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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)
Nombre:

Richard

Apellido:

León Rodríguez

Matricula:

201807513

Carrera:

Administrador de Empresas

Materia:

Metodología de Investigación

Sección:

5O

Profesor (a):
Ana Iris Almonte

Tema

Unidad III

Fecha:

04-08-2019
1. a. Elabora un cuadro informativo sobre las etapas o pasos a seguir en
un trabajo de investigación documental.

Etapas o Pasos a seguir en un trabajo de Investigación Documental

Científica

Experimental Documental

Tipos de
Investigación

Primera Etapa Segunda Etapa Tercera Etapa


Elección del tema, Búsquedas y selección Elaboración de fichas
elegir y delimitar el de las fuentes. bibliográficos
Etapas de tema, que quiero Hemerotecas, filmotecas. hemerograficas, Autor,
Investigación investigar? titulo de la obra, editorial.
Existen muchas más
ETAPAS.

Notas de Pie Cuando en el trabajo Portada , Índice,


copiemos Párrafos Introducción, Cuerpo del
de Página y
de algún libro Trabajo, Conclusión y
Partes que debemos mencionar Bibliografía
Integran un la fuente con las
trabajo. notas de pie nota.
2. Selecciona un tema, y delimítalo, luego, elabora:

2. a. El planteamiento del problema.

2. b. El Objetivo general.

2. c. Dos objetivos específicos.

Antes de poder definir nuestra línea de investigación es importante generar una


serie de ideas potenciales para indagar, sin embargo no es sólo el inicio del
proceso de investigación, sino una etapa de importancia fundamental en ese
proceso y la clave del éxito del mismo.
Son muchas las interrogantes que se plantean a la hora de elegir un tema de
investigación. De ahí que surge la primera interrogante ¿Qué investigar? Esto
parece sencillo, pero no lo es. La complejidad del desarrollo mundial y el
universo de problemas que se tienen, debe considerarse antes de la
determinación. Un solo problema será en la primera etapa el punto de partida
para enfrentarse al objeto o tema de investigación.

Según este autor, existe una gran variedad de fuentes que generan
ideas: Experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas,
periódicos y tesis), teorías, descubrimientos producto de investigaciones,
conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias y aun
presentimientos.
La definición del tema es la primera instancia en la elaboración de una
investigación y contribuye a determinar los pasos, por lo que será necesario
definir con claridad el asunto del trabajo a presentar. Sin embargo en algún
momento puede no ser definitivo. Dado que, desde la perspectiva, no se
concibe el proceso de investigación de modo lineal y cerrado, a medida que se
avance en su desarrollo, el tema puede ir modificándose en su formulación y
contenido.
Según Fernando Palazzolo, un articulista con doctorado en Comunicación
Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y docente del
Seminario Permanente de Tesis señala que “Es imposible anticipar si nuestra
primera definición es la indicada para la investigación que se ha iniciado. Las
reformulaciones se dan en base a la revisión constante, los debates y las
lecturas que aportan nuevas claves para lograr un enunciado lo más simple
posible”.
Esto nos lleva a señalar que el proceso de elección y construcción de la línea
de investigación requiere “simpleza” en sus definiciones dado que la realidad
de la investigación es, de por sí, compleja y, para quienes se iniciamos en este
trabajo, será difícil de delimitar. La mayoría de las ideas iníciales son vagas y
requieren un análisis cuidadoso para que sean transformadas en
planteamientos más precisos.

Por eso al delimitar se aclara el tipo de investigación, si es exploratorio,


descriptivo, predictivo o experimental, etc. Esta aclaración sobre el tipo de
estudio permitirá tener una visión general sobre la validez y el grado de
confianza que puede tener como resultado. Esto supone determinar el alcance
y los límites del tema.

Una de las fallas más comunes en la investigación consiste en la ausencia de


delimitación del tema; el 80% de las investigaciones fracasa por carecer de la
misma, es decir, por ambición de tema. Delimitar el tema quiere decir “poner
límites a la investigación y especificar el alcance de esos límites”.

En términos claros: Es el punto hasta donde llevaré mi investigación. Para


delimitar el tema es necesario recordar que no es posible investigar un tema
demasiado amplio, en un periodo corto de tiempo. Por lo tanto se debe hacer
la delimitación con respecto a un elemento especial del tema. Además, por
reducido y limitado que; pueda parecer un tema, si se explora
convenientemente, pronto surgen toda una serie de ramificaciones que le dan
importancia y valor.
Para dar este paso inicial, puede partirse del interés personal, que se define en
la relación entre los gustos, las intuiciones, las ideas que se creen correctas,
los prejuicios, el propio recorrido académico, entre otros. Pero además, la
mirada personal se desarrolla en el seno de demandas colectivas, pues el
conocimiento científico toma sentido y relevancia en la compleja trama de los
procesos sociales.

Así, puede identificarse un interés que halle sustento o razón de ser no


necesariamente en la academia, pues muchos interrogantes tienen origen en
actividades, relaciones o pensamientos que hasta el momento no pudieron ser
vinculados con precisión a los contenidos de un campo disciplinar. Suele ocurrir
que pensamos en una idea que parece imposible de ser abordada por el
campo desde el que trabajamos, pero es necesario no descartar ninguna
posibilidad de antemano.

De ahí que el acercamiento a la definición de nuestro objeto de estudio va en


un esquema de pirámide invertida, para ir de lo más general a lo más particular.

Para delimitar el tema de investigación podemos usar algunas preguntas que


nos pueden ayudan a lograr este propósito. Entre ellas tenemos:
¿Qué quiero investigar? Palabra clave o variable (sustantivo)

Ejemplo: Diseñar una página web

¿Con relación a qué? (Característica principal con que se relaciona lo que


quiero investigar)

Ejemplo: como medio de información principal

¿A quiénes voy a investigar? Unidad de análisis (idea de tema, personas,


animales cosas, eventos entre otros).

Ejemplo: Micro y pequeños empresarios

¿Qué características deben tener a quienes voy a investigar?

Ejemplo: Socios afiliados a la Canaco que cuenten con una PC en su negocio


con acceso a internet

¿Cuándo voy hacer la investigación? El periodo de tiempo en que voy a


investigar.

Ejemplo: de Julio a Septiembre de 2013


¿Dónde voy hacer la investigación? Lugar geográfico.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Delimitación del Tema y sus Partes.

2. b. El Objetivo general:

La Investigación Documental.

2. c. Dos objetivos específicos:

Aprender el METODO de Investigar y que el alumno y el Facilitador pueden


Interactuar y adquirir conocimientos juntos.

3. Realiza los ejercicios del Módulo 3 correspondiente del libro básico:

1. ¿Cuál es la finalidad básica de la investigación?

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite


establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor,
la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a
elaborar teorías.

2. Mencione los aspectos generales que incluye el trabajo de


investigación?
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes
en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin. Se entiende por sujeto el que
desarrolla la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se indaga, esto es, la
materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad,
es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados; Por fin, lo que se
persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución
de una problemática detectada.

3. ¿En qué consiste la investigación documental?

La investigación documental como parte esencial de un proceso


de investigación científica, puede definirse como una estrategia den la que se
observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas
usando para ello diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta

4. Enuncie los pasos que normalmente se siguen para elaborar cualquier


trabajo de investigación documental?

Las siete etapas, una buena presentación entre otros.

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN I. Coloque una V si lo que se afirma


es verdadero y una F si es falso.

1. ____V___ El planteamiento del problema consiste en una descripción


de la situación actual que caracteriza al objeto de conocimiento.

2. ____V___ Por cada objetivo específico que se formule debemos


formular dos o más objetivos generales.

3. ____F___Las técnicas son los recursos de los cuales dispone el


investigador para recabar informaciones.
4. ___V____ La investigación documental nunca puede ser parte de la
investigación de campo.

5. ____V___ La justificación tiene como objetivo programar en que tiempo


se va a realizar cada actividad. II. Encierre en un círculo la letra que
represente el concepto adecuado.

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