QUÉ ESTUDIAMOS EN

CIENCIAS SOCIALES?
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVAD
A partir de la actividad pasada donde visitamos el Centro Agroecológico
e hicimos una Identificación y clasificación de los elementos del
ecosistema y la cultura, ahora los estudiantes van a tomar un ejemplo de
la vida real de cada uno para realizar el mismo ejercicio, avanzando en
identificar al menos una relación entre algún del ecosistema y la cultura,
que deberá ser expresada en un dibujo. Una vez hecho el dibujo los
estudiantes producirán breve texto narrativo expresando el contenido
del dibujo.

Identificar y clasificar elementos del ecosistema y la cultura a partir de un

ejemplo de la vida real de cada estudiante.

Realizar un dibujo donde se evidencie la relación entre los elemento del

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE ecosistema y la cultura en el ejemplo de la vida real elegido.

Producir un texto narrativo donde se exprese al menos una relación

entre algún del ecosistema y la cultura.

TEXTO DE APOYO
En el Centro Agroecológico hay cultivos de arveja y papa, cría de gallinas y cerdos, cuidado de vacas y
terneros; también hay flora y fauna. A todos estos organismos vivos que se relacionan entre ellos y con su
medio los hemos llamado LOS ECOSISTEMAS. En el Centro Agroecológico vive una familia que acordó con
el sindicato, Sintrapaz, el cuidado y trabajo del Centro sin que mediara una relación laboral, es decir, no son
patrón y empleado, sino que es una relación de mutuo apoyo: Ellos cuidan la tierra y el sindicato les da la
posibilidad de trabajarla. A esto le llamamos organización social. Es compromiso de la familia cuidadora
cultivar la tierra, hacer compost, cuidar los animales, el agua y los pastos utilizando proceso o técnicas
ecológicas, es decir, sin agroquímicos y con tecnologías limpias como es el azadón. A esto le llamamos
tecnología. El centro Agroecológico es posible porque para Sintrapaz y la familia cuidadora la tierra, el agua,
los animales y hasta las mimas personas, significan naturaleza y vida que hay que cuidar. A esto le llamamos
significado. A todo este conjunto de relaciones que tiene que ver con la organización social, la tecnología y
el significado le llamamos LA CULTURA.
El estudiante identifica y clasifica elementos del ecosistema y la cultura.

El estudiante relaciona elementos del ecosistema con la cultura.

El estudiante se acerca al concepto de ecosistema y cultura

DESEMPEÑOS ESPERADOS
El estudiante identifica los aspectos que componen a la cultura.

El estudiante produce textos narrativos.

El estudiante va respondiendo la pregunta central: que estudiamos en

ciencias sociales?