UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE

DIRECCIÓÓ N DE DÓCENCIA
CENTRÓ DE APÓYÓ ACADEÓ MICÓ AL ESTUDIANTE

PAUTA EVALUACIÓN GESTIÓN DOCENTE

NOMBRE PROFESOR Víctor Rosado ASIGNATURA Enseñanzas de Jesús

CARRERA TNSE Nº ALUMNOS
SEMESTRE segundo AÑO 2017

I. En la siguiente tabla escriba los nombres de los alumnos que presentan dificultades, y marque con una X el tipo de problemas que tiene el alumno.
En el espacio respectivo senñ ale algunas acciones remediales tomadas:

TIPO PROBLEMAS ACCIONES REMEDIALES TOMADAS

NOMBRE ALUMNO CARRERA
RENDIMIENTO ASISTENCIA CONDUCTA OTROS COMUNICADO DERIVADO ENTREVISTA PARTICIPA EN
AL DIRECTOR/A AL CAAE CLASES DE
DE CARRERA AYUDANTÍAS

Maira Cortes Torres TNSE x x

David Figueroa Peé rez TNSE x Nunca asistioé a clase x
Joaquíén Valenzuela Espinosa TNSE x x
II. En el siguiente recuadro marque tres (3) sugerencias de intervención de grupo focal en la asignatura por orden de prioridad:
1 = Primera opción de importancia
2 = Segunda opción de importancia
3 = Tercera opción de importancia
I. RENDIMIENTO
ACCIONES 1 2 3
Taller formativo área psicológica
Charla o taller motivacional
Charla o taller vocacional
Charla o taller de resolución de conflictos
Mediación de conflicto (sesión con las partes en conflicto)
Charla o taller para prevenir (escribir tema) ……………………………………………………………………………......
Charla o taller para promover (escribir tema) ………………………………………………………………………….…..
Visita domiciliaria
Entrevista a la familia
Taller formativo área psicopedagogía
Charla o taller en estrategias y técnicas de aprendizaje 3
Charla o taller en hábitos y técnicas de estudio 1
Charla o taller en técnicas de redacción
Charla o taller en ortografía
Charla o taller en técnicas de comprensión lectora 2
Taller formativo área fonoaudiología
Charla o taller en el uso y proyección de la voz
Charla o taller sobre la voz su uso y cuidado
Taller formativo área trabajo social
Visitaciones domiciliarias puntuales
Otras acciones
Se solicita apoyo de ayudantía docente en aula
Mayor uso de recursos bibliográficos

II. ASISTENCIA
ACCIONES 1 2 3
Charla o taller en relación al compromiso y responsabilidad académica de los estudiantes
Abordar la problemática en concordancia al reglamento disciplinario por el Director de Carrera.

III. CONDUCTA
ACCIONES 1 2 3
Charla o taller en relación al compromiso y responsabilidad académica de los estudiantes
Abordar la problemática en concordancia al reglamento disciplinario por el Director de Carrera.

*Importante: Los estudiantes para ser derivados al CAAE deben estar acorde a los siguiente criterios:
 Una vez rendida la primera ronda de evaluaciones presenta una nota igual o menor a 50 en dos o más asignaturas.
 Presenta una inasistencia de al menos un 30% en dos o más asignaturas.