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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCUELA CHILOÉ

Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas correspondientes.

Del pasado 14 al 21 de abril se llevó a cabo la competencia ROBO-


SOCCER que convocó a estudiantes de ingeniería de diferentes países,
para diseñar y construir un equipo de cinco pequeños robots que
disputarían un campeonato de futbol soccer. Este año la competencia se
llevó a cabo en la Universidad de Nuevo México y contó con
representantes de Japón, España, Alemania, Italia, Argentina, Chile y
México. Estados Unidos fue el país anfitrión y fue representado por la
Universidad sede del evento. En esta ocasión Japón se coronó con el
primer lugar, México obtuvo el segundo premio y el tercer lugar
correspondió a Alemania. El equipo mexicano se mostró satisfecho con el
resultado que obtuvieron pues fue apenas la segunda vez que participan
en una competencia como ésta.

El evento se lleva a cabo en el marco de las competencias de robótica que


año con año organiza alguna Universidad de Estados Unidos, y que en esta
ocasión, con motivo del próximo Mundial de Futbol, se organizó este
campeonato entre robots a radiocontrol de no más de 35 cm de altura.

1. ¿Cuál de las siguientes opciones sería el mejor encabezado para la


noticia que acabas de leer?

A) Pequeños robots.

B) Robots futbolistas.

C) Robots a radiocontrol.

D) La robótica en el futbol.

2. Si buscaras otra noticia similar en uno de los principales diarios del país,
¿En qué sección del periódico es más probable que la encontrarías?

A) Cultura

B) Nacionales

C) Tecnología
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D) Espectáculos

3. ¿De qué informa esta noticia?

A) De una competencia de robótica que en esta ocasión es un torneo de


futbol entre robots.

B) De un campeonato de futbol entre equipos de cinco ingenieros de


diferentes países.

C) De la colaboración entre ingenieros y futbolistas para diseñar y


construir un robot.

D) Del diseño y construcción de robots que parezcan jugadores de futbol


profesional.

4. ¿En dónde ocurrió el suceso presentado en esta noticia?

A) En un laboratorio de robótica de Alemania.

B) En un campo de futbol soccer de México.

C) En una universidad de Estados Unidos.

D) En un estudio de diseño de Japón.

5. ¿Cuál de los siguientes países fue el ganador de esta competencia?

A) Japón

B) México

C) Alemania

D) Estados Unidos
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COMIENZA LA CARRERA ESPACIAL A MARTE

La NASA anunció el inicio del “Proyecto Constelación”, que en


colaboración con las principales agencias espaciales europeas, planea
iniciar los viajes tripulados a Marte. En las siguientes dos décadas se
llevarán a cabo los preparativos y los planes de entrenamiento y, dentro
de treinta años, será una realidad una misión tripulada a Marte con
astronautas de varios países.

El Proyecto Constelación enviará una sonda robótica entre los años 2011 y
2013 que determinará la posibilidad de existencia de vida en Marte. No es
una sonda que busque vida en ese planeta, busca elementos atmosféricos
que confirmen la posibilidad de que en Marte los humanos puedan
desarrollar vida de manera artificial, plantando cultivos de algas.

¿Vida en Marte?

Por el momento no se sabe con certeza si en algún momento de su


historia en Marte existió alguna forma elemental de vida, aunque la
presencia de agua congelada bajo su superficie y en los polos del Planeta
rojo es una buena y esperanzadora señal.

Misión: “Planeta rojo”

El viaje tripulado a Marte, será la parte culminante de este proyecto


internacional, que por primera vez conjunta la experiencia de las agencias
espaciales de Estados Unidos y Europa.

Cuando sea una realidad, la expedición a Marte será un viaje que tendrá
una duración de más de dos años.

1. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta otro título adecuado para


este texto?

A) Los planetas con agua congelada pueden tener formas de vida.

B) Los viajes tripulados a Marte son un futuro cercano.

C) Robots y humanos se unen en la carrera espacial.


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D) Robots que buscan vida en el espacio.

2. ¿Cuál de los siguientes subtítulos puede escribirse donde está la raya


por ser el más adecuado para el segundo párrafo de este texto?

A) La sonda robot.

B) Viajes tripulados a Marte.

C) Agua congelada en mar.

D) Un viaje de más de dos años.

3. ¿Cuál de las siguientes opciones resume el contenido de este texto?

A) En las próximas dos décadas se llevarán a cabo los preparativos para el


viaje a Marte y los planes de entrenamiento para la tripulación.

B) La sonda robot buscará elementos atmosféricos que confirmen la


posibilidad de que en Marte los humanos puedan desarrollar vida
artificial.

C) La presencia de agua congelada bajo la superficie y en los polos de


Marte es una buena y esperanzadora señal de que se puedan desarrollar
cultivos de algas.

D) La misión tripulada a Marte será la culminación de un proyecto


internacional que conjunta la experiencia de las agencias espaciales de
Estados Unidos y Europa.
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Lee atentamente luego responde:

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de


una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le
cayó el hacha al agua. Entonces empezó a quejarse tristemente: —¿Cómo
me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha? Al instante ioh,
maravilla! una bella ninfa aparecía sobre las aguas y dijo al leñador: —
Espera, buen hombre, traeré tu hacha. Se hundió en la corriente y poco
después aparecía con un hacha de oro entre las manos. El leñador dijo que
aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa, para
aparecer después con otra hacha de plata. —Tampoco es la mía —dijo el
triste leñador. Por tercera vez la ninfa busco bajo el agua. Al aparecer
llevaba un hacha de hierro. — ¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía! —Pero,
por decir la verdad, yo te regalo las otras dos. Has preferido ser pobre y no
mentir y te mereces un premio

Comprueba si has comprendido.

1. ¿Qué trabajo hace un leñador? Subraya la respuesta verdadera.

A.- Cortar árboles

B.- Repara muebles

c.- Arregla grifos

2. ¿Con qué corta los árboles? Subraya la respuesta verdadera.

A .-Con un destornillador

b.- Con un martillo

c.- Con un hacha

3. ¿Qué le ocurrió al leñador cuando cruzaba el puente?

……………………………………………………………………………………….
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4. ¿Qué hizo entonces el leñador?

…………………………………………………………………………………………

¿Por qué? …………………………………………………………………………….

5. ¿Quién acudió en su ayuda?

………………………………………………………………………………………….

6. ¿Crees que la ninfa sabía cuál era el hacha del leñador?

………………………………………………………………………………………….

7. ¿Por qué sacó primero la de oro y luego la de plata?

……………………………………………………………………………………………
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Siglas de uso frecuente

ACAUCH : Asociación Nacional de Funcionarios Académicos de la Universidad de Chile

AFD : Aporte Fiscal Directo

AFI : Aporte Fiscal Indirecto, asociado a los 27.500 mejores puntajes de la PAA

AFUCH : Asociación de Funcionarios de la Universidad de Chile

AGCI : Agencia de Cooperación Internacional, dependiente de Ministerio de RR.EE

ATM : Asynchronous Transmission Mode

AUC : Asignación Universitaria Complementaria

APROTEC : Asociación de Profesionales y Técnicos de la U. de Chile

BANCH : Ballet Nacional Chileno

BAUCH : Boletín Académico Universidad de Chile

CAPP : Centro de Análisis de Políticas públicas

CAUCH : Corporación de Académicos de la U. de Chile

CDH : Centro de Derechos Humanos

CEA : Centro de economía Aplicada

CEAC : Centro de Extensión Artística y Cultural, (Orquesta, Coro y Ballet)

CEC : Centro de Estudios de Computación, dependiente de FCFM

CEGES : Centro de Gestión Departamento de Ingeniería Industrial

CEHACS : Centro de Estudios para las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales

CNIC : Consejo Nacional de Innovación para la Competitividad

CLCERT : Grupo Chileno de Respuesta a Incidentes de Seguridad Computacional


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CEMERA : Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral de la Adolescencia

CENI : Centro de Neurociencias Integradas

CENMA : Centro Nacional del Medioambiente

CEP : Centro de Estudios Pedagógicos

CEPC : Centro de Estudios de Política Comercial

CESC : Centro de Estudios en Seguridad Ciudadana

CEZA : Centro de Estudios Zonas Áridas

CIEB : Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética

CIEG : Centro Interdisciplinario de Estudios de Género

CIES : Centro de Información y Estudios Estratégicos, dependiente de Prorrectoría

CINBIO : Centro Interdisciplinario de Bioética

CMM : Centro de Modelamiento Matemático

CNA : Comisión Nacional de Acreditación

CONICYT : Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica

CONFECH : Confederación de Federaciones Estudiantiles de Chile

COOPEUCH : Cooperativa de Empleados de la U. de Chile.

CORFUCH : Corporación de Fútbol de la Universidad de Chile

CPI : Comisión de Proyecto Institucional

CPU : Corporación de Promoción Universitaria

CRUCH : Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas

CSE : Consejo Superior de Educación


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CSIC : Consejo Superior de Investigación Científica, de España

DAPAA : Departamento de Administración de la PAA, actualmente DEMRE

DBE : Dirección de Bienestar Estudiantil

DEMRE : Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional, ex DAPAA

DIC : Departamento de Informática y Comunicaciones, actualmente DTI

DID : Departamento de Investigación y Desarrollo

DIRPLA : Dirección de Planificación

DRU : Dirección de Relaciones Universitarias (Dependiente del Prorrector)

DMA : Departamento de Matrícula y Aranceles

DTI : Dirección de Tecnologías de la Información (ex DIC y actual STI)

EXPLORA : Programa de Nacional de Divulgación y Valoración de la Ciencia y la Tecnología

FACEA : Facultad de Economía y Negocios (ex de Ciencias Económicas y Administrativas)

FACSO : Facultad de Ciencias Sociales

FAU : Facultad de Arquitectura y Urbanismo

FEN : Facultad de Economía y Negocios

FENAFUCH : Federación de Asociaciones de Funcionarios de la Universidad de Chile

FCFM : Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

FDI : Fondo de Desarrollo Institucional (dependiente del MINEDUC)

FECH : Federación de Estudiantes de la U. de Chile

FENAFUCH : Federación de Asociaciones de Funcionarios de la U. de Chile

FONDART : Fondo Nacional de Desarrollo de las Artes (dependiente del MINEDUC)


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FONDECYT : Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico

FONDEF : Fondo de Desarrollo y de Fomento (dependiente de CONICYT)

FONDAP : Fondo de Desarrollo de Areas Prioritarias

FUAS : Formulario Unico de Acreditación Socioeconómica

GIE : Grupo de Investigación Enológica

GPM : Grupo de Política Monetaria

ICBM : Instituto de Ciencias Biomédicas, dependiente de la Facultad de Medicina

ICI : Instituto de Cooperación Iberoamericana, de España

ICEI : Instituto de la Comunicación e Imagen

IDIEF : Instituto de Investigación y Ensayes Farmacológicos

IDIEM : Instituto de Investigación y Ensaye de Materiales

IEI : Instituto de Estudios Internacionales

INAP : Instituto de Asuntos Públicos

INCAS : Centro de Estudios Andinos (sigla corresponde a International Center for


Andean Studies)

INTA : Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos

INVI : Instituto de la Vivienda

ISI : Institute for Scientific Information

ISUCH : Instituto Superior de la Universidad de Chile (Conservatorio de Música)

IUE : International University Exchange (Oficina de la Universidad de Chile en


Washington, USA)

LEMS : Liceo Experimental Manuel de Salas


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MAC : Museo de Arte Contemporáneo

MAPA : Museo de Arte Precolombino

MECE : Mejoramiento de la Equidad y Calidad de la Educación

MEDICHI : Red de Aprendizaje Digital en Salud

MIDEPLAN : Ministerio de Planificación Nacional

MINEDUC : Ministerio de Educación

NEM : Notas de Enseñanza Media

NIC Chile : Network Information Center

PAE : Programa de Atención Económica

PCE : Prueba de Conocimientos Específicos

PDI : Proyecto de Desarrollo Institucional

PEC : Programa de Educación Continua para el Magisterio

PIA : Programa Institucional Antártico

PIE : Programa de Investigación en Educación

PIEEP : Programa de Investigación en Estudios Pedagógicos, de Facultad de Filosofía y


Humanidades

PROASOCIA : Programa Interdisciplinario de Estudios Asociativos

PSU : Prueba de Selección Universitaria

SEMDA : Servicio Médico y Dental de los Alumnos

SENCE : Servicio Nacional de Capacitación y Empleo

SIMCE : Sistema de Medición de la Calidad de la Educación


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SISIB : Sistema de Servicios de Información y Bibliotecas

STI : Dirección de Servicios de Tecnologías de Información

TNCH : Teatro Nacional Chileno

TUI : Tarjeta Universitaria Inteligente

VAA : Vicerrectoría de Asuntos Académicos

VAEGI : Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Gestión Institucional


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Siglas, nombres en castellano e inglés de instituciones y


organizaciones chilenas
(Los nombres en inglés están sacados de las mismas páginas de las empresas y
organizaciones; no son creación mía)

Sigla
Nombre de la
English translation
organización

ACHET Empresa Chilena de Empresas de Chilean Association of Chilean


Turismo Tourism Agencies

ACOP Asociación Gremial de Corredores Association of Real States and


de Propiedades y Promotores de Construction Promoters
la Construcción

AFICH Asociación de Franchising de Chile Chilean Franchising Association

AGRELAF Asociación Gremial de Pharmaceutical Laboratories


Laboratorios Farmacéuticos Association

AMPICH Asociación Gremial de la Mediana Chilean Small- and Mid-Size


y Pequeña Industria de Chile Industry Association

ASEXMA Asociación de Exportadores de Exporters of Non-Traditional


Productos Manufacturados no Products Association
Tradicionales

ASIMET Asociación de Industrias Metallurgic and Metalmechanic


Metalúrgicas y Metalmecánicas Industries Association

ASIQUIM Asociación Gremial de Industriales Chemical Industry Association


Químicos

ASOLUB Asociación de Productores y Lubricant Producers and


Representantes de Productos Representatives Association
Lubricantes

CCU Compañía Cervecerías Unidas United Breweries

CEPAL Comisión Económica de Naciones United Nations Economic


Unidas para América Latina y el Commission for Latin America and
Caribe the Caribbean

CIMM Centro de Investigación Minera y Mining and Metallurgy Research


Metalúrgica Center

CIREN Centro de Información de Natural Resources Information


Recursos Naturales Center

CNC Cámara Nacional de Comercio National Chamber of Commerce

CNE Comisión Nacional de Energía National Energy Commission


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CODELCO Corporación Nacional del Cobre National Copper Corporation

COLBUN Empresa Eléctrica Colbún Colbun Machicura Electric


Machicura Company

CONAF Corporación Nacional Forestal National Forestry Commission

CONAMA Comisión Nacional del National Commission for the


Medioambiente Environment

CONICYT Comisión Nacional de National Commission for Science


Investigación Científica y and Technology Research (gov’t)
Tecnología

CORFO Corporación de Fomento de la Economic Development Agency


Producción

CORMA Corporación Chilena de la Madera Chilean Wood Association

CORMETAL Asociación Gremial de Medianos y Small- and Mid-size Metallurgic


Pequeños Industriales Industry Association
Metalúrgicos

COSENA Consejo de Seguridad Nacional National Security Council

CPC Confederación de la Producción y Federation for Production and


el Comercio Commerce

CTC Compañía de Telecomunicaciones Chilean Telecommunications


de Chile Company

CUT Central Unitaria de Trabajadores United Labor Central

DC Democracia Cristiana Christian Democratic Party

EMPORCHI Empresa Portuaria de Chile Chilean Ports Management


Company

ENACAR Empresa Nacional del Carbón S.A. State Coal Producing Enterprise

ENAEX Empresa Nacional de las National Explosives Company


Explosivas

ENAMI Empresa Nacional de Minería National Mining Company

ENAP Empresa Nacional del Petróleo State Oil and Gas Producing
Enterprise

ENDESA Empresa Nacional de Electricidad National Electric Power Company

FEDEFRUTA Federación de Productores de National Fruit Producers'


Fruta de Chile Association

FIA Fundación para la Innovación Agrarian Innovation Foundation


Agraria

IFOP Instituto de Fomento Pesquero Fisheries Development Institute


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INACH Instituto Antártico Chileno Chile Antarctic Institute

INE Instituto Nacional de Estadísticas National Statistics Institute

INIA Instituto de Investigaciones Farming Research Institute


Agropecuarias

INTA Instituto de Nutrición y Tecnología Institute of Nutrition and Food


de los Alimentos Technology

INTEC Corporación de Investigaciones Technology Research Corporation


Tecnológicas (gov’t)

MIDEPLAN Ministerio de Planificación y Ministry of Planning


Cooperación

MOP Ministerio de Obras Públicas Ministry of Public Works

ODEPA Oficina de Estudios y Políticas Office of Agricultural Policies and


Agrícolas Studies

PPD Partido por la Democracia Party for Democracy

PR Partido Radical Radical Party

PROCHILE Dirección de Promoción de Export Promotion Agency


Exportaciones

PRODEMU Fundación para la Promoción y Foundation for the Development


Desarrollo de la Mujer and Promotion of Women (gov’t)

PRSD Partido Radical Social Demócrata Radical Social-democratic Party

PS Partido Socialista Socialist Party

RN Renovación Nacional National Renewal Party

SAG Servicio Agrícola y Ganadero Agriculture and Livestock Service

SEIA Sistema de Evaluación de Impacto Environemtal Impact Assessment


Ambiental System

SERCOTEC Servicio de Cooperación Técnica Technical Cooperation Service

SERNAC Servicio Nacional del Consumidor National Consumer Service

SERNAGEOMIN Servicio Nacional de Geología y National Geological and Mining


Minería Agency

SERNAPESCA Servicio Nacional de Pesca National Fisheries Service

SERNATUR Servicio Nacional de Turismo National Tourist Board

SIDECO Asociación Gremial Nacional de National Association of


Dueños de Establecimientos Commercial Establishment Owners
Comerciales
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SII Servicio de Impuestos Internos Internal Tax Service

SINIA Sistema Nacional de Información National System of Environmental


Ambiental Information

SNA Sociedad Nacional de Agricultura National Agriculture Society

SOFOFA Sociedad de Fomento Fabril Manufacturers' Development


Society

SONAMI Sociedad Nacional de Minería National Mining Society

UCC Unión de Centro-Centro Center-Center Union Party

UDI Unión Demócrata Independiente Independent Democratic Union


Party

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