Presentación

La presente guía tiene como propósito orientar a los usuarios del Curso de
Informática Básica, de manera que se familiarice con la estructura del
mismo; con los contenidos, recursos (manuales, videos), actividades, foros,
tareas y evaluación, con la finalidad de facilitar el aprendizaje por parte del
estudiante y al docente le permita cumplir su papel de mediador y facilitador del
proceso.
 Estructura del curso
Bienvenidos al Curso Virtual de Informática Básica U.D.C.A, el objetivo primordial
del curso es el desarrollo autónomo por parte del estudiante, con el acompañamiento y
oportuna retroalimentación del docente tutor.

Dentro de la parte introductoria del curso se presenta un FORO denominado:

“Preguntas técnicas”, para la solución de inquietudes a nivel de visualización de los
videos, interacción con los libros electrónicos y manejo de los recursos, éste foro está
activo durante todo el semestre o duración del curso.

Figura 1. Foro para estudiantes

Un CHAT denominado: “Trabajo Colaborativo”, que está activo las 24 horas y de

acuerdo al tiempo programado de cada tutor para realizar las sesiones de chat con
sus estudiantes, puede ingresar. Recordemos que el chat es una herramienta de
comunicación sincrónica y es función del docente establecer la hora de encuentro
con sus estudiantes. Generalmente este horario está dentro de los horarios de tutorías
programados para cada profesor.

Figura 2. Chat para estudiantes

También queda abierto para que la comunidad estudiantil lo aproveche en los

espacios que ellos consideren, permitiendo no solo el chat con el docente sino la
comunicación entre estudiante - estudiante.

3
 Temas
El curso está estructurado en trece unidades temáticas, cada una acompañada de una
serie de recursos: Guía de Actividades, Guía de aprendizaje, Qué conocemos del tema,
Materiales de apoyo (Manuales, libros electrónicos, videos) y las Actividades propuestas
como: Ejercicio de Evaluación Previa, Actividad Propuesta, Crucigrama, Evaluación
del tema y Rubrica de Evaluación, todos diseñados con el fin de ayudar a los
estudiantes en su proceso de aprendizaje de los contenidos programados para el
área de forma variada e interactiva.

La estructura de cada tema se presenta a continuación:

Figura 3. Tema sobre plataforma Moodle

4
 Tema 1
Moodle

Se presenta a la plataforma de administración de aprendizaje Moodle, que utiliza la

universidad para impartir sus cursos virtuales. Este primer tema es de reconocimiento
de la misma, busca que el estudiante se familiarice con sus recursos y contenidos.

Tema 2
Correo Institucional

Este servicio brindado por la universidad, permite mantener contacto permanente con
los estudiantes, docentes, dependencias y personal administrativo de la institución.
Aquí se reconocerán los diferentes recursos y herramientas que facilitan la
comunicación, envío y recepción de mensajes.

Tema 3
OneDrive

Esta herramienta permite realizar un almacenamiento de información en la nube

virtual; lo que facilitará la búsqueda y evitará la pérdida de información. Se
reconocerán todos los recursos que esta aplicación brinda para optimizar el espacio que
nos regala la nube.

Tema 4
Biblioteca Virtual y Servicios en Línea

Este tema presenta los servicios que ofrece la institución; para que el estudiante realice
búsquedas en libros técnicos y especializados digitalizados; de igual forma el
reconocimiento y manejo de bases de datos y consulta de artículos científicos de
revistas de las diferentes áreas de conocimiento.

Tema 5
Administración de archivos

Este tema aborda el estudio del Sistema Operativo Windows para el manejo
y administración de archivos, realizando una breve comparación con el Sistema
Mac, identificando aspectos básicos como: ambiente de trabajo, escritorio,
barras de tareas, manejo de ventanas, manejo de archivos y carpetas.

5
 Tema 6
Microsoft Word

Este tema corresponde al manejo del procesador Microsoft Word para la presentación de
trabajos escritos, realizando la identificación y uso de las cintas, grupos y herramientas que
permiten manejar adecuadamente el programa.

Tema 7
Microsoft PowerPoint

Este programa permite presentar ideas usando diapositivas; aquí aprenderás a utilizar
las herramientas que permiten utilizar diferentes opciones de diseño, animación,
imagen, sonido e hipervínculos; su aplicación para hacer presentaciones novedosas e
interactivas.

Tema 8
Microsoft Excel

Este tema permite desarrollar competencias en trabajos que requieran del manejo de
números, cifras y fórmulas (estadísticas, matemáticas, financieras), tablas y gráficas.

Tema 9
SlideShare

Con el manejo de esta herramienta, se tiene la posibilidad de publicar y compartir las

presentaciones propias en un espacio virtual y servirán de consulta para otros
interesados en las mismas temáticas.

Tema 10

YouTube

Esta herramienta permite publicar y almacenar nuestros videos, proporcionando

características de diseño, ajustes y organización dentro de este espacio virtual
dedicado al almacenamiento y consulta de videos.

6
 Tema 11
Blogger

Esta herramienta permite crear un blog, sobre un tema específico, compartirlo con otras
personas que tengan los mismos intereses, hacer participaciones, comentar y
retroalimentar todo lo que en este se publique.

Tema 12
Prezi

Con esta aplicación multimedia se aprenderá a crear presentaciones de forma

llamativa, dinámica y original.

Tema 13
CmapTools

Con esta herramienta se aprenderá a trabajar la representación de conocimiento por

medio de la elaboración de mapas conceptuales.

7
Guía de actividades

Es el enlace que indica al estudiante

las actividades paso a paso que debe
desarrollar con las especificaciones y
el formato de entrega de su trabajo.
Éste archivo es descargable.

Figura 4. Actividad de Aprendizaje

Guía de actividades

Archivo en formato libro electrónico con la herramienta Calameo.

Figura 5. Publicación digital en Calameo

La Guía está estructurada con:

 El número de la Lección o tema,

 Contenidos (Tabla de Contenido),
 Competencias Específicas (Permiten identificar al docente y al estudiante las
competencias a desarrollar durante la semana de trabajo en cada tema),
 Mapa de la lección (representación gráfica de los contenidos a abordar en el tema)
 Actividad de Exploración (se presentan cinco preguntas opción verdadero - falso, se
plantean así con el fin de familiarizar al estudiante con el tema y se plantea de manera
interactiva en la plataforma virtual con la denominación: Qué conocemos del tema (El
docente tutor tiene la autonomía de dar o no valor a esta actividad para nota final del
tema),

8
 Presentación del contenido (Se presenta el contenido de cada tema identificando
conceptos claves, que permiten adquirir los conocimientos mínimos al estudiante
y desarrollar competencias básicas propuestas en cada unidad

9
 Tips pedagógicos
Para tener en cuenta

Calameo, es una herramienta que facilita la interacción del estudiante con el

contenido, ya que le permite consultar el libro digital, pasando página por página,
puede desplegar la tabla de contenido y ubicarse dentro de ella y realizar
búsquedas de una palabra especial dentro del texto.
Cómo se visualiza la publicación
Publicación: libro abierto
Deslizar: página por página
Índice: todas las páginas al
tiempo.

Tabla de contenido
Al ubicarse dentro del título o
subtítulo de cada tema, Calameo
nos busca la página donde está
el contenido que seleccionamos.

Publicaciones relacionadas
Nos permite hacer consulta en
otras publicaciones digitales
relacionadas con el tema y
publicadas en Calameo.

Figura 6. Herramientas de Calameo

Buscar dentro de ésta publicación

Colocando una palabra clave, Calameo nos ubica dentro del documento mostrándonos las
páginas donde se encuentra la palabra relacionada

Zoom
Podemos aumentar el tamaño del contenido de la publicación para visualizarlo más
detalladamente

Leer pantalla completa

Es una forma de visualizar el contenido de la publicación más amplia, lo que
facilita su Lectura y consulta.

Descargar documento
Podemos guardar el documento en nuestro equipo y bajarlo en formato pdf.

Imprimir
Tenemos dos opciones para imprimir, si queremos la publicación completa o
sólo la página que estamos visualizando en pantalla

10
Materiales de Trabajo

Para este curso se han desarrollado diferentes recursos de apoyo; lo que permitirá
que el estudiante tenga una mayor claridad sobre el tema a tratar, visualice paso
a paso cómo se desarrollan los ejercicios y las diferentes herramientas que
forman parte del contenido del tema.

11
Actividades

Figura 9. Actividades del curso

Evaluación final

Se ha diseñado un cuestionario que cuenta con veinticinco preguntas

(25) de selección múltiple; sobre todos los temas abordados en el
curso durante el semestre.
El estudiante cuenta con una hora y treinta minutos para responder. Al
final de la evaluación; recibirá su calificación y retroalimentación de los
resultados del proceso.

12