DETECCIÓN

DOCENTE

1.- Realiza Evaluación Diagnóstica

Inicial
Descubre dificultades
2.- Coordina con DECE para efectuar
Cuestionario (CEPA)

3.- Elabora informe breve de detección

4.- Entrega informe al DECE

REMISIÓN y VALORACIÓN
5. Registro
DECE acumulativo

Valora las necesidades en todos los 6. Observación

contextos y determina la intervención áulica

Presunción de discapacidad

7. Hoja de derivación Digital

sustentada en los resultados

8. Remite a MSP 9. Remite a UDAI 10. Coordina reunión

Efectúa Valoración Docentes, comisión

Psicopedagógica técnica pedagógica.

Brinda sugerencias y estrategias de INTERVENCIÓN

intervención

Socializa Informe de resultados

10. Asesoría
elaboración DIAC

Ruta Elaborada por: Estefanía León, Ivonne Bravo, Wendy Barba (UDAI); Karla Piguave, Patricia Arévalo, Arelys Larrea, Ronald Vallejo ( DECE).
Fuente bibliográfica: Guía de Trabajo Adaptaciones Curriculares para la Educación Especial e Inclusiva
Instructivo para el Proceso de Elaboración e Implementación del Documento Individual de Adaptación Curricular
Instructivo para la Evaluación y Promoción de Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales
 INTERVENCIÓN
*Sensibilizar en Educación
Inclusiva. Estudiantes con Necesidades
*Asesorar y orientar a la Educativas Especiales
comunidad educativa.

ADAPTACIÓN CURRICULAR Principal responsable de

realizar las AC: Docente,
quien cuenta con asesoría
Según grado de afección: DECE, UDAI, Ped. Apoyo
Inclus.

Grado 1 Grado 2 Grado 3

Acceso al currículo No Significativa Significativa

Modificaciones: Modificaciones Modificaciones

Grado 1 más Grado 2 más

Infraestructura
Humanos
Recursos Metodología Evaluación Destrezas con criterios Objetivos
Espaciales
Comunicación de desempeño
Materiales Flexibles
Secuencia
Innovadoras
Tiempo para realizar tareas Motivadoras
Priorización
Temporalidad
Adaptables
Evaluación diferenciada*

Documento Individual de Planificación de Plan de

Adaptación Curricular Aula Acompañamiento

Grado 1 y 2 Grado 3 Planificación Sintetiza la información

Microcurricular -PUD recogida en el DIAC y la
Planificación de Aula
Formato 1 Formato 2 Punto 3 -AC

ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO

DECE – UDAI – PEDAGOGOS DE APOYO A LA INCLUSIÓN

Revisión de resultados quimestrales para reajustes en elementos necesarios

Ruta Elaborada por: Estefanía León, Ivonne Bravo, Wendy Barba (UDAI); Karla Piguave, Patricia Arévalo, Arelys Larrea, Ronald Vallejo ( DECE).
Fuente bibliográfica: Guía de Trabajo Adaptaciones Curriculares para la Educación Especial e Inclusiva
Instructivo para el Proceso de Elaboración e Implementación del Documento Individual de Adaptación Curricular
Instructivo para la Evaluación y Promoción de Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales