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VISITA GUIADA A
INSTALACIONES MMG
LAS BAMBAS
ESTUDIANTES DE
INGENIERIA DE MINAS
UNAMBA –SUB SEDE
HAQUIRA
Junio – 2018
VISITA GUIADA A ESTUDIANTES DE INGENIERIA DE MINAS – UNAMBA SUB SEDE
HAQUIRA
I. INTRODUCCION.
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II. JUSTIFICACION DE LA PASANTIA
La visita técnica, en este contexto, es una forma de motivación para despertar el interés
del estudiante de ingeniería de minas, a través del fortalecimiento individual de acciones
prácticas y la retroalimentación de sus conocimientos.
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
Lograr que los estudiantes conozca los diferentes procesos de la actividad minera en el
proceso de chancado y molienda del mineral, facilitando su contacto con el ambiente
laboral y las necesidades que éste plantea en un campo específico.
Vincular y reforzar los conocimientos teóricos prácticos adquiridos en el aula.
Motivar al participante a través de la visita técnica para consolidar su formación
profesional.
c. Los participantes identifican los diferentes mecanismos del proceso para el buen
funcionamiento en cada área de trabajo en la planta concentradora.
V. BENEFICIARIOS:
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VI. METODOLOGIA
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(Haquira –Challhuahuacho
El equipo del plan de visita elegirá a las áreas receptoras, en coordinación con Los
estudiantes y docentes de facultad de ingeniería de minas, involucrando en el
desarrollo del conocimiento de su formación pre profesional.
6.2. Criterios de selección de los participantes para la pasantía.- Los criterios tomados en
cuenta para la selección de los pasantes son:
VIII. PLANIFICACION.-
Actividades Previas
Definir cronograma y grupos de pasantías con por lo menos 1 mes de anticipación.
Contacto formal con representantes de las entidades receptoras de los pasantes.
Elaboración de programa específico de la visita tecnica por area. (chancadora
primaria)
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Evaluación de la visita técnica.
Presentación de informe al docente del curso
Evaluación de satisfacción.-
o Se evaluará la satisfacción de expectativas de la visita técnica, a través de una
encuesta de satisfacción una vez finalizada la visita técnica. Esto permitirá
determinar qué aspectos fueron considerados como buenos y que aspectos se
tendrían que mejorar en próximas visitas.
Se evaluará en:
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UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC
Introducción y Presentación de los Generar entre los estudiantes, Dinámica de Presentación de estudiantes y 25 minutos Facilitador
motivación de participantes docentes y representantes de presentación. docentes del grupo de participantes a
la visita guida la instalación minera las especialistas responsables de la
Bambas un clima de confianza. empresa minera las Bambas.
Presentación Introducción Despertar el interés y Exposición Los especialista a cargo de la visita Apuntes, 10 minutos Facilitador
de objetivos y expectativas de los estudiantes Diálogo guiada explica a los participantes el cuadernos y
secuencia de Preguntas objetivo, secuencia de la pasantía y lapiceros.
pasantía las reglas que cumplirán durante la
actividad.
Participación Reconocimiento de Los estudiantes conocen el Los estudiantes proceden a la visitas facilitador del
de estudiantes proceso de las desarrollo de la actividad de la y a sesiones demostrativas prácticas proyecto minero.
en un la visita instalaciones de la visita e interactúan con otros Conocer las instalaciones de los
guida en las planta concentradora. estudiantes y Conocen las talleres de producción textil y
instalaciones instalaciones de la planta carpintería
MMG- LAS concentradora.
BAMBAS
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC