FICHA DE TRABAJO N°___ – ARITMÉTICA 5

NOMBRE Y APELLIDOS: ______________________________ AÑO: 5to “___” NIVEL: Secundaria

PROFESOR/A: Juan Cárdenas Chinga FECHA: ___ /___/19

COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad.

Traduce cantidades a expresiones numéricas.
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
CAPACIDADES Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
MAGNITUDES PROPORCIONALES
1. MAGNITUD: Ejemplo:
Se llama magnitud a toda cualidad o Sean las magnitudes Costo (S/) y N° de
características susceptible de variar lapiceros, observa la siguiente tabla y
(aumentar o disminuir). responde.
Ejemplo: Costo (S/) 3 6 15 21
 Longitud  Fuerza N° de lapiceros 1 2 5 7
 Velocidad  Dinero
 Masa  N° de obreros a) ¿Qué sucede con los costos y el n° de
lapiceros? ¿Cómo varían?
2. CANTIDAD M1
Es todo caso particular de una magnitud, b) Aplica la relación  K para los
M2
resultado de la medición o conteo.
Ejemplo: valores de la tabla.
 Longitud: 3m c) Representa los valores de la tabla en
 Velocidad: 300 000 km/s el plano cartesiano. Toma en cuenta:
 Masa: 59 kg Abscisas  N° de lapiceros
 Fuerza: 39 N Ordenadas  Costo (S/)
 N° de obreros: 35 obreros d) ¿Qué tipo de gráfica se ha obtenido?
 Dinero: S/ 500 Para reflexionar: ¿Qué características
Para reflexionar: ¿Qué diferencia hay entre deben tener las magnitudes para que la
las primeras cinco magnitudes y la última gráfica que represente dos magnitudes
magnitud? proporcionales sea una línea recta?

3. RELACIONES ENTRE MAGNITUDES b. Magnitudes inversamente

a. Magnitudes directamente proporcionales (IP)
proporcionales (DP) Dos magnitudes son inversamente
Dos magnitudes son DP o solamente proporcionales si al multiplicar el valor de
proporcionales si al multiplicar el valor de una de ellas por un número, el valor
una de ellas por un número, el valor correspondiente de la otra queda dividido
correspondiente de la otra también queda por dicho valor.
multiplicado por dicho número. Es decir,
Es decir, M1 DP M2
M1 DP M2 Aumenta   Disminuye
Aumenta   Aumenta Disminuye 
 Aumenta
Disminuye 
 Disminuye Matemáticamente, la relación entre ambas
Matemáticamente, la relación entre ambas magnitudes se expresará como:
magnitudes se expresará como: M1  M 2  K
M1
K
M2 Ejemplo:
Sean las magnitudes n° de obreros y n° de
Es decir, cada vez que se desee vincular las
días, observa la siguiente tabla:
cantidades de dos magnitudes, se tendrán
N° obreros 3 6 15 21
que dividir entre sí.
N° días 1 2 5 7
a) ¿Qué sucede con el n° de obreros y el Sean las magnitudes capital, ganancia y
n° de días? ¿Cómo varían? tiempo, entonces:
b) Aplica la relación M1  M 2  K para Ganancia DP capital (tiempo constante)
Ganancia DP tiempo (capital constante)
los valores de la tabla.
Capital IP tiempo (Ganancia constante)
c) Representa los valores de la tabla en
el plano cartesiano. Toma en cuenta:
Es decir, matemáticamente se obtiene:
Abscisas  N° de días
Ordenadas  N° de obreros ganancia
k
d) ¿Qué tipo de gráfica se ha obtenido? capital  tiempo
Para reflexionar: ¿Qué características
deben tener las magnitudes para que la
gráfica que represente dos magnitudes 6. ENGRANAJES
inversamente proporcionales sea una rama Cuando se tienen 2 ruedas, existen dos
de hipérbola equilátera? casos particulares:
a) Ruedas dentadas entre sí (engranajes)
4. REPARTO PROPORCIONAL
Procedimiento que consiste en repartir una
cantidad en forma DP y/o IP a ciertos
valores llamados índices de
proporcionalidad.

Ejemplo:
Sea desea repartir proporcionalmente S/
500 entre tres personas de acuerdo con su
récord de asistencia en 12 días de trabajo. Se cumple:
Trabajador N° de asistencia N° dientes IP N° vueltas
2 Es decir: “mayor cantidad de dientes, menos
T1 vuelta dará el engranaje”
T2 3
7 b) Ruedas unidas por un eje común.
T3

a) ¿Cuáles serían los índices de

proporcionalidad en este caso?
b) Asumiendo que los trabajadores
recibieron A, B y C soles
respectivamente. ¿Cómo se expresaría
matemáticamente?
c) ¿Cuánto le corresponde a cada
trabajador? Se cumple:
d) Imagina que el jefe decidió cambiar el N° vueltas A = N° vueltas B
criterio de repartición y desea hacerlo
de forma inversamente proporcional.
¿Cuánto recibirá cada persona?

5. REGLA DE COMPAÑÍA
La regla de compañía es un caso especial
de reparto proporcional. Consiste en
repartir las utilidades o las pérdidas de una
sociedad (varios socios) en forma
proporcional al capital y al tiempo que han
permanecido los socios en el negocio.
NIVEL I: MAGNITUDES PROPORCIONALES
1. Si A es DP a B y además, cuando
A = 18, B = 9 , calcula A cuando B =
36
3. A es IP a B y DP a C. Si cuando A =
5, B = 10 Y c = 4, ¿cuánto vale A si B
= 15 y C = 10?
5. Reparte 78 en tres partes que sean
inversamente proporcionales a los
números 6, 9 y 12. Indica cada parte.
7. Una rueda de 48 dientes da 560 RPM
y está engranada con un piñón que
da 1792 vueltas por minuto. ¿Cuál es
el número de dientes del piñón?
9. Se reparten $5 700 entre tres
hermanos en partes proporcionales a
3 números pares consecutivos
crecientes, y la menor parte es $1
710. ¿Cuál es la diferencia de las
otras partes?
2. A es IP B3. Calcula A, cuando B = 2;
si cuando A = 6, B = 4.
4. Reparte S/ 120 de manera
proporcional a 3, 5 y 7. Indica la
diferente entre la parte mayor y la
menor.
6. El precio de un diamante es
proporcional al cuadrado de su peso.
Si un diamante de 4 gramos vale S/
1280. ¿Cuál es el peso de un
diamante que vale S/ 3920?
8. Se sabe que P varia directamente
proporcional al cubo de R e
inversamente proporcional a la raíz
cuadrada de T. ¿Qué expresión
representa la relación correcta entre
las magnitudes? (k es la constante de
proporcionalidad)
10. En la figura se muestra un sistema de
engranajes. A tiene 80 dientes, B
tiene 50 dientes, C tiene 15 dientes y
D, 40 dientes. SI A da 120 vueltas por
minuto, ¿cuántas vueltas dará la
rueda D por minuto?