INDICACIONES

PARA EL

Curso: Canvas Asesor PRODUCTO

Fórmula de evaluación: 40(PO) + 60(PF)/100

Fecha final de entrega: 14 de julio

Antes de elaborar el producto final, toma en cuenta lo siguiente:

• Revisa las veces que sea necesario el contenido del curso o taller que has llevado.
• Todos los documentos de tu trabajo deben ser enviados a través de la sección de Tareas del
curso en la plataforma CANVAS para que sean considerados válidos y puedan ser evaluados.
• Todos los productos (y partes del producto) deben ser originales y de tu autoría. Ante
cualquier evidencia de copia o plagio se colocará el menor puntaje obtenible y se
comunicará la falta al área académica correspondiente.
• Revisa la fecha final de entrega al inicio de este documento. Cualquier producto o trabajo
enviado fuera de esa fecha establecida no será considerado como parte de la evaluación.
• Considera que la fórmula de evaluación de este curso es: 20(PF) + 80(PF)/100, donde PO es
la resolución de una prueba objetiva sobre el contenido del curso y PF es la nota obtenida
en el producto final según la rúbrica correspondiente.

Indicaciones para el producto:

La tarea para este curso consta de la realización de dos actividades:
1. Prueba objetiva: resuelve un conjunto de preguntas sobre el contenido de este curso. Esta
prueba la encontrarás en la opción “Tareas” dentro del curso, con el nombre de “Prueba
Objetiva”.
2. Producto final: este trabajo consiste en realizar una evaluación donde se solicita la revisión
de herramientas y creación de actividades con la finalidad de planificar un asesoramiento
más adecuado para los estudiantes. Para realizar esta evaluación debes ingresar a la opción
“Tareas” del curso y seleccionar la tarea “Producto final”. A continuación se presentan las
preguntas de esta prueba:
2.1. Lee el siguiente caso y responde las preguntas que siguen a continuación:
“Pablo, docente de la UTP, dicta el curso planeamiento y control de operaciones de la carrera
de Ingeniería Industrial. En su última clase ha notado que sus estudiantes no pudieron
comprender del todo el tema trabajado, sobre todo porque el tiempo no le alcanzó para
explicar y dar ejemplos que faciliten esta comprensión. Pablo está preocupado porque para
la siguiente clase deben trabajar unos casos que ha preparado. Considera que con una clase
adicional sus estudiantes estarían listos para analizar estos casos pero le es difícil coordinar
con todos para que asistan a otra fecha que no estuvo programada anteriormente. Está
pensando en emplear una de las herramientas para la comunicación de Canvas, con la
finalidad de hacer un repaso o reforzar lo trabajado en la última clase; sin embargo, aún no
ha decidido cuál es la mejor opción para su caso”.
- Si estuvieras en la situación de Pablo, ¿qué herramienta emplearías?
- ¿Por qué emplearías esta herramienta?

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PARA EL
PRODUCTO
2.2. Seleccione uno de los cursos que dicta. Revise la interacción y los resultados que
obteniendo de sus estudiantes dentro del curso. A partir de esa revisión, realice lo
siguiente:
a) Adjunta capturas de pantalla del reporte.
b) Redacta tres conclusiones como mínimo sobre el avance de sus estudiantes en el
curso.
c) Responde, ¿qué decisiones pedagógicas tomaría en base a los resultados
encontrados?

2.3. Seleccione a uno de sus estudiantes en el curso que dicta. Revise la interacción y los
resultados que obteniendo el estudiante en las actividades que ha programado. A partir
de esa revisión, realice lo siguiente:
a) Adjunta capturas de pantalla del reporte.
b) Redacta tres conclusiones como mínimo sobre el avance del estudiante en el curso.
c) Redacta un párrafo de retroalimentación para el estudiante en base a las
conclusiones que ha obtenido.

2.4. Crea un foro de consultas dentro de uno de tus cursos y publícalo. Recuerda tomar en
cuenta las recomendaciones que te dimos en el curso. Toma capturas de pantalla de este
trabajo y adjúntalas.

2.5. Ingresa al App Canvas Teacher y envía una comunicación a través del Chat de uno de
tus cursos. Toma capturas de pantalla de este trabajo y adjúntalas.

2.6. Menciona tres beneficios de emplear las herramientas para la comunicación de

Canvas, para el aprendizaje de tus estudiantes.

RECUERDA:

La fecha de entrega final es el 14 de julio. La prueba objetiva solo puede realizarse una vez; si se
realizan más intentos, solo se considerará el primero. El ejercicio práctico y el producto final se
envían a través del botón de Tareas del curso.

Si necesitas una asesoría o tienes alguna consulta sobre el curso, puedes escribirnos a
caledu@utp.edu.pe.

Calidad Educativa UTP

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