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04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28/04/2016
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SÍLABO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
I. DATOS GENERALES
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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II. SUMILLA
La experiencia curricular corresponde al área de formación profesional, de naturaleza teórico-práctica y
de carácter obligatorio. Tiene como propósito generar y potenciar las habilidades y destrezas de los
estudiantes para investigar siguiendo los procesos de la metodología de la investigación científica, para lo
cual elabora su proyecto de tesis bajo la modalidad de asesoría presencial y virtual. Además promueve
en los estudiantes el interés para aportar nuevos conocimientos y soluciones en los problemas de la
realidad dentro de su especialidad. Comprende la Elaboración del Proyecto de Tesis.
III. COMPETENCIA
Planifica, organiza y elabora un proyecto de investigación, relacionado con la especialidad, de acuerdo a
los lineamientos del método científico, orientado a la solución de problemas de su contexto social, con
gran sentido de responsabilidad social y ética.
· Emprendimiento
· Cultura Ambiental
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
Tema de investigación.
Esquema de proyecto,
protocolo y cronograma de
trabajo por estudiante,
siguiendo los lineamientos de
la directiva de investigación.
2 Identifica el objeto de Identificación del objeto de Proyecto de
estudio /problema de estudio/ planteamiento del investigación
investigación y su problema de investigación,
fundamentación teórica fundamentación teórica y
revisión de trabajos previos.
3 Elabora la justificación, Justificación, Proyecto de
supuestos/proposiciones/hip supuestos/proposiciones/hipót investigación
ótesis y objetivos de la esis y objetivos.
investigación.
4 Plantea el diseño, tipo y nivel Diseño, tipo, nivel de Proyecto de
de investigación investigación investigación
5 Plantea los Taller: variables Proyecto de
supuestos/proposiciones/ investigación
hipótesis y sus variables.
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4.2. ACTITUDES
ü Creatividad
ü Autenticidad en uso de la información
ü Cultura investigativa científica
ü Integridad
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ü Activo-participativas, técnicas de aprendizaje cooperativo.
ü Exposición, participación y diálogo dialéctico entre estudiante y docente.
ü Brainstorming (lluvia de ideas).
ü Aplicación de los métodos inductivo, deductivo, analítico, hermenéutico y bibliográfico.
ü Estudio de casos.
VII. EVALUACIÓN
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PRODUCTO INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICO DE EVALUACIÓN
7.2. PROMEDIOS
X1 = 1.00*EX X2 = X3 =
FINAL (XF)
XF = 1.00*X1
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