UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

Asignatura:
Español I

Catedrático:
José Ángel Núñez

Integrantes:
Lisbeth Yolany Rubio Hogdson

No. De Cuenta:
201810020060

Trabajo:
Características Gramaticales

LA CEIBA, ATLÁNTIDA 26 DE FEBRERO DEL 2018

Índice

Sustantivo…………………………………………………………………........
1
Articulo………………………………………………………………………...
2
Pronombre……………………………………………………………………..3
Adjetivo
………………………………………………………………………..4
Adverbio……………………………………………………………………….5
Preposiciones…………………………………………………………………..6
Conjunciones…………………………………………………………………..7
Verbo…………………………………………………………………………..8
Contracciones…………………………………………………………………9

El Sustantivo

Sustantivos propios: El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para denominar en
forma concreta a algún sujeto u objeto. Es decir, con los nombres propios nos referimos
específicamente a un individuo u objeto en particular.

Ejemplos de sustantivos propios: América, José, La Cenicienta, etc.

Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografía de los nombres propios es
que deben escribirse con mayúscula inicial.
Sustantivos comunes: El sustantivo común se utiliza para designar en forma general a toda
persona, animal u objeto.

Ejemplos de sustantivos comunes: niño, vaca, gato, amor, etc.

Los sustantivos se clasifican de la siguiente manera:

Sustantivos abstractos: Los sustantivos abstractos están constituidos por ideas o sentimientos.
Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos. Ejemplos de sustantivos abstractos:
odio, bondad, compasión, felicidad, alegría.

Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposición a los abstractos, son

aquellos que sí son perceptibles por los sentidos. Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, etc.

Sustantivos contables: Los sustantivos contables son aquellos que designan cosas que son
susceptibles de enumeración. Ejemplos: tres sillas, dos mesas, cinco lápices.

Sustantivos no contables: Como su nombre lo indica, los sustantivos no contables son

aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante de este tipo de sustantivo es
que, si bien no pueden enumerarse, sí pueden medirse. Ejemplos: agua, leche, harina.

Sustantivos individuales: Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un ser en

particular. Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se está nombrando a un tipo
concreto de insecto.

Sustantivos colectivos: Los sustantivos colectivos son aquellos que se encargan de nombrar a
seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase. Continuando con el ejemplo anterior, el
sustantivo para designar en forma colectiva a las abejas, se realiza utilizando el
término enjambre.

Sustantivos derivados: Son aquellos que derivan de otra palabra. Ejemplo: "zapatería",
término que deriva del sustantivo común zapato.

TIPO DE CONCEPTO EJEMPLOS

SUSTANTIVO
Nombran en forma concreta algún sujeto u Alberto, Europa, María
PROPIO objeto
Nombran de forma general a toda persona, Computadora, perro,
COMUNES animal u objeto mesa, etc.
Nombran ideas o sentimientos, es decir, todo Inteligencia, libertad,
ABSTRACTOS aquello que no se percibe por lo sentidos bondad, etc.
 En contraposición a los abstractos, nombran a bolígrafo, casa, suave
CONCRETOS todo aquello que es perceptible por los
sentidos
Dos bolígrafos, tres
CONTABLES Designan cosas que pueden ser enumeradas. casas, cuatro
computadoras
No son susceptibles de enumeración, pero sí
NO CONTABLES pueden medirse. Harina, leche
Se utilizan para nombrar en forma particular a
INDIVIDUALES un ser que generalmente pertenece a una Barco, abeja
determinada especie o clase.
Nombran a seres que engloban a otros de un flota (comprende a
COLECTIVOS mismo tipo o clase varios barcos), enjambre
(de abejas)
Sustantivos que derivan de otra palabra. Librería, término que
DERIVADOS deriva de libro
Son nombres que no derivan de ninguna otra perro, auto, libro
PRIMITIVOS palabra
Sustantivos primitivos: Al contrario de los derivados, los sustantivos primitivos no derivan
de otra palabra. Ejemplos: gato, árbol, cuadro.

El Artículo

Concepto de artículo: es una palabra variable que se antepone al sustantivo para indicar su
género y su número.

Clasificación del artículo:

1.-Artículos determinados son: el, la, los, las y lo. Ej. El niño, la casa, los carros, las
ventanas, lo bueno. Observamos como los artículos van colocados primero que el sustantivo
(se anteponen) y son variables `porque indican el género y el número del sustantivo. Existen
variaciones que podríamos llamar excepciones y que consiste en lo siguiente: delante de un
sustantivo femenino que comience por “a” o “ha” acentuadas, se usa el artículo “el” y en
plural si va el femenino. Ejemplo.

El ave………………………….las aves
El arma………………………...las armas
El águila……………………….las águilas
El hacha………………………..las hachas
El hada…………………………las hadas
El alma…………………………las almas
a.-El artículo determinado neutro “lo” acompaña: a.- adjetivos para sustantivarlos. Ejs. lo
útil, lo gracioso, lo malo, lo difícil.
b.- ordinales sustantivados: lo primero, lo segundo.
c.- participios sustantivados: lo pasado, lo ganado, lo comido

2.- Artículos indeterminados son: Un, una, unos y unas. Ejs. Una amiga, un carro, unos
perros, unas pelotas. Actualmente son considerados adjetivos determinativos. Es importante
acotar que cuando construimos una frase u oración en la que se coloca una palabra entre el
artículo y el sustantivo en vez del masculino “el”, se utiliza el femenino “la”. Igual sucede
para un y una. Ejs.

1.- El habla …………………………....La suave habla.

2.- Un alma……………………………Somos una misma alma.
3.- El águila…………………………....La bella águila.
Los Pronombre
Definición de Pronombres:
Los Pronombres son palabras (o morfemas) que hacen referencia a otras a las que sustituyen
en su significado.

Clasificación de los Pronombres:

Pronombres Personales: expresan la persona gramatical, el número, el género y el caso de

la persona a la que sustituyen. Se clasifican en:
Pronombres Personales Tónicos → funcionan como sujeto o atributo:
1ª p. → yo, mí, conmigo → yo sí quiero
2ª p. → tú, vos, usted, ti, contigo → tú eres un buen chico
3ª p. → él, ella, ello, sí, consigo → ella irá a la fiesta
1ª p. → nosotros/as → nosotros tenemos permiso
2ª p. → ustedes, (vosotros/as: España) → ustedes verán...
3ª p. → ellos, ellas, sí, consigo → ellos se tutean entre sí
Pronombres Personales Átonos (o Clíticos) → funcionan como O.D. u O.I.:
1ª p. → me, nos → dime que iremos a la fiesta
2ª p. → te, se, (os en España) → vete a hacer la tarea
3ª p. → lo, la, le, los, las, les, se → le comuniqué la noticia
Pronombres Reflexivos → hacen de sujeto cuya acción recae en sí mismo:
1ª p. → me, nos → me caí, nos pegamos
2ª p. → te, se, (os en España) → ustedes se quieren mucho
3ª p. → se → Roberto se vistió solito
Pronombres Posesivos → sustituyen a un objeto poseído por una persona:
1ª p. s. → mío, mía, míos, mías → este libro no es mío
2ª p. s. → tuyo, tuya, tuyos, tuyas → ¿es tuyo este libro?
3ª p. s. → suyo/a/os/as → creo que el libro es suyo
1ª p. p. → nuestro/a/os/as → te equivocas, el libro es nuestro
2ª p. p. → vuestro/a/os/as → ¡mentís, no es vuestro libro!
3ª p. p. → suyo/a/os/as → es suyo, el libro les pertenece

Pronombres Demostrativos → denotan grados de proximidad:

1ª p. → este/a/o/os/as → ¿Qué es esto de aquí? (cercanía)
2ª p. → ese/a/o/os/as → Quiero eso de ahí (distancia media)
3ª p. → aquel, aquella/o/os/as → Aquel buen día (lejanía)
Pronombres Relativos → se refieren a un sustantivo ya citado (antecedente):
Que → La chica que viene por allí es mi prima
Cual/es → La prima de la cual te hablé es esta
Donde → El lugar a donde voy está muy cerca
Quien/es → La chica de quien te hablé es mi prima
Cuyo/s → En un lugar cuyo nombre no quiero acordarme
Pronombres Numerales → indican cantidad, orden, fracción, multiplicación:
Cardinales → Poseo un libro / poseo uno
Ordinales → Vivo en el tercer piso / vivo en el tercero
Multiplicativos → tengo el doble que tú
Partitivos → al hacer dieta como la mitad
Pronombres Interrogativos y Exclamativos → para preguntar o exclamar:
Qué → ¿Qué está diciendo?, Dime qué quieres, ¡Qué me dices!
Quién/es → ¿Quiénes son?, No me dijo con quién se fue
Cuál/es → ¿Cuál es tu respuesta?, No dijo cuál era su nombre
Cuánto/a/os/as → ¡Cuánto tiempo que no nos veíamos!
Pronombres Indefinidos → indican un concepto de manera imprecisa:
uno, alguno, ninguno, poco, escaso, mucho, demasiado, todo, otro, mismo, tan, alguien,
nadie, cualquiera, quienquiera, demás, bastante...

Los Adjetivos

Concepto de Adjetivo: Es sabido que adjetivos y sustantivos poseen muchas

características comunes, funcionales y formales. Tienen unos mismos afijos derivativos.
Varios adjetivos vienen tratados como sustantivos en determinados contextos, con
diferentes grados de sustantivación. Los sustantivos, a su vez, pueden desempeñar
funciones adjetivas: hombre mosco, ciudad satélite, color rosa, encuentro cumbre, etc.

Clasificación de los adjetivos

Calificativo: es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica del sustantivo.
Ejemplo
Bueno, bajo, bonito, suave, perfumado, etc.
Mi amigo es un niño bajito y delgado.

Demostrativo: determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las

personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.
Ejemplos
Este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.
Aquella niña es mi amiga.( Si la persona que habla está lejos.)
Esta niña es mi amiga. .( Si la persona que habla está cerca.)
Esa niña es mi amiga. ( Si la persona que habla está a una distancia media.)

Posesivo: indica posesión o pertenencia.

Ejemplo
Mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.
Mi mamá está descansando en su pieza.

Numeral: indican un número determinado. Puede ser de orden, cantidad, múltiplo o

partición de cantidades.
Los adjetivos numerales pueden ser:

Numeral cardinal: indican un número determinado, que puede ser de cantidad, orden,
fracción o múltiplo de una cantidad.
Ejemplo
Uno, mil, doscientos, etc.
En mi colegio somos ochocientos cincuenta alumnos.

Numeral ordinal: indica un orden.

Ejemplo
Primero, sexto, décimo, vigésimo, etc.
Vamos segundos en la competencia de la semana del colegio.

Numeral multiplicativo o múltiplos: agrega al sustantivo la idea de veces.

Ejemplo
Doble, triple, quíntuples, etc.
He leído el doble de páginas que tú.

Numeral partitivo: agrega al sustantivo la idea de parte de una unidad.

Ejemplo
Mitad, media, vigésima, décima, etc.
Mi hermana se comió la mitad de los dulces.

Adjetivo indefinido: pueden referirse al número o cantidad y también a la identidad

imprecisa de lo designado por nombre. Todos tienen variación de género y número con
excepción de cualquier y ningún. Van antepuestos al nombre salvo ningún que puede ir
pospuesto.
Ejemplo
Muchos, pocos, algunos, varias, cualquiera, etc.
Algunas de mis amigas fueron a mi cumpleaños.

Los Adverbios

Los adverbios son palabras que expresan y aportan información sobre cuándo, dónde, cómo
y con qué intensidad se realizó una acción, también sobre el valor de la oración: si es
afirmativa, negativa o hay dudas. Son palabras cuya función es complementar o modificar el
significado del verbo, el adjetivo, otro adverbio, o de la oración completa y no cambian según
el género o el número.
Clasificación

Al momento de clasificar los adverbios, podríamos hacerlo específicamente mediante

cuatro características fundamentales:

Adverbios mediante el significado o las relaciones: Establecen dentro de cualquier oración:

argumentales, circunstanciales, atributo.

Adverbios mediante su estructura de tipo morfológico: En esta categoría existen dos

grandes grupos: los simples y los derivados.

Adverbios mediante su significado: En este apartado podríamos incluir tanto a los de

tiempo como a los de cantidad o a los de lugar, entre otros.

Adverbios mediante su naturaleza gramatical: los cuales serían dos tipos: gramaticales o
léxicos.
Clases de Adverbios

Adverbios de tiempo Ejemplos: Hoy, mañana, ayer, antes, después, etc.

Adverbios de modo Ejemplos: Bien, mal, lentamente, rápidamente, etc.
Adverbios de lugar Ejemplos: Allí, aquí, allá, dentro, fuera, arriba, abajo, etc.
Adverbios de cantidad Ejemplos: Mucho, poco, más, menos, etc.
Adverbios de orden Ejemplos: Finalmente, últimamente, primeramente, etc.
Adverbios de negación Ejemplo: No, jamás, nunca, etc.
Adverbios de duda Ejemplos: Tal vez, quizás, probablemente, etc. Interrogativos
Ejemplos: Por qué?, cuándo?, dónde?, cómo?, cuánto?, etc.

Las Preposiciones
La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones
pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida,
motivo, etc…

Las preposiciones separables, en total, son diecinueve:

a desde por
ante contra según
bajo en sin
cabe entre so
con hacia sobre
de hasta tras
para

Esas preposiciones se clasifican diversos grupos en base al sentido que atribuyen a las
expresiones que califican, aunque algunas comprenden más de uno:

Preposiciones de lugar — que precisamente asignan contenidos de lugar: a, de, en, entre,
hacia, por, tras.

Preposiciones de tiempo — que ubican un suceso en el tiempo: a, con, de, desde, en, para,
por, sobre.

Preposiciones de causa — que dan una vinculación de origen a resultado: de, por.

Preposiciones de finalidad — que determinan una finalidad u objetivo: a, para.

Preposiciones de compañía — que expresan una asociación de sujetos en cuando a una

acción: con

Preposiciones de instrumentación — que expresan el medio por el cual se realiza o ha

realizado la acción: a, con, de, en.

Preposiciones de modo — que indican la forma en que se realiza la acción: a, con, de, en,
por.

Las preposiciones inseparables son:

 a amoral peri periférico
ab absorber poli polifacético
ante anteponer pos pospuesto
anti binacional pre prenatal
bi antihigiénico pro prosecretario
des desconfiado re recaída
di difundir res restablecido
dis disfuncional retro retrógrado
equi equivalente sin sinsabores
extra extraordinario sub subsecuente
hiper hipertrofiado super superfino
in inmoral trans transoceánico
inter interespacial tras traspapelado
mono monoaural ultra ultramarino
o oponerse uni unilateral
ob obsecuente vi virrey
per perseguir vice vicepresidente

Las Conjunciones

Las conjunciones son palabras que no tienen variaciones en su empleo, aunque cumplen en
las oraciones la función de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la
oración adquiera un sentido expresivo completo.
Clasificación
conjunciones se clasifican en diversos grupos, atendiendo a la función que cumplen en el
relacionamiento de los componentes de una oración.
Conjunciones coordinantes — que vinculan componentes de una oración que tienen un
nivel equivalente. Comprenden los siguientes sub-grupos:
Conjunciones copulativas — que unen los componentes de una oración: son: Y, E, NI,
QUE.
Y - E — integran dos complementos en la acción del verbo: Fuimos a Londres y a París.
Cuando la palabra siguiente comienza por I, se sustituye Y por E para evitar el efecto
cacofónico:
Ejemplo: Eres necio e ignorante; no puedes mezclar peras e higos.

Conjunciones disyuntivas — al unir las oraciones o las palabras, expresan una elección
entre opciones: son O, U, SEA, BIEN:
Ejemplos:
Tendré que elegir entre viajar a Londres o a París. Cuando la palabra siguiente comienza
por O, se sustituye ésta por U:
Ejemplo: Tiene que elegir entre uno u otro.
Tendré que esperarla, sea que venga o no.

Conjunciones adversativas — presentan opciones excluyentes y contrapuestas:

son AUNQUE, PERO, MAS, EMPERO, SINO, SIQUIERA y las expresiones: AL
CONTRARIO, ANTES BIEN, SI BIEN, NO OBSTANTE, SIN EMBARGO:
Ejemplo:
Iré a clase, aunque esté lloviendo.
Creo que son hermanos, pero no estoy seguro.

Conjunciones alternativas — que establecen alternaciones entre los términos de la oración:

son ORA/ORA, YA/YA, SEA/SEA:
Ejemplos:
Ora leía el libro, ora observaba por la ventanilla.
Está absolutamente inquieta: ya va, ya viene.
Me da lo mismo, sea que llueva, sea que no.

Conjunciones subordinantes causales — que indican la causa, razón o motivo.

Son: PUES, PORQUE y la expresión PUESTO QUE:
No ignoraba de qué estaba hablando, porque estaba plenamente informado.
Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opinión.

Conjunciones subordinantes comparativas — que establecen una comparación entre los

términos que vinculan: son COMO y las expresiones ASÍ COMO, COMO QUE, DE ESTA
MANERA.
Le atrae tanto el estudio como los deportes.
Lo interesa la música así como la literatura

Conjunciones subordinantes condicionales — indican la subordinación respecto de una

circunstancia incierta o supuesta, que obra como condición: son SI, COMO y las
expresiones SIEMPRE QUE, CON TAL QUE, DADO QUE, YA QUE, UNA VEZ QUE.
Le avisaré, si llego a tiempo.
Hazlo como puedas.

Conjunciones subordinantes continuativas — que habilitan a proseguir el discurso:

son PUES, ASÍ y las expresiones ASÍ QUE, AHORA BIEN, SOBRE TODO.
Ejemplos:
Espero me hayan comprendido, pues creo haberlo explicado bien.
Ese vestido está manchado: así no puedes presentarte.

Conjunciones subordinantes finales — aportan en la oración una relación de finalidad:

son PARA, PORQUE y las expresiones PARA QUE, A FIN DE QUE, CON EL FIN DE
QUE. Ejemplo:
Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos.
Practico la computación porque me gusta.

Conjunciones subordinantes ilativas — vinculan una parte de la oración en calidad de

consecuencia de lo antes expresado: son AUNQUE, LUEGO, PUES y las expresiones POR
CONSIGUIENTE, ASÍ QUE, EN CONSECUENCIA, DE MANERA QUE.
Ejemplos:
Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo.
“Pienso, luego, existo” — dijo el filósofo Descartes.
Le compraré un automóvil si aprueba todos los exámenes, pues se lo he prometido.

Conjunciones subordinantes temporales — vinculan los términos de la oración por

relaciones de precedencia temporal: son CUANDO, ANTES, LUEGO, DESPUÉS, EN
SEGUIDA. Ejemplos:
Comenzó a llover cuando estaba llegando a mi casa.
Trataré de llegar a mi casa antes de que comience a llover.
Nos vemos luego.
 El Verbo

El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción, movimiento,

existencia, consecución, condición o estado del sujeto.

Por su flexión.
Regulares.
Caracterizados porque al momento de su conjunción la palabra matriz no presenta ningún
tipo de cambio, tal es el caso del verbo amar, que al conjugarse no varía, veamos: yo amo,
tú amas, nosotros amamos; como podrás darte cuenta la palabra de origen “amar” no
presenta variaciones.

Irregulares.
Por contraposición a los verbos que explicamos con anterioridad, son aquellos verbos que,
si presentan algún tipo de variación en su palabra matriz, tal es el caso del conocido y muy
utilizado verbo ser.

Defectivos.
Al momento de conjugarlos solo admiten la tercera persona, tal es el caso del verbo
acontecer, estableciendo la necesidad de una doble conjunción como, por ejemplo: en estos
momentos está aconteciendo un hecho.

Impersonales.
Considerados por excelencia los verbos de la naturaleza, ya que los mismos defienden de
algún hecho natural, verbigracia el caso del verbo llover, por ejemplo: afuera lleve.

Los expertos en gramática, señalan que los mismos refieren siempre en su conjugación a la
tercera persona.

Por su significado.
Transitivos.
Como su propia denominación indica estamos en presencia de verbos que trasladan la
acción del sujeto al predicado, en efecto, estamos hablando de verbos que llevan la acción a
un determinado objetivo, el más empleado de todos es el verbo amar, por ejemplo, su
conjugación se produce así: yo amo a Juan.

Intransitivos.
Por contraposición a los explicados con anterioridad, nos referimos a aquellos verbos que
no ameritan el traslado de la acción, sino que ellos mismos por sí simbolizan la acción a
realizar, tal es el caso de Pedro camina.

Copulativos.
En las reglas de la gramática, estos son los verbos que determinan un enlace explicativo
entre el sujeto y el predicado, bajo la unión de un significado o bien el establecimiento de
una característica, por ejemplo, Wendy es hermosa.

Reflexivos.
Son aquellos verbos que sirven para denotar una acción en conjunto, es decir, que es
llevada por varias personas, como es el caso de: Nos sentamos a comer.

Auxiliares.
Verbos que en la oración son utilizados para acompañar o reforzar la acción que se llevó a
cabo, de aquí que se denoten auxiliares puesto que los mismos son considerados como un
refuerzo para la acción.

La Contracciones

La contracción o crasis es un recurso morfo fonológico que consiste en fusionar dos o más
palabras para formar una sola.

Para realizar las contracciones se recurre a las figuras de dicción, principalmente de

transformación y de omisión, siendo la más común la sinalefa, como en las palabras “al” (por
“a el”) o “entrambos” (“entre ambos”).

Otra de las formas posibles y aceptadas de realizar una contracción en el español es uniendo
dos palabras a través de vocales, es decir, cuando la primera palabra termina en vocal y la
segunda palabra empieza con una vocal, ejemplos es este tipo son “desto” y “desta” (“de
esto” ó “de esta”), o también “esotro” y “esotra” (en lugar de decir “ese otro” y “esa otra”,
respectivamente).

En la actualidad, en algunos ámbitos se utiliza el galicismo portmanteau para referirse a las

palabras formadas que recurren a la contracción.