 En este documento se encuentran todas las cuestiones que es necesario

responder, para cumplir con la actividad de la semana 1 del curso, por lo tanto
no olvide diligenciar todas las preguntas, basándose en las guías de la semana
1 A y B, lo mismo que de los documentos del enlace “Materiales” donde
encontrará la carpeta “Unidad 1”.
No olvide enviar este documento resuelto, ingresando en el enlace “Actividades”,
ingresar en la carpeta “Semana 1”luego presionando en el enlace “Envío
Actividad 1” donde lo podrá adjuntar y enviar.
La presente actividad será calificada con las letras A de aprobado o D de
deficiente, y tiene un porcentaje total de 8% del total del curso

Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:

La lectura del material de estudio y documentos de apoyo Unidad Dos.

Identificar los diferentes tipos de contacto con la corriente, causa de accidentes eléctricos, medidas de
protección contra choques eléctricos.
Reconocer el uso de candados y tarjetas de seguridad para el trabajo en circuitos.

En una sala especializada en atención de accidentes causados por choques eléctricos de una prestigiosa
clínica de la ciudad, se encuentran Alex, María y Esteban, quienes sufrieron accidentes en circunstancias
 Alex es un estudiante de economía de una universidad de la ciudad. En un día lluvioso
diferentes; en la historia
y tormentoso, cuando clínica de acampando
estaba cada uno dice
conlo unos
siguiente:
amigos, fue alcanzado por una
descarga atmosférica (Rayo). Fue auxiliado inmediatamente por Claudia, que es una
estudiante de enfermería de la misma universidad; luego fue trasladado a la clínica. Alex
presenta quemaduras de segundo grado en el 30% de su cuerpo, y sordera provocada por
el trueno que produjo el rayo al caer.
RESPONDA:

 María sufrió un accidente en su casa con la estufa eléctrica. Ella observó una pequeña
chispa que salía de la resistencia eléctrica; trató de apagarla arrojándole agua de un
recipiente metálico, que tenía en sus manos en ese momento. Esto provocó una
explosión y como tenía sus manos mojadas sufrió un choque eléctrico muy severo. A
María le realizan un TAC cerebral ya que presenta problemas nerviosos, (dificultad para
moverse, pérdida de percepción de temperaturas” muy frías o muy calientes” en las
manos), y también padece problemas con la memoria, debidas al accidente.

 Esteban es un técnico electricista, trabaja en forma independiente; en la actualidad

tiene un contrato de mantenimiento eléctrico en la terminal de transporte de la ciudad.
Esteban presenta problemas respiratorios provocados por un contacto eléctrico directo
entre la mano izquierda y el pecho cuando realizaba mantenimiento en un
transformador. Esteban sufrió contracción violenta del corazón y los pulmones. Los
médicos tienen temor de que la descarga eléctrica le haya perforado el pulmón.
:
1. Una vez analizados los diferentes accidentes de este caso, debe identificar los factores de riesgo que los
han provocado.
En el caso de Alex el riesgo eléctrico fue:
Las descargas atmosféricas o eléctricas, popularmente conocidas como “rayos”, que son un fenómeno
natural.

En el caso de María el riesgo eléctrico fue:

Contacto eléctrico indirecto y explosión originada por electricidad. Provocado cuando trató de apagar la chispa
de la estufa arrojándole agua de un recipiente metálico, que tenía en sus manos en ese momento.

En el caso de Esteban el riesgo eléctrico fue:

Contacto eléctrico directo entre la mano izquierda y el pecho cuando realizaba mantenimiento en un
transformador

2. Identificados los riesgos, debe realizar propuestas acerca de las medidas de prevención que se deben
tomar en cada caso, para eliminar el riesgo de accidente.

En caso de una tormenta eléctrica, manténgase alejado de ventanas y tomacorrientes, si una descarga cae
en la red puede retornar a la vivienda y lesionar a las personas.
Abstenerse de hablar por teléfono conectados a una toma de teléfono o a un tomacorriente en presencia de
tormenta eléctrica. La corriente puede viajar por los cables, muchas personas han sido seriamente
lesionadas.
Si se encuentra en un campo abierto y hay presencia de tormentas, buscar refugio en una casa, edificio,
contenedor o vehículo (asegurarse que las ventanas del vehículos se encuentran cerradas), informar a las
personas con las que se encuentra.
Inspeccionar los cables de conexión de los electrodomésticos y/o equipos eléctricos en busca de cables
dañados antes de conectarlos al tomacorriente. Si encuentra cables en mal estado, absténgase de
conectarlos y llame a una persona experta para arreglar el daño.
Utilizar los elementos de protección personal necesarios para realizar cada actividad.
Aplicar las 5 reglas de oro para realizar la actividad de mantenimiento.

3. ¿Por qué cree que Alex sobrevivió a la descarga atmosférica?

Porque fue auxiliado inmediatamente por Claudia, que es una estudiante de enfermería y luego fue
trasladado a la clínica.

4. ¿Cómo se explicarían los problemas de salud que tiene María después de ocurrido el accidente?
El cerebro efectúa el control nervioso por medio de impulsos eléctricos, por esto cualquier corriente externa
como la que se produjo cuando sufrió el choque eléctrico severo, puede provocar pérdida del control
muscular o desordenes de tipo nervioso.

5. Investigue enfermedades relacionadas con la corriente eléctrica o con la exposición de las personas a
campos electromagnéticos de alta frecuencia y alta intensidad. Elabore un resumen corto.

La electrocución es un accidente frecuente en el hogar, que se produce por una descarga eléctrica provocada
por distintos motivos. También en la naturaleza se dan casos de descargas eléctricas que se producen
durante las tormentas a causa de los rayos. Cualquier lesión debida a la electricidad es potencialmente grave,
tanto si se ha producido por alta tensión como por la tensión doméstica de 110 o 220 voltios. La electricidad
se extiende a todos los tejidos del cuerpo, llega a causar daños profundos, generalizados, aun cuando
exteriormente la piel no muestre más que una pequeña señal en el punto de contacto.

En el siglo XX se difundió el uso de la energía eléctrica. Cuando un sistema eléctrico está funcionando tiene
asociado un campo electromagnético. Las principales fuentes de radiación electromagnética son las líneas de
transmisión, las redes de distribución, los transformadores, las subestaciones, dispositivos médicos,
dispositivos industriales y algunos electrodomésticos tales como: licuadoras, radios, televisores, equipos de
sonido, hornos micro ondas, computadoras, celulares.

Los trabajadores que están sometidos a altas intensidades de campo magnético como centrales eléctricas,
subestaciones eléctricas, estaciones radio eléctricas… por periodos prolongados de tiempo, presentan
alteraciones funcionales relacionados con el comportamiento, estabilidad emocional, mal genio, estrés,
pérdida de memoria, insomnio.
ACTIAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD
Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada uno de estos.
CONTACTO DIRECTO
Este tipo de situación ocurre cuando una persona toca directamente partes activas o entra en
contacto con elementos energizados, y puede sufrir un choque eléctrico.

PROTECCIÓN CONTRA CONTACTOS DIRECTOS

Para considerar que una instalación se encuentra protegida contra contactos eléctricos directos,
deberá adoptarse una de las siguientes medidas:

1.Alejamiento de las partes activas

2.Interposición de obstáculos, barreras o envolventes
3. Recubrimiento de las partes activas.

CONTACTO INDIRECTO
Es cuando se produce un contacto con una masa puesta accidentalmente en tensión, el umbral de
peligro está determinado por la tensión límite de seguridad.

PROTECCIÓN CONTRA CONTACTOS INDIRECTOS

Consiste en tomar todas las medidas destinadas a proteger a las personas contra peligros que
puedan resultar de un contacto con partes metálicas (masas), puestas accidentalmente bajo
tensión, a raíz de una falla de aislamiento del aparato o equipo.

Las medidas de protección contra contactos indirectos pueden clasificarse en dos grupos: clase A y
clase B.

GRUPO CLASE A: Consiste en tomar disposiciones destinadas a suprimir el riesgo mismo,

haciendo que los contactos no sean peligrosos, o bien impidiendo los contactos simultáneos entre
las masas y los elementos conductores, entre los cuales puede aparecer una diferencia de
potencial peligrosa.
a) Separación de circuitos
b) Empleo de muy bajas tensiones
c) Separación entre las partes activas y la masa accesibles, por medio de aislamientos de
protección.
d) Inaccesibilidad simultánea de elementos conductores y masa.
e) Recubrimiento de las masas con aislamientos de protección.
f) Conexiones equipotenciales

GRUPO CLASE B:
Consiste en la puesta de las masas directamente a tierra o a neutro, y,
además, en la dotación de un dispositivo de corte automático que dé lugar a la desconexión de las
instalaciones defectuosas con el fin de evitar la aparición de tensiones de contacto peligrosas.
a) Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por tensión de defecto
b) Puesta a neutro de las masas y dispositivos de corte por intensidad de defecto
c) Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por intensidad de defecto
d) Empleo de interruptores diferenciales.

1. Tomacorrientes GFCI (ground fault current interrupter).

2. Interruptores automáticos diferenciales.

3. Máxima tensión de toque del ser humano.

4. Fusibles de baja tensión.

5. Interruptores automáticos Breakers.

2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes, directo o indirecto.

A. DIRECTO B. DIRECTO C. INDIRECTO .

D. INDIRECTO E. INDIRECTO F. INDIRECTO .

3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?

Los candados son usados para asegurar que un elemento de la instalación este fuera de
servicio, pueden ser usados con llave individual.
Los candados y tarjetas se usan cuando se desconectan fuentes de alimentación, previniendo
la re-energización de los circuitos. Las tarjetas se usan como suplemento de los candados.
Estos son utilizados en el momento de:
1. equipo o de maquinaria eléctrica2.
2. Reparación de instalaciones de baja media y alta tensión
3. Cuando se realizan actividades de ajuste.
4. Inspección de máquinas.
5. Cuando existe posibilidad de que ocurra un accidente.
6. Cuando se realiza movimiento de equipo
4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación eléctrica sin hacer corte del suministro de energía
previamente. En un determinado momento, su mano izquierda entra en contacto con una parte activa de
la instalación. Se conoce que la tensión de alimentación del circuito es de 220v.

¿Qué tipo de contacto ha sufrido el trabajador?, Explique.

El trabajador ha tenido contacto directo, ya que antes de realizar la instalación no des energizó y él
sabía que iba a trabajar directamente con energía.

1 2
G F C I 1 H
O 2 G R O U D 3
B 4 M 5 R
R T E P E
3 R E T I E D E S 6
4 N O R M A 5 C O R R I E N T E
S D 7 8 T S E
I B C I T R
6 B L O Q U E A R I 9 G E M
N 7 E L E C T R I C A N O
10 A C U C M
11 T K U I I A
D 12 8 F U S I B L E I D A G
E C E R T O N
P R O T E G E R 9 O E
O N R T
S T 10 F A L A I
I A C
T 11 C O R A Z O N 12 R E G L A M E N T O
A T
R O
VERTICALES

1. Material para fabricar conductores eléctricos

2. Acción generada por el agua en algunos materiales o conductores eléctricos
3. Elemento que se opone al paso de la corriente eléctrica
4. Fuerza que impulsa la corriente por un circuito eléctrico
5. Herramienta usada para manejar líneas de alta tensión
6. Interruptor que protege contra sobrecargas y cortocircuito
7. Dispositivo que se usa en los circuitos para proteger contra sobretensión.
8. Sistema de conductores y elementos unidos entre sí que forman un anillo
cerrado por el que circula la corriente.
9. Sinónimo de perturbación en un circuito eléctrico que altera sus parámetros normales.
10. Suelo, considerado como receptor eléctrico.
11. Descarga, detonación.
12. Acción de tocar las partes energizadas de un circuito

HORIZONTALES.

1. Iníciales con las que se conoce el Interruptor de Corriente de Falla a Tierra

2. Tierra en Inglés
3. Reglamento general de instalaciones eléctricas
4. Conjunto de procedimientos que regulan una actividad, aunque no sea
obligatorio su
cumplimiento
5. Movimiento ordenado de cargas eléctricas en un conductor
6. Acción de impedir la conexión de un circuito, en trabajos eléctricos.
7. Relativo a la Electricidad.
8. Elemento que protege un equipo, contra un cortocircuito eléctrico.
9. Sinónimo de resguardar, defender, relativo a la seguridad.
10. Sinónimo de error, desperfecto, daño en un circuito eléctrico.
 11. Órgano vital que se puede ver afectado por el paso de corrientes elevadas,
ocasionando

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico, Ambiente Virtual en plataforma Blackboard.
Menú del curso: Actividades.

Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Dos titulados así: “El Contacto Eléctrico” y “Electricidad
Estática”.