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Abrazo de oso
La expresión del afecto mediante el contacto físico es una forma de comunicación extendida entre los animales que
viven en grupos sociales duraderos. Abrazos, cosquillas, caricias o empujones forman parte del repertorio de señales
amistosas que utilizan para estrechar sus vínculos sociales. En muchos casos, estas señales son utilizadas inicialmente
por las crías para pedir protección o comida a su madre y luego son empleadas por los adultos como gesto de afecto
para evitar las disputas con otros miembros del grupo. Los chimpancés nos ofrecen notables ejemplos: cuando uno de
ellos se encuentra con un congénere conocido, lo abraza y lo besa en la boca. El abrazo tranquiliza a ambos, por lo
que, además de servir como “saludo”, es un medio para distender situaciones conflictivas.
Diversas formas de contacto afectuoso son indispensables para el mantenimiento de la paz en el grupo y para el
adecuado desarrollo de los jóvenes en todos las especies sociales. De particular importancia es el contacto madre-hijo.
Los perros buscan insistentemente el contacto físico con sus dueños. Son descendientes de los lobos, carnívoros
altamente sociables, con un rico sistema de comunicación. Los “besos” que nos dan derivan de la señal con la cual la
cría de los lobos estimulan a los adultos, lamiéndoles los labios para que éstos devuelvan la comida que contienen en
su estómago. En los adultos, estos “besos” se convierten en un gesto que permite a los individuos subordinados
apaciguar los impulsos agresivos de los dominantes.
La comparación de las formas de contacto físico animal con las nuestras puede dar lugar a interpretaciones erróneas.
El famoso “abrazo de oso”, por ejemplo, no es una señal de afecto. Es cierto que los osos se “abrazan” con
frecuencia, pero se trata del modo en que los machos se disputan el derecho de aparearse con una hembra o de ocupar
un territorio. Los individuos jóvenes también se “abrazan” durante sus juegos infantiles, que no son otra cosa que el
entrenamiento que los prepara para las graves peleas que deberán enfrentar en la adultez
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3- Une con flechas, según corresponda qué significa la expresión “abrazo de oso” según el texto:
4- Marca con una cruz por qué, en el texto, las palabras “saludo” y “beso” aparecen entre comillas:
5- En el siguiente recuadro se han mezclado las clases de palabras, clasifícalas, según aparecen en el texto, y
ubícalas en
las columnas:
6- Ordena las siguientes palabras para formar una oración, respetando la estructura que se presenta:
P. S. P.
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7- Extrae del segundo párrafo tres palabras esdrújulas, tres graves y tres agudas:
8- PRODUCCIÓN:
Eres un periodista y durante el noticiero de la tarde tienes que anunciar un hecho informativo breve que tengan como
protagonista a osos. (accidentes, nacimientos, fugas, etc....)
ATENCIÓN:
NOTICI...OSO
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ACENTO DIACRÍTICO:
1- Lee las siguientes oraciones y redondea los monosílabos que tienen idéntica forma:
a) El abrazo es un medio para distender situaciones conflictivas. / b) Además, él sirve como saludo.
c) Sé que los perros buscan el contacto físico con sus dueños. / d) Se sabe que son descendientes del lobo.
2- Coloca la letra de la oración según el significado del monosílabo empleado en cada caso:
ÉL: PRONOMBRE EL: ARTÍCULO
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3- Lee los casos en los que algunos monosílabos se escriben y pronuncian igual pero, tiene distinta función y
significado. Con ayuda de tu docente escribe un ejemplo para cada caso:
el: (artículo)
él: (pronombre personal)
té: (sustantivo, infusión)
te. (pronombre personal)
tu: (adjetivo pronominal posesivo)
tú: (pronombre personal)
sé: (verbo saber)
se: (pronombre personal)
de: (preposición)
dé: (verbo dar)
si: (conjunción)
sí: (afirmación)
mi:: (adjetivo pronominal posesivo)
mí: (pronombre personal
mas: (conjunción con valor de pero)
más: (adverbio)