LEGISLACIÓN EDUCATIVA PARA EXTREMADURA

Legislación básica educativa

- Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa
(LOMCE)

- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)

- Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación (LODE)

(Real Decreto-ley 5/2016 de ampliación del calendario de implantación LOMCE)

*Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura (LEEX).

Currículo
- Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico
de la Educación Primaria.

- Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las
competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria,
la educación secundaria y el bachillerato.

- Decreto 103/2014, de 10 de junio, por el que se establece el currículo de Educación

Primaria para la Comunidad de Extremadura.

Evaluación y promoción
- Real Decreto 1058/2015, de 20 de noviembre, por el que se regulan las
características generales de las pruebas de la evaluación final de Educación
Primaria establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

(Modificado por Real Decreto-ley 5/2016)

- Instrucción 9/2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se regula la

evaluación individualizada de tercero de Educación Primaria en los centros de
educación primaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
 - Instrucción 10/2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se regula la
evaluación final de Educación Primaria y la evaluación final de Educación Secundaria
Obligatoria en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para
el curso 2017/2018.

- ORDEN de 6 de agosto de 2014 por la que se regula la evaluación del alumnado en

la Educación Primaria.

 Circular 7/2017, de la Secretaría General de Educación, relativa a la solicitud

de copias de pruebas escritas de evaluación.
 Circular 8/2017, de la Secretaría General de Educación, sobre los deberes
escolares.

- Instrucción 17/2014, de la Secretaría General de Educación, por la que se facilitan a

los centros de Educación Primaria orientaciones para la evaluación por competencias.

(Anexo I: Claves interpretativas I y II)

(Anexo II: Mapas de relaciones curriculares)

Organización y funcionamiento
- Real Decreto 82/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento
Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación
Primaria.

- INSTRUCCIONES de 27 de junio de 2006, de la Dirección General de Política

Educativa, por las que se concretan las normas de carácter general a las que deben
adecuar su organización y funcionamiento las Escuelas Infantiles, los Colegios de
Educación Primaria, los Colegios de Educación Infantil y Primaria, así como los
específicos de Educación Especial, de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

(Modificadas por la Instrucción de 26 de junio de 2009, de la Dirección General de

Política Educativa -129b- y por la Instrucción de 3 de junio de 2013, de la Secretaría
General de Educación)
 - ORDEN de 17 de junio de 2011 por la que se regulan los horarios de los centros
públicos de Educación Infantil y Primaria, así como los específicos de Educación
Especial, de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

(Modificada por la disposición final primera de la ORDEN de 6 de agosto de 2014)

- RESOLUCIÓN de 30 de enero de 2007 del Director General de Personal Docente

por la que se aprueban Instrucciones que concretan las condiciones de trabajo para
maestros que desarrollan su actividad educativa de forma itinerante.

- Decreto 7/2011, de 28 de enero por el que se regula la jornada escolar en los centros
sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y Primaria así como específicos
de Educación Especial de Extremadura.

- INSTRUCCIÓN 8/2015, de la Secretaría General de Educación, por la que se

concretan determinados aspectos de la implantación, organización y funcionamiento
de la educación primaria en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

- Instrucción 21/2018, de 23 de julio de 2018, de la Secretaría General de Educación,

por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso
escolar 2018-2019 en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos
públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que imparten enseñanzas de
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria o
Bachillerato.

Atención a la diversidad
- DECRETO 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la respuesta educativa
a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

- Instrucción 2/2015 de la SGE por la que se concretan determinados aspectos sobre la

atención a la diversidad según lo establecido en el Decreto 228/2014.

- Programas para la mejora del éxito educativo:

 Orden de 24 de agosto de 2015 (REMA)

 Orden de 15 de septiembre de 2015 (IMPULSA)
  Orden de 15 de septiembre de 2015 (Programa para la mejora del
rendimiento y la inclusión socioeducativa del alumnado en los centros de
atención educativa preferente de la Comunidad Autónoma de
Extremadura)
 Orden de 24 de agosto de 2015 (COMUNIC@)
 Instrucción 21/2017 (Capacidades Proyect@)

Convivencia escolar
- DECRETO 50/2007, de 20 de marzo, por el que se establecen los derechos y deberes
del alumnado y normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos
públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

- Instrucción 7/2017, de la SGE, por la que se convoca la selección de Centros Docente

sostenidos con fondos públicos para el desarrollo del Programa de Convivencia Escolar
“Ayuda entre iguales. Alumnos acompañantes”.

Absentismo escolar
- DECRETO 142/2005, de 7 de junio, por el que se regula la prevención, control y
seguimiento del absentismo escolar en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

- ORDEN de 19 de diciembre de 2005 por la que se regulan las actuaciones de la

Consejería de Educación para la prevención, control y seguimiento del absentismo
escolar.

- ORDEN de 15 de junio de 2007, de las Consejerías de Educación y Bienestar Social,

por la que se aprueba el Plan Regional para la Prevención, Control y Seguimiento del
Absentismo Escolar en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

- INSTRUCCIÓN Nº 10/2009 de la Dirección General de Calidad y Equidad

Educativa por la que se establecen los criterios para la elaboración de las memorias de
actuaciones en absentismo escolar en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

- Instrucción 8/2018, de la SGE, por la que se establece el desarrollo del programa

experimental ILUSION-ARTE en Extremadura durante el curso escolar 2017-2018.
 Actividades extraescolares
- INSTRUCCIÓN 23/2014, de la SGE, sobre actividades complementarias y
extraescolares organizadas por los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la
comunidad autónoma de Extremadura.

- CIRCULAR de la Dirección General de Gestión del Conocimiento y Calidad de la

Consejería de Sanidad y Dependencia y la Dirección General de Calidad y Equidad
Educativa de la Consejería de Educación, acerca del procedimiento a seguir por los
centros educativos de Extremadura ante los viajes del alumnado. 17 de noviembre de
2008.