Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
SOLUCION TALLER 1
SERGIO EDUARDO VILLAMIZAR RIVERA
Identificar la potencia activa, reactiva y aparente
La potencia eléctrica se define como la capacidad que tiene un equipo eléctrico, para
realizar un trabajo en unidad de tiempo. Su unidad de medida es el watt (W), sus múltiplos
más empleados son el kilowatt (kW) y el megawatt (MW), mientras el submúltiplo
corresponde al miliwatt (mW).
Sin embargo, en los equipos que funcionan con corriente alterna y basados en el
electromagnetismo, como los motores y los transformadores, coexisten tres tipos
diferentes de potencia que son:
Potencia activa.
Potencia reactiva.
Por ello, teniendo en cuenta lo anterior, elabore un cuadro comparativo atendiendo las
siguientes instrucciones:
Un bajo factor de potencia nos indica que no estamos utilizando plenamente la energía que
entrega la comercializadora de energía eléctrica, para mejorar necesitamos un banco de
condensadores, lo cual nos permite que las maquinas realicen su trabajo con mayor eficiencia.
Uso optimizado de las maquinas eléctricas evitando el deterioro.
Uso adecuado de las líneas eléctricas, disminuye el calibre del cable y se estaría evitando
perdidas.
Reducción de las perdidas.
Menor consumo de la corriente.
Reducción del costo por facturación. Ventajas de la corrección factor de potencia FP, las
ventajas derivadas de la corrección del bajo FP se obtienen al librar un sistema de efecto (cargas
extras) de la corriente adicional innecesaria que circula por los transformadores y otros equipos
importantes del mismo. Con un FP alto se utiliza más eficientemente la energía comprada y la
demandad se reduce al mínimo. La economía se beneficiará por las bajas tarifas aplicadas por
empresa de servicio eléctrico a los usuarios que operan con un alto FP no se le interpondrá
sanciones o multas.
5. Finalmente, compile el desarrollo de todos los puntos indicados en un documento y
envíelo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.
Referentes bibliográficos
Criterios de evaluación