DIPLOMADO: “EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS TECNOLOGÍAS”

15ª VERSIÓN

Guía para la Elaboración del Plan Global (Primera Parte)

PLAN GLOBAL

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

En este acápite se llenan los datos de la materia o asignatura que el participante enseña o desearía
enseñar, considerando los siguientes aspectos:

UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD FACULTAD DE MEDICINA AURELIO MELEAN
CARRERA/PROGRAMA LICENCIATURA EN MEDICINA
ASIGNATURA/MATERIA SEMIOLOGIA GENERAL Y ESPECIAL
SEMESTRE/AÑO 3 AÑO
GESTIÓN 2019
CARGA HORARIO 504 HORAS
DOCENTE Dra. MARYLIZ FORTUNATA TORRICO VILTE

II. JUSTIFICACIÓN
En este acápite se presenta una justificación en la que se expresa:
 Una descripción breve de la asignatura (máximo 2 párrafos).
 La importancia de esta asignatura en el marco de la formación profesional de los estudiantes (perfil
profesional). (1 párrafo)
 La importancia de esta asignatura para responder a las necesidades y demandas sociales. (1 párrafo)
 La relación de esta asignatura con las ya vencidas y las que vienen después. (1 párrafo)
La semiología clínica es una rama de la medicina que tiene por objetivo de identificar y aplicar técnicas de
exploración semiológica y exámenes complementarios para interpretar los diferentes síndromes, de esta
manera establecer un diagnóstico.
Deberá elaborar adecuamente una anamnesis lo más completa posible y ordenada jerarquizando los
síntomas según la relevancia.
Los estudiantes deben realizar un examen físico completo desde lo general a lo segmentario incluyendo
exámenes específicos de algunos sistemas.
Mediante la anamnesis deberá ser capaz de elaborar una historia clínica completa, secuencial y ordenada
formulando hipótesis diagnósticas, además será capaz de interpretar exámenes básicos de laboratorio y de
imagenologia y sobretodo realizar diagnósticos diferenciales.
La semiología clínica se mantiene vigente porque es inherente al ejercicio de la medicina podrán
desarrollarse nuevos instrumentos precisos de diagnóstico y hasta equipos ecosonograficos, pero nada
sustituirá a la entrevista y el examen físico mucho menos la relación médico paciente.
Corresponde conocer y utilizar debidamente todo lo que el avance científico tecnológico produce en
beneficio del paciente, pero el abandono de la semiología clínica aleja al paciente y favorece las
desviaciones como la deshumanización desprofesionalización y despersonalización.
El arte de la medicina es precisamente, esa combinación de conocimiento, intuición, experiencia y juicio.
La clínica semiológica es la demostración experimental y práctica de la filosofía de la medicina es decir de
la patología general.

II.- PROPÓSITO.

En este acápite se describe el propósito de la asignatura.

La semiología clínica es ciencia que estudia los signos y los síntomas de las enfermedades es una materia
fundamental dentro de la carrera de medicina y es la que enfrenta por primera vez a los estudiantes con
los pacientes.
La semiología es la lógica de la medicina. Es donde debemos aprender a pensar, preguntar y preguntarse
ahí comienza la tarea.

IV. COMPETENCIA A DESARROLLAR

En este acápite se presenta la competencia a desarrollar en la materia o asignatura. Para ello no hay que
olvidar que:

 Por lo general se trabaja una sola competencia por asignatura.

 La competencia expresa un desempeño propio de la práctica profesional y responde a una
problemática de la realidad.
 La redacción de competencia debe considerar 4 componentes: verbo, objeto, finalidad y condición
de referencia.
Realiza el proceso de anamnesis y exploración física para identificar diagnóstico y patogenias en pacientes de
acuerdo a protocolos, guías y libros de semiología.
Elabora anamnesis completa de paciente que acude a la consulta de acuerdo a normas establecidas.
Desarrollar las técnicas básicas de exploración física, así como las técnicas para la medición de los signos vitales y la
realización de la sometometria de acuerdo a guías y libros.
Realiza impresión general del paciente y la exploración física de la piel y faneras elaborando un diagnóstico de
patologías según las guías semiológicas.
Realiza un diagnostico patológico de cabeza y cuello, a través del interrogatorio y la exploración física de acuerdo a
las guías semiológicas.
Desarrollar la semiología cardiovascular motivo de consulta antecedentes cardiovasculares, exploración física
llegando a un diagnostico patológico de acuerdo a los libros de semiología clínica.