UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOMETRÍA GRUPO UNO

Guía actividad aula virtual- Estadística

TEMA: Análisis Psicométrico de un test
Fecha: Julio 26 de 2018
BJETIVO: Realizar un análisis de validación de un test, apoyado en el programa estadístico SPSS.
Actividad
Seleccione solo los datos del grupo asignado (en la tabla final aparece que grupo según su código) del archivo de
EXCEL y cópielos en la plantilla de SPSS que encuentra en el aula virtual.

A partir del archivo de SPSS obtenga los siguientes resultados y redacte un informe con el análisis de
acuerdo a lo indicado en cada punto

1. Tabla de frecuencia para el sexo y la edad

2. Promedio y desviación estándar para la edad
3. Puntaje total para el test y por sub-escala. Promedio y desviación estándar de estos puntajes.

4. Confiabilidad (alfa de Cronbach) para el test en general y para las sub-escalas

5. El error típico de medida para el test en general.
6. índice de discriminación de cada ítem en relación a la sub-escala que pertenece ¿Qué ítems se deben
considerar candidatos a ser eliminados?
7. confiabilidad de dos mitades.
8. Tabla de frecuencia de respuesta a los ítems
9. Índice KMO y prueba de esfericidad de Barttlet
10. Análisis factorial exploratorio con rotación.
11. Análisis Factorial confirmatorio. ¿se puede afirmar que la prueba diseñada posee una adecuada validez
factorial?
12. ¿Qué porcentaje de varianza explica el primer factor?
13. ¿Qué porcentaje de varianza acumulada explica los factores resultantes?
14. Realice una prueba de hipótesis para comparar el puntaje promedio por sub-escala según el sexo de los
participantes. ¿Qué concluye?
15. Realice una prueba de hipótesis para comparar el puntaje promedio por sub-escala según la edad de los
participantes. ¿Qué concluye?

 Anexe los archivos de SPSS (el de datos y el de resultados)

 En total se deben subir tres (3) archivos a aula virtual (Desarrollo en Word con tablas que soporten
el análisis; Archivo de datos y Archivo de Resultados de SPSS) en la fecha indicada.
Descripción del TEST:

Test de Personalidad Tomado de la librería del programa estadístico R

Se incluyeron 25 ítems de personalidad tomados del International Personality Item Pool
(ipip.ori.org) como parte del proyecto de evaluación de la personalidad basado en web de la
Evaluación de la Personalidad de Apertura Sintética (SAPA).

Acuerdo= "-A1","A2","A3","A4","A5"
A1: Soy indiferente a los sentimientos de los demás.
A2: Pregunto por el bienestar de los demás.
A3: Se cómo consolar a los demás.
A4: Amo a los niños.
A5: Hago que la gente se sienta a gusto

Consciencia= "C1","C2","C3","-C4","-C5"
C1: Soy exigente en mi trabajo.
C2: Continúo hasta que todo esté perfecto
C3: Hago las cosas de acuerdo a un plan
C4: Hago las cosas a mitad de camino.
C5: Pierdo el tiempo.

Extraversión="-E1","-E2","E3","E4","E5"
E1: No hablo mucho
E2: Es difícil acercarme a los demás.
E3: Se cómo cautivar a la gente.
E4: Hago amigos fácilmente.
E5: Me gusta organizarme y trabajar con la gente

Neuroticismo="N1","N2","N3","N4","N5"
N1: Me enojo fácilmente.
N2: Me irrito fácilmente.
N3: Tengo cambios de humor frecuentes.
N4: A menudo me siento triste
N5: Me asusto fácilmente.

Apertura="O1","-O2","O3","O4","-O5
O1: Estoy lleno de ideas.
O2: Evito el material de lectura difícil.
O3: Llevo la conversación a un nivel superior.
O4: Paso tiempo reflexionando sobre las cosas.
O5: No analizo profundamente un sujeto.

Género: Hombres = 1, Mujeres = 2

Edad: en años
Los datos de los ítems fueron recolectados usando una escala de respuesta de 6 puntos: 1 Muy
Inexacta 2 Moderadamente Inexacta 3 Ligeramente Inexacta 4 Ligeramente Precisa 5 Moderadamente
Precisa 6 Muy Exacta.