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Presentan:
Cristian Camilo Cachaya Suarez Código 20181169155
María José Zapata García Código 20181168634
Laura Daniela Pabón Huertas Código 20181169045
Neiva, Colombia
Febrero, 23 de 2018
Tabla de Contenido
Introducción.............................................................................................................. 1
Objetivos .................................................................................................................. 2
Procedimiento ........................................................................................................... 6
Resultados ................................................................................................................ 7
Cuestiones ................................................................................................................ 9
Conclusión .............................................................................................................. 10
Bibliografía ............................................................................................................. 11
ii
Introducción
1
Objetivos
2
Marco Teórico
3
“1. La ley de Boyle describe el efecto de la presion V oc 1/P.2. La ley de
Charles describe el efecto de la temperatura V oc T.3. La ley de Avogadro
describe el efecto de la cantidad de gas V oc n.”
y (BROWN THEODORE L., 2004) dice: “se necesitan cuatrovariables para definir la
condición física, o estado, de un gas: temperatura, T, presión, P, volumen, V y la
cantidad del gas, que suele expresarse como el número de moles, n.”
4
Materiales y Reactivos
5
Procedimiento
Para poder proceder a realizar la práctica de laboratorio fue necesario disponer del
instrumental de laboratorio necesario en buen estado para que así la práctica se realizara
exitosamente.
Se procede a tomar un balón de destilación de 250ml seco y limpio agregándole 5
gramos de carbonato de calcio (𝐶𝑎2 𝐶𝑂3 ), introduciendo la manguera en el tubo de
desprendimiento, con una pipeta medir 15ml de ácido clorhídrico (𝐻𝐶𝑙) concentrado y
agregarlos en el embudo de separación de 500ml, el cual está unido al balón de
destilación. El otro extremo de la manguera introducirla en una de las probetas,
dispuestas para la recolección del gas, luego de haber abierto la llave del embudo para
permitir el paso de ácido clorhídrico (𝐻𝐶𝑙) permitiendo la reacción total, recolectando
así todo el gas carbónico producido (𝐶𝑂2 ). en un beaker de 250ml disolver un gramo de
𝐶𝑂(𝑂𝐻)2 en 100ml de agua destilada, mezclar y filtrarla utilizando papel filtro, de este
filtrado tomar dos cantidades iguales en tubos de ensayo, para luego hacer la reacción
inicial ahora con ( la nueva mezcla), introduciendo un extremo de la manguera en una
pipeta, y esta introducirla en el tubo de ensayo, abriendo la llave de paso, permitiendo
así el paso de ácido clorhídrico (𝐻𝐶𝑙), para que reaccione nuevamente con un gramo
adicional de carbonato de calcio para producir la reacción y observar los resultados. con
el tubo de ensayo adicional introducir una pipeta y soplar durante 5 minutos para generar
la reacción y observar que pasa.
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Resultados
A continuación, se darán a conocer los resultados estequiométricos obtenidos en la
práctica de laboratorio:
2𝐻𝐶𝑙 + 𝑁𝑎3 𝐶𝑂3 ↔ 𝐶𝑂2 + 2𝑁𝑎𝐶𝑙 + 𝐻2 𝑂
1.
T= 22.7°𝐶
P= 963,09 hPa
T= 22,7+273,15= 295,85°𝐾
1 𝑎𝑡𝑚
P= 963,09 hPa x 1013.25ℎ𝑃𝑎= 0.9504atm.
2.
1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝐶𝑂2
n= 5gr𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 x 105,988𝑔𝑟𝑁𝑎 x 0,99 = 0.047mol de C𝑂2
2 𝐶𝑂3
PV=nRT
V=𝑛𝑅𝑇⁄𝑃
0.047 𝑚𝑜𝑙 ∙0.082𝑎𝑡𝑚.𝐿 ∙295,85°𝐾
V= = 1,199 L de C𝑂2
0.9504 𝑎𝑡𝑚 °𝐾 𝑚𝑜𝑙
3. Rendimiento
Practico
1008𝑚𝑙
V= 170+232+281+215+110: : 1.008L
1000𝐿
𝑝𝑟𝑎𝑐𝑡𝑖𝑐𝑜
𝑥100
𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
1.008𝐿
𝑥100 = 84,07%
1,199𝐿
7
Discusión de Resultados
8
Cuestiones
9
Conclusión
se pudo aplicar los conocimientos de estequiometria y usar las leyes de los gases de la
teoría, se pudo producir, identificar y cuantificar 𝐶𝑂2 . también se concluyó lo
importante que es realizar esta práctica con cautela, ya que la manipulación errónea del
ácido clorhídrico puede ocasionar daños en la piel o dañar implementos del laboratorio.
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Bibliografía
BROWN THEODORE L., y. c. (2004). Quimica la Ciencia Central. Mexico:
PEARSON EDUCACIÓN.
Cielsa, W. M. (1996). ¿cuales gases causan el efecto invernadero y cuales son las
A.
Petrucci, R. H., Harwood, W. S., & Herring, F. G. (2003). Quimica General (octava
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