Escuela 88 Canadá

Lengua Indígena.
2 ° Año A - B

PRUEBA LENGUA INDIGENA

Piam
TAÑI IG PTJE. IDEAL 16 PTOS
TXOY PTJE. REAL

FACHIANTHÜ
OBJETIVO DE Leen comprensivamente un Piam NOTA
APRENDIZAJE
INDICADOR Reconocen cuentos de la tradición oral mapuche. Leen
EVALUACIÓN comprensivamente distintos tipos de textos.

Lee de manera silenciosa este Epew. Marca con una X la alternativa

correcta.

Nahuel y el hombre perdido

-He conocido un hombre que ha venido desde el sur y que me ha
contado que el abuelo de su abuelo fue amigo de un tigre.

-¿Amigo de un tigre? ¿Cómo hizo abuela?

- El amigo de su abuelo era un guerrero mapuche. Una vez al final de

una batalla contra los soldados blancos quedó del lado del enemigo.

Varios días estuvo escondido entre los pastos sin hacer un solo ruido.
Una tarde miró para todas partes y no vió ni soldados mapuches ni
guerreros blancos: se había salvado, pero estaba muy lejos de su
gente. Caminó todo el día por el desierto y a la noche seguía en tierra
extraña. De repente vió dos luces pequeñas. Pensó: “debe ser gente
que ha prendido fuego” y se alegró. Pero enseguida se dió cuenta de
que eran los ojos amarillos de un tigre y los ojos se acercaban.
Entonces sintió miedo y tanta soledad que se largó a llorar. Pero el
tigre se detuvo y el hombre recordó las historias que le había
contado su abuela de cuando la gente y los animales eran amigos.

-Peñí Nahuel - le dijo (que es “hermano tigre” en mapuche) - no me

hagas daño.

El tigre lo miró fijo y después hizo un gesto que significaba “sígueme”

y el hombre lo siguió.

Caminaron toda la noche y cuando clareó siguieron caminando. Por

la noche el tigre le buscó refugio en el hueco de un Pehuen mientras
él montaba guardia entre las ramas. El tigre cazó para el hombre y
comieron compartiendo la comida. Corrieron carreras y se revolcaron
en la arena de la orilla de los ríos. El tigre hasta se dejaba acariciar.
Una tarde se acercaron a la cordillera. El hombre sintió que el viento
traía el humo de las fogatas de su gente. Esa noche durmieron como
lo habían hecho durante todo el camino pero a la mañana el tigre ya
no estaba. Y aunque el hombre lo buscó no pudo encontrarlo.
“¡Gracias Peñí Nahuel!” Le gritó al viento que llevó sus palabras hasta
los oídos del tigre. Después el hombre caminó y fue a encontrarse
con su familia.

1.- (kiñe) ¿Quién era Nahuel? (2ptos)

a) un perro

b) un caballo

c) un guerrero

d) un tigre
2.- (epu) ¿Qué le pasó al guerrero mapuche) (2ptos)

a) Quedó perdido en tierras enemigas

b) Se perdió cerca de su casa

c) Se perdió en un bosque

3.- (küla) ¿Con quién se encontró el guerrero mapuche? (2ptos)

a) con su familia

b) con un tigre

c) con los guerreros blancos

4.- (meli) ¿ Nahuel y el guerrero mapuche fueron amigos? (2ptos)

Si _______ No ______

5.- (kechu) ¿Qué actividades hicieron juntos los dos amigos? (2ptos)

a) Nahuel le buscó refugio en el hueco de un Pehuén

b) Nahuel cazó y compartieron su comida

c) Corrieron carreras

d) Se revolcaron en la arena

e) Nahuel se dejaba acariciar por el guerrero mapuche

f) Nahuel y el guerrero mapuche vivieron juntos para siempre

6.- (kayu) ¿Te gustó el final del Piam? (3ptos)

Si_____ No_____

¿Por qué?________________________________________________

________________________________________________________

7.- (regle) Dibuja el final del Piam. (3 ptos)

¡Küme newen!