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Esta es una obra para 8 personajes. La misma nos muestra la importancia de la participación
de los jóvenes en política y el concepto de esta como una actividad que suma y no tanto que
divide.
8 Personajes:
1. Profe Mario: Profesor de Ciencias Sociales. Cree fuertemente en los jóvenes y en su
poder para cambiar la realidad.
2. Leo: Es el que trata de conciliar cuando el resto no se puede poner de acuerdo
3. Lara: Es la intelectual del grupo. Es seria y puede parecer un poco arrogante.
4. Santi: Un poco más tímido que el resto pero también participa
5. Lola (Dolores): Su interés principal es la moda y el aspecto. Siempre habla y se
comporta con un entusiasmo ingenuo.
6. Matías: Forma parte de grupos de militancia social y ecologistas..
7. Ramiro: El pesimista del grupo.
8. Juaco: Estudiante promedio.
ACTO I
Escenario: El aula de una escuela con sus bancos, sillas, armarios, pizarrón y escritorio del
profesor.
Personajes que intervienen en este acto: Profe Mario, Leo, Lara, Santi, Lola, Ramiro, Matías y
Juaco.
Están los chicos en el aula conversando, algunos sentados en sus sillas, otros en los bancos,
otros parados. Entra el Profe Mario, todos se empiezan a sentar
Profe Mario: (apoyándose en su escritorio, se cruza de brazos) ¡Silencio por favor! ¡A sentarse!.
Los invito cordialmente a abrir sus carpetas para iniciar esta fascinante clase de Política y
Sociedad.
(Quejas generales)
–Lola: ¡¿Vieron la transparencia del vestido de la primera dama?! ¡¿No hay reglas para vestirte
cuando sos primera dama?!.
– Ya que tienen tantas ganas de debatir y opinar, ¡queda formalmente inaugurada la primera
sesión de la asamblea de cuarto año!
–Profe Mario: ¿No se quejaban del frío que hace en algunas aulas en invierno por los
calefactores rotos? Bueno, ¡resuelvanlo!.
-Lara: Es que lo único que podemos hacer nosotros es redactar una nota dirigida a la dirección
de la escuela y que ellos la eleven a quién le corresponda solucionar el problema.
–Matías: No sé, pidamos colaboraciones en las radios y los comercios, hagamos rifas, una
feria y solucionemos nosotros el tema de la calefacción.
–Santi: Votemos
ACTO II
Escenario: El patio de una escuela durante una feria: stans, guirnaldas, banderines, juegos.
Personajes que intervienen en este acto: Profe Mario, Leo, Lara, Lola, Santi, Matías, Juaco,
Ramiro, los demás compañeros, niños y adultos que fueron a la feria.
Se desarrolla la feria.
Lola vende ropa usada en un stan. Lara vende libros donados en otro. Matías simula explicarles
el proceso de reciclaje de botellas a unos niños en su stan. Leo, Ramiro y Juaco están
encargados de los juegos. Los demás compañeros llevan cajas de un lado a otro. El Profe
Mario camina y observa. Los niños corren y participan de los juegos. Los adultos compran y
conversan entre sí.
ACTO III
Personajes que intervienen en este acto: Profe Mario, Leo, Lara, Lola, Santi, Matías, Juaco y
Ramiro.
–Leo: Cada uno aportó cosas y trabajo y pudimos juntar más plata de la que habíamos
planeado.
–Profe Leo: Una de las cosas que me interesaba, era que pudieran ver que más allá de partidos
y banderas, la política, en su forma más esencial, se trata de buscar acuerdos en pos de un
bien común, ¡y ustedes lo hicieron!.
–Lara: No siempre nos pudimos poner fácilmente de acuerdo. Pero nos dimos cuenta de que
el mejor sistema es exponer cada uno sus ideas y después hacer lo que vote la mayoría.
–Matías: Sí, aunque no garantice la mejor elección, no se puede discutir que ese sistema es
el mejor.
–Profesor Mario: Lo importante es que entendieron que las diferencias muchas veces suman.
-Ustedes, tan distintos entre sí, pudieron usar sus diferencias para complementarse y crear el
mejor grupo de trabajo para resolver problemas.(despeina a Santi como muestra de cariño).
(Bromeando) ¡Pueden crear una lista y postularse para algo!
-Ramiro: Nos llevamos bien porque todavía no hay plata grande de por medio.
(Risas)
FIN