EL MICROSCOPIO

PRESENTADO POR

KATHERIN BARRIOS GONZALEZ N° 2015162019

MARIBEL JEHANS LAZARO N° 2015162039

VALERIA LOPEZ BLANCO N° 2015162003

PRESENTADO A

ALEX CHIMENTY SIERRA

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

MICROBIOLOGIA

27 DE FEBRERO

2015
 INTRODUCCION

Todos los organismos están compuestos de células muy pequeñas y para estudiarlas usamos el
microscopio. Los microscopios magnifican la imagen y aumentan nuestra capacidad para ver
detalles que de otro modo no podríamos percibir. En este taller presentamos algunos ejercicios
realizados en el laboratorio, en el cual usamos el microscopio para apreciar detalles de organismos
pequeños y microscópicos (invisibles a simple vista), también se conocerá el uso y las diferentes
partes de este.
 OBJETIVOS GENERALES

 Identificar las partes principales del microscopio y sus funciones.

 Aprender a manejar el microscopio a partir de enfoques de estructuras señaladas por el
profesor para generar destrezas en el estudiante, con el fin de afrontar los retos que la
estructura de aprendizaje de biología le exigirá más adelante.
 Adquirir destreza en el manejo y cuidado continuo del microscopio.
4-1. Visualización de la imagen invertida, movimiento y poder de resolución.

1. Recortar una letra impresa asimétrica (a o e), observar a simple vista la uniformidad de la tinta.

2. Realizar un montaje siguiendo las indicaciones del docente (figura 3.1) y comparar la
observación al microscopio con objetivos de 4,0X; 10X y 40X.
¿Cómo se observa la tinta en las letras?

Resultados

Al realizar el montaje con la letra “e” en el objetivo 4,0 X se ve completa y con un mayor campo,
con el objetivo 10X se ve la letra con mayor nitidez y menor campo observando líneas de tinta
negra y otras sin tinta, con el objetivo 40X se ve específicamente las líneas de tinta de la letra y
otras sin color (no uniforme) sin poder ver un campo.

4.0 10x 40X

¿Si la tinta no es uniforme, explique el porqué de este fenómeno?

Resultados

La tinta no se ve uniforme porque el papel absorbe la tinta irregularmente dejando espacios sin
tinta. El borde de la letra aparece mucho más irregular y se puede apreciar la textura y la tinta en
el papel. La tinta de la letra no es uniforme, esto se debe a que el papel es poroso, lo que asegura
una distribución irregular de la tinta en el mismo.

Realice los respectivos esquemas

Figura 3.1. Disposición del líquido y las placas para una muestra húmeda
3. Invertir la porta-objeto en forma tal que la letra quede invertida al mirarla a simple vista a
través del ocular. Dibujar y explicar lo observado.

Resultados

El microscopio está compuesto para que con la entrada de la luz, en un punto la letra se vea
invertida y alargada aunque se coloque en el portaobjeto de forma derecha. Esto se debe a que los
lentes de los objetivos son convexos y tienen como propiedad inherente y física difractar las ondas
de luz, como resultado se ve una imagen invertida.

4. Mover el carro en diferentes sentidos (hacia atrás, adelante, izquierda y derecha), mientras
observa por el lente ocular y note el desplazamiento de la imagen en cada caso. ¿Coindice el
desplazamiento de la imagen con el movimiento que usted hace al carro? Explique su respuesta.

Resultados

El carro posee la función de mover la platina de manera horizontal y vertical. Cuando el carro se
mueve hacia la derecha la imagen se mueve en sentido contrario es decir hacia la izquierda de
igual manera sucede al mover el carro hacia la izquierda. Cuando movemos el carro de manera
vertical es decir de arriba abajo se mueve en sentido contrario es decir da abajo hacia arriba.

5. Ahora realizar un montaje para los códigos de barras que apareen impresos en la revista que
usted tiene a la mano. Realice los respectivos esquemas y explique lo observado.

Resultados

Al observar el código de barras en los diferentes objetivos, tanto los números como las líneas no
se ven uniformes, específicamente en los bordes. Al acercar se puede observar la tinta en los
números y las líneas que así como en las letras no son uniforme y tiene una gran cantidad de
espacios sin tinta.
¿A qué se debe que a las letras del periódico (y en general cualquier letra impresa) o el código de
barras de las revistas utilizadas sean vistas uniformemente impregnada de tinta por nuestros
ojos?

Resultados

Se debe al poder de resolución de nuestro ojo, nuestro cristalino es incapaz de separar "los
puntos" de tinta de los trazos sobre el papel. Al multiplicar la cifra del ocular por la del objetivo
sabes por cuánto has multiplicado esa imagen.

4-2. Visualización del poder de aumento

1. Observar un pequeño pedazo de cabello utilizando objetivos de 4,0X, 10X y 40X. ¿Qué
observa? Respecto al tamaño del cabello.

Resultados

El cabello a simple vista aparentemente puede lucir saludable. Sin embrago, al verlo con el
microscopio puede mostrar una cara distinta. Si lo acercamos en el objetivo 4,0X se puede
observar la hebra en su estado natural, con el objetivo de 10X se ve toda la imagen amarrona con
algunas excepciones en los bordes, con el objetivo de 40X observamos el cabello mucho más cerca
lógicamente y más vigoroso el color marrón, que era la parte oscura seguido de esto venia unas
leves líneas consecutivas de color trasparente que rodeaba la hebra de cabello.

Realizar esquemas. Calcular y analizar si el poder de aumento es directa o inversamente

proporcional a los valores de los objetos utilizados, manteniendo el valor del lente ocular
constante. Explique su respuesta.

Resultados

Visualización del poder aumento

Manteniendo el valor del lente ocular, se ve que a medida que el objetivo aumenta la imagen
también lo hace. Por otra parte el nivel de enfoque identificado en cada uno de los objetivos,
demuestra que para cada plano focal existe un enfoque diferente, pues al cambiar de objetivo se
debía encontrar un nuevo punto de enfoque con el micrométrico para obtener una imagen más
nítida, y esto a su vez concluye que la profundidad del campo visual será directamente
proporcional a los objetivos (4.0X-10X-40X).

Objetivos del
microscopio

Su función es ampliar la imagen.

Objetivo 4.0X Objetivo 10X Objetivo 40X

Se observa el Se observa el Se observa el

elemento con un elemento con elemento con una
campo total e amplitud media amplitud completa
invertido y menor campo y sin campo

Proporcionalidad en aumento

¿Qué sucede con el campo de observación cuando se aumenta el objetivo? ¿Y la iluminación?

Explique.
Resultados

El microscopio amplia la imagen según el objetivo a usar. Sucede que al incrementar los aumentos
del objetivo se reduce el campo que se observa y la iluminación también se reduce (pasa menos
luz). A mayor objetivo, menor es el brillo de la luz incidente. A mayor objetivo menor es el campo
de visión.

4-3. Visualización del grosor y profundidad

Siguiendo la técnica descrita para el montaje realizar uno utilizando tres hilos de diferentes colores
(colocarlos entrecruzados) figura 3.2. Realizar la observación con lentes de 10X y 40X en diferentes
planos. Realizar el mismo procedimiento con fibras de algodón y describir lo observado.

Resultados

En el objetivo 10X se puede distinguir solo un hilo y pudimos observar que este contaba con tres
fibras en su composición más pequeñas, estos estaban compuestos por otros hilos mucho más
pequeños. Formando algo similar a una trenza, se pudo observar también eran de manera
cilíndrica. En 40X se ve con mucho más detalle cómo están formados los tres hilos.

Con el algodón se observa claramente que el algodón está constituido por pequeñas y diminutas
fibras entrelazadas mutuamente.
 CONCLUSION

A través de esta práctica de laboratorio pudimos experimentar y practicar el correcto uso de

equipos y herramientas como el microscopio. Se observó como con los diferentes elementos que
posee el microscopio, se podía penetrar más a fondo y observar las estructuras que componen
elementos cotidianos como lo son una fibra de algodón, un dibujo de una revista, y una letra
minúscula de un papel periódico.

Se comprendió que el microscopio es una herramienta muy importante, con la cual podemos
observar microestructuras y otros componentes que no son visibles por el ojo humano. Es un
instrumento de precisión que debe tratarse con cuidado y debe manejarse correctamente para
evitar errores y asegurar una buena visualización de la muestra.