Learning activity 2 / Actividad de aprendizaje 2

Evidence One: Expressing advice / Evidencia Uno: Dando consejos

You will find some situations below. Give at least four suggestions to the person about each situation. / Usted encontrará algunas situaciones.
Ofrezca al menos cuatro sugerencias a la persona respecto a la situación.

**Tenga en cuenta que debe borrar las dos palabras TYPE HERE para poder escribir en el recuadro. Donde dice CHOOSE, de click y escoja la
opción correcta

EXAMPLE
Situation: I want to buy a car.
What should I do?
1. You should get the money before
2. You should decide what kind of car you
want: new brand or second hand.
3. When you find the car, you should revise its
engine, tires, and the chassis.
4. You should buy it in known stores.
Fuente: SENA
EXERCISE
Situation: She wants to decorate her apartment.
What type she do?
Fuente: SENA
1. She you should find out the cost of the painting
brushes roller and o ther implements Elija un elemento.
2. She you should not sped money without being sure
what decoration you are going to make
3. She you should choose designs to have the
security of the change you will make in your apartment
4. She you should wear comfortable and old clothes so as not to stain new
clothes with paint an get advice from a professional

Fuente: SENA
 He has a cold. What should or shouldn’t he They want to take care of their
do? neighborhood.
Example: He should stay in bed
What should they do?
1. He should not take cold outside 1. They should make a house of vigilance
2. He should not drink cold drinks 2. They should be organized by teams and
3. He should not work turns
4. He should not take medicine without a
prescription Fuente: SENA

What shouldn’t they do?

Fuente: SENA 1. They shouldn’t not carry weapons to take care of their neighborhood
1. They shouldn’t not take justice into their own hands

Evidence Two: Health solutions / Evidencia Dos: Soluciones para la salud (should / have to)

Look at the symptoms and write three things in the lines that a person should do and shouldn’t do to get better. / Observe los
síntomas y escriba tres cosas en las líneas que la persona debe y no debe hacer para sentirse mejor.

I feel very Example: If you feel tired, you have to go on vacation. You have to go to bed
earlier.You have to take vitamins
tired all the
time.
And you shouldn’t go to bed very late. You should do exercise more often
 SYMPTOMS THINGS THIS PERSON SHOULD DO
If you have a cough, you have to… take a medication that the doctor incated
“I have a cough and I And you shouldn’t… not drink cold things
don’t feel well”

If you have fever and headache, you should… go to a medical center

“I have fever and a terrible
headache” And you shouldn’t… you should not self-medicate

If you have a sore throat you must… you should see a doctor and be eaxamined

“I have a sore throat”

And you shouldn’t… you should not eat acidic or salty foods

Evidence Three: Taking care of the planet / Evidencia Tres: Cuidando el planeta
In this evidence, you will have to write and record it as an audio file suggesting solutions for the rubbish problem. Use should, must and the
semi-modal have to in the answer. Use a microphone and vocaroo.com to paste your recording’s URL in the last cell of the exercise / En esta
evidencia, usted deberá escribir un párrafo y grabarlo en un archivo de audio sugiriendo soluciones para el problema de las basuras. Use should,
must y el semi-modal have to en la respuesta. Use un micrófono y la herramienta en línea vocaroo.com para pegar el enlace de su grabación en la última
casilla (El audio es opcional)

EXAMPLE APPRENTICE’S PARAGRAPH

Rubbish: Rubbish is a big problem in our society. I Rubbish: Rubbish is a big problem in our society. I
suggest that people should recycle materials. suggest that people should I suggest that
We should recycle paper, plastic bottles, people should classify the waste of their
batteries, and other materials that are reusable. garbage in their respective bags as it is easier
We have to take care of our planet. We have to to recycle the materials. We should reuse
save water, electricity and other natural things that we consider useless, for example
resources. We must love our nature and take the tires of the cars we can paint them and use
care of it. (El párrafo debe contener todos los them in the park as pots or chairs, they look
modales estudiados: should / shouldn’t, must, fantastic, We have to take care of our planet,
have to) teaching our children how to recycle and what
F to do to take care of our planet. save water,
u help our stop to continue providing this
e precious liquid, we must not contaminate the
n rivers, we must not leave the depociciones of
te: SENA our pets, we must always pick it up. We must love our nature and take
care of it. (The name must contain all manners studied: should / should
not, should, should)

Paste Vocaroo URL here / Pegue el enlace de Vocaroo aquí=
¿Cómo usar vocaroo?: https://youtu.be/m8xVHwQFF0I
Aspecto Evaluado
Usa los verbos modales should /
must y el semi-modal have to
con la estructura gramatical y
vocabulario requeridos,
teniendo en cuenta el contexto.
Usa vocabulario relacionado con
hábitos de vida saludable
teniendo en cuenta la estructura
de los verbos modales should,
must y el semi-modal have to en
el contexto requerido.
Fuente: SENA
RUBRICA DE EVALUACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
Aún no Competente Competente Básico Competente Aprobatorio Competente Satisfactorio Competente Superior
0-49% 50-69% 70-89% 90-99% 100%
No usa los verbos modales should Usa los verbos modales should / Usa los verbos modales should / Usa los verbos modales should / Usa los verbos modales should /
/ must y el semi-modal have to must y el semi-modal have to con must y el semi-modal have to must y el semi-modal have to con must y el semi-modal have to sin
(o los datos no son base en los ejemplos dados en el ítems con error mínimo y de algún tipo de error que no fuera ningún error y teniendo en
comprensibles) con base en los formulario pero la información posible corrección con base en lo posible de corregir con base a lo cuenta las estructuras dadas en
ejemplos dados en el formulario no es clara o suficiente. estudiado en el material del estudiado en el material del los ejemplos y contextos.
.pdf. (traducción automática) curso. curso.
No usa vocabulario relacionado Usa erróneamente vocabulario Usa correctamente vocabulario Usa correctamente vocabulario Usa correctamente vocabulario
con hábitos de vida saludable en relacionado con hábitos de vida relacionado con hábitos de vida relacionado con hábitos de vida relacionado con hábitos de vida
el contexto requerido cuando es saludable en el contexto saludable en el contexto saludable en el contexto saludable en el contexto
necesario e ignorando los requerido cuando es necesario e requerido cuando es necesario requerido cuando es necesario requerido cuando es necesario
ejemplos y el contexto ignorando los ejemplos y el con error mínimo y de posible con algún error que no fuera sin ningún error y teniendo en
propuestos. contexto propuestos. corrección con base en lo posible de corregir en base a lo cuenta las estructuras dadas en
estudiado en el material del estudiado en el material del los ejemplos y contextos.
curso. curso.
 Comparte información respecto
a enfermedades y tratamientos
médicos teniendo en cuenta el
vocabulario requerido y la
estructura de los verbos modales
should, must y el semi-modal
have to.
Propone sugerencias respecto al
cuidado ambiental usando los
verbos modales should, must y
el semi-modal have to con la
estructura gramatical y
vocabulario requeridos.
No comparte información
respecto a enfermedades y
tratamientos médicos en ciertas
situaciones, ignorando los
ejemplos y el contexto
propuestos.
No propone sugerencias
respecto al cuidado ambiental
usando los verbos modales
should, must y el semi-modal
have to además ignora los
ejemplos y el contexto
propuestos.
Comparte erróneamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
ignorando los ejemplos y el
material estudiado en la unidad.
Propone erróneamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to e ignora los
ejemplos y el material estudiado
en la unidad.
Comparte correctamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
con error mínimo y de posible
corrección con base en lo
estudiado en el material del
curso.
Propone correctamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to con error mínimo
y de posible corrección con base
en lo estudiado en el material del
curso.
Comparte correctamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
con algún error que no fuera
posible de corregir en base a lo
estudiado en el material del
curso.
Propone correctamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to con algún error
que no fuera posible de corregir
en base a lo estudiado en el
material del curso.
Comparte correctamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
sin ningún error y teniendo en
cuenta las estructuras dadas en
los ejemplos y contextos.
Propone correctamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to sin ningún error y
teniendo en cuenta las
estructuras dadas en los ejemplos
y contextos.