Matemática aplicada a las tecnologias – Ciclo 1 Razones y proporciones

EJERCICIOS PROPUESTOS 6. Se investigó un supermercado para obtener los precios

cobrados por artículos de varios tamaños. Determine
1. Determine la razón y escríbala con términos
la mejor compra (con base en el precio unitario) de
simplificados.
cada artículo.
a) 50 pies a 80 pies.
b) 12 millas a 36 millas.
c) 17 dólares a 68 dólares.
d) 600 personas a 500 personas.
e) 288 pulgadas a 12 pies.
f) 60 pulgadas a 2 yardas.
g) 5 días a 40 horas.
h) 75 minutos a 4 horas.

2. ¿Qué razón es diferente de la razón 2 a 5?

a) 0,4
b) 4 a 10
c) 20 a 50
d) 5 a 2

3. Dé tres razones que sean equivalentes a la razón 4 a

3.

4. Determine si las proporciones siguientes son

verdaderas o falsas.
5 8
𝑎) =
35 56
4 7
𝑏) =
12 21
120 7
𝑐) =
82 10
27 18 7. Dos números están en la relación de 2 a 5, si se añade
𝑑) = 175 a uno y 115 al otro se hacen iguales. ¿Cuál es la
160 110
diferencia entre estos números?
1
1
𝑒) 2 =
5 10 8. Hallar m + n; si:
𝑚 𝑛
1 𝑚 − 𝑛 = 12 𝑦 =
1 6 5
𝑓) 3 =
6 18 9. Calcular b – a, si:
𝑎 7
= 𝑦 𝑎𝑏 = 308
5. Resuelva las siguientes proporciones: 𝑏 11
𝑥 175 10. Calcular a + d, si:
𝑎) =
4 20 𝑎 𝑏 𝑐 𝑑
= = = 𝑦 𝑎𝑏 + 𝑐𝑑 = 459
49 𝑥 3 8 12 15
𝑏) =
56 8
Matemática aplicada a las tecnologias – Ciclo 1
11. En una reunión, hay hombres y mujeres, siendo el
número de mujeres al total de personas como 7 es a
11 y la diferencia entre mujeres y hombres es 21.
¿Cuál es la razón de mujeres a hombres si se retiran
14 mujeres?
12. En un salón de clase el número de varones, es al
número de mujeres como 3 es a 5. Si se considera al
profesor y una alumna menos, la nueva relación será
2/3, hallar cuántas alumnas hay en el salón.
13. Lo que cobra y gasta un profesor suman 600. Lo que
gasta y lo que cobra están en relación de 2 a 3. ¿En
cuánto tiene que disminuir el gasto para que dicha
relación sea de 3 a 5?
14. A – B y B – C están en relación de 1 a 5, C es siete
veces A y sumando A, B y C obtenemos 100. ¿Cuánto
es (𝐴 − 𝐶)2 ?
15. A una fiesta, asistieron 140 personas entre hombres y
mujeres. Por cada 3 mujeres hay 4 hombres. Si se
retiran 20 parejas. ¿Cuál es la razón entre el número
de mujeres y el número de hombres que se quedan en
la fiesta?
16. Un granjero tiene M animales entre patos y pavos, si el
número de pavos es a M como 7 es a 20 y la diferencia
entre el número de patos y pavos es 60. ¿Cuál será la
relación entre patos y pavos al aumentar en 10 el
número de patos?
17. En un cajón hay 1 250 fichas entre azules, blancas y
rojas. Si la razón entre azules y blancas es como 5 es
a 3 y la diferencia entre las mismas es 300, calcular la
cantidad de fichas rojas.
18. Se tiene la siguiente serie de razones geométricas:
𝑎 𝑏 𝑐
= =
5 7 10
Hallar la suma de los antecedentes, si:
3𝑎 + 2𝑏 − 𝑐 = 76
Razones y proporciones
19. En la sucursal de un determinado banco hay 25 000
clientes, de los cuales 15 000 son hombres y 10 000
son mujeres.
a) Determinar la razón de hombres a mujeres que son
clientes del banco.
b) Determinar la razón de hombres a el total de clientes
del banco.
20. Un trabajador A gana S/. 180 por hora mientras que un
trabajador B gana 100 dólares por hora. Determinar la
razón del salario por hora del trabajador A a el salario
por hora del trabajador B.
21. La inversión en dinero hecha en un negocio, por los
socios A y B, está en la misma relación que 4 a 7. Si
las dos inversiones suman 3 163 006. ¿Cuánto dinero
invirtió cada uno de los socios?
22. Un saco grande de arena pesa 5,8 kg y un saco
pequeño pesa 2,3 kg. ¿Cuál es la razón entre el peso
del saco grande y el peso del saco pequeño?
23. En una frutería hay 25 manzanas y 35 naranjas. ¿Cuál
es la razón entre manzanas y naranjas? ¿Y entre
naranjas y manzanas?
24. En una clase hay 15 niños y 12 niñas. En el colegio,
hay en total 375 niños y 250 niñas. Calcula la razón
entre los niños y niñas de la clase y del colegio. Indica
si forman una proporción y en caso que no la formen,
calcula cuántas niñas tendría que haber en la clase
para que la formen.
25. En la carretera A pasaron en el mes de diciembre 1 200
vehículos y al año han pasado un total de 18 000
vehículos. En la carretera B pasaron el mismo mes de
diciembre 500 vehículos y al año han pasado un total
de 6 500 vehículos.
a) Calcula la razón entre el número de vehículos al año y
el número de vehículos en el mes de diciembre para
cada carretera e indica si forman una proporción.
b) ¿Cuántos vehículos deberían haber pasado al año por
la carretera A para que las razones de ambas
carreteras formen una proporción?