Temas:

1. Razones trigonométricas, reconociendo los lados adyacentes y opuestos

de un triangulo rectángulo.
2. Ley del Seno y Coseno.
3. Amplitud, el periodo, el desfase y el desplazamiento vertical en una función
trigonométricas.
4. Identificar que clase se de correlación es.
5. Determinar la recta de regresión.
6. Determinar el coeficiente de correlación y el de determinación.
7. Calcular chi cuadrado y el grado de libertad.
8. Encontrar el valor crítico para rechazar o aceptar una hipótesis nula.

MATERIAL DE APOYO.

ABCD es un rectángulo.
AMN y DCN son líneas rectas y angulares BAM = 20 °.
Encontrar el tamaño de
(a) el ángulo AMB,
(b) Ángulo MNC,
(c) Ángulo de BMN.
LEER DETENIDAMENTE CADA PROBLEMA ELABORA SU RESPECTIVA GRAFICA O
DIAGRAMA PARA DARLE SOLUCIÓN, APLICANDO LO INVESTIGADO Y LAS
RAZONES TRIGONOMETRICAS.

1. Encuentre el ángulo de elevación del sol si un hombre de 1,75 m. de estatura, produce

una sombra de 82 cm. de longitud en el suelo.

2. Desde un punto que está a 12 m. del suelo, un observador obtiene una medición de
53 grados para el ángulo de depresión de un objeto que se encuentra en el suelo.
 ¿Aproximadamente qué tan lejos está el objeto del punto en el suelo que está
directamente bajo el observador?

3. El cordel de un cometa se encuentra tenso y forma un ángulo de 48 grados con la

horizontal. Encuentre la altura del cometa con respecto al suelo, si el cordel mide 87
m. y el extremo de la cuerda se sostiene a 1,3 m. del suelo.

4. Un avión vuela a una altitud de 10.000 metros y pasa directamente sobre un objeto fijo
en tierra. Un minuto más tarde, el ángulo de depresión del objeto es 42 grados.
Determine la velocidad aproximada del avión.
5. Calcule el ancho de una calle, si un observador situado sobre un edificio de 120 m de
altura, ve el otro lado de la misma bajo un ángulo de 60 grados con respecto a la
horizontal.

6. Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que está situada a 8m.

del suelo y observa el edificio de enfrente. La parte superior con un ángulo de 30
 grados y la parte inferior con un ángulo de depresión de 45 grados. Determine la altura
del edificio señalado.

7. Un río tiene las dos orillas paralelas. Desde los puntos P y Q de una orilla, se observa
un punto R de la orilla opuesta. Si las visuales forman con la dirección de la orilla
ángulos de 40 grados y 50 grados, respectivamente, y la distancia entre los puntos P y
Q es 30 metros, determine el ancho del río.
8. Un cuadro localizado sobre una pared es tal que su borde inferior está a una distancia
de 20 cm. sobre el nivel del ojo de un observador situado a 2 metros de la pared. Si el
ángulo que forman las visuales con los bordes inferior y superior, respectivamente,
mide 10 grados, ¿cuál es la altura del cuadro?
9. Una escalera de 6 m. de longitud descansa sobre una pared vertical de tal manera que
el pie de la escalera queda a 1,5 m. de la base de la pared. ¿Cuál es el ángulo que la
escalera forma con la pared y hasta qué altura de la pared llega la escalera?

10. Las longitudes de las sombras de dos postes verticales son 22 m. y 12 m.

respectivamente. El primer poste es 7,5 m. más alto que el segundo. Encuentre el ángulo
de elevación del sol y la longitud de cada poste.
11. Un árbol de 12 m. de altura queda a un lado de un arroyo. El ángulo de elevación del
árbol, desde un punto situado a 180 m. es de 3 grados. Determine si el arroyo queda por
encima o por debajo del nivel del señalado punto y calcule la diferencia de nivel.
12. ¿Cuál es la altura de una colina, si su ángulo de elevación, tomado desde su base, es
46 grados, y tomado desde una distancia de 81 m. es de 31 grados?

PRACTICA

1. Cuando en la sucursal bancaria de la figura suena una alarma, la señal se recibe en las dos
comisarías más cercanas. Los policías de la comisaría A acuden al banco a una velocidad de 90
kilómetros por hora, y los de la comisaría B lo hacen a 100 kilómetros por hora.
(a) ¿Qué policías llegarán primero?

2. Un globo sobrevuela una ciudad. Alberto lo observa con un ángulo de elevación de 75, y David,
con un ángulo de elevación de 83. Alberto y David se encuentran a 3 metros el uno del otro.
(a) Calcula a qué distancia se encuentra el globo de cada uno de ellos.
(b) ¿A qué altura vuela el globo?
3. Una parcela triangular está delimitada por tres árboles como se muestra en la figura. Sus dueños
han decidido vallarla. Si la alambrada se vende en rollos de 50 metros.
(a) ¿cuántos rollos necesitan comprar?
(b) ¿Cuántos metros les sobrarán?

4. Calcula el perímetro de la piscina triangular de la figura.

5. Todos los lados del pentágono de la figura miden 4 centímetros. Calcula la medida del ángulo
ACE y la longitud del segmento AC.
6. Resuelve los siguientes triángulos, de los que se conocen dos lados y el ángulo comprendido
entre ellos.

7. Resuelve los siguientes triángulos, de los que se conocen dos lados y el ángulo opuesto a uno de
ellos.

Determine la amplitud, el periodo, el desfase y el desplazamiento vertical de

cada función.

1. ( π2 )+3
y=sin πx+

π
2. y=sin (2 x + )
6
π
3. y=2 cos ( x− )
8
4. y=−cos ( 2 x−π ) +1
π
5. y=
−1
2 (
sin 3 x−
6 )
π
6. (
y=−5 cos 3 x +
7 )
7. y=4 cos ( π−2 )+1
8. y=−sin ( πx+1 ) −2
1 1
9. (
y=−sin πx + +
2 3 )
 10. y=3 cos ( 13 x +π )+1
I. Determine la amplitud, el período, el desfase y el desplazamiento vertical de
cada ecuación trigonométrica

π
11. y=4 sin 5 x +( 7
+2 )
1 π
12. y=−5 sin x +
4 (
5 )
1 π
13. y=−3 cos x− −2
3 (7 )
14. y=−cos ( 4 x−π ) +5
3x π
15. y=
−1
6
sin
2 4 (
− −1 )
π
16. (
y=cos 2 x+
3 )
II. De las ecuaciones anteriores identifica cual corresponde a los gráficos que
se presentan a continuación e indicar el intervalo donde muestres su inicio y
final del período.

Hallar intervalo

________________________________________
 Hallar intervalo

_________________________________________

Hallar intervalo

_______________________________________
III. Graficar la función 5 y 6 del primer punto y hallar el dominio y rango.

NOMBRE____________________________________________________FECHA_________
____

x y xy x^2 y^2
44 33 1452 1936 1089
47 48 2256 2209 2304
49 52 2548 2401 2704
52 51 2652 2704 2601
53 55 2915 2809 3025
58 60 3480 3364 3600
67 71 4757 4489 5041
73 72 5256 5329 5184
75 69 5175 5625 4761
79 83 6557 6241 6889
82 84 6888 6724 7056
86 89 7654 7396 7921
88 96 8448 7744 9216
91 92 8372 8281 8464
97 89 8633 9409 7921
1041 1044 77043 76661 77776

Hallar de manera manual.

1. La ecuación de la recta de regresión.
2. Coeficiente de correlación
3. Coeficiente de determinación
Para determinar lo anterior debes usar las siguientes formulas, además se debe hallar
primeramente la media de cada variable y la covarianza.
FORMULA
Σ xy Σ x Σ y S xy
Covarianza S xy= − Recta de regresión y− y = 2
(x−x )
n n n (Sx )

2 Σx 2 2 Sxy
(Sx ) = −x Coeficiente de correlación r=
n Sx Sy

Σy2 Sxy 2
2
(Sy ) = − y2 Coeficiente de determinación r 2=
n Sx 2 Sy 2
Tipo I. Correlación y regresión

1. El número de españoles (en millones) ocupados en la agricultura, para los años que se
indican, era:
Año 198 198 198 198 198 199 199 199
0 2 4 6 8 0 2 4
Ocupados 2,1 2,04 1,96 1,74 1,69 1,49 1,25 1,16

a) ¿Podría explicarse su evolución mediante una recta de regresión?

b) ¿Qué limitaciones tendrían las estimaciones hechas por esa recta?
[sol] a) Si; b) No vale para hacer estimaciones alejadas de los años considerados.

2. Asocia las rectas de regresión y = –x +16, y = 2x – 12, y = 0,5x + 5 a las nubes de puntos
siguientes:

3. Asigna los coeficientes de correlación lineal r = 0,4, r = –0,85 y r = 0,7, a las nubes del
problema anterior.
[sol] a) Respectivamente: (c), (b), (a). b) Respectivamente: (a), (b), (c)

Tipo II. Cálculo de la correlación y regresión

4. [S] a) Calcula la recta de regresión de Y sobre X en la distribución siguiente realizando
todos los cálculos intermedios.
X 10 7 5 3 0
Y 2 4 6 8 10

b) ¿Cuál es el valor que correspondería según dicha recta a X = 7?

[sol] a) y = –0,8276x +10,138; b) 4,3448.

5. [S] El número de bacterias por unidad de volumen, presentes en un cultivo después de

un cierto número de horas, viene expresado en la siguiente tabla:
X: Nº de horas 0 1 2 3 4 5
Y: Nº de bacterias 12 19 23 34 56 62

Calcula:
a) Las medias y desviaciones típicas de las variables, número de horas y número de
bacterias.
b) La covarianza de la variable bidimensional.
c) El coeficiente de correlación e interpretación.
d) La recta de regresión de Y sobre X.
[sol] a) x̄ = 2,5; sx = 1,70782; ȳ = 34,3333; sy = 18,6964; b) 31; c) 0,97086. d) y = 10,6285x + 7,7619