ouverts.
Corrigez-vous, dira quelque sage cervelle.
E h ! la peur se corrige-t-elle ?
Les hommes ont peur comme moi.
Ainsi raisonnait notre Lièvre,
Et cependant faisait le guet.
ANALYSE.
Le Lièvre et les Grenouilles ( sont le sujet de cette
Fable).
Cette phrase renferme une proposition, qui est
principale absolue et elliptique. Le sujet est Lièvn
et Grenouilles, composé, parce qu'il exprime des
êtres d'espèces différentes : il est incomplexe. Le verbe
e s I s o n t ; l ' a t t r i b u t , sujet, simple; complexe, à cause
l u complément indirect de cette fable.
Un Lièvre en son gîte songeait,
[Car quefaire en un gîte, à moins que l'on ne songe?)
Il y a dans ces vers quatre propositions : une prin-
cipale absolue, une incidente déterminative, et deux
incidentes explicatives.
Un Lièvre en son gîte songeait, proposition prin-
cipale absolue. Le sujet est Lièvre , simple et in-
complexe; le verbe est était, l'attribut, songeant,
simple, complexe, à cause du complément mdirect
en son gîte.
Car [je demande ce), proposition incidente ex-
plicative et sous-entendue. Le sujet est je , simple et
incomplexe; le verbe est suis; l'attribut, deman-
dant, simple; complexe, à cause du complément di-
rect ce.
Que (l'on peut) faire en un gîte , proposition inci-
dente determinative et elliptique. Le sujet est l'on,
simple et incomplexe; le verbe e s t e s / ; l'attribut,
pouvant, simple; complexe, ayant pour complément
d i r e c t f a i r e cela enungîte (que est pour cela).
A moins que Pon nesonge, proposition incidente ex-
plicative. Le sujet est l'on, simple et incomplexe, le
verbe est soit; l'attribut, songeant, simple et incom-
plexe.
Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait :
Cet animal est triste, et la crainte le ronge.
Il y a dans ces vers trois propositions : une princi»
pale absolue, deux principalesrelatives.
Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait,
proposition principale absolue. Le sujet est Lièvre,
s i m p l e et incomplexe ; le verbe est était; l'attribut,
plongeant, simple; complexe, ayant pour complé--
ment direct se, et pour c o m p l é m e n t indirect dans un
profond ennui.
Cet animal est triste, proposition principale r e l a -
tive. Le sujet est animal, simple et incomplexe; le
verbe estesi, l'attribut, triste, simple et incomplexe.
Et la crainte le ronge, proposition principale rela-
tive. Le sujet est crainte, simple et incomplexe ; le
verbe e s t e s i ; l ' a t t r i b u t , rongeant, simple complexe,
à cause du complément direct le.
Les gens de naturel peureux
Sont, disait-il, bien malheureux.
Il y a dans ces vers deux propositions: u n e princi-
pale absolue et une incidente détermina five.
Il disait, proposition principale absolue. Le sujet
est il, simple et incomplexe; le verbe est était ; l'at-
t r i b u t , disant, simple; complexe, ayant p o u r com-
plém. dir. la proposition les gens de. naturel, etc.
Les gens de naturel peureux sont bien malheureux,
incid. détermin. L e sujet est gens, simple ; complexe,
à cause d u complément indir, de naturel peureux; le
v e r b e , sont; l ' a t t r i b u t , malheureux; simple; c o m -
plexe, ayant pour complém. circonst. bien.
Ils ne sauraient manger morceau qui leur profile :
Jamais un plaisir pur; toujours assauts divers.
Ces vers r e n f e r m e n t q u a t r e propositions : u n e
principale absolue, deux principales relatives , et une
incidente determinative.
Ils ne sauraient manger morceau, proposition p r i n -
cipale absolue. Le sujet est ils, simple et incomplexe;
!e verbe est seraient; l'attribut; sachant, simple;
complexe, à cause du complément direct manger
morceau.
Qui leur profite, proposition incidente determi-
native. Le sujet est qui, simple et incomplexe; le
verbe est soit; l'attribut, profitant, simple; complexe,
ayant pour complément indirect leur.
Jamais (ils n'ont) un plaisir pur, proposition
principale relative et elliptique. Le sujet est Us ,
simple et incomplexo ; le verbe est sont; 1 a t t r i b u t ,
ayant, simple, complexe, i l a p o u r complement di-
rect un plaisir pur, et pour complément circonstanciel
jamais.
(Ils ont) toujours assauts divers, proposition p r i n -
cipale relative et elliptique. Le sujet est ils, simple et
incomplexo; le verbe est sont; l'attribut, ayant, snn-
ple ; complexe, à cause du complément direct assauts
divers, et du complément circonstanciel toujours.
Voilà comme je vis : celle crainte maudite
M'empêche de dormir, sinon les yeux ouverts.
It y a dans ces vers quatre propositions : u n e prin-
cipale absolue, une principale relative, une inci-
dente déterminative , et u n e incidente explicative.
Voilà, proposition principale absolue , équivalant
à tu vois là. Le sujet est tu, simple et incomplexe:
le verbe est e s ; l'attribut, voyant, simple ; complexe,
à cause d u complément direct la proposition comme•
fe vis, et du complément circonstanciel là.
Comme je vis, proposition incidente détermina-
tive. Le sujet est je, simple et incomplexe; le verbe
est suis; l'attribut, vivant, simple; complexe, à cause
d u complément circonstanciel comme.
Cette crainte maudite m'empêche de dormir, pro-
position principale relative. Le sujet est crainte,
impie; complexe, ayant pour complément modifi-
 catif maudite; le verbe e s t e s / ; l ' a t t r i b u t , empêchant,
simple, il est complexe, à cause d u c o m p l é m e n t Les hommes ont peur comme moi.
direct me, et du c o m p l é m e n t indirect de dormir. Ce vers r e n f e r m e deux propositions : u n e p r i n c i -
pale a b s o l u e , et u n e incidente explicative.
Sinon (que je n'aie) les yeux ouverts, proposition
Les hommes ont peur, proposition p r i n c i p a l e a b s o -
incidente explicative. Le s u j e t est je, simple et i n -
lue. Le sujet est hommes, simple et i n c o m p l e x e ; le
complexe ; le v e r b e est sois ; l ' a t t r i b u t , ayant, sim-
v e r b e est sont; l ' a t t r i b u t * a y a n t , simple ; c o m p l e x e ,
p l e ; complexe, à cause d u c o m p l é m e n t direct les yeux
il a p o u r c o m p l é m e n t direct peur.
ouverts.
Comme moi (aipeur), proposition incidente ex-
Corrigez-vous, dira quelque sage cervelle. plicative et elliptique. Le sujet est moi, simple et
Ce vers c o n t i e n t deux propositions : u n e p r i n c i - incomplexe, le v e r b e est su/s; l ' ^ n b u t , ^ ,
pale a b s o l u e , et u n e incidente déterminative. s i m p l e , c o m p l e x e , à cause d u c o m p l e m e n t direct
Dira quelque sage cervelle, proposition principale peur.
absolue. Le sujet est cervelle, s i m p l e , c o m p l e x e , Ainsi raisonnait notre Lièvre,
il a sage p o u r c o m p l é m e n t modificatif; le verbe est Et cependant faisait le guet.
s e r a , l ' a t t r i b u t , disant, s i m p l e ; c o m p l e x e , à cause Il y a dans ces vers deux propositions : u n e p r i n c e
d u c o m p l é m e n t direct la proposition corrigez-vous. pale a b s o l u e , et une principale relative.
(Vous) corrigez-vous, incidente d é t e r m i n a t i v e . Ainsi raisonnait notre Lièvre, proposition p r i n c i -
Le s u j e t est vous, simple et incomplexe ; le v e r b e , p a l e absolue. Le sujet est Lièvre, simple e t . « c o m -
soyez;l'attribut, corrigeant, s i m p l e ; complexe, a y a n t plexe; le verbe est était; l'attribut, raisonnant,
p o u r c o m p l é m e n t d i r e c t vous. s i m p l e ; complexe, il a p o u r c o m p l é m e n t circonstan-
Eh ! la peur se corrige-t-elle? ciel ainsi.
Il y a là deux propositions : u n e p r i n c i p a l e abso- Et cependant (it) faisait le guet, proposition p r i n -
l u e , e t u n e principale relative. cipale relative. Le sujet est il, simple et incomplexe;
Eh! principale absolue et i m p l i c i t e , é q u i v a l a n t le verbe est était; l ' a t t r i b u t , faisant, simple ; il est
h je suis étonné. Le s u j e t est je, s i m p l e et incomplexe ; c o m p l e x e , p a r c e qu'il a pour complément direct
le verbe est suis; l ' a t t r i b u t , étonné, simple et incom- le guet, et p o u r complément circonstanciel cepen-
plexe. dant.
La peur se corrige-t-elle? proposition principale
r e l a t i v e . Le s u j e t est peur, elle, il est r é p é t é p a r EXERCICE XL.
p l é o n a s m e ( 6 0 , 6 1 , 62, 6 4 ) , il est simple et i n c o m - Suite de la fable du Lièvre cl des Grenouilles.
plexe, le verbe e s t e s / ; l ' a t t r i b u t , corrigeant, simple ;
Il é t a i t douteux, inquiet;
complexe, à cause d u c o m p l é m e n t d i r e c t se.
Uu souffle, u n e o m b r e , un rien lui d o n n a i t la fièvre.
 L e mélancolique a n i m a l ,
En rêvant à cette m a t i è r e ,
Entend un léger b r u i t : ce lui f u t u n signal
P o u r s'enfuir devers sa tanière,
s'en alla passer s u r le bord d'un é t a n g .
Grenouilles aussitôt de sauter dans les ondes;
Grenouilles de r e n t r e r dans leurs grottes profondes.
Oh ! dit-il, j ' e n fais faire autant
Q u ' o n m'en fait faire ! Ma présence
E f f r a i e aussi les gens ! Je mets l'alarme au c a m p !
Et d'où me vient cette vaillance?
C o m m e n t I des animaux qui tremblent devant moi I
Je suis donc un foudre de guerre I
Il n'est, je le vois b i e n , si poltron sur la t e r r e ,
Q u i ne puisse trouver un plus poltron que soi.
ANALYSE.
(C'est la) suite de la fable du Lièvre et des
Grenouilles.
Cette phrase r e n f e r m e u n e proposition, qui est
principale absolue et elliptique. Le sujet est ce, sim-
ple et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , suite,
simple; complexe, à cause du complément indirect
de la fable du Lièvre, etc.
Il était douteux, inquiet;
Un souffle, une ombre, un rien lui donnait la
Ces vers r e n f e r m e n t quatre propositions : une p r i n -
cipale absolue et trois principales relatives.
Il était douteux, inquiet, proposition principale
absolue. Le sujet est il, simple et incomplexe ; le
verbe est était; l'attribut, douteux, inquiet, composé,
p a r c e qu'il représente deux manières d'être du s u j e l j
il est incomplexe.
principale relative e , « e P-^J J (
est souffle, simple et incomplexe, le vein
r a t t r i b u t ! donnant, simple; c o r n u e , a eau du
complément direct la fièvre, et du complement m
direct lui.
Une ombre (lui donnait la fièvre), proposition p r i n -
cipale relative et elliptique. Le suje * ,
simple et incomplexe; le verbe est etaü; 1 at a b u t
Znnant, simple ; complexe, à cause d u complement
direct la fièvre et du complément » d i r e c t lui.
Un rien lai donnait la fièvre, principale rela-
tive et elliptique. Le sujet est rien, simple et « c o m -
place; le verbe est était; l ' a t t r i b u t , donnant, sim-
p i e ; complexe, ayant p o u r complement direct ta
fièvre et indirect lui.
Le mélancolique animal,
En rêvant a cette matière,
Entend un léger bruit : ce lui fut un signal
Pour s'enfuir devers sa taniere.
Il y a dans ces vers deux propositions : u n e princi-
pale absolue, et une principale relative.
Le mélancolique animal, en rêvant a cette matière,
entend un léger bruit, proposition principale absolue.
Le sujet est animal, simple; complexe, a cause d u
fièvre. complément modificatif mélancolique; le verbe est
l ' a t t r i b u t , entendant, simple; complexe, »1 a
p o u r complément direct un léger bruit, et pour c o m -
plément indirect en rêvant à cette matière.
Ce lui fut un signal pour s'enfuir devers sa tanière,
proposition principale relative. Le sujet est ce, sim-
ple et incomplexe ; le verbe est fut; 1 a t t r i b u t , signal,
 simple; complexe, ayant pour complément indirect
1,11 e t a u t r e
' complément indirect pour s'enfuir devers
sa tanière.
Il s'en alla passer sur le bord d'un étang.
Ce vers renferme u n e proposition , qui est princi-
pale absolue. Le sujet est il, simple et incomplexe :
le verbe est fut; l'attribut, allant, simple; complexe,
il a pour complément direct se, et p o u r complément
indirect [pour) passer sur le bord d'un étang ( V o y
nos Leçons d'Analyse gramm., pag. 21, n° 72).
Grenouilles aussitôt de sauter dans les ondes;
Grenouilles de rentrer dans leurs grottes profondes.
Ces vers contiennent deux propositions : une p r i n -
cipale a b s o l u e , et une principale relative.
Grenouilles ( se bâtirent ) aussitôt de sauter dans
/es ondes, proposition principale absolue et elliptique
(Voy. nos Leçons d'Analyse gramm., pag. 19, n 0 ' 69,
70). Le sujet est grenouilles, simple et incomplexe; le
verbe est furent; l'attribut, hâtant, simple; c o m p l e x e ,
il a pour complément direct se, pour complément
indirect de sauter dans les ojides, et pour complément
circonstanciel aussitôt.
Grenouilles (se hâtèrent) de rentrer dans leurs
grottes^ profondes, principale relative et elliptique.
Le s u j e t est grenouilles, simple et i n c o m p l e x e ; le
verbe est furent; l'attribut, hâtant, simple; c o m -
plexe , à cause du complément direct se, et d u c o m -
plément indirect de rentrer dans leurs grottes pro-
fondes.
Oh! dit-il, j'en fais faire autant
Qu'on m'en faitfaire! Ma présence
Effraie aussi les gens ! Je mets l'alarme au camp !
Ces vers r e n f e r m e n t six propositions : une princi-
pale a b s o l u e , quatre principales relatives, et une in-
cidente déterminative.
Il dit, proposition principale absolue. Le sujet est
il, simple e t incomplexe; le verbe est est; l ' a t t r i b u t ,
disant, simple ; complexe, il a pour complément di-
rect oh! j'en faisfaire autant, etc.
Oh! proposition principale relative et implicite
équivalant h je suis étonné. Le sujet est je, simple et
incomplexe; le verbe est suis ; l'attribut, étonné, sim-
ple etincomplexe.
fen fais faire autant, proposition principale rela-
tive. Le s u j e t e s t / e , simple et iucomplexe, le verbe
est suis; l'attribut, faisant, simple; complexe, à cause
du complément direct faire autant de cela (en est
pour de cela ).
Qu'on m'en fait faire, proposition incidente dé-
t e r m i n a t i v e ; le sujet est on, simple et incomplexe;
le verbe est est; l ' a t t r i b u t , faisant, simple; com-
plexe, a y a n t pour complément direct faire de cela
( en est p o u r de cela ).
Ma présence effraie les gens, proposition prin
cipale relative. Le sujet est présence, simple et i n -
complexe; le verbe est est; l'attribut, effrayant,
simple; c o m p l e x e , ayant pour complément direct
les gens.
Je mets l'alarme au camp, proposition principale
relative; le sujet est je, simple et incomplexe; le
verbe est suis; l'attribut, mettant, simple ; complexe,
à cause d u complément direct l'alarme, et du com-
plément indirect au camp.

Il y a dans ce vers deux propositions : une princi-
pale absolue, et une incidente determinative.
Et (je demande ), proposition principale absolue,
et sous-entendue. Le sujet est je, simple et incom-
plexe; le verbe est suis ; l ' a t t r i b u t , demandant, sim-
ple ; complexe, ayant p o u r complément direct la pro-
position suivante.
D'où me vient cette vaillance? proposition inci-
dente determinative. Le sujet est vaillance, simple
et incomplexe ; le verbe est est; l ' a t t r i b u t , venant,
simple; complexe, à cause du complément indirect
me, et du complément circonstanciel d'où.
Comment 1 des animaux qui tremblent devant moi l
Je suis donc un foudre de guerre!
Ces vers contiennentquatre propositions : une prin-
cipale absolue, deux principales relatives et une inci-
dente déterminative.
Comment! proposition principale absolue et im-
plicite, équivalant à je suis surpris. Le sujet est je,
simple et incomplexe; le verbe est suis; l ' a t t r i b u t ,
surpris, simple et incomplexe.
(Ilexiste ) des animaux, principale relative et el-
liptique. Le sujet est il ( m i s pour ceci), s i m p l e ;
complexe , il a pour complément le sujet réel des
animaux;le verbe est est; l'attribut, existant, sim-
ple et incomplexe.
Qui tremblent devant moi, proposition incidente
déterminative. Le sujet est qui, simple et incom-
plexe, le verbe est sont; l ' a t t r i b u t , tremblant, sim-
ple; complexe, h cause du complément indirect devant
moi.
Je suis donc un foudre de guerre, proposition
principale relative. Le sujet e s t / e , simple et i n c o m -
plexe le verbe est suis, l'attribut foudre, simple,
complexe , à cause d u complément indirect de guerre
et du complément circonstanciel donc.
Il n'est ,je le vois bien, si poltron sur la terre,
Qui ne puisse trouver un plus poltron que soi.
Il y a dans ces vers quatre propositions : une p r i n -
cipale absolue, une principale relative et deux m e t -
dentes déterminatives.
Il n'est (existant un être) si poltron sur la terre,
proposition principale absolue et elliptique. Le sujet
est ¿/(mis pour ceci), simple; complexe, à cause
du sujet réel un être si poltron; le verbe est es/;
l ' a t t r i b u t , existant, simple ; complexe , a y a n t pour
complément indirect sur la terre.
Qui ne puisse trouver un plus poltron, proposition
incidente déterminative. Le sujet est qui, simple et
incomplexe; le verbe est soit; l ' a t t r i b u t , pouvant,
simple; complexe, ayant pour complement d.rect
trouver un plus poltron.
Que soi (est poltron), proposition incidente d e -
terminative et elliptique. Le sujet est soi, simple e t
incomplexe ; le verbe est est; l'attribut, poltron, sim-
ple et incomplexe.
Je le vois bien, proposition principale relative.
Le sujet est je, simple et incomplexe; le verbe est
suis; l ' a t t r i b u t , voyant, simple; complexe, ayant
pour complément direct le, et p o u r complément cir-
constanciel bien. »
 PROGRAMME DE QUESTIONS
SDR
SECONDE
DE LA NOUVELLE
GRAMMAIRE FRANÇAISE
DE MM. N O Ë L ET CHAPSAL.
SECONDE PARTIE.
CHAPITRE
De la Syntaxe,
1. Quel c s t l ' o b j e t d e la syntaxe
2. Qu'est-ce que la proposition?
18. Quand sont-ils complexes ?
19. Combieny a-t-il de sortes de propositions?
LA
20. Qu'est-ce que la proposition principale ?
PARTIE 21. Qu'est-ce que la proposition incidente ?
22. Quel est le mot quilie une proposition incidente à la p r o -
position qu'elle complète ?
23. Combien de sortes de propositions principales ?
1H. Quelle différence entre la principale absolue etla principale
relative?
25 Combien de sortes d'incidentes?
26. Quelle différence entre l'incidente déterminaliveet l ' i n c i -
dente explicative?
27. Comment cousidèrc-t-on la proposition relativement a u s
parties qui la composent ?
28. Qu'est-ce que la proposition pleine ?
I. 29. Qu'est-ce que lapropositionelliptique?
30. Qu'est-ce que la proposition implicite?
CHAPITRE II.

3. Combien de propositions dans u n e phrase? Du Substantif.

1. De quel genre sont les substantifs amour , délice et

5. Qu'est-ce que le s u j e t ? orgue? —aigle?— automne?—couple?— enfant?— exem-
6. Qu'est-ce que l'attribut? ple? — foudre?
7. A quoi sert le verbe? 2. De quel genre est le substantif gens ?

8. Par quels mots le sujet est-il exprime ?
9. Par quels mots l ' a t t r i b u t est-il exprimé?
10. Qu'entend-on p a r complément logique?
11. Pourquoi le verbe n'a-t-i, a u c u n complément?
12. Comment faut-il considérer le sujet et l ' a t t r i b u t ?
13. Quand le sujet est-il simple?
14. Quandegt-il composé?
15. Quand l'attribut est-il simple?
16. Quand est il composé?
17. Quand le sujet et l ' a t t r i b u t sont-ils incomplexes ?
3. Quand met-on au féminin l'adjectif qui le précède?
De quel genre est hymne? — quelque chose ?
5. C o m m e n t s'écrivent les noms propres au pluriel?
6. Faut-il écrire avec la marque du pluriel les Bourbons,
les Condès, les Guises, e t c . ?
7. Quand les nomspropres prennent-ils la m a r q u e d u p l u r i e l ?
8. I.es n o m s propres précédés de l'article les prennent-ils le
signe du pluriel ?
9. C o m m e n t s'écrivent au pluriel les substantifs empruntés
des langues étrangères ?
10. Quels sont ceux qui ne changent pas au pluriel?
11. Comment s'écrivent au pluriel les substantifs étrangers
SUR LA GRAMMAIRE FRANÇAISE. 193
formés de deux ou p l u s i e u r s m o t s ? — C e u x qui ont 8. Quand emploie-t-on simplement le devant plus, mieux,
moins ?
une terminaison particulière pour.le"pluriel?
9. Quelle est ia remarque qui concerne le plus, le mieux, le
12. Comment s'écrivent au pluriel les mots employés a c c i d e n - moins se rapportant à un verbe ou à un adverbe?
tellement c o m m e substantifs? 10. Dans quels cas répète-t-on l'article?
13. Comment s'écrivent au pluriel les noms composés formés
d ' u n substantif et d ' u n adjectif? - Quelles sont les ex- C H A P I T R E IV.
ceptions? De l'Adjectif qualifica tif.
1 h Comment faut-il considérer et écrire au pluriel les mots l . Pourquoi ne doit-on pas dire : Riche et puissant, vous
qui t e r m i n e n t les substantifs composés pie - grièche, m'avez toujours étèfidèlel
loup-garou, etc.? 1. Comment l'adjectif s'accorde-t-il avec le substantif ou le
15 Comment s'écrivent au pluriel les noms composés formés de pronom qu'il qualifie?
d e u x substantifs placés immédiatement l ' u n après l'au- 3. Comment se fait l ' a c c o r d quand u n adjectif qualifie deux
tre ? — Quelles sont les exceptions? ou plusieurs substantifs ou pronoms?
û. Que faut-il faire quand les deux substantifs qualifiés n'ont
16. Comment s'écrivent au pluriel les noms composés formés de
pas le même genre, et que l'adjectif a une terminaison
deux substantifs unis par u n e préposition?-Quelles sont particulière pour chaque genre?
5. Dans quels cas l'adjectif s'accorde-t-il avec le dernier
les exceptions? suhstantif?
17. Comment s'écrivent au pluriel les noms composés f o r m é s
0. Que remarquez-vous sur l'accord de l'adjectif n u ?
d ' u n substantif joint à u n verbe ou h u n e préposition ou
7. Que remarquez-vous sur l'accord de l'adjectif demi?
à u n adverbe ? 8. Comment s'écrit demi employé substantivement ?
18. C o m m e n t s'écrivent au pluriel les noms composés fermés 9. Dans quel cas l'adjectif/feu s'accorde-t-il?
de mots invariables? 10. L'adjectif employé adverbialement s'accorde-t-il ?
11. Quelles sont les régies auxquelles sont soumis les adjectifs
CHAPITRE III. composés? J

De rArticle. 12. Que résulte—t-il de ce principe .- l'adjectif reçoit la loi d u

substantif, mais rie la lui fait jamais?
1. Q u a n d emploie-t-on l'article devant les substantifs com- 13. Comment écrit-on deux adjectifs dont le p r e m i e r est qua-
H
lifié p a r le second ?
muns
1 li. Pourquoi ne dit-on pas unepersonne pardonnable, une dou-
2. Quand met-on du, de la , des, devant les substantifs c o m - leur inconsolable?
muns? 15. Que remarque-t-on sur la place des adjectifs?
3. Dans quel cas met-on simplement de devant u n substantif te. Que faut-il observer sur le complément des adjectifs?
pris dans u n sens partitif?
4. Qu'arrive l-il quand u n substantif pris dans u n sens partitif CHAPITRE V.
est précédé d'un adjectif auquel il est lié p a r le sens d ' u n e Des Adjectifs deterwinatifs.
manière inséparable? 1. Comment s'écrivent tiii^i et cent au pluriel ? — Oueile est
5. Dans quels cas n'emploie-t-on pas l'article devant les s u b - v
l'exception?
stantifs communs?
2 C
6. Quelles sont les deux règles qui résultent de ce principe?— ' °cêntîémè?CriVer't et ceni employés pour vingtième,
Quelles sont les exceptions auxquelles donnent lieu ces 3. Quellessont les trois manières d'écrire mille?
deux règles ? QU ?
| anrticle?mPlaCe"t"011 leS adjectift
Possessifs par
7- Quand eniploie-t-on le, la, les, devant plus mieux, moins? ANALYSE LOGIQUE. Q
 5. Dans quels cas les adjectifs possessifs notre, votre, leur, se 5 i . Quand répète-t-ou les pronoms personnels employés comme
rapportant à des unités prises collectivement, se mettent- sujets?
ils au pluriel? — Quelle est l'exception? 13. Quand répète-t-on lespronomspersonnels employés comme
6. Quand emploie-t-onson, sa, ses, leur, Leurs? — Quand les compléments , lorsqOe les verbes sont à des temps simples ou
remplace-t-on par le pronom en ? à (les temps composés?
7. Aucun et nul prennent-ils la m a r q u e du pluriel? — Quelle 14. Dans quel cas leur répétition est-elle indispensable, les
est l'exception? verbes étant h des temps composés ?
8. De quelle manière s'emploie chaque? 15. Qu'exige le pronom HO«,T, employé pour j e ?
9. Quand même est-il adjectif? 10. Comment s'emploie le pronom soi?
10. Quand même est-il adverbe ? 17. Y a-t-il un cas où le pronom sot puisse être employé avec
11. Quellessontles trois manières d'écrire quelquef une expression déterminée? -
18. Le pronom leur et les pronoms lui, eux, elles, employ é
12. Par quelle expression ne doit-on pas remplacer quelque ?
comme complément indirect, se disent-ils despersonn e
13. Quand foui est-il adjectif? et des choses ?
if-. Quand tout est-il adverbe? 19. Quand le pronom le varie-t-il?
15 Dans quel cas tout adverbe varie-t-il? 20. Quand reste-t-il invariable?
16. Dans quels cas répète-t-on les adjectifs d é t e r m i u a û f s ?

CHAPITRE VI. Des Pronoms démonstratifs,

21. Quand le p r o n o m ce remplace-t-illes pronoms il, ils, elle,
DES PRONOMS. CL16S f
22. Faites connaître les trois règles et les trois remarques sur
De !cur emploi en général. I emploi du pronom ce devant le verbe être ?
1. Les pronoms peuvent-ils représenter u n substanti f pris dans 23. Le verbe être étant précédé et suivi d'un infinitif, l ' e m -
u n sens indéterminé ? ploi du pronom de est-il de rigueur ?
2. Les pronoms peuvent-ils être répétés avec des rapports d i f - 2/t. Quel est l'emploi des pronoms celui, ceux, celle, celles?
férents? 25. Y a-t-il u n e différence e n t r e celui-ci, celle-ci, ceci,et celui-là
celle-là, cela?
S. Pourquoi n e dit-on pas: Virgile a Imité Homère dans tout ce
qu'iladebeau?
û. Comment s'accordent les pronoms ? Des Pronoms possessifs.
20. Quel est l'emploi des pronoms possessifs?
Des Pronoms personnels.
5. Quelle est la place des pronoms personnels employés Des Pronoms relatifs.
" comme sujets?
27. Comment s'accorde le pronom relatif avec son antécé-
6 . Quelles sont les cinq exceptions?
7. Quelle est la place des pronoms personnels employés c o m m e 23. L'adjectif peut-il servir d'antécédent au pronom relatif ?
compléments? 29. Quelle est la place du pronom relatif?
8. Quellps sont les deux exceptions auxquelles cette régie
donne lieu? î0 ( d ,mup, 6p0Sitiui1 se diW1

- yjtûs SSR
" ' 1 t S i f o S ' ' ' d«personnes
9. QuaimI il > a deux impératifs unis par et, on, quelle place
3L QUU QUE
peiW-on dnuiiiT au pronom complément direct du d e r -
nier impératif?
> dont s e re
wac<*t-i!s
40 Quand un verbe à l'impératif a deux pronoms pour c o m - 32. En quoi dont et d'où diffèrent-ils?
p l é i n e n K l ' u n direct et r a u t r e i n d i r e c t , q u e l c o m p l é m e n t 33. Pourquoi ne doit-on pas dire : la pluralité des dieux est
s'énonce le premier ? une chose QU on ne peut sTimaginer QUI ait été adovul
par des hommes de bon sens ! adoptée
11 Quels pronoms sont exceplés?
 17. Avec quoi se fait l ' a c c o r d , quand le complément de l'ad-
verbe de quantité est sous-entendu ?
Des Pronoms indéfinis. î s . L'adjectif précédé d'un collectif suit-il la même règle que
le verbe?
34. De quel genre et de quel n o m b r e est le pronom on? 19. Que faut-il r e m a r q u e r sur l'accord du verbe qui a pour suje
55. Quand faut-il préférer L'on à on ? le pronom g u i ?
36. l'cut-on employer l'on au c o m m e n c e m e n t d ' u n e phrase?
Complément des verbes.
37. Dans quel cas chacun est-il suivi de son, sa, ses ?
38. Dans quel cas chacun est-il suivi de leur, leurs? 21). Un verbeactif peut-il a v o i r d e u x compléments directs?
39. Quelle est la différence e n t r e personne, pronom indéfini, 21. Un verbe peut-il avoir deux compléments indirects pour
exprimer le môme rapport?
et personne, substantif?
22. Faites ressortir le vice de cette phrase : c'est à vous à qulje
/i0. E u quoi l'un et l'autre diffère-t-il de l'un l'autre ? parle ?
i l . Comment s'exprime la réciprocité quand il s'agit de plus
23. Peut on donner h u n verbe u n a u t r e complément que celui
de deux objets? qu'il exige?
2i. Que faut-il faire q u a n d d e u x verbes ne veulent pas le m ê m e
CHAPITRE YII. complément?
25. Quel complément doit être énoncé le p r e m i e r , q u a n d u n
Accord du verbe avec son sujet. verbe a deux compléments de natures différentes?
26. Lequel doit-on énoncer e n p r e m i e r l i e u , si les compléments
1. Tout verbe à un m o d e personnel doit-il avoir un sujet? sont d'égale longueur?
2. Tout sujet doit-il avoir un verbe? 27. Que faut-il éviter dans la place des compléments indirects?
3. Le sujet d'un verbe doit-il ê t r e exprimé deux fois quand 28. Que doit-on observer quand le complément d ' u n verbe ren-
un seul sujet suffit? ferme plusieurs parties unies p a r et, n i , ou?
ft. Comment s'accorde le verbe avec son sujet? 29. Quel est le complément des verbes passifs?
5. De quelle manière se fait l'accord si le sujet se compose de
plusieurs substantifs ou de plusieurs p r o n o m s ?
Emploi des auxiliaires.
6. Dans quels cas le verbe s'accorde-t-il avec le dernier sujet? 30. Que marque le verbe avoir?
7. Quand s'accorde-t-il avec le p r e m i e r sujet? 31. Que m a r q u e le verbe être?
8. L'adjectif n'est-il pas soumis à la même règle q u e le verbe 32. Quel auxiliaire prennent la plupart des verbes neutres?
avec comme, de même que , etc. ? 33. Désignez les verbes neutres qui se conjuguent avec être ?
9. Aquel n o m b r e met-on le v e r b e qui est après l'un et l'autre ? ?>'>•
Quand accourir, disparaître, croître, cesser, e t c . , prennent -
10. A quel nombre met-on le verbe après ni l'un ni l'autre? ils avoir, êtreî
Quelle est l'exception ? 35. Quels verbes neutres changent d'auxiliaire en changeant
d'acception ?
11. Après deux ou plusieurs infinitifs employés c o m m e sujets,
à quel n o m b r e met-on le verbe ? Emploi des temps de l'indicatif et du conditionnel.
12. Dans quel cas met-on le verbe au singulier, malgré les
36. Le présent s'emploie-t-il à la place du passé ?
infinitifs qui précèdent?
37. Dans quel cas ne doit-on pas employer l'imparfait?
13. Quand le verbe être précédé de ce se met-il au pluriel?
14. Avec quel mot s'accorde le verbe,quand il est précédé d'un 38. En quoi le passé indéfini diffère-t-il du passé défini ?
collectif a y a n t pour complément la préposition de et 39. Quel emploi ne doit-on pas faire du plus-que-parfait?
un substantif? 'lO. Pour quel temps n e doit-on pas employer le conditionnel?
15. Comment se fait l'accord du verbe quand l'action ou l'état 41. Pour quel temps n e doit-on pas employer le conditionne
exprimé uar le verbe, peut être attribué également au passé?
collectif®!, au s u b s t a n t i f q u i suit? — Quelle est la raison De l'emploi du subjonctif.
de cet accord?
1 6 . Lorsque le collectif est exprimé par un adverbe de quan- 5. Qu'exprime le subjonctif?
tité, avec quel mot a lieu l'accord du verbe?
43. Quelles sont les différentes circonstances où l'on fait usage
de ce mode ? 2. Quelle différence entre le participe présent et l ' a d j e c t i
4 i . Quand le subjonctif n ' a - t i l pas lieu après u n e interroga- verbal?
tion? 3. A quoi reconnaît-on le participe présent?
â5. Quels verbes unipersounels exigent l ' i n d i c a t i f ? 4. A quoi reconiiait-oii l'adjectif verbal?
il'K Q u a n d , au lieu du subjonctif, enip!oie-t-on l'indicatif 5. De quelle n a t u r e est le qualificatif eu ant, qui a u n complé-
après le seul, le plus, le mieux, etc.? ment direct?
47. Quand emploie-t-on le subjonctif et l'indicatif après de 6. De quelle n a t u r e est le qualificatif en ant qui n ' a a u c u n
façon que, de sorte que, etc ? Complément?
48. Qu'est-ce qui détermine le temps du subjonctifqu'il faut 7. De quelle n a t u r e est le qualificatif en, ant qui, n ' a q,u'un
complément i n d i r e c t ?
employer?
49. Le temps qui détermine le temps d u subjonctif est-il tou- CHAPITRE IX.
j o u r s placé avant le subjonctif?
50. Après quels temps met-on le présent e t l e passé d u subjonc- Du Participe passé,
tif? 1. Le participe passé sans auxiliaire s'accorde-t-H;
51. A q'uelle exception celle règle donné-t-cllé lieu? 2. Que faut-il remarquer sur les participes excepté et supposé
52. Après quels temps met-on l ' i m p a r f a i t et le plus-que-parfait passé, employes sans auxiliaire?
d u subjonctif? 3. Quelle remarque y a - t - i l à faire sur les participes vu, ap-
53. Quelles sont les deux exceptions à cette règle? prouvé, certifié, collaiionné?
De l'emploi de l'infinitif. S. Le participe passé, accompagné de l'auxiliaire être, s'ac-
corde-t-il ?
54. Comment s'emploie l'infinitif? 5. Le sujet étant placé a prés le pari ici i>é,cMui-ci s'accorde-t-il?
55. A quel nomnre se m e t le verbe après l'infinitif employé 6. Dans quel cas s'accorde le participe passé, accompagné de
comme sujet? l'auxiliaire avoir f
56. Que faut-il observer dans l'emploi de l'infinitif employé 7. Pourquoi le participe d'un verbe n e u t r e conjugué avec
c o m m e complément? avoir ne s'accorde-t-il p is ?
57. Peut on sous-entendrele m o t a u q u e l s e r a p p o r l e l ' i n f i n i t i f ? 8. Dans quel cas s'accorde le participe passé d ' u n verbe p r o -
58. Quand doit-on préférer l'infinitif à l'indicatif et au sub- nominal ?
jonctir? 9. Pourquoi le participe d'un verbe essentiellement prono-
59. Quelles prépositions précèdent le plus souvent l'infinitif minal s'accorde-t-il toujours?
complément d ' u n a u t r e verbe?
10. Quel verbe essentiellement pronominal fait exception ?
60. Après quels verbes l'infinitif n'est-il précédé d ' a u c u n e
préposition? 11. Le participe de s veibes pronominaux neutres est-il tou-
61. Après quels verbes l'infinitif est-il précédé de la préposi- jours invariable ?
tion à T 12. Quels sont les trois verbes qui font exception?
62. Après quels verbes l'infinitif est-il précédé d e l à préposi- 13. Quelle règle suit le participe d'un verbe unipersonnel?
tion dei 1 a. Quelle règle sait le participe entre deux quet
63. Quels sont les verbes après lesquels on peut supprimer de 15. Quelle
membrerègle suit le participe
phrase ? précédé de l' représentant u n
avant l'infinitif?
16. Dans quel cas s'accorde le participe passé, suivi immédia-
6û. Après quels verbes l'infinitif est-il précédé i n d i f f é r e m m e n t
tement d'un infinitif?
de à ou de det
17. Quand reste-t-il invariable?
65. Un verbe peut-il être suivi de plusieurs infinitifs?
18. l.e p a r t i c i p e laissé e-t il a s s u j e t t i à la m ê m e r é s l e ?
CHAPITRE VIII. 19. Comment reconnaît-on mécaniquement que le p^rticire,
Du Participe présent, suivi iuiinédialeineiil d'un infinitif est précédé ou suivi,
de son en iiplénii"ii direct ?
1. Le participe présent varie-t-il ? 10. Pourquoi fait. suivi d'un ulln'lif. est-il invariable?
21. Quels verbes ont quelquefois l'infinitif sous-entendà après
eux?
200 PROGRAMME DE QUESTIONS
22. Présentent-ils la m ê m e différence dans les propositions in-
32. Qu'y a-t-il à r e m a r q u e r q u a n d le participe suivi d ' u n e
préposition et d'infinitif est précédé de d e u x c o m p l é - terrogatives que dans les propositions non înterroga-
m e n t s directs? tives?
aî. A quelle observation d o n n e n t l i e u les participes eu et donné 23. Dans quel cas supprime-t-on pas et point!
suivis d'une préposition et d'un infinitif?
24. Ouelle règle suit le participe suivi d ' u n e préposition et d ' u n CHAPITRE XI.
" infinitif?
Quand s'accorde le participe p r é c é d é de le peu?
De la Préposition.
£5.
1. Comment se construisent au travers et à travers?
26. Quaudreste-t-il i n v a r i a b l e ?
27. Pourquoi le pronom en n'exerce-t-il a u c u n e i n f l u e n c e s u r 2. Quelle d i f l é r e n c ^ e n t r e près de et auprès de ?
le participe passé? 3. Dans quel sens ne doit-on pas employer vis-à-vis ?
28. Dans que l cas codté et valu g'accordent-ils ? U. Ouelle préposition veulent après eux vis-à-vis, en face,
Le participe passé est-il soumis aux m ê m e s règles q u e proche, près, hors ? - Quelle est l'exception?
29.
l'adjectif et le v e r b e ? 5. Quelle différence e n t r e parmi et entre ?
6. Entre peut-il remplacer panni ?
CHAPITRE X. 7 . Devant quels mots s'emploient jusque et jusques?
De l'Adverbe. 8. Doit-on préférer jusqu'aujourd'hui à jusqu'à aujourd'hui ?
9. Quelle différence e n t r e voici et voilât
1. Dessus, dessous, deaans, dehors, ont-ils u n c o m p l é m e n t ? —
î o . Qu'y a-t-il à r e m a r q u e r sur le complément des préposi-
Quelles sont les exceptions?
tions et des locutions prépositives?
2. A l'entour, auparavant, davantage, ont-ils u n c o m p l é m e n t ?
11. Quelles prépositions répète-t-on t o u j o u r s ?
S. Davantage peut-il s'employer pour le plus ? 12. Quand se répètent les a u t r e s prépositions ?
h. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e plus tôt e t plutôt ? 13. Répète-t-on la préposition devant deux substantifs qui r e -
5. A quels mots se j o i g n e n t « / , aussi, tant, autant ? présentent un seul et m ê m e o b j e t ?
6. Que m a r q u e n t aussi, autant ? — si, tant ?
7. Avec u n e négation si ne remplace-t-il pas aussi? CHAPITRE XII.
8. P a r quel mot s'unissent les deux t e r m e s d ' u n e c o m p a . De la Conjonction.
raison ? 1. Quelle différence e n t r e et e t n i ?
9. E n quoi d i f f è r e n t de suite et tout de suite 7
40. E n quoi d i f f è r e n t tout-à-coup et tout d'un coup ? 2. Dans quel cas fait-on usage de et ?
3. Dans quel cas emploie-t-on ni ?
11. Quels mots modifie très ?
û. Quel est l'emploi de et et de ni avec sans ?
12. Les adverbes ici où, là où peuvent-ils_ modifier le m ê m e
5. Que doit-on observer à l'égard de plus, mieux, moins, au-
verbe?
Emploi de la négation. tant, placés a u c o m m e n c e m e n t de deux m e m b r e s de
phrase ?
13. De quels mots se compose la négation ? 6. Quand écrit-on parce que et par ce que ?
lil' Quelles locutions conjonctives veulent t o u j o u r s ne après 7. Quand écrit-on quoique et quoi que ?
elles? 8. Quelle différence e n t r e quand et quant?
15. A p r è s quels adverbes et quels verbes met-on ne.'— Quelle 9. Nommez les q u a t r e locutions conjonctives qui a n t vieilli?
est l'exception ?
10. Citez les principaux usages de la c o n j o n c t i o n que?
\7. Ouand met-on ne pas, ne point, a u lieu de ne, a p r è s crain-
" dre, trembler, e t c . ? CHAPITRE XIII.
18. Quels verbes, accompagnés d ' u n e négation, exigent ne De C Interjection.
après eux ? En n l o i ' ' - t - o n i n d i f f é r e m m e n t a h l etlial ohl e t ho! élit et
19. Quelles locutions conjonctives le r e j e t t e n t t o u j o u r s ? «/etc.?
j o ' Quelle différence e n t r e point et pas ?
21. Quand doit-on préférer pas à point ?
 CHAPITRE XIY.
Des figures de syntaxe.
1. Q u ' e n t e n d - o n p a r c o n s t r u c t i o n g r a m m a t i c a l e ?
2. Q u ' e n t e n d - o n p a r c o n s t r u c t i o n ligurée ?
3. Quelles s o n t les figures de c o n s t r u c t i o n ?
4. Qu'est-ce que l'ellipse?
5. Q u a n d c e t t e ligure est-elle p e r m i s e H
6. Qu'est-ce que le pléonasme ?
7. Q u a n d celte ligure est-elle a u t o r i s é e ?
8. Qu'est-ce que la syllepse
9. Qu'est-ce que l'inversion?
10. Q u a n d c e t t e figure est-elle vicieuse?
CHAPITRE XV.
Observations particulières.
1. Quelle différence entre, c'est à vous A, et c'est à vous DE?
2. Q u a n d e m p l o i e - t - o n à e t ou e n t r e deux n o m b r e s ?
S. Quelle différence entre aider quelqu'un, et aider à quel-
qu'un?
4 . Doil-on d i r e : Cette f e m m e a l ' a i r bon, ou l ' a i r
5. Emploie-t-on indifféremment anoblir et ennoblir?
6. Emploie-t-on indifféremment armistice et amnistie?
7. Quelle différence entre assurer quelqu'un et assurer à
quelqu'un ?
8. F a i l e s c o n n a î t r e l ' e m p l o i d u v e r b e atteindre ?
9. Dans quels c a s e m p l o i e - l - o n aussi et non plus?
10. Avmu que île et avant de , à woiu.i que de, et à moins de
soni i's é g a l e m e n t usités?
11. Quel m a u v a i s e m p l o i p e u t - o n f a i r e des v e r b e s
coucher, promener?
12. Quand emploie-t-on beaucoup et de beaucoup?
13. Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e à la campagne et en
14. En quoi capable différe-t-il de susceptible?
1 5 . Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e colorer e t colorier:»
16. Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e commencer à el commencer ds?
17. Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e comparer à et comparer avec?
18. Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e consommer et consumer?
19 Q u a n d il y a u n e c o m p a r a i s o n e n t r e deux infinitifs, quelle
préposition e m p l o i e - t - o n devant le s e c o n d ?
20. F a u t - i l d i r e : il y eut ceni soldats DE tués, ou cent soldats
tués?
21. Q u a n d , d a n s c e c a s , la préposition de est-elle i n d i s p e n s a b l e ?
22. D o i t - o n d i r e : Quel est le plus éloquent DE Bossiiet ou BE
Massillon ? ou b i e n f a u t - i l s u p p r i m e r la préposition DU«-
23. Quel est le c o m p l é m e n t des v e r b e s déjeUner, dîner, etc.?
24. V a u t - i l m i e u x d i r e de loin en loin q u e de loin à loin?
25. D i t - o n é g a l e m e n t bien demain au soir et demain soir ?
26. Q u e l est l ' e m p l o i des a d j e c t i f s indigne et digne ?
27. Que f a u t - i l r e m a r q u e r s u r le v e r b e disputer ?
28. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e durant e l pendant?
29. E n quoi d i f f è r e n t èminent et imminent ?
30. C o m m e n t se c o n s t r u i t le v e r b e emprunter ?
31. Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e ennuyant et ennuyeux?
32. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e entendre raillerie e t entendre la
" raillerie?
33. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e envier et porter envie?
34. A quel t e m p s doit ê t r e le v e r b e placé a p r è s espérer , pro-
mettre ?
35. La c o n j o n c t i o n et p e u t - e l l e u n i r des e x p r e s s i o n s s y n o n y -
mes ou placées par g r a d a t i o n ?
36. Le v e r b e être p e u t il s ' e m p l o y e r pour aller?
37. D a n s q u e l sens n e d o i t - o n pas e m p l o y e r éviter?
bonnei 38. A quelles o b s e r v a t i o n s d o n n e lieu l'emploi d u verbe fa ire?
39. C o m m e n t d o i l - o n e m p l o y e r le v e r b e fixer ?
40. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e flairer e t fleurer ?
41. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e imaginer et s'imaginer?
42. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e imiter l'exemple, et suture l'exem-
" pie?
43. Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e imposer et en imposer?
41. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e infecter et in/ester?
45. C o m m e n t se c o n s t r u i t le v e r b e insulter ?
baigner, SS. C o m m e n t se c o n s t r u i t j o i n d r e ?
47. P o u r q u o i ne d o i t - o n pas d i r e : o n ne détruit pas ces abus
comme ils devraient L'être?
campagne? 48. Peut-on dire : il a été reçu comme il méritait?
49. Q u a n d d o i t - o n d i r e lire sur et lire dans?
50. Quelle différence entre matinal, matineux, matinier?
51. C o m m e n t se c o n s t r u i t miter ?
52. Q u a n d observer doit-il ê t r e p r é c é d é d u v e r b e faire?
53. Quels m e m b r e s d e p h r a s e ne d o i t pas u n i r la conjonction ou?
54. Doit-on dire : l'instant ov il entra, ou l'instantqt'i!entra?
55. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e oublier à, oublier de?
S6- Quelle différence entre participer à. participer def
57. Quelle r e m a r q u e y a-t-il à f a i r e s u r se plaindre de ce que,
el se plaindre que?
58. Quelle différence entre ce quiplalt et ce qu'il plaît?
59. Quelle différence entre plier et ployer ?
00. Quelle différence entre près de et prit à ?
01. Quelle différence entre plus, mieux ?
62. Quel nombre met-on après plus d'un f LANGUE FRANÇAISE,
63. Quel complément veut le verbe se rappeler f
64. Qu'expriment avoir rapport à, et avoir rapport avec ? DANS LEQUEL ON TROUVE
65. Quello différence entre retrancher de et retrancher à ? Lis étvmologies, la prononciation, des définitions claires et précises, toutes
06. Comment se conduisent réunir et unir ? les acceptions propres et figurées des mot», avec l'indication de leur em-
67. Quand riens'emp!oie-t-it avec et sans négation? ploi dans les différents genres de styles, et des exemples tires de nos
meilleurs écrivains-, les termes propres aux sciences, aux arts et aux ma-
68. C o m m e n t s'emploie saigner du nez ? nufactures; un vocabulaire géographique; les synonymes; la conjugaison
de tous les verbes irréguiiers, et dos verbes réguliers qui peuvenl embar-
69. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e second et deuxième ? rasser ; le pluriel des substantifs composés ou dérives des langues étran-
70. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e sert-ir à rien, et servir de rient gères; etc., etc.
7t. Q u e l l e d i f f é r e n c e e n t r e s'occuper de et s'occuper à? AVEC
72. Q u e l est l'emploi d e soit, soit que ?
La solution de toutes les difficultés que présente notre Langue
73. Dans q u e l cas succomber p r e n d - i l sous et à ?
74. C o m m e n t se c o n s t r u i t le v e r b e suppléer ? PAR M. N O Ë L ,
75. Q u a n d témoin est-il pris a d v e r b i a l e m e n t et s u b s t a n t i -
I N S P E C T E U R - G E N E R A L DE L ' U N I V E R S I T É , C1ISV. D E LA LÉGION-D'HONNEUR,
vement ?
76. Quelle d i f f é r e n c e e n t r e par terre et à terre? ET M. CHAPSAL,
77. A quelles observations d o n n e lieu le mot tout?
P R O F E S S E U R DE GRAMMAIRE G É N É R A L E , C H E V . DE LA I . É G I O N - D ' H O N .
78. E n quoi diffèrent tous les deux et tous deux? Ouvrage mis au rang des Livres Classiques par te Conseil de t Uni-
79. Quel nombre emploie-t-on après un de, un des? versité , et adopte pour les Écoles Militaires et ¡mur la Maison
80. Q u e l c o m p l é m e n t exige le v e r b e u n i r ? Impériale de Saint-Denis.
8 t . Q u e l est l ' e m p l o i des a d j e c t i f s venimeux et vénéneux. V I N G T E T U N I È M E ÉDITION
82. Qu'y a - t - i l à r e m a r q u e r sur l'emploi de l ' a d v e r b e / / » REVUE AVEC LE PLUS GRASI) SOIN ET CONSIDÉRABLEMENT

AUGMENTÉE.
CHAPITRE XVI.
De la Ponctuation. Un Fol. grand in-S°. Prix : 8 fr.
. i. a-q-»*ji" -
1. Qu'est-ce q u e la p o n c t u a t i o n ?
2. Quels s o n t les signes de p o n c t u a t i o n ? |)rii0pfitU0.
3. Q u a n d e m p l o i e - t - o n la v i r g u l e ?
ù. D a n s quel cas la v i r g u l e n ' a - t - e l l e p a s l i e u e n t r e les p a r t i e s Ou désirait depuis long-temps u n Dictionnaire de la
s e m b l a b l e s u n i e s p a r et, ou,ni? langue française q u i , dans le cadre resserré d'un seul
5. Q u a n d e m p l o i e - t - o n le p o i n t - v i r g u l e ? volume in-8°, pût suppléer aux dictionnaires de l'A-
0. Q u a n d fait-on usage des d e u x p o i n t s ?
7. Q u a n d emploie-t-on le p o i n t ? c a d é m i e , de Laveaux, de Boiste, de Gattel, etc., peu
8. D a n s quelles c i r c o n s t a n c e s emploie-t-on le p o i n t i n t e r r o g a - propres p a r leur format ou leur étendue «à être mis
t i f e t le p o i n t e x c l a m a t i f ?
entre les mains de la jeunesse ou des gens du m o n d e ,
FIN. et d'ailleurs d'une acquisition coûteuse.
 Celui qu'on annonce aujourd'hui a-t-il résolu ce
problème? c'est ce qu'on ne saurait révoquer en doute
si l'on considère que le Nouveau Dictionnaire de la
langue française a été adopté pour les Lycées, pour
les Écoles militaires et pour la Maison Impériale de
Saint-Denis. Ces suffrages honorables ont été sanc-
tionnés p a r le public : dix-neuf éditions, tirées à très-
g r a n d n o m b r e , ont été vendues dans l'espace de
quelques années.
Peu de lignes suffiront pour faire connaître le plan
que les a u t e u r s se sont tracé.
D'abord ils se sont imposé la loi de n'omettre au-
cun des mots qui se trouvent dans les lexiques anté-
rieurs , et d'en donner soigneusementla prononciation
et l'étymologie.
Quant aux définitions, ils ne se sont pas bornés à
transcrire servilement celles de leurs devanciers ;
toutes les fois qu'il s'en est présenté, soit à leurs r e -
cherches, soit à leurs méditations, qui leur ont p a r u
plus justes, plus claires, plus précises, ils n'ont pas
hésité a i e s a d o p t e r ; et l'on sent combien cette jus-
tesse , cette clarté, cette précision sont propres à faire
contracter insensiblement à l'esprit l'habitude d ' u n e
logique p r a t i q u e , sans le rebuter par l'appareil dog-
m a t i q u e de la science.
De nombreux exemples tirés des écrivains des deux
derniers siècles, viennent à l'appui des définitions,
et justifient non - seulement les acceptions t r a n -
chantes, mais encore les nuances les plus délicates ,
les sens détournés, les tours neufs, les alliances de
m o t s , les hardiesses heureuses, e t c . , etc. Ces exem-
ples n'ont pas été pris au hasard , on a fait en sorte
qu'ils présentassent une leçon de religion ou de rno-
raie, rappelassent u n trait historique, ou continssent
quelque instruction.
Les auteurs n'ont point exclu les mots nouveaux ,
fruits des progrès de l'esprit humain et de la civilisa-
tion ; mais ils ont c r u devoir adopter principalement
ceux dont il leur a semblé que la langue ne peut plus
se passer, soit parce q u ' i l s sont impérieusement re-
clamés par la pensée, soit parce qu'ils sont autori-
sés par l'usage qu'en ont fait les bons écrivains. Us
sont signalés à l'attention du lecteur par cette abré-
viation : m. nouv. (mot nouveau).
Aux mots de la langue usuelle, oratoire ou poéti-
q u e , les auteurs ont joint le plus grand nombre pos-
sible de termes de sciences, d'arts et de métiers. Dans
cette partie de leur travail est comprise une no-
menclature géographique extrêmement étendue, et
dans laquelle, outre tout ce qui a rapport à la géo-
graphie de la France , se trouvent les grandes divi-
sions du Globe, les noms des provinces, des monta-
gnes , des capitales et des villes importantes des états
de l'Europe et des autres parties du m o n d e .
L'orthographe généralement suivie dans ce Diction-
naire est celle de l'Académie, cette société pouvant
seule faire autorité à cet égard.
Pour donner à leur ouvrage u n genre d'utilité
qu'on chercherait vainement dans les antres Diction-
naires , MM. Noël et Chapsal ont cru devoir y join-
dre,dans l'ordre alphabétique, et à l a s u i t e de chaque
mot qu'ils concernent :
i° Le pluriel des substantifs composés et des sub-
stantifs dérivés des langues étrangères ;
2' La conjugaison de tous les verbes irréguliers, et
4es verbes réguliers qui peuvent embarrasser;
 3° Les synonymes ;
4° Toutes les règles données par nos p l u s habiles
g r a m m a i r i e n s , sur la place, l'accord et la construc-
tion des mots ;
5° Des r e m a r q u e s sur n o t r e langue , ces observa-
tions fines et délicates disséminées dans V au gela s ,
Bouhours , Voltaire , la H a r p e , Marmontel, etc.
L'ensemble de ces règles et de ces remarques pré-
sente la solution de toutes les difficultés qu'offre notre
langue , et donne au Dictionnaire de MM. Noël et
Chapsal le mérite de r e m p l a c e r , avec a v a n t a g e , le
Dictionnaire des difficultés de L a v e a u x , la G r a m m a i -
re des G r a m m a i r e s , le Dictionnaire des Synonymes
et une multitude d'autres ouvrages estimables, pres-
q u e t o u j o u r s volumineux et d'un prix élevé.
Au moyen de cette addition importante, le Nouveau
Dictionnaire de M M.Noël et Chapsal embrasse tout ce
qui concerne l'art d'écrire et de parler notre langue;
e t , sous ce r a p p o r t , il devient un livre indispen-
I
sable, non-seulement pour ceux qui n e savent
p a s , mais encore p o u r les gens du monde, pour
l ' h o m m e de cabinet, p o u r l'écrivain, p o u r l'ora-
teur qu'un doute a r r ê t e , qu'une difficulté em-
b a r r a s s e , enfin pour tous les Français jaloux de
connaître à fond le génie et les principes de notre
langue.

PARIS
R O R E T , LIBRAIRE, R U E HAUTF.FEUIILK, N° 1 2 ;
ET M A I R E - N T O N , QUAI C O N T I , N° 15.

PARIS. IMPRIMERIE DE E. M A R T I M E T , ROE MIGNON, 2.

(Quartier de l'École-rie-Médecine,)